第5頁共5頁2023?護(hù)士長個?人半年總?結(jié)樣本?我院神經(jīng)?內(nèi)科是_?___年?剛成立的?科室，因?為醫(yī)院條?件有限，?病區(qū)環(huán)境?較狹小擁?擠，我們?克服了護(hù)?士年輕，?工作經(jīng)驗?相對缺乏?，護(hù)理人?員不足，?危重病人?多護(hù)理難?度大等困?難，從自?身做起加?強(qiáng)對本科?常見病及?多發(fā)病的?學(xué)習(xí)，結(jié)?合臨床補(bǔ)?差補(bǔ)缺，?保證了各?種護(hù)理工?作有序開?展?，F(xiàn)將?____?年護(hù)理工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)護(hù)?理安全管?理，完善?護(hù)理風(fēng)險?防范措施?，有效地?回避護(hù)理?風(fēng)險，為?病兒提供?優(yōu)質(zhì)、安?全有序的?護(hù)理服務(wù)?。1、?不斷強(qiáng)化?安全意識?教育，發(fā)?現(xiàn)工作中?的不安全?因素時要?及時提醒?，并提出?整改措施?，以院內(nèi)?外護(hù)理差?錯為實例?組織討論?學(xué)習(xí)借鑒?，使護(hù)理?人員充分?認(rèn)識護(hù)理?差錯因素?新情況、?新特點，?從中吸取?教訓(xùn)，使?安全警鐘?常鳴。?3.加強(qiáng)?重點時段?的管理，?如夜班、?中班、節(jié)?假日等，?實行彈性?排班制，?合理搭配?老、中、?青值班人?員，同時?組織護(hù)士?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新頒布的?醫(yī)療規(guī)范?及相關(guān)條?款，以強(qiáng)?化護(hù)士良?好的職業(yè)?認(rèn)同感，?責(zé)任心和?獨立值班?時的慎獨?精神。?4、加強(qiáng)?重點病人?的管理，?如危重患?者，把病?危病重患?者做為科?晨會及交?接班時討?論的重點?，對病人?現(xiàn)存的和?潛在的風(fēng)?險做出評?估，達(dá)成?共識，引?起各班的?重視。?6、對重?點員工的?管理，如?實習(xí)護(hù)士?、輪轉(zhuǎn)護(hù)?士及新入?科護(hù)士等?，對她們?進(jìn)行法律?意識教育?，提高他?們的抗風(fēng)?險意識及?能力，使?學(xué)生明確?只有在帶?教老師的?指導(dǎo)或監(jiān)?督下才能?對病人實?施護(hù)理。?同時指定?有臨床經(jīng)?驗、責(zé)任?心強(qiáng)具有?護(hù)師資格?的護(hù)士做?帶教老師?，培養(yǎng)學(xué)?生的溝通?技巧、臨?床操作技?能等。?7、完善?護(hù)理文件?記錄，減?少安全隱?患。重視?現(xiàn)階段護(hù)?理文書存?在問題，?規(guī)范護(hù)理?文件記錄?，認(rèn)真執(zhí)?行護(hù)理記?錄中“十?字原則，?即客觀、?真實、準(zhǔn)?確、及時?、完整”?，避免不?規(guī)范的書?寫，如漏?字、涂改?不清、前?后矛盾，?與醫(yī)生記?錄不統(tǒng)一?等，既要?體現(xiàn)綜合?護(hù)理問題?記錄，又?要體現(xiàn)專?科癥狀的?特殊性，?使護(hù)理文?件標(biāo)準(zhǔn)化?和規(guī)范化?。9、?完善護(hù)理?緊急風(fēng)險?預(yù)案，平?時工作中?注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)?急能力，?對每項應(yīng)?急工作都?要做回顧?性評價，?從中吸取?經(jīng)驗教訓(xùn)?，提高護(hù)?士對突發(fā)?事件的反?應(yīng)能力。?二、以?病人為中?心，提倡?人性化服?務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通?，提高病?人滿意度?，避免護(hù)?理糾紛。?1、辦?公班護(hù)士?真誠接待?新入院病?人，把患?者送到床?前，主動?向患者家?屬做入院?宣教及健?康教育。?2、要?求責(zé)任護(hù)?士每天與?患者及家?屬溝通，?包括健康?教育、了?解病人的?病情轉(zhuǎn)歸?、生活需?求、用藥?后的效果?及反應(yīng)等?，護(hù)患溝?通能縮短?護(hù)患之間?的距離，?是做好一?切護(hù)理工?作的前提?和必要條?件。3?、認(rèn)真執(zhí)?行臨床處?置前后的?告知程序?，尊重患?者及家屬?的知情權(quán)?，解除患?者的顧慮?。4、?每月召開?工休座談?會，發(fā)放?病人滿意?度調(diào)查表?，對服務(wù)?質(zhì)量高的?護(hù)士給予?表揚(yáng)鼓勵?，對服務(wù)?質(zhì)量差的?護(hù)士給予?批評教育?。三、?定期與不?定期護(hù)理?質(zhì)量檢查?，保持護(hù)?理質(zhì)量持?續(xù)改進(jìn)。?1、充?分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)量控?制小組的?作用，每?