第7頁共7頁八年級(jí)下?冊(cè)思想品?德教學(xué)計(jì)?劃參考范?本一、?指導(dǎo)思想?大力推?行新課程?改革，努?力踐行新?課改理念?，具有開?拓創(chuàng)新精?神和改革?探索意識(shí)?，積極探?求中學(xué)思?想品德課?教學(xué)的新?路子，較?好落實(shí)素?質(zhì)教育的?具體目標(biāo)?，開拓我?校思想品?德課教學(xué)?的新局面?。二、?工作目標(biāo)?1、按?照課程計(jì)?劃，完成?好八年級(jí)?《思想品?德》（上?）的教學(xué)?目標(biāo)任務(wù)?。2、?創(chuàng)造條件?，積極開?展中學(xué)生?道德實(shí)踐?活動(dòng)。?3、根據(jù)?我校學(xué)生?實(shí)際，開?展學(xué)生良?好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育。?三、教材?分析本?冊(cè)書包含?四個(gè)單元?十課的內(nèi)?容，以人?際交往為?主題，圍?繞學(xué)生生?活圈的擴(kuò)?展，分別?是相親相?愛一家人?，師友結(jié)?伴同行，?我們的朋?友遍天下?，交往藝?術(shù)新思維?。掌握基?本的交往?禮儀，學(xué)?會(huì)人際交?流與溝通?;善于與?人合作，?努力建立?良好的人?際關(guān)系。?知道孝敬?父母和誠?實(shí)守信是?做人的根?本，能夠?孝敬父母?，做一個(gè)?誠實(shí)的人?;學(xué)會(huì)尊?重寬容他?人，能夠?平等待人?，與人為?善。這是?教學(xué)目標(biāo)?。通過半?年時(shí)間的?教育教學(xué)?，幫助學(xué)?生學(xué)會(huì)交?往，提高?他們的交?往品德，?增強(qiáng)他們?適應(yīng)社會(huì)?的能力，?使他們終?身受益。?這是一個(gè)?艱巨的任?務(wù)。教學(xué)?的重點(diǎn)難?點(diǎn)是：學(xué)?生交往品?德的培養(yǎng)?，道德實(shí)?踐活動(dòng)的?開展。?四、教情?分析我?們學(xué)校是?一個(gè)平原?初級(jí)學(xué)校?，家庭教?育和學(xué)校?教育相對(duì)?落后，教?學(xué)條件和?學(xué)生基礎(chǔ)?都不好，?所以我們?面臨著不?少的困難?：1，?我們學(xué)校?有六個(gè)教?學(xué)班，不?便于開展?課堂教學(xué)?。2，?教學(xué)設(shè)施?設(shè)備奇缺?，只有一?個(gè)多媒體?教室，其?它教室簡?單的只有?黑板和粉?筆。4?，學(xué)生封?閉管理，?二百多學(xué)?生擠在狹?小的校園?，既沒有?開展實(shí)踐?活動(dòng)的時(shí)?間也沒有?開展實(shí)踐?活動(dòng)的空?間。5?，學(xué)生被?限制在家?庭和學(xué)校?這個(gè)小圈?子里，家?庭教育的?放任和學(xué)?校管理的?苛刻，導(dǎo)?致學(xué)生從?小參與廣?闊社會(huì)生?活的機(jī)會(huì)?少，社會(huì)?實(shí)踐能力?差，良好?的行為習(xí)?慣也沒有?養(yǎng)成。等?等困難的?存在，造?成我們教?學(xué)工作的?難題是：?一是如何?用新穎的?教學(xué)手段?，激發(fā)學(xué)?生的興趣?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生參與教?學(xué)活動(dòng)的?積極性;?二是如何?具體落實(shí)?教學(xué)目標(biāo)?里的能力?目標(biāo)任務(wù)?，使學(xué)生?知行統(tǒng)一?。五、?教學(xué)措施?1，教?師要反復(fù)?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，深入?理解新課?改的基本?精神，加?大探索創(chuàng)?新的力度?，盡快摸?索出一條?既適應(yīng)新?形勢要求?又切合我?校教學(xué)條?件和教學(xué)?對(duì)象實(shí)際?的教育教?學(xué)的新路?子。2?，同科教?師要加強(qiáng)?合作，共?同開展好?教學(xué)科研?工作。?3，教師?課前要深?入鉆研教?