第5課電磁鐵課時(shí)作業(yè)一、判斷題1.電磁起重機(jī)是根據(jù)電磁鐵原理制成的?！ǎ?.電磁起重機(jī)通電時(shí)，磁能轉(zhuǎn)化為電能，可吸起鋼鐵；斷電時(shí)，磁能不會(huì)消失。（）3.我們可以通過增減串聯(lián)電池的數(shù)量來改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱?！ǎ?.電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置。…………（）5.自制電磁鐵不能長時(shí)間連接電池?！ǎ?.在“探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該只改變線圈的匝數(shù)，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，才能保證實(shí)驗(yàn)的公平性。………（）7.電磁鐵的磁力大小與線圈的纏繞方向、線圈的多少都沒有關(guān)系。……………（）8.電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的多少，能夠說明磁力的大小。………（）9.研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時(shí)所用的電池?cái)?shù)量應(yīng)一樣。…………（）10.電磁鐵的磁力大小與鐵芯的粗細(xì)沒有關(guān)系?！ǎ?1.電磁鐵的磁力大小與線圈中有無鐵芯無關(guān)?！ǎ┒?、選擇題1.小明先改變電磁鐵線圈的纏繞方向，再改變電磁鐵的電流方向，其他不變，此時(shí)的電磁鐵（）。A.磁力變大B.磁力不變C.磁力變小2.相同條件下，下列電磁鐵磁力最大的是（）。A.鐵釘上繞10圈線圈B.鐵釘上繞12圈線圈C.鐵釘上繞15圈線圈3.下列不能改變電磁鐵磁力大小的是（）。A.抽出鐵芯B.改變線圈纏繞方向C.增加線圈纏繞圈數(shù)4.要想探究電磁鐵線圈圈數(shù)對(duì)磁力大小的影響，實(shí)驗(yàn)中改變的唯一條件是（）。A.電流的方向B.導(dǎo)線的材質(zhì)C.線圈的圈數(shù)5.如果只改變線圈的圈數(shù)，電磁鐵（）。A.南北極會(huì)改變，磁力大小不變B.南北極不變，磁力大小會(huì)改變C.南北極和磁力大小都會(huì)改變6.研究磁力大小與電池?cái)?shù)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持不變的條件是（）。A.電池?cái)?shù)量、線圈圈數(shù)B.線圈圈數(shù)、鐵芯大小C.電池?cái)?shù)量、鐵芯大小7.把電磁鐵中的鐵釘換成（）也會(huì)產(chǎn)生較大的磁力。A.木棍B.塑料管C.銅棒8.下列因素中，對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱沒有影響的是（）。A.電流的大小B.電流的方向C.線圈匝數(shù)9.下列不能改變電磁鐵磁極的是（）。A.改變電流的方向B.改變線圈纏繞方向C.增加線圈匝數(shù)10.若我們在實(shí)驗(yàn)中只改變電磁鐵線圈匝數(shù)，這時(shí)電磁鐵（）。A.南北極改變B.磁性強(qiáng)弱改變C.磁性強(qiáng)弱沒變化11.電磁起重機(jī)工作時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.電磁起重機(jī)可吸引任何金屬材料B.電磁起重機(jī)通電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為磁能C.電磁起重機(jī)斷電時(shí)，磁能消失12.關(guān)于電磁鐵，下列說法正確的是（）。A.電磁鐵通電后和磁鐵一樣都有磁力，南北極也和磁鐵一樣是固定不變的B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是不能改變的C.其他條件不變的情況下，線圈繞得越多的電磁鐵通電后磁性會(huì)越強(qiáng)13.小明制作了一個(gè)電磁鐵，他只改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，此時(shí)的電磁鐵（）。A.南北極改變，磁性強(qiáng)弱不變B.南北極不變，磁性強(qiáng)弱改變C.南北極不變，磁性強(qiáng)弱也不變14.在“探究影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）。A.實(shí)驗(yàn)中，電磁鐵要長時(shí)間與電池連接，方便記錄吸引大頭針的數(shù)量B.電磁鐵與電池連接后，電路屬于短路連接，電池容易發(fā)熱，消耗電能比較快C.在實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到不同實(shí)驗(yàn)條件下，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量是相同的15.下列因素中對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱沒有影響的是（）A.電流的大小B.電流的方向C.是否帶鐵芯D.線圈匝數(shù)三、探究題下面是某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的研究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題。1.在研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇圖中的和裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)在其他條件相同時(shí)，。2.通過對(duì)比甲和丙裝置，我們可以確定電磁鐵的磁力大小與的關(guān)系。3.小明拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，發(fā)現(xiàn)小磁針的N極被吸引，則我們可以推測出甲裝置中鐵芯的上端是極。課時(shí)作業(yè)參考答案一、判斷題1.（√）2.（×）3.（√）4.（×）5.（√）6.（√）7.（×）8.（√）9.（√）10.（×）11.（×）二、選擇題1.（B）2.（C）3.（B）4.（C）5.（B）6.（B）7.（C）8.（B）9.（C）10.（B）11.（A）12.（C）13.（A）14.（B）15.（B）三、探究題1.