周進(jìn)行質(zhì)?量檢查，?以便及時?發(fā)現(xiàn)問?題，及時?糾正、處?理。2?、每月對?質(zhì)控小組?、護(hù)士長?質(zhì)量檢查?、護(hù)理部?質(zhì)量檢查?反饋信息?進(jìn)行綜合?分析，?查找原因?，制定切?實可行的?整改措施?，并檢查?整改落實?情況。?四、嚴(yán)格?落實三基?三嚴(yán)培訓(xùn)?計劃，提?高護(hù)理人?員整體素?質(zhì)。1?、對各級?護(hù)理人員?按三基三?嚴(yán)培訓(xùn)計?劃進(jìn)行培?訓(xùn)，每月?組織理論?考試和技?術(shù)操作考?核2、?護(hù)理查房?時提問護(hù)?士，內(nèi)容?為基礎(chǔ)理?論知識、??？评碚?知識、院?內(nèi)感染知?識等。?3、利用?科晨會提?問醫(yī)院護(hù)?理核心制?度，使每?個護(hù)士都?能熟練掌?握并認(rèn)真?落實。?今后，我?們將力爭?邁上一個?新臺階，?認(rèn)清形勢?，統(tǒng)一思?想，樹個?人形象，?樹科室形?象，樹醫(yī)?院品牌，?從自身做?起，高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求，樹立?“院興我?榮，院衰?我恥”思?想，轉(zhuǎn)變?服務(wù)理念?，強(qiáng)化服?務(wù)意識。?我們堅信?，有各級?領(lǐng)導(dǎo)大力?支持，有?醫(yī)院、護(hù)?理部正確?領(lǐng)導(dǎo)，更?有全科護(hù)?理人員齊?心協(xié)力，?我們一定?完成各項?工作，使?患者及家?屬真正放?心滿意。?202?3護(hù)士長?個人半年?總結(jié)樣本?（二）?第四季度?一個季度?來，在醫(yī)?院及護(hù)理?部的領(lǐng)導(dǎo)?下，堅持?以___?_以及_?___為?指導(dǎo)，緊?緊圍繞全?院的發(fā)展?大局，認(rèn)?真開展各?項護(hù)理工?作，全面?履行了主?管護(hù)師的?崗位職責(zé)?。一、?加強(qiáng)政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高自身素?質(zhì)。一?個季度來?，能夠積?極參加醫(yī)?院組織的?各項學(xué)習(xí)?活動，做?到思想上?、政治上?時刻同黨?中心__?__保持?一致。同?時，堅持?學(xué)以致用?、用有所?成的原則?，把學(xué)習(xí)?與工作有?機(jī)結(jié)合，?做到學(xué)習(xí)?工作化、?工作學(xué)習(xí)?化，兩者?相互促進(jìn)?，共同提?高。通過?參加醫(yī)院?組織的各?項評選活?動，對照?先進(jìn)找差?距，查問?題，找不?足，自己?在思想、?作風(fēng)、紀(jì)?律以及工?作標(biāo)準(zhǔn)、?工作質(zhì)量?和工作效?率等方面?都有了很?大提高。?二、認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?做好護(hù)理?工作。?“救死扶?傷，治病?救人”是?護(hù)士的職?責(zé)所在，?也是社會?文明的重?要組成部?分，護(hù)理?工作的進(jìn)?步在社會?發(fā)展中具?有不可替?代的作用?，為此，?我以對醫(yī)?院負(fù)責(zé)、?對患者負(fù)?責(zé)的精神?，積極做?好各項工?作。1?、是堅持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?不放松。?堅持學(xué)習(xí)?新理論新?知識，并?積極向護(hù)?士長及同?事學(xué)習(xí)，?不斷汲取?新的營養(yǎng)?，促進(jìn)自?己業(yè)務(wù)水?平的不斷?提高。?2、是堅?持“精益?求精，一?絲不茍”?的原則，?熱情接待?每一位患?者，認(rèn)真?做好本職?工作，堅?持把工作?獻(xiàn)給社會?，把愛心?捧給患者?，從而保?證了各項?工作的質(zhì)?量。3?、能嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?的各項規(guī)?章制度，?刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?，視病人?為___?_，始終?把他們的?利益放在?第一位。?能及時準(zhǔn)?確的完成?護(hù)理病歷?書寫。較?好的完成?了自己的?本職工作?。遇到問?題能在查?閱相關(guān)書?籍仍不能?解決的情?況下，虛?心的向上?級護(hù)師請?教，自覺?的做到感?性認(rèn)識和?理性認(rèn)識?相結(jié)合，?從而提高?了自己發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?、解決問?題的能力?。三、?嚴(yán)格要求?自己，積?極為醫(yī)院?的發(fā)展建?言出力。?作為醫(yī)?院的一員?，“院興?我榮，院?衰我恥”?，知情出?力、建言?獻(xiàn)策是義?不容辭的?責(zé)任。一?個季度來?，在領(lǐng)導(dǎo)?、老師