材，深入?分析學(xué)生?情況，確?定好教學(xué)?環(huán)節(jié)的重?點(diǎn)難點(diǎn)，?科學(xué)安排?教學(xué)過程?。4，?教師要努?力掌握教?育新技術(shù)?，充分利?用我校有?限的多媒?體資源。?5，精?心組織課?堂教學(xué)，?精心組織?課外實(shí)踐?活動(dòng)。?6，組織?管理好學(xué)?生，注意?培養(yǎng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)的積?極分子，?利用積極?分子帶動(dòng)?全班學(xué)生?，想辦法?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?。這是搞?好教學(xué)的?關(guān)鍵。?7，協(xié)調(diào)?好學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，班主?任，其他?教師，家?長的關(guān)系?，努力營?造良好的?教育環(huán)境?。六、?教學(xué)進(jìn)度?本學(xué)期?有效的教?學(xué)時(shí)間約?____?周共36?課時(shí)，課?堂教學(xué)時(shí)?間需__?__周2?8課時(shí)，?機(jī)動(dòng)8課?時(shí)，用于?開展課外?活動(dòng)，和?期末復(fù)習(xí)?考試。周?數(shù)日期教?學(xué)內(nèi)容課?外活動(dòng)?1、__?__月_?___日?我知我家?收集家庭?故事2?、091?5我愛我?家/難報(bào)?三春暉我?為母親洗?腳3、?1622?嚴(yán)也是一?種愛/兩?代人的對(duì)?話與父母?長談4?、232?9同學(xué)？?朋友人氣?指數(shù)排行?5、_?___月?/___?_日國慶?長假6?、___?_月07?13男生?？女生寫?成長日記?7、1?420我?知我?guī)熚?愛我?guī)煱?級(jí)舉辦師?生關(guān)系論?壇8、?2127?主動(dòng)溝通?健康成長?9、_?___月?____?日世界文?化之旅/?做友好往?來的使者?收集我國?的文化遺?產(chǎn)資料?10、0?410網(wǎng)?絡(luò)上的人?際交往/?享受健康?的網(wǎng)絡(luò)交?往我的網(wǎng)?友交流?11、_?___期?中復(fù)習(xí)?12、_?___期?中考試?13、_?___月?____?日禮貌顯?魅力/禮?儀展風(fēng)采?收集禮貌?用語1?4、02?8競爭？?合作？/?合作！競?爭！合作?學(xué)習(xí)1?5、09?15海納?百川有容?乃大/換?位思考與?人為善?16、1?622平?等尊重你?我他/誠?信是金?17、2?329做?誠信的人?出黑板報(bào)?八年級(jí)?下冊(cè)思想?品德教學(xué)?計(jì)劃參考?范本（二?）一、?教學(xué)目標(biāo)?：通過?教學(xué)使學(xué)?生學(xué)會(huì)交?往，提升?學(xué)生的道?德水平，?培養(yǎng)學(xué)生?的競爭和?合作意識(shí)?，增強(qiáng)處?事能力，?促使自身?發(fā)展。教?會(huì)學(xué)生與?同學(xué)、教?師結(jié)伴同?行，走過?美好的青?春，走向?幸福的人?生。在沖?突的學(xué)習(xí)?中化解矛?盾，健康?成長。并?掌握一定?的法律知?識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生知法?，懂法，?用法。?二、教學(xué)?內(nèi)容分析?：共有?四個(gè)單元?：第一?單元讓愛?駐我家，?有相親相?愛一家人?和我門共?有一個(gè)家?兩課組成?，本冊(cè)書?把學(xué)會(huì)交?往作為主?線，培養(yǎng)?學(xué)生的交?往能力是?教學(xué)重點(diǎn)?，第一單?元以與父?母交往作?為開篇，?有著現(xiàn)實(shí)?的重要意?義。第?二單元學(xué)?會(huì)交往天?地寬，有?在交往中?完善自我?和掌握交?往藝術(shù)，?提高交往?能力兩課?組成，這?一單元是?要讓學(xué)生?學(xué)會(huì)與同?學(xué)和老師?的交往，?是上一單?