有效的選才與面試管理方案_第1頁
有效的選才與面試管理方案_第2頁
有效的選才與面試管理方案_第3頁
有效的選才與面試管理方案_第4頁
有效的選才與面試管理方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有效選才與面試方法有效的選才與面試管理方案第1頁選才標(biāo)準(zhǔn)(一)◆

要選最適合人,不要選最優(yōu)異人◆要選最適合人,不要選薪水要求最低人◆要選最適合人,不要選最想要此工作人◆要選最適合人,但不要選薪水要求最高人◆要選有團(tuán)體精神人,不要選喜歡單打獨(dú)斗明星◆要選敬業(yè)人,不要選時(shí)常換工作過客◆注意“同質(zhì)化”,防止組織變成校友會(huì)、同鄉(xiāng)會(huì)或宗親會(huì),而缺乏創(chuàng)新及應(yīng)變能力◆注意主管自我保護(hù)心態(tài),防止不敢雇用有晉升潛力人有效的選才與面試管理方案第2頁選才標(biāo)準(zhǔn)(二) 除了比對(duì)各項(xiàng)能力之外,還要選擇個(gè)人價(jià)值觀與組織企業(yè)文化相契合人員:企業(yè)文化招聘人員[主管價(jià)值觀]求職者價(jià)值觀個(gè)人價(jià)值觀是個(gè)人能力一部份有效的選才與面試管理方案第3頁冰山理論有效的選才與面試管理方案第4頁面試前準(zhǔn)備工作——“人、物”準(zhǔn)備有效的選才與面試管理方案第5頁面試所需物品準(zhǔn)備(一)◆《崗位工作說明書》《崗位工作說明書》是撰寫招聘廣告、編制面試提要、對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)基礎(chǔ)和依據(jù)?!簟堵毼簧暾?qǐng)表》《職位申請(qǐng)表》中涵蓋了全部企業(yè)需要了解應(yīng)聘者個(gè)人信息,比簡(jiǎn)歷中信息還要全方面。對(duì)招聘工作來說是非常主要,如企業(yè)電話、薪資要求等等,閱讀這些信息能夠幫助面試者提升面試結(jié)果預(yù)見性;同時(shí),一旦應(yīng)聘者被錄用,這些信息也將成為員工檔案一部分。所以,招聘人員應(yīng)該在面試前要求應(yīng)聘者詳細(xì)填寫《職位申請(qǐng)表》,以獲取完整信息?!簟睹嬖囋u(píng)定表》一份科學(xué)、可衡量《面試評(píng)定表》是面試者進(jìn)行面試好幫手,它能夠幫助面試考官完整、全方面地了解應(yīng)聘者個(gè)人特質(zhì)、知識(shí)技能,作為評(píng)判依據(jù)。有效的選才與面試管理方案第6頁面試人員準(zhǔn)備(二)

——招聘人員面試前自問◆該申請(qǐng)人需要具備怎樣基本素質(zhì)和專業(yè)技能,才能勝任相關(guān)職位?◆這個(gè)崗位能夠給應(yīng)聘者提供什么(發(fā)展空間、培訓(xùn)機(jī)會(huì))?◆需要該申請(qǐng)人在相關(guān)職位上工作多久(對(duì)應(yīng)聘者穩(wěn)定性要求)

◆該申請(qǐng)人以前在相關(guān)職位上工作多久(工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn))?◆該申請(qǐng)人將會(huì)與什么樣同事合作?

一切準(zhǔn)備工作就緒,招聘面談便能夠在壓力最低情況下開始,且雙方表現(xiàn)都會(huì)因準(zhǔn)備充分,而保持水準(zhǔn)。

有效的選才與面試管理方案第7頁面試進(jìn)程及技巧有效的選才與面試管理方案第8頁面試形式

——“面對(duì)面”面試(一)

◆結(jié)束面試(普通在5-10分鐘)

主要問題提問完成后,面試就進(jìn)入了結(jié)束階段,這時(shí),能夠讓應(yīng)聘者提出自己感興趣問題由面試者解答。以自然地方式結(jié)束面試談話,不能讓應(yīng)聘者感到突然。慣用語言比如“您有什么問題需要了解么?”、“您能夠?qū)偛胚@些問題進(jìn)行一些補(bǔ)充”、“我們會(huì)在××內(nèi)給你回復(fù)面試結(jié)果?!?、“感激您來參加面試,再見!”◆回顧面試

應(yīng)聘者離開后,應(yīng)該馬上整理面試統(tǒng)計(jì),并在回顧面試情景基礎(chǔ)上把面試統(tǒng)計(jì)表填寫完整。

要統(tǒng)計(jì)事實(shí)、案例與現(xiàn)象,而不是判斷和結(jié)論,如,對(duì)于應(yīng)聘者創(chuàng)新能力方面,面試統(tǒng)計(jì)不能只寫“該應(yīng)聘者創(chuàng)新能力強(qiáng)”,而應(yīng)該統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)該應(yīng)聘者創(chuàng)新能力詳細(xì)事例,如在新產(chǎn)品開發(fā)中提出創(chuàng)新意見并被采納等。有效的選才與面試管理方案第9頁傾聽

