期末家長(zhǎng)會(huì)期末家長(zhǎng)會(huì)XX學(xué)校X年X班第1頁(yè)尊敬各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表七年級(jí)全體任課教師歡迎你們到來(lái)！感激你們能從繁忙工作中抽出時(shí)間來(lái)參與本次家長(zhǎng)會(huì)。感激您們對(duì)我校工作大力支持和配合！家長(zhǎng)會(huì)是一種老師與家長(zhǎng)們交流平臺(tái)，它作用主要是加強(qiáng)家校交流，互相溝通，共同提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。一次務(wù)實(shí)家長(zhǎng)會(huì)意義是很大，它有助于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管，有助于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也有助于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最后是有助于學(xué)生成長(zhǎng)。在這里我想說(shuō)是，學(xué)生良好學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)當(dāng)是友好教育管理成果。也就是說(shuō)是老師、家長(zhǎng)友好配合，齊抓共管。第2頁(yè)目錄目錄班級(jí)基本情況介紹月考情況介紹及學(xué)生表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣分析對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求家長(zhǎng)集中調(diào)查討論第3頁(yè)班級(jí)基本情況介紹班級(jí)基本情況介紹第一章節(jié)第4頁(yè)女生31人男生28人我班共有59位寶貝我們八年級(jí)二班由31名女生、28名男生組成了一種共59人大家庭。分4個(gè)小隊(duì)，同窗們?cè)谶@個(gè)大家庭里快樂地生活、輕松地學(xué)習(xí)。班級(jí)格言拼個(gè)春夏秋冬換個(gè)青春無(wú)悔班級(jí)情況第5頁(yè)盧老師班主任英語(yǔ)教學(xué)工作數(shù)學(xué)張老師語(yǔ)文杜老師文檔所需字體已嵌入，直接輸入文本內(nèi)容即可，字體效果不會(huì)更改文檔所需字體已嵌入，直接輸入文本內(nèi)容即可，字體效果不會(huì)更改任課老師第6頁(yè)帶班格調(diào)情況我們?nèi)握n老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生每一種疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不問(wèn)一次。我代表八年級(jí)所有任課教師表達(dá)，我們有信心能夠把我們教學(xué)工作做得更加好，把你們孩子我們學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大，會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。認(rèn)真負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)豐富作風(fēng)過(guò)硬第7頁(yè)月考情況介紹及學(xué)生表?yè)P(yáng)月考情況介紹及學(xué)生表?yè)P(yáng)第二章節(jié)第8頁(yè)月考情況上一周我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了第一次月考測(cè)試，考試共有5個(gè)科目其中數(shù)語(yǔ)外三科為閉卷科目滿分為120分，72分為及格思品和歷史為開卷科目總分為60分，36分為及格全班58名同窗參與考試，26位同窗成績(jī)過(guò)300分，其中有6位同窗超出400分。010203第9頁(yè)光榮榜名列前茅者代用名代用名代用名代用名第10頁(yè)進(jìn)步之星獎(jiǎng)代用名代用名代用名第11頁(yè)學(xué)習(xí)生活習(xí)慣分析學(xué)習(xí)生活習(xí)慣分析第三章節(jié)第12頁(yè)學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，不會(huì)學(xué)習(xí)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣比較弱。上課不記筆記，課后不復(fù)習(xí)。自覺性不強(qiáng)，老師在與不在不能做到同樣,上課不能集中精神,個(gè)別存在開小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等現(xiàn)象。部分學(xué)生課間不能靜心休息，容易受干擾,愛講閑話,不能利用課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)。基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時(shí)鞏固。020103第13頁(yè)學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問(wèn)題作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。極個(gè)別學(xué)生多次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)生普遍以為學(xué)習(xí)任務(wù)量多，作業(yè)多，學(xué)習(xí)任務(wù)難。意識(shí)不到自己不努力問(wèn)題。0305個(gè)別同窗過(guò)于驕傲，以為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重0406第14頁(yè)生活、個(gè)人習(xí)慣問(wèn)題上課遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。貪玩心比較重，愛打鬧，愛發(fā)言。家長(zhǎng)督導(dǎo)不到位，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)漠不關(guān)懷。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重?？谙闾?、方便面尤其嚴(yán)重。孩子屢教不改毛病。部分孩子身體多病，體質(zhì)虛弱，由于頻繁治療，耽擱學(xué)習(xí)情況嚴(yán)重。生活、個(gè)人習(xí)慣問(wèn)題第15頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求第四章節(jié)第16頁(yè)一、給孩子做好楷模二、努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭"，讓孩子以學(xué)為樂

