教科版三年級下冊科學(xué)考核實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)步驟：①將溫度計(jì)插入燒杯中的水中。②觀察溫度計(jì)的刻度。③記錄水的溫度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過溫度計(jì)可以測量物體的溫度，水的溫度可以通過溫度計(jì)來測量。6、實(shí)驗(yàn)名稱：測量水的溫度（三年級下冊第46頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會使用溫度計(jì)測量水的溫度實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)，水，燒杯實(shí)驗(yàn)步驟：①將溫度計(jì)插入燒杯中的水中。②觀察溫度計(jì)的刻度。③記錄水的溫度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過溫度計(jì)可以測量水的溫度，水的溫度可以通過溫度計(jì)來測量。7、實(shí)驗(yàn)名稱：連續(xù)測量10分鐘內(nèi)水溫的變化（三年級下冊第47頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察水溫的變化情況實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)，水，燒杯實(shí)驗(yàn)步驟：①將溫度計(jì)插入燒杯中的水中。②每隔一分鐘記錄一次水的溫度。③連續(xù)記錄10分鐘。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水的溫度會隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化。8、實(shí)驗(yàn)名稱：加熱能加快水蒸發(fā)（三年級下冊第55頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察加熱對水蒸發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)器材：燒杯，水，加熱器實(shí)驗(yàn)步驟：①將水倒入燒杯中。②將燒杯放在加熱器上加熱。③觀察水的蒸發(fā)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱能加快水的蒸發(fā)速度。9、實(shí)驗(yàn)名稱：磁鐵能吸引什么物體（三年級下冊第66頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F的吸引作用實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵，不同物體（如鐵釘、銅釘、木棒、橡皮等）實(shí)驗(yàn)步驟：①嘗試用磁鐵吸引不同的物體。②記錄哪些物體能被磁鐵吸引。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵只能吸引鐵、鎳、鈷等磁性物質(zhì)。10、實(shí)驗(yàn)名稱：磁鐵能隔著物體吸鐵嗎（三年級下冊第68頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F的穿透能力實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵，木板，鐵釘實(shí)驗(yàn)步驟：①在木板上釘上鐵釘。②將磁鐵放在木板上，觀察是否能吸引鐵釘。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵不能隔著物體吸鐵。11、實(shí)驗(yàn)名稱：磁鐵什么地方磁力大（三年級下冊第69頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F的磁力分布情況實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵，鐵屑，紙片實(shí)驗(yàn)步驟：①將鐵屑撒在紙片上。②將磁鐵放在紙片下方，觀察鐵屑的分布情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵兩極的中心位置磁力最強(qiáng)。12、實(shí)驗(yàn)名稱：磁鐵兩極的研究（三年級下冊第70頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F兩極的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵，鐵屑，紙片實(shí)驗(yàn)步驟：①將鐵屑撒在紙片上。②將磁鐵的不同極放在紙片下方，觀察鐵屑的分布情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵兩極的性質(zhì)不同，南北極的作用不同。13、實(shí)驗(yàn)名稱：磁極是怎樣相互作用的（三年級下冊第72頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯艠O的相互作用實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵，鐵屑，紙片實(shí)驗(yàn)步驟：①將鐵屑撒在紙片上。②將兩個(gè)磁鐵的不同極放在紙片下方，觀察鐵屑的分布情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁極之間會相互吸引或排斥。14、實(shí)驗(yàn)名稱：研究磁鐵磁力大小的變化（三年級下冊第73頁)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F磁力大小的變化實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵，鐵屑，紙片實(shí)驗(yàn)步驟：①將鐵屑撒在紙片上。②將磁鐵的不同極放在紙片下方，逐漸拉遠(yuǎn)距離，觀察鐵屑的分布情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁力隨著距離的增加而逐漸減弱。實(shí)驗(yàn)步驟：1.首先要確認(rèn)所使用的溫度計(jì)的量程和分度值；2.拿起溫度計(jì)的上端，將溫度計(jì)的下端浸入水中，但不能碰到容器底或壁；3.視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；4.等待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；5.在讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開被測的水。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同類型的溫度計(jì)適用于不同的場合，需要分類使用。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馑臏囟扰c熱量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、燒杯、自來水、溫水、燙水、開水。實(shí)驗(yàn)步驟：1.測量自來水的溫度；2.測量溫水的溫度；3.測量燙手的熱水的溫度；4.測量剛從熱水瓶里倒出的熱水的溫度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水越熱，溫度越高。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鉄崃繙p少會導(dǎo)致溫度下降。實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、燒杯、自來水、溫水、燙水、開水。實(shí)驗(yàn)步驟：1.分別測量自來水、溫水、燙手的熱水和剛從熱水瓶里倒出的熱水的溫度；2.每隔2分鐘分別測量一次每杯水的溫度；3.記錄每次的測量結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱量減少會導(dǎo)致溫度下降。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馐裁辞闆r下水蒸發(fā)得更快。實(shí)驗(yàn)器材：小勺、長柄湯勺、水杯、水、蠟燭、火柴等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.在兩只長柄湯勺中各加入3小勺水；2.將其中一只放在蠟燭火焰上加熱；3.觀察兩只長柄湯勺中水的變化；4.吹滅蠟燭，放好勺子。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱能加快水的蒸發(fā)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F能吸引哪些物體。實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、木片、卡紙、皮筋、塑料棒、回形針（鐵）、鐵釘、銅線、玻璃珠、棉線、鋁片、鐵夾子等物體。實(shí)驗(yàn)步驟：用磁鐵分別吸引上述物體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵能吸引鐵制的物體。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F能否隔著物體吸鐵。實(shí)驗(yàn)器材：卡紙、磁鐵、回形針（鐵）、鐵釘?shù)任矬w。實(shí)驗(yàn)步驟：用磁鐵隔著卡紙吸回形針（鐵）、鐵釘?shù)任矬w。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵可以隔著一些物體吸鐵。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F的磁力分布情況。實(shí)驗(yàn)器材：條形磁鐵1塊、回旋針若干。實(shí)驗(yàn)步驟：在磁鐵上取點(diǎn)，懸掛回旋針，并記錄比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分是磁極。實(shí)驗(yàn)名稱：磁鐵兩極的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看盆F兩極的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)器材：兩塊條形磁鐵。實(shí)驗(yàn)步驟：1.在兩塊磁鐵的兩端分別標(biāo)上A、B、C、D。2.將它們相互接近。3.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：相同磁極會相互排斥，不同磁極會相互吸引。實(shí)驗(yàn)名稱：磁極是怎樣相互作用的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯艠O是怎樣相互作用的。實(shí)驗(yàn)器材：若干個(gè)磁鐵，一根細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將一塊條形磁鐵橫著懸掛起來，并保持平衡。2.使磁鐵能在水平方向自由轉(zhuǎn)動，觀察磁鐵靜止下來的位置。3.用另一塊磁鐵的兩端分別靠近懸掛著的磁鐵的兩端。4.觀察磁極靠近時(shí)的現(xiàn)象，5.并用“←→”或“→←”記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同極相斥，異極相吸。實(shí)驗(yàn)名