我五彩假期生活1/17作息時(shí)間表8:00----起床9:00-10:00----做作業(yè)10:00-17:00----玩耍18:00-20:00----看電視20:00-21:00----看書21:00----睡覺起床做作業(yè)玩耍......看電視我寒假作息時(shí)間表2/17每天讀書半小時(shí)堅(jiān)持每天做作業(yè)寒假期間3/17每天打羽毛球鍛煉身體寒假期間學(xué)會一種本事：騎自行車4/17第一站：杭州宋城給我一天，還你千年宋城千古情：

寒假期間，爸爸帶我去好玩地方旅游5/17宋城有豐富娛樂節(jié)目：飛刀演出、捕快捉小偷、拋繡球招婿、新疆舞蹈等6/17第二站：安吉KITTY貓家園入住夢幻主題城堡酒店與KITTY貓合影留念

寒假期間，爸爸帶我去好玩地方旅游7/17在安吉KITTY家園遇到了我人生第一場大雪，到處是白色世界。玩雪球、堆雪人嘗嘗雪花味道8/17第三站：安吉江南天池滑雪場我滑雪姿勢美麗吧？滑雪場人真多啊！

寒假期間，爸爸帶我去好玩地方旅游9/17真美麗雪景??！我快樂跳了起來。江南天池景區(qū)：白雪皚皚，銀妝素裹，到處是雪白無瑕雪景。10/17第四站：楠溪江風(fēng)景區(qū)百丈瀑過年好去處，旅游、聚會就去百丈瀑風(fēng)景優(yōu)美山高水清春暖花開

寒假期間，爸爸帶我去好玩地方旅游11/17風(fēng)景真好，美麗吧！我在梅花樁上金雞獨(dú)立！12/17第五站：楠溪江風(fēng)景區(qū)太平巖風(fēng)景區(qū)里有好多娛樂項(xiàng)目，玩得真開心！

寒假期間，爸爸帶我去好玩地方旅游13/17第六站：普陀山陪奶奶去普陀山燒香拜佛。

寒假期間，爸爸帶我去好玩地方旅游14/17第七站：參與阿姨婚禮祝阿姨新婚快樂，早生貴子！

寒假期間，爸爸帶我去好玩地方旅游15/17寒假生活過得真快??！不知不覺又到了要開學(xué)日子，我在這里祝愿同窗們新年快樂，新學(xué)期學(xué)習(xí)成績更上一層樓！——葉佳穎16/17上節(jié)課我們跟伴隨作者去訪問了他一種老朋友，那座古老石橋。這節(jié)課讓我們繼續(xù)走入深山去探望我們那些特殊朋友?。ǘ?、朋友相見，感受情意1、除了“古橋”這位老朋友以外，還探訪了哪些好朋友呢？他們之間友誼如何，你是從哪些語句中感知？請你們拿起課本，迅速地瀏覽一遍。2、交流探究，品評賞讀有側(cè)重地品析下列語句。走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我名字，露水與我交換眼神。每一棵樹都是我知己，它們迎面送來無邊青翠，每一棵樹都在望著我。（1）作者在這里用了什么體現(xiàn)措施？這樣寫有什么好處？用朗讀來加深自己體會。（2）有感情地朗讀。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。（1）默讀，想象作者描寫情景。（2）同桌互讀，交流對這段話體會。（3）指名報(bào)告對這段話理解。（豐富想象；寫出了融入大自然感受）（4）帶著自己體會多讀幾遍。這山中一切，哪個(gè)不是我朋友？（1）指哪些朋友呢？請熟讀第五自然段。（2）“哪個(gè)不是我朋友”言外之意是什么？用詳細(xì)朋友替代掉“這山中朋友”，能夠怎么說？（這山中山泉溪流就是我朋友；這山中瀑布、懸崖、溪流，哪個(gè)不是我朋友？……）我熱切地跟他們打招呼：你好，涼爽山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩溪流！你吟誦著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流瀑布！你天生金嗓子，雄渾男高音多么有氣勢。你好，陡峭懸崖！深深峽谷襯托著你挺拔身軀，你高高額頭