詩歌鑒賞答題技巧第1頁詩歌體現(xiàn)技巧體現(xiàn)方式：記敘、議論、描寫、抒情。描寫：動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、工筆白描；襯托（樂景寫哀、哀景寫樂、哀景襯哀）等抒情直接抒情間接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）第2頁修辭辦法：比方、擬人、對偶、夸張、襯托、用典、化用、雙關(guān)、互文、反復(fù)、借代、設(shè)問、反問等。體現(xiàn)手法（包括體現(xiàn)方式、修辭辦法）：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象征聯(lián)想、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等。第3頁篇章構(gòu)造：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。思想感情：迷戀、哀愁、惆悵、寂寞、凄涼、傷感、孤單、煩悶、懷念、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守情操、憂國憂民、壯志難酬等。作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。第4頁詩歌鑒賞體現(xiàn)程式第5頁第一種：煉字型提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神是哪個字？為何？提問變體：某字歷來被人稱道，你以為它好在哪里？答題步驟：①解釋該字在句中含義；②展開聯(lián)想把該字放入原句中描繪景象；③點出該字襯托了如何意境，或體現(xiàn)了如何情感。第6頁答題示例南浦別（白居易）南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。前人以為，“看”字看似日常，事實上非常傳神，它能真切地透露出抒情主人公形象。你同意這種說法嗎？為何？同意。“看”字，在詩中指“回望”。離人孤單地走了，還屢屢回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看情景。只一“看”字，就淋漓盡致地體現(xiàn)了作者（跟友人）離別酸楚之情。答:第7頁練習訴衷情（陸游）當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。注：滄州，水邊，古時隱者所居。陸游晚年住在紹興鏡湖邊三山。歷代評論家說，“未”、“先”、“空”這三個詞極富體現(xiàn)力，試分析。未，“沒有”意思。先，“首先”意思?？?，“白白地”之意。胡人還沒有滅亡，兩鬢就先斑白了，只能任憑老淚在臉上白白地流著。體現(xiàn)了詩人年老力衰、難以報效祖國悲傷。第8頁第二種：分析語言特色語言特色，也可謂語言格調(diào)。指詩人在長期創(chuàng)作實踐中逐漸形成獨特語言藝術(shù)個性，是詩人個人氣質(zhì)、詩歌美學觀念在作品中凝結(jié)，是具有恒定性區(qū)分于其他詩人藝術(shù)特色。格調(diào)是多種多樣，不一樣詩人、同一詩人不一樣作品往往體現(xiàn)出不一樣格調(diào)。第9頁

提問方式：這首詩在語言上有何特色？

提問變體：請分析這首詩語言格調(diào)。

談?wù)劥嗽娬Z言藝術(shù)。

答題步驟：(1)敘：用一兩個詞精確點明語言特色。

析：用詩中有關(guān)語句詳細分析這種特色。(3)評：指出體現(xiàn)了作者如何感情。

第10頁古代詩歌中常見語言格調(diào)

豪邁雄奇沉郁頓挫悲壯慷慨樸實無華婉約細膩含蓄委婉清新自然風趣諷刺明白曉暢多用口語簡潔生動第11頁1.豪邁雄奇

此種格調(diào)詩，多用具有氣勢和節(jié)奏奔放語言來塑造博大新奇形象，營造恢弘闊遠意境，體現(xiàn)積極向上思想感情。

例：李白詩，如：《夢游天姥吟留別》2.沉郁頓挫

沉郁就是深沉蘊藉。沉郁詩作者似乎有千言萬語積壓在胸，而后沉吟再三，勃發(fā)于筆端。

例：杜甫詩，如：《登高》

第12頁3.悲壯慷慨

此格調(diào)作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代感慨，或雄才不得志于時，或時感時傷亂，憂國憂民，憤慨不平。

例：陸游《書憤》《示兒》等。4.樸實無華其語言力求平淡，不追求詞藻華麗，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華特點，但于平淡中蘊含著深意。

例：陶淵明《飲酒》。（山水田園詩居多）第13頁5.婉約細膩這種格調(diào)往往體現(xiàn)出“曲、細、柔”特點，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，體現(xiàn)感情細膩，細如抽絲。例：李清照《武陵春》6.含蓄委婉即具有深意，藏而不露。這種格調(diào)往往不把意思直接說出來，而是藏在形象中，讓讀者自己展開想象，思而得之。例：朱慶馀《閨意獻張水部》第14頁7.清新自然這種格調(diào)往往用清麗語言來營造優(yōu)美意境，體現(xiàn)怡然喜悅感情。其藝術(shù)境界多如大雨過后清清柳色、荷葉上顫動著晶瑩水珠。以初春為描寫對象詩，大多為這一格調(diào)。例：杜甫《絕句》8.風趣諷刺在詩中多指詼諧、風趣或辛辣筆調(diào)和趣味。例：陸龜蒙《新沙》第15頁請將下列指出下列詩句對應(yīng)語言格調(diào)。1.前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）2.洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時無？（朱慶馀《閨意獻張水部》）越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。（張籍《酬朱慶馀》）（悲壯慷慨）（含蓄委婉）（含蓄委婉）第16頁3.……采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！ㄌ諟Y明《飲酒》）4.……登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬里動風色，白波九道流雪山。……（李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》5.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）（樸素自然）（豪邁雄奇）（婉約細膩）第17頁6.……葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉?！ㄖ馨顝短K幕遮》）7.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。……（杜甫《登高》）8.

竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項本來不讀書。（章碣《焚書坑》）（清新明麗）（沉郁頓挫）（風趣諷刺）第18頁

春怨唐·金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。

談?wù)劥嗽娬Z言藝術(shù)。

答：此詩語言特點是清新自然，口語化?！包S鶯兒”是兒化音，顯出女子純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸語言表白了打黃鶯是由于它驚擾了自己懷念丈夫美夢。

這樣非常自然地體現(xiàn)了女子對丈夫懷念之情。第19頁練習尋隱者不遇（賈島）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。問：這首詩語言有何特點？答：本詩語言清新自然、明白曉暢、樸實無華。這首詩，無華麗詞藻，以日常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡煉而自然，寓深沉于平淡之中。讓人讀完便能知曉意思，對應(yīng)題目，師父不在家，而是“在此山中”“采藥去”了。全詩景中寓情，體現(xiàn)了詩人對隱者欽慕而不遇惆悵之情。第20頁第三種：分析整句型解答分析：單獨賞析詩句一般具有下列特點：能集中而又形象地體現(xiàn)主題或情感；能夠集中展現(xiàn)意象或意境特性；造語奇特，手法新奇等。

提問方式：某句在詩中很有特色，簡要分析提問變體：某句在詩中最具體現(xiàn)力，你對此有什么見解？

第21頁答題步驟：①整體，先集中概括詩句特色、特點或詩句在全詩中突出地位，要圍繞詩詞主旨回答。②技巧，從寫法技巧方面分析其特點，重在分析其與眾不一樣指出。③情感，從情感體現(xiàn)方面或展現(xiàn)意象意境特性方面分析詩句內(nèi)涵?？杀硎鰹椋和ㄟ^某個詞/意象/意境/某種寫法體現(xiàn)了某種情感或志向。第22頁江陰浮遠堂（戴復(fù)古）橫岡下檻大江流，浮遠唐前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。[注]戴復(fù)古，字式之，號石屏，南宋后期詩人。前人以為，“最苦無山遮望眼”在本詩中最具體現(xiàn)力，你對此有何見解？請作簡要分析。答：這首詩寫作者登江陰浮遠堂遙望中原時，因國土淪陷而產(chǎn)生哀愁和痛苦，“最苦無山遮望眼”一句對此詩主旨解釋最為強烈和集中。該句一反常人登高時極目遠望慣常心理，在寫法上別出蹊徑。通過詩人望之則不忍、不望又不能矛盾心理，充足體現(xiàn)了國恥不報、國土不歸極度悲憤、痛苦之情。第23頁練習鷓鴣天（蘇軾）林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。問：最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫龍點睛，請談?wù)勀憷斫?。答：詞中景物都是“昨夜三更雨”后作者乘涼出游時所見所聞。表面看，似乎是作者感激天公深情厚意，使得自己度過了涼爽一天。其實，從“又”“浮生”等中隱隱可見作者被貶黃州后無所事事，得過且過，日復(fù)一日消磨歲月無可奈何失落情緒。第24頁賦得暮雨送李冑（韋應(yīng)物）楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。

漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠含滋。

相送情無限，沾襟比散絲。請簡要賞析“沾襟比散絲”這句詩妙處。答：這首詩寫作者送別朋友場景，“沾襟比散絲”一句用了比方手法。將離別淚水比作“散絲（雨絲）”，把沾襟淚水與散絲般密雨交融在一起。生動形象地體現(xiàn)了朋友之間深深友誼和依依不舍離別之情。

第25頁第四種：分析意境型提問方式：這首詩營造了一種如何意境？提問變體：這首詩描繪了一幅如何圖畫？（這首詩寫了哪些意象？）體現(xiàn)了詩人如何思想感情？解答分析：最常見題型。所謂意境，是指寄托詩人情感物象（即意象）綜合起來構(gòu)建讓人產(chǎn)生想象境界。它包括景、境、情三個方面，三者缺一不可。第26頁答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)圖景畫面。將詩中意象用自己語言再現(xiàn)畫面，描述時一要忠于原詩，二要用想象和聯(lián)想加以再造，語言力求生動優(yōu)美。②概括景物所營造氣氛特點。如，孤寂、冷清，恬靜、優(yōu)美，雄渾、壯闊，蕭瑟、凄涼等。③分析作者思想情感。要答詳細，只答“體現(xiàn)了作者感傷情懷”是不行，應(yīng)答出為何而“感傷”。第27頁補充：常見描寫意境氣氛特點用詞

1、幽冷清幽寧靜靜謐閑適恬靜2、蒼涼雄渾滄茫廣闊高遠壯闊深遠3、蕭瑟凄涼暗淡蕭條荒涼冷寂4、空靈空明靈動澄澈

第28頁絕句（杜甫）遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。[注]此詩寫于詩人通過“一夕四行役”奔波流離之后，暫定于草堂時。此詩描繪了如何景象？體現(xiàn)了詩人如何情感？請簡要分析。答：此詩描繪了一派美麗初春景象。春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。這是一幅明凈絢麗春景圖。體現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適心境。第29頁第五種：分析技巧型提問方式：這首詩用了如何體現(xiàn)手法？提問變體：請分析這首詩體現(xiàn)技巧/藝術(shù)手法/手法。詩人是如何抒發(fā)自己情感？有何效果/好處？解答分析：體現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情伎倆辦法，要精確答題，必須熟悉常用某些體現(xiàn)手法。第30頁答題步驟：①精確指出用了何種手法。