三、尊重信任孩子，促進(jìn)孩子積極發(fā)展四、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子健康成長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求第17頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求托爾斯泰說(shuō)："在一種家庭里，只有爸爸能自己教育自己時(shí)，在那里才能產(chǎn)生孩子自我教育。沒有爸爸先鋒楷模，一切有關(guān)孩子進(jìn)行自我教育談話都將變成空談。"你孝敬老人，兒女才也許孝敬你；你下崗擇業(yè)時(shí)充滿自信，兒女才也許面向挫折不停追求。楷模作用是無(wú)窮，家長(zhǎng)人格力量是最主要教育原因。給孩子做好楷模01第18頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭"，讓孩子以學(xué)為樂02所謂"學(xué)習(xí)型家庭"，是指在家庭中有濃厚學(xué)習(xí)氣氛，家庭組員都能自覺地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為家庭生活主要活動(dòng)；在家庭中有較豐富學(xué)習(xí)材料，能提供應(yīng)大人和孩子學(xué)習(xí)，并且能做到學(xué)習(xí)材料不停充實(shí)，不停更新；家庭中有固定學(xué)習(xí)場(chǎng)所等。

“學(xué)習(xí)型家庭”必須確保"三優(yōu)先"為孩子發(fā)明安靜學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先在家庭中發(fā)明濃厚學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先增加教育投入優(yōu)先

第19頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求第一，要有固定學(xué)習(xí)場(chǎng)所。就是要有孩子自己學(xué)習(xí)空間。

第二，要有固定學(xué)習(xí)時(shí)間。要想使孩子成長(zhǎng)為愛學(xué)習(xí)好孩子，這一點(diǎn)也非常主要。在固定學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí)。第三，有條件家長(zhǎng)能夠陪著孩子一起看看書，讀讀報(bào)等。

我們都明白，溫馨家庭生活和良好家庭學(xué)習(xí)氣氛是孩子成長(zhǎng)階梯。在這樣環(huán)境中，孩子心情舒暢，精神振奮，容易產(chǎn)生快樂情緒體驗(yàn)和積極向上學(xué)習(xí)需要。在這種環(huán)境中成長(zhǎng)孩子往往具有較強(qiáng)進(jìn)取心和探求欲望。創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭"，下列幾點(diǎn)必不可少

第20頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求三、尊重信任孩子，促進(jìn)孩子積極發(fā)展尊重信任孩子，意味著愛惜他們善良美好心靈；意味著應(yīng)當(dāng)在任何也許時(shí)候，都支持孩子決定；意味著放棄權(quán)力和優(yōu)越感；也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人崇高品格。三、尊重信任孩子，促進(jìn)孩子積極發(fā)展在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有三個(gè)方面向孩子起著主要影響作用，即學(xué)校、家庭和社會(huì)，在這三方面中，假如我們能有效地抓住前二者對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，那么事實(shí)上也就抓住了學(xué)生教育主要方面，在對(duì)學(xué)生教育中，老師與家長(zhǎng)目標(biāo)無(wú)疑是一致，因此，我以為家長(zhǎng)與老師關(guān)系實(shí)際是一種協(xié)作關(guān)系。第21頁(yè)家長(zhǎng)集中調(diào)查討論家長(zhǎng)集中調(diào)查討論第五章節(jié)第22頁(yè)家長(zhǎng)集中調(diào)查討論部分孩子過(guò)于活潑，嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序，不刻苦學(xué)習(xí)，這種情況，身為教師又不能打罵學(xué)生，數(shù)次專家不改，請(qǐng)各位各位家長(zhǎng)該提議如何處理？意見討論01第23頁(yè)家長(zhǎng)集中調(diào)查討論新生