第第頁人教版（2023）選擇性必修第一冊Unit3FascinatingParks重點單詞短語句式講解課件(共61張PPT)(共61張PPT)

Book1Unit3FASCINATINGPARKS

重點單詞短語句式講解

Whatcomestoyourmindwhenyouseethepictureandtopicofthisunit

Anationalparkisnotaplayground.It’sasanctuaryfornatureandforhumanswhowillacceptnatureonnature’sownterms.

MichaelFrome

1.(教材原句)Ileavemytentandwalkovertothemountainedge.

edgen.theouterlimitofanobject邊；邊緣；邊線；刀刃

vt.torealizesth

醒來；意識到；認(rèn)識到

Bythetimewewakeuptothethreatposedbyclimatechange,itcouldwellbetoolate.

等到我們意識到氣候變化帶來的威脅時，可能為時已晚。

It’stimeyouwokeuptothefactthatyoumustworkhardtoachieveyourgoal.

你該清醒地認(rèn)識到，只有努力工作才能達(dá)到你的目標(biāo)。

Wemustwakeuptothefactthatwehavetodependonourselves.

我們應(yīng)該認(rèn)識到必須依靠自己這一現(xiàn)實。

wakewokewoken

wakeup醒來;活躍起來；更感興趣

wakesb.up喚醒某人

歸納點撥

BythetimeIwokeup,mytrainhadbeenalmostfivehoursbehindschedule.

到我睡醒那會兒，我的火車幾乎晚點了五個小時。

Iwokehimupearlytomakesurethathewouldnotbelateforwork.

為了保證他上班不遲到，我很早就把他叫醒了。

用wake的相關(guān)短語完成句子

①OnlyafterheexplainedagaindidI____________theimportanceoftheprojecttous.

②(2023·江蘇南京檢測)InmanyhomesintheUK,thefirstperson____________hastomaketeaforthefamily.

③（讀后續(xù)寫）Bob____________sunshinepouringinthroughhiswindowyesterdaymorning.

wakeupto

towakeup

wokeupto

應(yīng)用融會

8．（教材原句）Afterbreakfast,Ipackmybagandsetoutagain.早餐之后，我收拾行囊再次出發(fā)。

setout出發(fā)；啟程；(懷著目標(biāo))開始工作

[用法感知](寫出下列句中setout的含義)

①(2023·全國卷Ⅲ)Thenextmorninghehiredaboatandsetouttofindthewell-knownpainter.___________

②Wesetouttofindthetruthbehindthemystery._________________

出發(fā)；啟程

(懷著目標(biāo))開始工作

setouttodosth.開始/著手做某事

setabout(doing)sth.開始/著手(做)某事

setoff動身；出發(fā)；引爆；引發(fā)

setup成立；建立；引起

setaside省出；留出(錢或時間)；將……放到一邊

setdown寫下；放下

歸納總結(jié)

單句語法填空/句型轉(zhuǎn)換

①He______(set)asidehisbookandlitacigarette.

②Dobecarefulwiththosefireworks;theslightestsparkcouldsetthem______.

③Hesetsabout____________(make)hisprofessionalbasketballcareer.

④Themomenthegothome,theboysetaboutdoinghishomework.

→Themomenthegothome,theboy_________________hishomework.

set

off

making

setouttodo

應(yīng)用融會

9．（教材原句）Around9,000yearsago,thisicemelted,leavingbehindabout100glaciers.大約九千年前，冰層消融，留下了約一百座冰川。

句中的leavingbehindabout100glaciers是現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語?，F(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語表示自然而然的結(jié)果，而不定式作結(jié)果狀語表示出乎意料的結(jié)果，常與only,just等連用。

leavebehind留下；遺留；丟下；把……拋在后面；超過

用法感知

（1）Theinvaderswereforcedtoflee,leavingbehindtheirweapons.

侵略者被迫逃跑，丟下了他們的武器。

（2）Ileftmytextbookbehind.

我丟下了我的課本。

（3）Bobransofastthatheleftbehindtheothers.

鮑勃跑得太快了，把其他人甩在了后面。

leavealone不管；別惹；讓……一個人待著

leaveaside擱置一旁；不考慮

leavefor動身去

leaveoff停止；中斷

leaveout省略；遺漏；被冷落

歸納點撥

單句語法填空

（1）Theplaneisabouttoleave,butIhaveleftmyticket__________.

