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防溺水平安三分鐘演講稿

防溺水平安教育心得5篇

關(guān)于防溺水平安學(xué)問的要點

防溺水七班級作文600字

防溺水平安學(xué)問資料

防溺水作文說明文1

水是生命之源，在酷熱的暑假里，我們大家都想要在水里泡著，感受生命之源帶給我們的涼快。然而福禍相依，哪怕是我們稱之為“生命之源”的水，也有可能在我們發(fā)生溺水大事時，讓我們“命喪黃泉”。

如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對于身處暑假的我們來說，首要可以做的就是懂得生命的珍貴，懂得如何防溺水，懂得如何去愛護自己的生命平安。生命是珍貴的，這是我們的母親十月懷胎培育出來的生命，也是在這個世界上獨一無二的生命，我們在任何時候都要將生命平安放在第一位，而在我們酷熱的暑假里，尤其要在游泳的時候把生命平安放在第一位。

酷暑是可以通過很多方式改善的，不肯定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充分的防溺水預(yù)備。假如我們是沒有會游泳的大人伴隨著去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會游泳，萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不行預(yù)知的緣由，沒方法連續(xù)浮現(xiàn)水面，那縱使你在水里如何撲騰，你也會被水給吞沒，被水給吞噬。

假如我們身邊沒有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳，你們也沒法意料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生，萬一真有什么狀況發(fā)生，大家也肯定會發(fā)生溺水大事的。

當然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但這是不切實際的方法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長的伴隨，去到平安的游泳池游泳，這才可以確保我們的生命平安不會消失問題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，珍貴著呢!

防溺水作文說明文2

水，是生命的源泉，可假如不懂得防護的話。它，就有可能讓人失去珍貴的生命!

曾經(jīng)有過這樣一個事例：一個天氣酷熱的下午，三個小伴侶去池塘里游泳。這些沒腰的水對他們來說根本缺乏為慮。其中，一位高個子指著更深的水域那邊，說：“我去那邊玩玩?！绷硗獾囊粋€胖胖的男生和一個矮個子都沒把這事放在心里，在他們看來，高個子游泳技術(shù)超群，這些水肯定不行能淹住他的?？墒?，就是這種信任，使他們最終懊悔莫及……

高個子在沒到脖子的位置止了步，似乎自言自語道：“就在這兒吧?！闭f著，高個子像一只青蛙一樣在這四周嫻熟地游著。

不久后，正值高個子游得正歡時，他突然發(fā)覺腿部沒了知覺，原來他抽筋了!高個子的身體緩緩沉了下去，“救命啊!”高個子意識到自己抽筋了，舍命地呼喊道。另外兩人聽到喊聲，不約而同地望過去，正好觀察高個子掙扎的模樣，心想：高個子水技這么好，應(yīng)當是惡作劇。他們這般想著，朝高個子做了個鬼臉，好像在說：“別裝了，我們知道你在惡作劇。”

然而，事情并不是他們所想的那樣――他們看到高個子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后，最終醒目過來，心里想：我們可沒抽筋，肯定能把高個子救回來。說去就去，他們以像風一樣的速度向高個子那邊游去。他們二人到了高個子的旁邊，剛想把高個子推向岸邊。發(fā)覺高個子拼了命般地拍打著水面，水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起，想舍命三郎似的，用力亂蹬，不讓自己沉下水去。

這時，岸邊的一位年輕人觀察這一幕，立即跳下水中，看他游泳的姿態(tài)，明顯也是個游泳高手，他沖上前去，抱住三人中的一個，好像是想一個一個救上去，可是，他卻小看了三人為保命的瘋狂――在眼睛進水的狀況下，舍命蹬，把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去，可卻有些顯得力不從心，游不動了，慢慢沉了下去。這時，旁邊已站了很多人，可他們看了年輕人的下場，卻無人再敢去救人，就這樣，四人都沉了下去110趕來了，立即下水撈人，可撈出來卻搶救無效。

從這件事例中，大家肯定有所感悟，我提示大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結(jié)伴游泳，不要在無家長或老師的帶著下游泳，不要在無平安設(shè)施和搶救人員的狀況下游泳，不要到不熟識的水域游泳，不要私自下水施救別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

防溺水作文說明文3

珍愛生命由于生命珍貴，珍愛生命由于生命無價，預(yù)防溺水，愛護生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛生命。

對于每個人來說生命都是一種最珍貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個人，關(guān)系到了每個人對生命的愛護力量，關(guān)系到了每個人在生命的面前對待生命的一種看法。

生命是無價的，生命是不能用任何東西來衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最名貴的。夏天了有好多的小孩子情愿去河邊玩，情愿去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水，想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去，并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)當把各種平安因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看管，帶上救生設(shè)備。

避開在溺水的時候沒有準時的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對自己的負責，更是對孩子的負責。生命從誕生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的圓滿帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛生命，讓平安放在第一位，讓生命得到最大的愛護，讓生命在我們之間絢爛的留存。愛護生命是愛護將來，溺水大事的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注意這樣的事情，注意這樣的危機生命，危機人身平安的各項因素。珍愛生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。

珍愛生命預(yù)防溺水，愛護自己的生命，平安的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對生命有威逼的各種因素，珍愛自己的生命。

防溺水作文說明文4

夏季來臨，氣溫已漸漸上升，經(jīng)常有同學(xué)由于下水消暑，而導(dǎo)致了意想不到的事。全國每年都有不少同學(xué)因溺水身亡，給很多家庭帶來巨大的精神損害和無法彌補的損失。

對于防止溺水，我們學(xué)校實行了相應(yīng)措施，平安教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提示我們防溺水所需的學(xué)問。

防止溺水，我們應(yīng)當做到以下幾點：一、沒有會游泳的家長伴隨，不許私自下水;二、假如要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假如沒有平安措施，不能去不熟識的水域游泳，由于在不熟識的水域中，你不會知道水的深淺，很簡單導(dǎo)致生命危急。

我國每年都有成千上萬的同學(xué)因溺水身亡，假如每個人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟識的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神損害。

預(yù)防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些損害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事特別有信念，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去平安地帶。

預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開頭做起

防溺水作文說明文5

生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光健壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株布滿生氣的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動而秀麗的生命。當你觀察一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是珍貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起同學(xué)溺水大事，5名學(xué)校生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五班級女生在河邊洗手時，不當心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水同學(xué)，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消逝了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲哀，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，莫非不令人痛心嗎?

或許有人覺得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確的確實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為廣闊中學(xué)校生尤其是農(nóng)村學(xué)校生非正常死亡的主要緣由。20__年永嘉縣同學(xué)非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。

正由于有了這些慘痛的例子，我建議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