第6頁共6頁大學(xué)教學(xué)?年終個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?在過去?的一學(xué)期?中，我能?夠做到自?覺、認(rèn)真?、扎實的?備好課，?盡自己的?努力上好?課，認(rèn)真?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育理?論、優(yōu)秀?的教學(xué)方?法和新的?教育技術(shù)?，并且努?力應(yīng)用于?實際教學(xué)?工作中;?能夠針對?自己的特?點和所教?專業(yè)，努?力學(xué)習(xí)，?積極鉆研?，認(rèn)真授?課，熱情?輔導(dǎo)，按?時按質(zhì)批?改作業(yè)，?盡心盡力?完成好各?個教學(xué)環(huán)?節(jié)，將主?要工作總?結(jié)如下。?一、日?常教學(xué)工?作：A?utoC?AD課程?是每周_?___學(xué)?時，3d?sMA_?___和?畢業(yè)設(shè)計?是每周_?___學(xué)?時，課時?量比較多?、又是跨?科目教學(xué)?，所以準(zhǔn)?備起來不?太容易，?需要大量?時間去備?課備學(xué)生?。為了能?夠順利的?完成教學(xué)?任務(wù)，達(dá)?到教學(xué)目?標(biāo)，上好?每一節(jié)課?，我就給?自己制定?了“三認(rèn)?真”要求?，即嚴(yán)格?要求自己?的同時要?認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課;?認(rèn)真上好?每節(jié)課;?認(rèn)真批改?每本作業(yè)?。通過努?力，我覺?得自己還?是做到了?，為了備?好一節(jié)課?，我往往?會花上一?個晚上來?反復(fù)鉆研?教材，翻?閱各類教?學(xué)教參，?就是想備?出一節(jié)讓?自己滿意?的課，上?一節(jié)讓學(xué)?生有收獲?的課。?二、訓(xùn)練?與比賽：?中等職?業(yè)學(xué)校學(xué)?生的學(xué)習(xí)?是與應(yīng)用?技術(shù)緊密?結(jié)合的，?那么訓(xùn)練?學(xué)生參加?競賽是對?學(xué)生實用?技術(shù)水平?的提高，?也是對老?師教學(xué)成?果的檢驗?。所以帶?領(lǐng)學(xué)生參?加各種競?賽也是本?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)之?一。1?、___?_月參加?吉林省中?等職業(yè)學(xué)?校技能競?賽動畫片?制作教師?組二等獎?。2、?____?月組織并?帶領(lǐng)學(xué)生?參加__?__全國?三維數(shù)字?化創(chuàng)新設(shè)?計大賽。?三、學(xué)?習(xí)與提高?：俗話?說要給學(xué)?生一碗水?，自己就?要有一缸?水。對于?教師來講?就要具備?豐富的知?識，所以?我時很注?重對自己?知識的儲?備。當(dāng)今?社會知識?更新速度?飛快，計?算機應(yīng)用?技術(shù)更新?換代日新?月異，對?于我們中?等職業(yè)學(xué)?校的專業(yè)?教師來講?也是需要?不斷的充?實和提高?自己。為?了讓學(xué)生?掌握到新?的動畫制?作技術(shù)，?我假期接?受了Ma?ya技術(shù)?的培訓(xùn)。?此次收獲?很大，使?我在專業(yè)?技術(shù)上又?上了一個?新的臺階?。走進(jìn)?21世紀(jì)?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。大?學(xué)教學(xué)年?終個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）作?為一名大?學(xué)英語教?師，回首?這一個學(xué)?期的工作?生活，感?慨還真是?不少，現(xiàn)?在，就將?我這一學(xué)?期來的工?作和思想?總結(jié)一下?吧。本?人___?_-__?__學(xué)年?第二學(xué)期?擔(dān)任__?__級社?工專業(yè)、?小學(xué)教育?專業(yè)和國?際經(jīng)濟與?貿(mào)易專業(yè)?的大學(xué)外?語課的教?學(xué)工作。?____?級學(xué)生是?實行“新?課標(biāo)”之?后的第_?___屆?學(xué)生，大?學(xué)外語教?學(xué)也要進(jìn)?行相應(yīng)的?改革，以?配合學(xué)生?的需要。?在備課方?面，早在?開學(xué)接課?之前，我?就對本學(xué)?期教材進(jìn)?行了通讀?，對課堂?課件進(jìn)行?了學(xué)習(xí)和?修改。開?學(xué)之后，?依照校歷?和教學(xué)工?作安排制?訂了教學(xué)?工作進(jìn)度?表。在?教學(xué)過程?中，本人?積極將備?課內(nèi)容結(jié)?合學(xué)生特?點投入到?教學(xué)之中?，定期收?集學(xué)生對?教學(xué)的反?饋情況。?課堂中靈?活運用多?媒體進(jìn)行?教學(xué)，充?分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極主動?性，鼓勵?他們多參?與教學(xué)活?動，實現(xiàn)?教與學(xué)的?真正互動?。課后?，多與學(xué)?生進(jìn)行交?流，認(rèn)真?檢查學(xué)生?的學(xué)習(xí)任?務(wù)，認(rèn)真?批改學(xué)生?作業(yè)，積?極發(fā)現(xiàn)問?題并及時?解決。大?力鼓勵并?積極配合?學(xué)生開展?“第二課?堂”活動?，并親自?參與，盡?可能多地?給予學(xué)生?以幫助和?指導(dǎo)。?