（2）Ifyoudon’tworkhard,youwillbeleft__________.

（3）Leavetheboy_________,andhecanmakeuphisownmind.

（4）Mary,aswellasherparents,isleaving_______Californiafortheirholidays.

（5）Thecupdroppedtotheground,(break)intopieces.

完成句子

（6）Iwonderwhythey_____________(不考慮)suchasignificantquestion.

（7）Alicewassocarelessthatshe___________(遺漏)someinformation.

behind

behind

alone

for

leftaside

leftout

應(yīng)用融會

breaking

10．onthemove在行進中；在移動中

用法感知

（1）Jackneverwantedtostayinoneplaceforverylong,sohewasalwaysonthemove.

杰克從不想在一個地方待太久，所以他總在奔波輾轉(zhuǎn)。

（2）Thewholegroupareonthemove,sowecan’tstoptorest.

整個小組都在行動，所以我們不能停下來休息。

（3）Thebasketballmatchisontheairnow.

籃球比賽現(xiàn)在正在播放中。

（4）Don’tjudgeapersononthebasisofappearance.

（Don’tjudgeapersonbyhisappearance.）

(Don’tjudgeabookbyitscover.)

不要以貌取人。

ontheair廣播；播出

onthebasisof在……的基礎(chǔ)上

onthejob忙碌著；(專心)工作著

ontherise在增加；在上漲

ontherun跑著；奔跑著；在逃跑中；奔波；忙碌

ontheway(to)（onone’swayto）在(去)……的路上

歸納總結(jié)

用on相關(guān)短語填空

（1）Scienceisalways_____________,sowemustlearnallthetime.

（2）Thedeerare_____________,andwewillhavetofollowthem.

（3）Themanageris___________________now.Couldyouringhimuplater

（4）Thankstotheeffectivemeasures,thenumberoftheTibetanantelopesis_____________.

（5）Ihelpedablindmancrossthestreet____________toschoolthismorning.

onthemove

onthemove

onthejob/ontherun

ontherise

ontheway

應(yīng)用融會

11．pickup撿起，拿起，舉起；搭載；(開車)接人；(偶然)學(xué)會，得到；接收(信號、聲音、圖像等)；改善，好轉(zhuǎn)

寫出下列句中pickup的含義。

（1）Shepickedupthebookbelongingtoherandwentaway.

（2）Youcanpickmeupattheentrancetothestadium.

（3）ShepickedupFrenchwhenshewasinParis.

（4）Shepickedupalotofinformationaboutthemystery.

（5）IpickedupRadioBeijinglastnight.

（6）Onlyaftershetookchargeofthecompanydiditsbusinesspickup.

12.（教材原句）Gettinghereisquitedifficult...

這里交通極為不便……

句式講解

句中Gettinghere為動名詞形式，在句中作主語。本課中還有：

Beinginsuchabeautifulandwildplacemakesmefeelblessedtobealive.

置身這般美麗的荒原，我感到活著是如此幸福。

13．（教材原句）Eventhoughthesunisbrightlyshining,tellingwhetheritismorningornightisimpossible.

雖然陽光燦爛，但判斷是早上還是晚上是不可能的。

句式講解

這是一個主從復(fù)合句。eventhough引導(dǎo)讓步狀語從句；主句中tellingwhetheritismorningornight是動名詞作主語；whether…or…引導(dǎo)名詞性從句，作telling的賓語。

連接并列結(jié)構(gòu)的句式有：

both…and…既……也……

notonly…butalso…不但……而且……

either…or…或者……或者……

neither…nor…既不……，也不……

not…but…不是……，而是……

whether…or…引導(dǎo)名詞性從句，意為“是……還是……”；whether…or…還可以引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“無論……還是……；不管……還是……”。

Ican’tdistinguishwhetherheisrightornot.

我無法區(qū)分他是否正確。(引導(dǎo)賓語從句)

Whetheryoulikeitornot,youmustacceptit.

不管你喜不喜歡，你都必須接受它。(引導(dǎo)讓步狀語從句)

Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.

我不知道他是否會來。

歸納點撥

單句語法填空

（1）(2023·3月天津)Weallneedtogetinvolvedinsavingenergy___________it’satwork,athome,oratschool.

（2）Thebearsliveinoutdoorforestcagesbigenoughtolettheanimalsdecidewhethertoplaytogether______stayawayfromeachothermostoftheday.

