語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

牧場(chǎng)之國(guó)19第一課時(shí)讀一讀第1自然段，你覺得荷蘭是個(gè)怎樣的國(guó)家？

荷蘭，也稱尼德蘭，歐洲西部國(guó)家。以海堤、風(fēng)車、郁金香和寬容的社會(huì)風(fēng)氣而聞名。有“水之國(guó)”“花之國(guó)”之稱，運(yùn)河、郁金香、牧場(chǎng)等都是荷蘭的標(biāo)志。關(guān)于荷蘭牧場(chǎng)作者簡(jiǎn)介卡雷爾·恰佩克：捷克著名作家、劇作家、新聞?dòng)浾?、童話寓言家，著有大量長(zhǎng)短篇小說、劇本、游記等。

代表作品：科幻小說《鯢魚之亂》《小狗杰西卡》《九個(gè)童話故事》等。有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀zhāntiàobiāojué氈遠(yuǎn)眺膘肥體壯公爵lū呼嚕yāo吆毛喝dú牛犢mōu哞哞聲chù牲畜ɡuàn右半部分寫得緊湊一些重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)畜chù上半部分是“玄”不能寫成“艸”自讀課文，思考：課文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的哪幾幅畫面？整體感知綠色低地上，牛群在吃草遼闊無垠的原野上，駿馬在飛馳綠色草原上，羊群、豬群、小雞等動(dòng)物悠然自得傍晚，人們將牛奶運(yùn)走，入夜后，牲畜都沉睡了白天傍晚到夜間作者眼中的“真正的荷蘭”是什么樣的？讀第2自然段，梳理出“牛群吃草”最主要的特點(diǎn)是什么，以及課文是怎樣寫牛群吃草的景象的。2先整體寫牛群吃草的共同特點(diǎn)——“非常專注”，再寫一些牛的特殊表現(xiàn)?？偨Y(jié)這一自然段的內(nèi)容結(jié)合牧場(chǎng)的環(huán)境思考：牛群吃草為什么能“非常專注”？因?yàn)闆]有牧人的吆喝，沒有同伴的爭(zhēng)食，唯有四周絲絨般的碧綠草原，寧?kù)o而舒適，所以牛群才能這么專注地吃草。這段話雖然沒有直接使用“寧?kù)o”“舒適”等字眼，卻通過奶牛群體和個(gè)體的表現(xiàn)，勾勒出一幅充滿閑適氣息的畫面。請(qǐng)大家?guī)е蕾p之情有感情地朗讀第2自然段，讀出荷蘭牧場(chǎng)寧?kù)o、舒適的感覺。牧場(chǎng)寧?kù)o、舒適自讀第3、4自然段，思考：“真正的荷蘭”還有什么特點(diǎn)？34想象動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)上的樣子牧場(chǎng)是動(dòng)物的王國(guó)，它們才是王國(guó)中尊貴的主人自由、安閑總結(jié)這一自然段的內(nèi)容總起這一自然段的內(nèi)容帶著自己對(duì)牧場(chǎng)特點(diǎn)的體會(huì)，有感情地朗讀第2-4自然段。（課后第1題）碧綠草原牛成群()在碧綠的絲絨般的草原上低頭吃草?；ㄅ?dòng)態(tài)美

遼闊無垠的原野似乎歸(

)所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。

駿馬駿馬飛馳任自由動(dòng)態(tài)美()呼嚕著豬群()()欣賞王國(guó)小雞山羊()悠然自得綿羊羊閑豬樂雞悠然動(dòng)態(tài)美回憶課文，用文中的詞句來說說課文主要內(nèi)容。白天，牛群

；駿馬

；綿羊

；豬群呼嚕著，成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊

。傍晚，人們

，這里一片寂靜。夜晚，

被車船運(yùn)往遠(yuǎn)方，車船過后，

。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來。飛馳悠然自得給奶牛擠奶牛奶一切又恢復(fù)了平靜吃草時(shí)間順序第二課時(shí)欣賞著它們自己的王國(guó)自由讀第5自然段，說說這一自然描寫了哪兩個(gè)時(shí)間場(chǎng)景，并畫出相關(guān)語(yǔ)句。5傍晚夜間自讀這一自然段，體會(huì)語(yǔ)句中傳達(dá)出的寧?kù)o之美。56總結(jié)全文牲畜歸圈夜寂靜沉睡的()

無聲的()

草原一片()牲畜低地寂靜靜態(tài)美

結(jié)合全文內(nèi)容概括“真正的荷蘭”的特點(diǎn)?！罢嬲暮商m”是安靜和諧的奶牛的天堂“真正的荷蘭”是自由馳騁的駿馬的世界“真正的荷蘭”是悠然自得的牲畜的王國(guó)“真正的荷蘭”是祥和寂靜的美好世界作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？?jī)H僅是為表現(xiàn)這幾個(gè)特點(diǎn)嗎？

課文中共4次出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”，2次出現(xiàn)在自然段結(jié)尾，1次出現(xiàn)在全文的結(jié)尾，都是作者看到眼前景象后油然而生的贊嘆；1次出現(xiàn)在自然段的開頭，引出要寫的景象，也是贊美之情的延續(xù)。反復(fù)出現(xiàn)這句話，是作者感情的自然流露，表達(dá)出對(duì)荷蘭牧場(chǎng)上安寧、美好、和諧的生活的贊美，也能加深讀者對(duì)荷蘭牧場(chǎng)的印象。荷蘭牧場(chǎng)的每一處景色都把我們陶醉了，也讓作者陶醉了，難怪作者發(fā)出這樣的贊嘆：荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。中心句,統(tǒng)領(lǐng)全文贊美作者筆下的牛馬羊等動(dòng)物都別有一番情趣，如“牛犢還未長(zhǎng)大，卻有了端莊的儀態(tài)”。找出這樣的句子，讀一讀。（課后第3題）2將一個(gè)事物當(dāng)作人來寫，賦予了事物以人的身份、性格等，突顯了牧場(chǎng)上的情趣。擬人再找找其他段落運(yùn)用擬人修辭手法的語(yǔ)句，體會(huì)這些語(yǔ)句表現(xiàn)的情趣，并摘抄下來。

荷蘭是水之國(guó)。在荷蘭，不管你來到城市，還是走到鄉(xiāng)村，總有一條或幾條運(yùn)