歡迎各位蒞臨指導(dǎo)第1頁(yè)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)

讀寫(xiě)結(jié)合---從課文中學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)第2頁(yè)你能不能快點(diǎn)呀，我等得花兒都謝了！我得到了表?yè)P(yáng)，真是心花怒放呀！你像那天上月亮，倒映在我心房……在一種夜黑風(fēng)高晚上，他一種人走在漆黑小道上……落花故意，流水無(wú)情。我心像秋天樹(shù)葉，飄零滿地。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?頁(yè)環(huán)境描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)如：節(jié)日風(fēng)俗、風(fēng)土人情、街市面貌、居室陳設(shè)等一、什么是環(huán)境描寫(xiě)？自然環(huán)境描寫(xiě)（又稱景物描寫(xiě)）如：日月山川、風(fēng)霜雨雪、花草樹(shù)木等

第4頁(yè)二、環(huán)境描寫(xiě)主要作用渲染氣氛；襯托人物心情。第5頁(yè)四下一片寂靜。廣場(chǎng)上一種人也沒(méi)有。商店和飯館門(mén)無(wú)精打采地敞著，面向著上帝發(fā)明這個(gè)世界，就跟許多饑餓嘴巴同樣，門(mén)口連一種乞丐也沒(méi)有。

----《變色龍》渲染出蕭條敗落社會(huì)環(huán)境。第6頁(yè)

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上……暮色滄茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面大地越來(lái)越暗。

----《走一步，再走一步》襯托出我恐懼心理。第7頁(yè)深藍(lán)天空中掛著一輪金黃圓月，下面是海邊沙地，都種著一望無(wú)際碧綠西瓜，其間有一種十一二歲少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹竭力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他胯下逃走了。借自然景色之美來(lái)襯托少年閏土活潑，勇敢。景物描寫(xiě)辦法之一：寫(xiě)景應(yīng)滲入人物感情第8頁(yè)寫(xiě)出了一家人快樂(lè)、快樂(lè)心情。

A、我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片安靜好似綠色大理石桌面海上駛向遠(yuǎn)處。----《我叔叔于勒》B、在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色陰影從海里鉆出來(lái)，那就是哲爾賽島了。----《我叔叔于勒》寫(xiě)出了一家人失望、沮喪心情

第9頁(yè)兩岸豆麥和河底水草所散發(fā)出來(lái)清香，夾雜在水氣中撲面吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑起伏連山，仿佛是踴躍鐵獸脊似，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

----《社戲》景物描寫(xiě)辦法之二：調(diào)動(dòng)多種感官體現(xiàn)感情第10頁(yè)

A、這才是真正蘆蕩，是杜小康從未見(jiàn)過(guò)蘆蕩。達(dá)到這里時(shí)，已是黃昏。當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色浪潮直涌到天邊時(shí)，他膽怯了——這是他出門(mén)以來(lái)第一回真正感到膽怯。蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船。

----《孤單之旅》

B、雨后天晴，天空比任何一種夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這樣大，還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣天空。而月亮又是那么明亮。

----《孤單之旅》第11頁(yè)示例一：當(dāng)我踏進(jìn)華正學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊、鋪了地磚操場(chǎng)便展現(xiàn)在眼前，修剪整潔濃蔭樹(shù)伴著桂花香味，像儀仗兵同樣分列兩側(cè)，塑像英雄人物也仿佛在向你打招呼：“嗨，您好啊！華正歡迎您！”賞析環(huán)境描寫(xiě)：第12頁(yè)示例二（片段）：

歡快小鳥(niǎo)在校園里自由歌唱，天空萬(wàn)里無(wú)云……校園里，一棵棵四季青樹(shù)像好朋友同樣，每天伴我上學(xué)放學(xué)，伴我呼吸?；▔锼募境Ｇ啵B(niǎo)兒跳躍……

最令人注目標(biāo)是操場(chǎng)上國(guó)旗臺(tái)，旗桿挺直了身軀，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴伴隨我們快樂(lè)，正在高歌！第13頁(yè)利用環(huán)境描寫(xiě)要做到：目標(biāo)明確——為體現(xiàn)中心思想服務(wù)詳細(xì)生動(dòng)——給人身臨其境之感抓住特性——寫(xiě)出獨(dú)具特色景物。

借景抒情和寄情于景

第14頁(yè)小練筆：試寫(xiě)幾段景物描寫(xiě)

襯托人物此時(shí)心情，或者渲染此刻氣氛。

1、喜悅終于回到了懷念已久家鄉(xiāng)……

終于回到了闊別數(shù)年母校……

2、傷感今天，我要離開(kāi)父母、家鄉(xiāng)了……