（3）NeitherJackson_______hisparentswereinvitedtothepartylastnight.

（4）Bobrefusedthejoboffer,notbecausehedidn’tlikeit,_______becausethesalarywaslow.

完成句子

（5）_____________(不是你而是他)istoblamefortheaccident.

（6）______________________________________(你哥哥和你都沒被邀請)tothepartytobeheldnextmonth.

whether

or

nor

but

Notyoubuthe

Neitheryourbrothernoryouwereinvited

應(yīng)用融會

14.（教材原句）FollowingthereindeerweretheSamipeople,whomadethisterritorytheirhome.跟隨著馴鹿步伐的是薩米人，薩米人把這片土地當(dāng)作他們的家園。

句式講解

FollowingthereindeerweretheSamipeople是主謂語倒裝，主語theSamipeople后置，以便與后面的定語從句更好地銜接，語義上也更連貫。同樣的信息用常規(guī)的語句表達(dá)就成了“Peoplewerefollowingthereindeer.TheyweretheSamipeopleandtheymadethisterritorytheirhome.”，但這會顯得句式單調(diào)平淡。

使用完全倒裝的幾種情況：

全部倒裝是指將句子中的謂語動詞全部置于主語之前。此結(jié)構(gòu)通常只用于一般現(xiàn)在時和一般過去時。常見的需要全部倒裝的情況有：

(1)作表語的形容詞、分詞短語提到系動詞前面時，句子也構(gòu)成完全倒裝，即“形容詞/分詞＋系動詞＋主語”結(jié)構(gòu)。

RunningafterWangLinisLiHua,whoismonitorofourclass.

跑在王林后面的是李華，他是我們的班長。

FollowingtheheadmasterwasMrSmith,whowasourEnglishteacher.

跟著校長的是史密斯先生，他是我們的英語老師。

(2)here，there，now，then等副詞置于句首，謂語動詞常為be，come，go，lie，run等時句子要全部倒裝。

Theregoesthebell.鈴聲響了。

Thencameaphonecall,whichchangedhislife.

然后他接到了一個改變他命運的電話。

歸納點撥

(3)表示運動方向的副詞(out，in，up，down，away，off等)置于句首時，句子要全部倒裝。

Awayflewtheplane.

Thedooropenedandincametheteacher.

(4)作地點狀語的介詞短語位于句首，謂語動詞常為stand/sit/lie等時，句子要全部倒裝。

Infrontofthehousesatanoldman.

Onthewallhangsapicture.

(5)“There＋be/stand/live/exist/lie/remain…＋主語”也屬于全部倒裝結(jié)構(gòu)。

Thereexistdifferentopinionsonthisquestion.

madethisterritorytheirhome為“make＋賓語＋賓語補足語”復(fù)合結(jié)構(gòu)。此句中名詞短語theirhome用作賓語補足語。后跟名詞(短語)作賓語補足語的動詞還有appoint,call,elect,name,vote等。該句型中的make是使役動詞，意為“使……做某事；使……成為；使……怎么樣”，有以下幾種構(gòu)成形式：

(1)make＋賓語＋dosth.(省略to)

(2)make＋賓語＋現(xiàn)在分詞(表示主動或正在進行)

(3)make＋賓語＋過去分詞(表示被動或完成)

(4)make＋賓語＋形容詞/介詞短語/名詞

(5)make＋it＋形容詞/名詞＋todo(it是形式賓語，todo是真正的賓語)

單句語法填空

（1）—What’sallthatnoise

—Justinfrontofthebus________(lie)aninjuredman.

（2）Twentykilometresnorthofthecity__________(stand)anancienttower.

（3）（讀后續(xù)寫）大衛(wèi)走進了黑暗的房間，當(dāng)大家喊生日快樂時，他感到很驚訝。

Intothedarkapartment_____________,whowasquitesurprisedwheneveryoneshoutedHappyBirthday.

（4）（讀后續(xù)寫）有一段時間什么也沒發(fā)生，然后傳來了大家一起的喊叫聲。

Foramomentnothinghappened.Then______________allshoutingtogether.

（5）出席晚會的有我們最喜歡的英語老師。

Presentattheeveningparty______________________________.

lies

stands

walkedDavid

camevoices

wasourfavoriteEnglishteacher

應(yīng)用融會

15．（教材原句）（1）Iftodayisanythinglikeyesterday,itwillbefullofsweatandhardworkasIhikeoverthisdifficultlandtomydestinationontheothersideofthevalley.

