安徽省安慶市黃龍中學2022年高二數(shù)學文月考試題含解析_第1頁
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安徽省安慶市黃龍中學2022年高二數(shù)學文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.一個四面體的頂點在空間直角坐系O-xyz中的坐標分別是(1,0,0),(0,0,1),(0,1,0),(1,1,1),畫該四面體三視圖中的正視圖時,以zOy平面為投影面,則得到的正視圖可為(

)參考答案:A2.如圖,正方體的棱長為,點在棱上,且,點是平面上的動點,且動點到直線的距離與點到點的距離的平方差為,則動點的軌跡是(

)A.圓 B.拋物線

C.雙曲線 D.直線參考答案:B過點作平面的垂線,垂足為,在平面上過作的垂線,垂足為,連接,由三垂線定理知:,線段的長即為點到直線的距離,,過點在平面上作,垂足為,連接,則平面,

,又點是平面上的動點,由拋物線的定義知軌跡為拋物線,選B.3.函數(shù)f(x)=x3﹣ax2﹣bx+a2在x=1處有極值10,則點(a,b)為()A.(3,﹣3) B.(﹣4,11) C.(3,﹣3)或(﹣4,11) D.不存在參考答案:B【考點】6C:函數(shù)在某點取得極值的條件.【分析】首先對f(x)求導,然后由題設在x=1時有極值10可得解之即可求出a和b的值.【解答】解:對函數(shù)f(x)求導得f′(x)=3x2﹣2ax﹣b,又∵在x=1時f(x)有極值10,∴,解得或,驗證知,當a=3,b=﹣3時,在x=1無極值,故選B.4.頂點為P的圓錐的軸截面是等腰直角三角形,A是底面圓周上的點,B是底面圓內的點,O為底面圓的圓心,,垂足為B,,垂足為H,且PA=4,C為PA的中點,則當三棱錐O-HPC的體積最大時,OB的長是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:

5.等比數(shù)列{an}中,Sn是其前n項和,若S5=3,S10=9,則S15的值為()A.27 B.21 C.18 D.15參考答案:B【考點】等比數(shù)列的前n項和.【分析】根據(jù)等比數(shù)列的前n項和公式即可得到結論.【解答】解:若q=1,則S10=9≠2S5,則不成立,則q≠1,則S5,S10﹣S5,S15﹣S10,成等比數(shù)列,即3,6,S15﹣9,成等比數(shù)列,則S15﹣9=12,解得S15=12+9=21,故選:B6.從一點P引三條兩兩垂直的射線PA、PB、PC,且PA:PB:PC=1:2:3,則二面角P-AC-B的正弦值為

A.

B.

C.

D.

參考答案:B7.等差數(shù)列的前n項和,前2n項和,前3n項的和分別為S,T,R,則(

)

A.

B.R=3(T-S)

C.

D.S+R=2T參考答案:B略8.由直線與圓相切時,圓心到切點連線與直線垂直,想到平面與球相切時,球心與切點連線與平面垂直,用的是(

) A.歸納推理 B.演繹推理 C.類比推理 D.其它推理參考答案:C考點:類比推理.專題:常規(guī)題型.分析:從直線想到平面,從圓想到球,即從平面類比到空間.解答: 解:從直線類比到平面,從圓類比到球,即從平面類比到空間.用的是類比推理.故選C點評:本題主要考查學生的知識量和對知識的遷移類比的能力.9.設表示平面,表示直線,給定下列四個命題:(1);

(2);(3);

(4).其中正確命題的個數(shù)有(

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個參考答案:B略10.(2010年江西理12)如圖,一個正五角星薄片(其對稱軸與水面垂直)勻速地升出水面,記t時刻五角星露出水面部分的圖形面積為,則導函數(shù)的圖像大致為(

A.B.C.D.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若,則的最大值為____▲____.參考答案:3

略12.已知復數(shù)z=1+2i(i為虛數(shù)單位),則||=

.參考答案:考點:復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.專題:數(shù)系的擴充和復數(shù).分析:根據(jù)復數(shù)的有關概念即可得到結論.解答: 解:∵z=1+2i,∴=1﹣2i,則||==,故答案為:點評:本題主要考查復數(shù)的有關概念,比較基礎.13.設,若,則的值為

參考答案:314.若數(shù)列是等差數(shù)列,前n項和為,則參考答案:115.若樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的方差為8,則數(shù)據(jù)2x1﹣1,2x2﹣1,…,2x10﹣1的方差為.參考答案:32【考點】極差、方差與標準差.【分析】利用方差的性質直接求解.【解答】解:∵樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的方差為8,∴數(shù)據(jù)2x1﹣1,2x2﹣1,…,2x10﹣1的方差為:22×8=32.故答案為:32.16.已知△ABC中,,b=2,B=30°,則角A=

