如何做好期末復(fù)習(xí)1/24

從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不停地張貼雇用人手廣告，可還是很少有人樂意到他農(nóng)場工作。由于大西洋沿岸風(fēng)暴總是摧毀沿岸建筑和莊稼。直到有一天，一種又矮又瘦中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且环N好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@樣說吧，雖然是颶風(fēng)來了，我都能夠睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，不過農(nóng)場主還是雇用了這個人，由于他太需要人手了。新來長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。很快后一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺地方，使勁搖晃睡夢中長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”

你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？2/24

長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈同樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來時候，我能睡著。”農(nóng)場主被他回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一種人為即將到來暴風(fēng)雨做準備。不過令他吃驚是，他發(fā)覺所有干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時才明白長工話是什么意思。這個長工之因此能夠睡得著，是由于他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準備。假如你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西能夠令你膽怯了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你生活時候，你能睡得著嗎？3/241、總體復(fù)習(xí)策略4/24（1）教材為本，整體復(fù)習(xí)。以課本為主線進行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地反復(fù)已學(xué)過知識，而是對學(xué)過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點進行歸納與對比。尤其對某些似是而非知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活利用。5/24（2）制定看書計劃、繪出知識構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整知識構(gòu)造體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。

6/24（3）看錯題集，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到錯題、典型題分門別類地搜集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大收獲。7/24（4）針對考點，專項練習(xí)是鞏固所學(xué)知識必不可少主要途徑。練習(xí)中，選題要精，在教師指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進行多種形式、多層次練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目標、有思考，切忌一味做題，陷入題海。8/24（5）分析自己平時得分分布情況也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、試驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己情況做好得分精力分派。9/24（6）解題基本辦法與伎倆不要忘了例如該畫圖就得畫圖，該演算就得演算，該寫公式就寫公式等，遵守考試某些常識。例如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。10/24（7）養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你水平，是向前發(fā)展穩(wěn)定，正常情況下人是循序發(fā)展。另外，尚有一種很主要方面是必須擁有良好心理狀態(tài)。11/24復(fù)習(xí)安排1、按照“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”標準，把期末復(fù)習(xí)提成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；(2)強化能力；(3)查漏補缺；(4)模擬練習(xí)。12/24復(fù)習(xí)安排2、拿出二分之一時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整頓，真正弄清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型解題思緒、技巧練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。

13/24復(fù)習(xí)安排3、在復(fù)習(xí)過程中，要充足發(fā)揮自己學(xué)習(xí)積極性，在老師指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同窗一起討論、研究，不放過每一種疑點，不遺漏每一種重點，不忽視每一種考點。

14/24各科復(fù)習(xí)辦法匯總15/24數(shù)學(xué)一、制定好計劃和奮斗目標二、抓好基礎(chǔ)三、嚴防題海戰(zhàn)術(shù)，克服盲目做題而不重視歸納現(xiàn)象。四、重視通性通法五、提升運算能力六、復(fù)習(xí)基本步驟七、復(fù)習(xí)中重視歸納數(shù)學(xué)大思維、大策略。八、積累一定考試經(jīng)驗16/24二、抓好基礎(chǔ)1、看課本；2、在做練習(xí)時遇到概念題是要對概念內(nèi)涵和外延再結(jié)識，注意從不一樣側(cè)面去結(jié)識、理解概念。3、理解定理條件對結(jié)論約束作用，反問：假如沒有該條件會使定理結(jié)論發(fā)生什么變化？4、歸納全面解題辦法。要積累一定典型習(xí)題以確保解題辦法完整性。5、認真做好老師所布置復(fù)習(xí)題，采取循環(huán)交替、螺旋式推進辦法，克服對基本知識基本辦法遺忘現(xiàn)象。17/24英語

(1)通覽課文提出重點攻破難點。(2)復(fù)習(xí)詞匯辦法多樣增強記憶。(3)利用句型操演句型前后貫通。(4)在復(fù)習(xí)后,大量練習(xí)題也是不可避免.18/24物理一、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握知識構(gòu)造二、善于分析問題三、重視物理試驗四、提升應(yīng)試能力19/24生物（一）跟上老師節(jié)奏，釋疑解難1.課前回憶重點，回憶本身曾經(jīng)犯過錯誤。2.課堂上要明確復(fù)習(xí)目標，注意反思，及時總結(jié)。3.下課后多想想，梳理知識，強化記憶。（二）再現(xiàn)知識，強化記憶，提升能力（三）整頓加工，自覺搜集整頓錯題集和難題集（四）深入加強綜合技能方面復(fù)習(xí)（五）避免陷入題海練習(xí)（六）總結(jié)梳理，融匯貫通20/24需要提醒細節(jié)一、認真制定一種考前復(fù)習(xí)計劃

二、有效利用復(fù)習(xí)時間

三、講究復(fù)習(xí)辦法，提升復(fù)習(xí)效率四、在回憶復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時間上合理分派。五、互幫互學(xué)，共同進步