甲和乙，線圈圈數(shù)越多，電磁鐵的磁力越大。2.電池?cái)?shù)量。3.N。第7課能量從哪里來課時(shí)作業(yè)一、判斷題1.地球上自然界的能量主要來自太陽的能量?！ǎ?.太陽的能量可以被動(dòng)物直接吸收，轉(zhuǎn)化為自身生長所需的能量?！ǎ?.電動(dòng)機(jī)可以用來發(fā)電?！ǎ?.電能可以由其他形式的能量轉(zhuǎn)化而來?！ǎ?.發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置?！ǎ?.轉(zhuǎn)動(dòng)小電機(jī)時(shí)，與它連接的小燈泡不發(fā)光，說明小電動(dòng)機(jī)沒有發(fā)出電來?！ǎ?.發(fā)電機(jī)能把其他形式的能量轉(zhuǎn)換變成電能?！ǎ?.我們天天都生活在能量的世界，做每件事都和能量有關(guān)。……（）9.萬物生長靠太陽，植物生長的根莖葉和果實(shí)都是積聚了太陽的能量?！ǎ?0.牛羊等動(dòng)物通過吃植物間接獲取太陽光的能量。……………（）二、選擇題1.發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和（）無關(guān)。A.轉(zhuǎn)動(dòng)速度B.轉(zhuǎn)動(dòng)方向C.發(fā)電機(jī)大小2.植物依靠陽光進(jìn)行（），把太陽能轉(zhuǎn)換成了生物化學(xué)能。A.生理作用B.光合作用C.呼吸作用3.三峽水電站的發(fā)電過程實(shí)際上就是把（）。A.水的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.水的熱能轉(zhuǎn)化為電能C.水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能4.右圖是我國“神舟十號(hào)”宇宙飛船的模擬圖。仔細(xì)觀察圖片，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“神舟十號(hào)”兩側(cè)有兩個(gè)像翅膀一樣的設(shè)備，請你推測它的用途可能是（）。A.像飛機(jī)的機(jī)翼一樣用來飛行B.看起來更美觀C.把太陽能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來5.轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)發(fā)電，要讓小燈泡更亮一點(diǎn)，我們應(yīng)該（）。A.讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得更快一些B.讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得更穩(wěn)定一些C.讓小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得更持久一些6.目前的熱能發(fā)電廠主要依靠燒煤獲取能量。煤是億萬年前的植物被埋地下形成的，所以，煤燃燒的能量最初來源應(yīng)該是（）。A.動(dòng)物B.植物C.太陽7.使用電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)換過程是（）,發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換過程是（）。A.電能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能B.電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能C.機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能8.電瓶車行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)換過程是（）。A.化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能B.電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能C.化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能再轉(zhuǎn)換為機(jī)械能9.熱能發(fā)電廠發(fā)電的過程：用煤燒鍋爐，鍋爐里的水產(chǎn)生高溫、高壓的水蒸氣帶動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，蒸汽輪機(jī)再帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。下列能量轉(zhuǎn)換不屬于這個(gè)過程中的是（）。A.化學(xué)能→熱能B.熱能→機(jī)械能C.機(jī)械能→電能D.熱能→化學(xué)能10.下列物體在使用時(shí)，不是由化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的是（）A.裝了干電池的手電筒B.電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)C.充電寶在放電時(shí)D.裝了紐扣電池的電子表三、探究題小明同學(xué)在學(xué)習(xí)完課本后，按照課本做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將繩子緊緊纏繞在裝置的齒輪上，并用一只手快速拉拽繩子的另一頭。1.用手拉拽繩子的目的是。2.如果用導(dǎo)線將這個(gè)裝置與一個(gè)小燈泡連接，快速拉動(dòng)繩子后小燈泡亮了，這是轉(zhuǎn)換為。此時(shí)這個(gè)裝置被稱為（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。可有的時(shí)候，小燈泡并沒有點(diǎn)亮，原因可能是。(3)如果停止拉拽，并用導(dǎo)線將這個(gè)裝置連接上電池，預(yù)測可能會(huì)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是：轉(zhuǎn)化為。此時(shí)，這個(gè)裝置被稱為。（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。課時(shí)作業(yè)參考答案一、判斷題1.（√）2.（×）3.（√）4.（√）5.（√）6.（×）7.