.參考答案:60°,或120°【考點】正弦定理.【分析】由已知及正弦定理可求sinA==,結合a>b,A為三角形內角,可求范圍A∈(30°,180°),即可得解A的值.【解答】解:∵,∴由正弦定理可得:sinA===,又∵a>b,A為三角形內角,即A∈(30°,180°),∴A=60°,或120°.故答案為:60°,或120°.17.球坐標(2,,)對應的直角坐標為: 。參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在自然數(shù)列1,2,3,…,n中,任取k個元素位置保持不動,將其余個元素變動位置,得到不同的新數(shù)列.由此產(chǎn)生的不同新數(shù)列的個數(shù)記為.(1)求;(2)求;(3)證明,并求出的值.參考答案:(1)3;(2)24;(3)詳見解析,;試題分析:(1)直接列舉求解;(2),,,,,其實;(3)由關系式,結合,可證得,進而通過構造的遞推關系式求通項或者直接有;試題解析:(1)因為數(shù)列中保持其中1個元素位置不動的排列只有,所以;(2);(3)把數(shù)列中任取其中個元素位置不動,則有種;其余個元素重新排列,并且使其余個元素都要改變位置,則有,故,又因為,所以,令則且于是,左右同除以,得所以19.(本小題滿分15分)在如圖所示的四棱錐中,已知PA⊥平面ABCD,,,,為的中點.(1)求證:MC∥平面PAD;(2)求直線MC與平面PAC所成角的余弦值;(3)求二面角的平面角的正切值.參考答案:解:(Ⅰ)如圖,取PA的中點E,連接ME,DE,∵M為PB的中點,∴EM//AB,且EM=AB.

又∵,且,∴EM//DC,且EM=DC

∴四邊形DCME為平行四邊形,則MC∥DE,又平面PAD,平面PAD所以MC∥平面PAD--------------------------4分(Ⅱ)取PC中點N,則MN∥BC,∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BC,又,∴BC⊥平面PAC,則MN⊥平面PAC所以,為直線MC與平面PAC所成角,------------------9分(Ⅲ)取AB的中點H,連接CH,則由題意得又PA⊥平面ABCD,所以,則平面PAB.所以,過H作于G,連接CG,則平面CGH,所以則為二面角的平面角.則,故二面角的平面角的正切值為----------------------------------------15分20.如圖:橢圓的頂點為,左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,,(1)求橢圓C的方程;(2)過右焦點F2的直線l與橢圓C相交于A,B兩點,試探究在x軸上是否存在定點Q,使得為定值?若存在求出點Q的坐標,若不存在請說明理由?參考答案:(1);(2)在軸上存在定點,使得為定值【分析】(1)根據(jù),和可構造出關于的方程組,求解可得標準方程;(2)當直線斜率不為時,設,,,直線的方程為,聯(lián)立直線與橢圓方程,列出,代入韋達定理的結果可整理出,根據(jù)可求得和的值;當直線斜率為時,可知所求的依然滿足是上面所求的值,從而可得結果.【詳解】(1)由知:……①由知:,即……②又……③由①②③得:,所求方程為:(2)①當直線的斜率不為時設,,,直線的方程為由得:

由,得:,故此時點,②當直線的斜率為時,綜上所述:在軸上存在定點,使得為定值【點睛】本題考查橢圓標準方程的求解、橢圓中的定點定值問題.解決定點定值問題的關鍵是建立起關于變量的等量關系式,通過化簡、消元消去變量,從而得到定值;通常采用先求一般再求特殊的方式,對于直線斜率為零或不存在的情況,通常最后驗證一般情況下得到的結論適合特殊情況即可.21.如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=,AB=1,AD=m,E為BC中點,且∠AEA1恰為二面角A1﹣ED﹣A的平面角.(1)求證:平面A1DE⊥平面A1AE;(2)求異面直線A1E、CD所成的角;(3)設△A1DE的重心為G,問是否存在實數(shù)λ,使得=λ,且MG⊥平面A1ED同時成立?若存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.參考答案:【考點】直線與平面垂直的判定;異面直線及其所成的角.【專題】計算題;空間位置關系與距離.【分析】(1)根據(jù)二面角的平面角的定義,可得二面角的棱垂直于平面角所在的平面,得線面垂直,再由線面垂直?面面垂直.(2)建立空間直角坐標系,給出相關點與向量的坐標,根據(jù)AE⊥DE,求出m的值,再求向量夾角的余弦值.(3)根據(jù)=λ,寫出M的坐標,求出的坐標,根據(jù)條件MG⊥DE,MG⊥EA1確定是否存在λ.【解答】解:(1)證明:∵∠AEA1為二面角A1﹣ED﹣A的平面角∴A1E⊥ED,AE⊥ED,A1E∩AE=E,∴ED⊥平面A1AE,DE?平面A1DE,∴平面A1DE⊥平面A1AE.(2)如圖建立空間直角坐標系,則A(0,0,0),A1(0,0,),B(1,0,0),D(0,m,0),E(1,,0).=(1,,﹣),ED=(),AE=(),∵AE⊥ED,,即﹣1+=0?m=2,則C(1,2,0),=(﹣1,0,0),cos===,∴異面直線A1E、CD所成的角為60°.(3)依題意得:G(),=λ,∴M(0,2λ,0).=(,1﹣2λ,),假設存在λ滿足題設條件,則,且,即,解得λ=,故存在實數(shù)λ=,使得=λ,且MG⊥平面A1ED同時成立.【點評】本題考查了利用向量坐標運算求異面直線所成的角,考查用向量法解決立體幾何中的存在性問題,考查了學生的運算能力及邏輯推理能力,本題對向量的工具作用體現(xiàn)較好.22.(本小題滿分12

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