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文檔簡介

8.1二元一次方程組義龍新區(qū)德臥中學(xué)初中部授課教師:李明登

含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1

系數(shù)不等于0的方程叫做一元一次方程。

方程ax+b=0(a≠0)叫做一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式,也稱為一般形式。

使方程左、右兩邊的未知數(shù)的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。復(fù)習(xí):

你知道籃球比賽勝負(fù)排名的規(guī)則嗎?引言

籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場得2分,負(fù)一場得1分.如果某隊(duì)為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?這個(gè)問題能否設(shè)兩個(gè)未知數(shù)來解呢?用學(xué)過的一元一次方程能解決此問題嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、理解二元一次方程、二元一次方程組的概念

2、理解二元一次方程的解及二元一次方程組的解概念

3、并會檢驗(yàn)一組未知數(shù)的值是否是方程的解或方程組的解

4、能通過設(shè)兩個(gè)未知數(shù),將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為二元一次方程組自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看課本P88~89的內(nèi)容完成:

1、弄清二元一次方程、二元一次方程組的概念及它們的解的概念.

2、能通過設(shè)兩個(gè)未知數(shù),將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為二元一次方程組。會檢驗(yàn)方程的解或方程組的解.3分鐘后,比誰能正確地完成檢測及練習(xí)課堂練習(xí):

請判斷下列各方程中,哪些是二元一次方程,哪些不是?并說明理由。(1)2x+5y=10(2)2x+y+z=1(5)2a+3b=5(6)2x+10xy=0(3)x+y=202(4)x+2x+1=02

籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場得2分,負(fù)一場得1分.如果某隊(duì)為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?能設(shè)兩個(gè)未知數(shù)嗎?比如設(shè)勝x場,負(fù)y場;你能根據(jù)題意列出方程嗎?勝負(fù)合計(jì)場數(shù)積分用方程表示為:依題意有:兩個(gè)耶!議一議

<<孫子算經(jīng)>>是我國古代較為普及的算書,許多問題淺顯有趣.其中下卷第31題“雞兔同籠”問題流傳尤為廣泛,飄洋過海傳到了日本等國.<<孫子算經(jīng)>>今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?雞兔同籠設(shè)雞有x只,兔y只,根據(jù)題意,得

著名的“雞兔同籠”問題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”雞兔合計(jì)頭xy35足2x4y94則有:兩個(gè)方程!二元一次方程35=+yx9442=+yx觀察上面四個(gè)方程,有何共同特征?相同點(diǎn)1:未知數(shù)的個(gè)數(shù)都是22:含有未知數(shù)的項(xiàng)最高次數(shù)是1次3:含有未知數(shù)的項(xiàng)是整式(即分母不含有未知數(shù))含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1次的方程叫做二元一次方程.兩個(gè)1次

含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1次的方程叫做二元一次方程.兩個(gè)1次二元一次方程9442=+yx35=+yx(1)“一次”是指含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1,而不是未知數(shù)的次數(shù);(2)方程的左右兩邊都是整式.二元一次方程9442=+yx35=+yx

像這樣把兩個(gè)二元一次方程合在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組把兩個(gè)方程寫在一起:①③②④①②③④在上面的方程①與②、③與④中,,的含義分別相同嗎?牛刀小試哪些是二元一次方程?為什么?你猜(5)我們該稱什么?三元一次方程牛刀小試哪些是二元一次方程組?為什么?

其中(3)也是二元一次方程組——只要兩個(gè)一次方程合起來共有兩個(gè)未知數(shù),那么他們就組成一個(gè)二元一次方程組。你猜(2)我們該稱什么?三元一次方程組這是同學(xué)們比較熟悉的環(huán)境,我們的美麗、干凈、整潔的校園。在我們的校園內(nèi)有很多的植物,其中有兩種植物桂花樹和銀杉樹,已知桂花樹和銀杉樹共有30棵,且桂花樹比銀杉樹多14棵,求校園內(nèi)桂花樹和銀杉樹各有幾棵?在我們的校園內(nèi)有很多的植物,其中有兩種植物桂花樹和銀杉樹,已知桂花樹和銀杉樹共有30棵,且桂花樹比銀杉樹多14棵,求校園內(nèi)桂花樹和銀杉樹各有幾棵?解:設(shè)桂花樹有x棵,銀杉樹有y棵,依題意得:x

y

現(xiàn)在我們一起來看看方程,符合問題的實(shí)際意義的x

、y

的值有哪些?若不考慮實(shí)際意義你還能再找出幾個(gè)方程的解嗎?

一般地,一個(gè)二元一次方程有無數(shù)個(gè)解。如果對未知數(shù)的取值附加某些限制條件,則可能有有限個(gè)解

使二元一次方程左右兩邊相等的一組未知數(shù)的值,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解

01234…18…22…30

30292827261280………通常記作:

······課堂練習(xí):1、下面4組數(shù)值中,哪些是二元一次方程2x+y=10的解?x=-2y=6(1)x=3y=4(2)x=4y=3(3)x=6y=-2(4)1、滿足方程且符合問題的實(shí)際意義的x

、y的值有哪些?把它們填入下表中2、滿足方程且符合問題的實(shí)際意義的x、y的值有哪些?把它們填入下表中

不難發(fā)現(xiàn)x=22,y=8既是x+y=30的解,也是x-y=14的解,也就是說是這兩個(gè)方程的公共解,我們把它們叫做方程組的解。記作:x

y

01234…18…22…30

30292827261280………x

y

01234…18…22…30

-14-13-12-11-104816………

使二元一次方程兩邊的值相等的兩個(gè)未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的解.它的解有無數(shù)個(gè)。

二元一次方程組的兩個(gè)方程的公共解,叫做二元一次方程組的解。顯然二元一次方程組只有一對解,記作二元一次方程(組)的解綜上所述:1、方程2x+3y=8的解()A、只有一個(gè)B、只有兩個(gè)C、只有三個(gè)D、有無數(shù)個(gè)練一練2、下列4組數(shù)值中,哪些是二元一次方程的解?()4、方程組的解是()3、下列屬于二元一次方程組的是()練一練一、方程中含有兩個(gè)未知數(shù)(x和y),并且未知數(shù)的指數(shù)都是1,像這樣的方程叫做二元一次方程。課堂小結(jié):二、把兩個(gè)一

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