如果今天和昨天差不多，那將會充滿汗水和艱辛，因為我要徒步跨越這片地形艱險的土地，到達(dá)山谷另一端的目的地。

（教材原句）（2）ItishopedthatSarekNationalParkwillalwaysremainasitis,naturalandbeautiful.

人們希望薩勒克國家公園永遠(yuǎn)保持原樣，自然且美麗。

句式講解

（1）句中as引導(dǎo)原因狀語從句，意為“因為，由于”。

（2）句中as引導(dǎo)方式狀語從句，意為“按照，依照”，as引導(dǎo)方式狀語從句時通常置于主句之后。

as引導(dǎo)狀語從句的用法

(1)引導(dǎo)原因狀語從句，意為“因為，由于”，相當(dāng)于since。

Ashewastired,hewenttobedatonce.

Everyonelikesyouasyouarebothkindandhonest.

(2)引導(dǎo)方式狀語從句，意為“照……方式”。

Leavethepapersastheyare.

Theywatchedhercloselyasacatwatchesarat.

歸納點撥

(3)引導(dǎo)時間狀語從句，意為“當(dāng)……的時候，隨著……”，強調(diào)主從句中謂語動詞所表示的動作同時進行。

AsIbeganmyownpersonalweightprogram,IwasfilledwiththefearthatIwouldrunintothesamedifficultiesthatbeatmebefore.

AsIapproachedmile23,Icouldseemywifewavingasign.Sheismybiggestfan.

as意為“隨著……”時，意思與with相同，但with為介詞，后面不能跟從句。試比較：

隨著時間的推移，他的健康狀況似乎好轉(zhuǎn)了。

Astimegoesby,hisconditionseemstogetbetter.

Withtimegoingby,hisconditionseemstogetbetter.

(4)引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“盡管”，從句要用部分倒裝結(jié)構(gòu)，即常把從句中作表語的形容詞或名詞、作狀語的副詞或作謂語的實義動詞原形提前。若提前的表語是帶冠詞的名詞，其前不用冠詞。

Childasheis,heknowsalot.

(注意：Child前不用冠詞)

Happyastheywere,therewassomethingmissing.

Tryashemight,hecouldn’topenthedoor.

MuchasIlikeit,Iwon’tbuyit.

as引導(dǎo)非限定性定語從句時，代替整個主句，對其進行說明。

通常用于像asweallknow,asisknowntous,asissaidabove,asalwaysmentionedabove,asisusual,asisoftenthecase,asisreportedinthenewspaper等句式中。

as在非限定性定語從句中作主語、表語或賓語，且引出的從句位置比較靈活，可位于句首或句末，也可置于主句中間,通常均由逗號將其與主句隔開,as有“正如……，就像……”之意。

AsisknowntotheUnitedStates,MarkTwainisagreatAmericanwriter.

米國人都知道，馬克吐溫是一位偉大的米國作家。（as在從句中作主語）

Heforgottobringhispenwithhim,aswasoftenthecase.

他忘了帶筆，這是常事。（as在從句中作主語）

Heisabsorbedinwork,asheoftenwas.

他正在全神貫注地工作，他過去經(jīng)常這樣。（as在從句中作表語）

asweallknow,theearthisround.

眾所周知，地球是圓的。（as在從句中作賓語）

Thetwobrothersweresatisfiedwiththisdecision，aswasagreedbeforehand.

兩兄弟對此決定都滿意，這項決定在事前都已得到他們的同意。(as在從句中作主語)

Taiwanis，asyouknow，aninseparablepartofChina.

你知道，臺灣是中國不可分割的一部分。(as在從句中作賓語)

完成句子

⑤隨著中國的發(fā)展，漢語變得越來越重要。

_________________________________________,Chineseisbecomingmoreandmoreimportant.

單句語法填空

⑥______therearesomanydifferentstylesofWesternart,itwouldbeimpossibletodescribealloftheminsuchashorttext.

⑦Hot______thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.

⑧Themountainsandriversremain______theywerebefore.

WiththedevelopmentofChina或AsChinadevelops

As

as

as

應(yīng)用融會

4．（教材原句）Thisvastnewparkisnearlyfourtimeslargerthantheoldwildlifeparkprotecti