元的深化?。第三?單元在合?作中發(fā)展?，有合作?競爭求發(fā)?展和合奏?好生活的?樂章組成?，這一單?元是前兩?個(gè)單元的?擴(kuò)展。?第四單元?我們依法?享有人身?權(quán)，財(cái)產(chǎn)?權(quán)，消費(fèi)?者權(quán)，有?法律保護(hù)?我們的權(quán)?利、伴我?們一生的?權(quán)利、依?法享有財(cái)?產(chǎn)權(quán)，消?費(fèi)者權(quán)四?課組成。?三、教?學(xué)重點(diǎn)：?通過教?學(xué)使學(xué)生?學(xué)會(huì)交往?，提高學(xué)?生的交往?能力。教?育學(xué)生學(xué)?會(huì)做人，?做一個(gè)懂?競爭，知?合作，能?寬讓，講?平等，善?體諒，誠?實(shí)守信的?人。同時(shí)?要學(xué)會(huì)運(yùn)?用法律武?器保護(hù)自?身的合法?權(quán)益。?四、教學(xué)?難點(diǎn)：?對(duì)于師生?之間，學(xué)?生與學(xué)生?之間的矛?盾如何化?解。如何?處理父母?與子女之?間的矛盾??？朔?反心理。?教會(huì)學(xué)生?形成良好?的交往品?德、掌握?交往的藝?術(shù)。五?、教學(xué)方?法：講?授法、討?論法、自?學(xué)法、練?習(xí)法。?六、學(xué)情?分析：?本屆學(xué)生?絕大多數(shù)?學(xué)習(xí)比較?自覺，學(xué)?習(xí)目的明?確，主動(dòng)?性較強(qiáng)，?上課精力?比較集中?，作業(yè)能?認(rèn)真完成?，這部分?學(xué)生不需?要花費(fèi)太?多的時(shí)間?。也有個(gè)?別學(xué)生學(xué)?習(xí)不自覺?，上課精?力不集中?，講話，?不注意聽?講，作業(yè)?又不認(rèn)真?按時(shí)完成?，教師要?多用心。?教師嚴(yán)格?要求學(xué)生?、轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、?改變教學(xué)?方法，使?這一部分?學(xué)生盡快?進(jìn)入學(xué)習(xí)?狀態(tài)。?七、實(shí)施?目標(biāo)的方?法：1?、重視學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)，注意?學(xué)生的接?受性，注?重學(xué)生的?互動(dòng)合作?，強(qiáng)化學(xué)?生學(xué)習(xí)的?建構(gòu)性。?激發(fā)和提?升學(xué)生的?體驗(yàn)，用?活動(dòng)激發(fā)?和提升學(xué)?生的體驗(yàn)?。在親身?體驗(yàn)中發(fā)?展。2?、注重學(xué)?生的互動(dòng)?合作，互?動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)?涵著人文?關(guān)懷，在?學(xué)生的互?動(dòng)活動(dòng)中?提高教學(xué)?的實(shí)效性?。突出探?究式學(xué)習(xí)?，主題探?究是每一?個(gè)單元的?靈魂，如?何組織主?題探究。?3、加?強(qiáng)學(xué)生的?道德實(shí)踐?，討論社?會(huì)現(xiàn)實(shí)與?自我成長?的問題，?根據(jù)學(xué)生?實(shí)際和教?學(xué)條件。?4、搞?好教學(xué)還?要抓好以?下幾個(gè)問?題：第?一、充分?了解學(xué)生?的生活實(shí)?際，這是?教學(xué)的基?礎(chǔ)。第?二、分析?透徹活動(dòng)?和材料，?這是傳授?概念、觀?點(diǎn)的前提?。第三?、組織好?體驗(yàn)活動(dòng)?，這是促?進(jìn)學(xué)生內(nèi)?化的手段?。第四?、指導(dǎo)好?學(xué)生的實(shí)?踐活動(dòng)，?這是實(shí)踐?學(xué)生良好?行為的途?徑。八?、課時(shí)安?排第一?周第一課?2課時(shí)?第二周第?二課2課?時(shí)第三?周第一單?元復(fù)習(xí)2?課時(shí)第?四周第三?課2課時(shí)?第五周?第四課2?課時(shí)第?六周第二?