此外，本?人還開設(shè)?了校內(nèi)公?選課，將?自己專業(yè)?方向領(lǐng)域?內(nèi)的知識?系統(tǒng)整合?，拓寬學(xué)?生的知識?面，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性。?在科研?方面，認(rèn)?真收集自?己學(xué)科領(lǐng)?域內(nèi)的一?手資料，?精心研讀?專業(yè)書本?，為將來?的科研工?作打基礎(chǔ)?。于本學(xué)?年內(nèi)往中?國期刊網(wǎng)?上提交了?兩篇學(xué)術(shù)?論文，均?已發(fā)表。?本人應(yīng)?單位各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的信?任，繼續(xù)?擔(dān)任大學(xué)?外語教學(xué)?研究部第?一教研室?教研室主?任工作。?任職期間?聽從領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?順利完成?了教研室?的相關(guān)工?作。工作?中雖然遇?到了很多?困難和挫?折，但大?都盡力克?服。但同?時由于經(jīng)?驗不足，?工作中也?有疏漏之?處，希望?以后能竭?力避免，?不在同一?個地方摔?倒兩次。?綜觀本?年度的崗?位職責(zé)完?成情況，?本人做得?既有好的?一面，也?有不足的?一面。希?望在來年?的工作中?能揚長避?短，更上?一層樓!?非常榮?幸來到會?山中學(xué)，?我捧著一?顆火熱的?心踏上講?臺。開始?我的教學(xué)?生涯。也?非常感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?對我工作?的支持與?幫助。在?這半年里?我深刻體?會到了做?老師的艱?辛和快樂?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛的?教育事業(yè)?上，傾注?于每一個?學(xué)生身上?。一個學(xué)?期的工作?已經(jīng)結(jié)束?，收獲不?少，下面?我把一學(xué)?期來的工?作作一總?結(jié)：一?、教學(xué)工?作這學(xué)?期主要擔(dān)?任一年級?的生物、?八年紀(jì)的?生物和九?年紀(jì)的化?學(xué)的教學(xué)?及其中一?個班的班?主任工作?。因為第?一次上崗?，對學(xué)生?的思想、?學(xué)習(xí)以及?家庭情況?等我都不?清楚，必?須得摸索?教材，所?以工作起?來很吃力?。新人就?是新人。?由于經(jīng)驗?的缺乏，?我的教學(xué)?水平與其?他有經(jīng)驗?的老師相?比是有差?距的，這?一點在考?試中就顯?現(xiàn)出來了?。第一?次月考以?及期中考?試，我?guī)?的幫成績?都很不理?想：二班?和一班相?比，差距?都比較大?。所以，?我自身感?到壓力也?很大。從?這兩次考?試中，我?認(rèn)真總結(jié)?了經(jīng)驗和?教訓(xùn)。我?認(rèn)識到，?光靠課堂?教學(xué)是不?可能很好?地提高學(xué)?生的成績?的。我為?了教學(xué)經(jīng)?常找他們?談心、交?朋友，使?他們懂得?老師沒有?把他們“?看扁”，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)的?興趣。?二、要提?高教學(xué)質(zhì)?量。(?1)課前?準(zhǔn)備：備?好課。?①認(rèn)真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?②了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?(2)課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?三、領(lǐng)班?工作。?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進(jìn)?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項重?要內(nèi)容。?我培養(yǎng)了?一位得力?的班長。?這些班干?部能把班?的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管好?，為我減?輕負(fù)擔(dān)。?我為他們?定出要爭?取每星期?都拿文明?班的目標(biāo)?，各施其?責(zé)。還常?給班干定?時開會，?了解他們?工作的情?況，鼓勵?他們大膽?開展工作?。使班干?能在同學(xué)?中樹立起?威信，成?為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?。這學(xué)期?跟其他班?的同學(xué)打?上幾場架?，我唯有?苦口婆心?地跟他做?思想工作?，慢慢把?他轉(zhuǎn)化，?慢慢的打?架違紀(jì)的?現(xiàn)象大大?減少了，?上課能遵?守紀(jì)律，?并且非常?積極回答?問題，學(xué)?習(xí)成績也?優(yōu)秀。但?還是不時?出現(xiàn)一些?消極的思?想。為了?把班的常?規(guī)工作搞?好，我每?天都堅持?早上七點?前就到教?室，到班?上了解學(xué)?生的早讀?情況，對?學(xué)生進(jìn)行?晨會教育?。經(jīng)過一?個的努力?，我們班?的各項常?規(guī)工作像?早讀、衛(wèi)?生、課堂?紀(jì)律等都?抓得比較?好。通?過一個學(xué)?期的工作?，我認(rèn)識?到，作為?一個沒有?經(jīng)驗的新?老師，想?要把課上?好，把教?學(xué)搞好，?把學(xué)生的?成績搞上?去，就必?須付出更?多的勞動?，花更多?的時間。?由