——最主要面試技巧(一)◆最主要面試技巧是什么?首先在你腦海中出現(xiàn)是什么技巧? ——“怎樣提問、怎樣判別應(yīng)聘者說是不是真話、證件是不是真實(shí)…….”這些都是,不過,招聘教授認(rèn)為,最主要面試技巧是“傾聽”,傾聽而不加任何評(píng)論也一樣是很主要?!簟奥牎焙汀皟A聽”區(qū)分 很多人把傾聽技能看作一個(gè)理所當(dāng)然具備能力。他們把“聽”與“傾聽”混為一談。二者有何差異?“聽”主要是對(duì)聲波振動(dòng)取得,“傾聽”則要求弄懂聽到內(nèi)容意義,它要求對(duì)聲音刺激給予注意、解釋和記憶?!奥牎蹦軌蛘f是除了呼吸之外,我們最常做事。然而真正知道傾聽人不到25%。要有效“傾聽”,你必須要專心聽并篩選重點(diǎn),解釋其涵義,然后再下結(jié)論。有效的選才與面試管理方案第10頁傾聽

——最主要面試技巧(二)怎樣有效地傾聽呢?(1)◆不要以自我為中心 你自己是妨礙自己成為有效傾聽者最大障礙。因?yàn)槟銜?huì)不自覺地被自己想法纏住,而漏失他人透露語言和非語言信息。在良好溝通要素中,話語占7%,音調(diào)占38%,而55%則完全是非言語訊號(hào)?!羟稍O(shè)情境 負(fù)責(zé)任態(tài)度能增加你與他人對(duì)話成功機(jī)會(huì)。參加面試前,要妥善準(zhǔn)備,按時(shí)出席,不要隨意退席或離席,而且要集中注意力。 你是否有過和他人說話,而對(duì)方卻心不在焉經(jīng)歷?不要坐立不安、抖動(dòng)或看表。找一個(gè)不會(huì)被干擾、平靜面談會(huì)議室也會(huì)促進(jìn)有效傾聽。假如是在領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行面談,不妨請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)離開老板桌,你與領(lǐng)導(dǎo)一同坐在洽談桌邊交流,營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)膝談氣氛。因?yàn)槔习遄罆?huì)增添權(quán)威障礙、妨礙溝通。有效的選才與面試管理方案第11頁傾聽

——最主要面試技巧(三)怎樣有效地傾聽呢?(2)◆選擇性注意 有效傾聽,不是被動(dòng)、照單全收。它應(yīng)該是主動(dòng)主動(dòng)地傾聽。只有這么才會(huì)更了解對(duì)話內(nèi)容,更知道觀賞對(duì)方,回答也更能切中關(guān)鍵點(diǎn)?!舨灰A(yù)設(shè)置場(chǎng)

假如你從面試一開始,就認(rèn)定對(duì)方“沒戲”,你就會(huì)不停地從對(duì)話中設(shè)法驗(yàn)證你觀點(diǎn),結(jié)果你所聽到,都會(huì)是無趣。有效的選才與面試管理方案第12頁傾聽

——最主要面試技巧(四)傾聽時(shí)注意事項(xiàng)◆不要輕易插嘴 打斷他人話表示你要說比對(duì)方還主要。即使對(duì)方說話讓你不耐煩,提議招聘人員還是要耐心地聽,不到非常必要時(shí)不要打斷應(yīng)聘者。◆傾聽弦外之音 人與人之間對(duì)話,經(jīng)常表面說是一回事,心里想又是另一回事。善用你音調(diào),讓你音調(diào)顯得你是“深感興趣、真誠(chéng)、高昂?!敝w語言,如:身體前傾、眼睛注視著對(duì)方,這么會(huì)顯得你態(tài)度誠(chéng)懇而勉勵(lì)應(yīng)聘者聽出心里話?!舨灰栽u(píng)斷 說話者肢體語言、面部表情或音調(diào)是否符合應(yīng)聘者所傳遞信息?不論你心里是否有疑惑,最好開口問問。有效的選才與面試管理方案第13頁行為面試法◆定義 假如招聘人員只采取一個(gè)提問形式,那就是與過去行為相關(guān)問題,與以往個(gè)人行為相關(guān)面試最為普遍和通用。這就是行為面試法。其構(gòu)想是:一個(gè)人過去行為能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)其未來行為?!襞e例 假如你總是把自己辦公桌收拾得潔凈整齊,那你明天也會(huì)把辦公桌保持得井井有條。假如你經(jīng)常遲到,因而名聲不佳,那下次開會(huì)你又遲到,沒人會(huì)感到詫異。說到人際溝通、團(tuán)體合作、處理問題能力或是其它行為時(shí),需要了解此人過去行為模式,這么就能預(yù)測(cè)他未來行為。

