同學(xué)們好第1頁(yè)皇帝的新裝作者:安徒生第2頁(yè)安徒生（1805-1875）全名是：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名童話(huà)作家。他160余篇童話(huà)在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等，1835年開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)，著名童話(huà)有《丑小鴨》、《海女兒》、《賣(mài)火柴小女孩》、《夜鶯》、《皇帝新裝》等。作者介紹第3頁(yè)童話(huà)是小朋友文學(xué)一種,它通過(guò)豐富想象，幻想和夸張來(lái)塑造形象，反應(yīng)生活，對(duì)小朋友進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇引人入勝，往往采取擬人手法舉凡鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家俱、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。體裁介紹第4頁(yè)1、給加線(xiàn)字注音或按拼音音寫(xiě)漢字炫耀（）愚蠢（）妥當(dāng)（）qīn（）差滑jī（）陛下（）賞給（）爵士（）頭銜（）勛章（）御聘（）hài（）人聽(tīng)聞隨聲附和（）

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檢查預(yù)習(xí)欽駭稽第5頁(yè)復(fù)述順序愛(ài)新裝做新裝看新裝穿新裝展新裝第6頁(yè)合作探究

1、這篇故事情節(jié)圍繞哪個(gè)字展開(kāi)？2、故事中人物又是圍繞這個(gè)字進(jìn)行了哪些活動(dòng)?體現(xiàn)了他們各自如何特點(diǎn)？你能從課文中找到最能體現(xiàn)他們特點(diǎn)語(yǔ)句嗎？3、為何只有孩子說(shuō)出了真話(huà)？“天真聲音”給我們什么啟示？第7頁(yè)騙第8頁(yè)騙子皇帝大臣百姓小孩助傳揭受昏庸愚蠢奢侈虛偽自私阿諛?lè)畛刑搨巫运桨⒄樂(lè)畛欣蠈?shí)天真爛漫無(wú)私無(wú)畏第9頁(yè)為人處世保持天真爛漫童心無(wú)私無(wú)畏勇于說(shuō)真話(huà)

感悟第10頁(yè)課堂練筆

作家對(duì)故事結(jié)局描寫(xiě)是有限，但留給讀者想像和思考空間卻是無(wú)限。愚蠢皇帝在游行大典完成回到宮里后，他會(huì)怎么辦呢？請(qǐng)展開(kāi)想像翅膀，對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行既在乎料之外、又在情理之中合理增補(bǔ)，為本文寫(xiě)一種獨(dú)特續(xù)篇。體現(xiàn)一下童話(huà)想像豐富特色。

第11頁(yè)小結(jié)安徒生這篇童話(huà)故事，圍繞新裝展開(kāi)，刻畫(huà)了統(tǒng)治階級(jí)上層人物荒誕、可笑揭發(fā)了他們虛偽、愚蠢、腐朽本質(zhì)。通過(guò)這則童話(huà)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中要時(shí)