那么,為了取得過去行為準(zhǔn)確寫照,應(yīng)該怎樣組織所提問題呢?首先要了解面試時(shí)行為性回答是什么樣。(3點(diǎn))有效的選才與面試管理方案第14頁行為面試法◆確認(rèn)與行為相關(guān)回答 與行為相關(guān)回答,指描述應(yīng)聘者在詳細(xì)情景下實(shí)際言行回答。包含情景背景情況、應(yīng)聘者采取行動(dòng)及其結(jié)果。 與行為無關(guān)回答,是指回答是理論性、含糊,或僅僅是某種觀點(diǎn)。

例子:請(qǐng)描述過去工作中,你做過超出工作本身要求事情。 ——我工作中總是主動(dòng)主動(dòng),為了完成工作任務(wù),不惜付出任何代價(jià)。倘若學(xué)習(xí)新技能或負(fù)擔(dān)更多責(zé)任對(duì)集體有利,毫無疑問,我會(huì)主動(dòng)去做。(與行為無關(guān)) ——我記得那時(shí)我初到信息系統(tǒng)部。盡管我不是程序員(情景),但我還是決定學(xué)一門程序設(shè)計(jì)課程。這么老板需要我們做點(diǎn)什么時(shí)候,我就知道他意思了(目標(biāo)\行動(dòng))。老板對(duì)我這么舉動(dòng)非常滿意,并要求其它幾個(gè)人也學(xué)習(xí)類似課程(結(jié)果)(與行為相關(guān))有效的選才與面試管理方案第15頁行為面試法◆提出相關(guān)行為問題 假如你想在面試中得到你想得到與行為相關(guān)回答,就必須提出讓應(yīng)聘者用其言行實(shí)例往返答問題。這就需要編制面試提要,這需要結(jié)合閱讀時(shí)發(fā)覺疑點(diǎn),設(shè)計(jì)提問問題。以下問題可用來引出與行為相關(guān)回答:“舉個(gè)當(dāng)你……子。”“講述一下你……詳細(xì)例子?!薄澳阌羞^……經(jīng)歷嗎?講述一下這么經(jīng)歷。”◆面試提問STAR標(biāo)準(zhǔn) STAR是Situation(背景)Target(目標(biāo))Action(行為)Result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞首字母組合。 通常,應(yīng)聘者求職資料上寫都是一些結(jié)果,描述自己做過什么,成績(jī)?cè)鯓?,比較簡(jiǎn)單和泛泛。而面試官則需要了解應(yīng)聘者怎樣做出這么業(yè)績(jī),做出這么業(yè)績(jī)都使用了一些什么樣方法,采取了什么樣行動(dòng),經(jīng)過這些過程,面試官能夠全方面了解應(yīng)聘者知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能掌握程度及他工作格調(diào)、性格特點(diǎn)等與工作相關(guān)方面。比如,面試官在面試時(shí),有一個(gè)應(yīng)聘者告訴面試官:“我調(diào)動(dòng)各方面資源處理了工作中難題。”面試官是不是就簡(jiǎn)單地憑借這個(gè)回答認(rèn)為該應(yīng)聘者具備優(yōu)異組織協(xié)調(diào)能力呢?當(dāng)然不是。有效的選才與面試管理方案第16頁STAR首字母含義◆背景。面試官首先要了解該應(yīng)聘者是在什么背景之下,包含他所要處理工作難題是什么,為何會(huì)產(chǎn)生這個(gè)問題,這項(xiàng)工作難點(diǎn)在什么地方等問題。經(jīng)過不停地發(fā)問,能夠全方面了解該應(yīng)聘者處理工作難題前提,從而取得必要信息?!裟繕?biāo)。面試官要了解該應(yīng)聘者為了處理工作難題,詳細(xì)工作目標(biāo)是什么,衡量其行為是否到達(dá)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是什么。◆行為。了解工作目標(biāo)之后,繼續(xù)了解該應(yīng)聘者為了到達(dá)目標(biāo)所采取行為。即了解他是怎樣完成工作,他在這項(xiàng)工作中擔(dān)當(dāng)什么角色,都采取了哪些行動(dòng),所采取行動(dòng)是怎樣幫助他完成工作。經(jīng)過這些,能夠深入了解他工作方式、思維方式和行為方式,這是非常希望取得信息?!艚Y(jié)果。最終,面試官才來關(guān)注結(jié)果。每項(xiàng)詳細(xì)工作目標(biāo)在采取了行動(dòng)之后結(jié)果是什么,是好還是不好,好是因?yàn)楹?,不好又是因?yàn)楹巍? 這么,經(jīng)過STAR標(biāo)準(zhǔn)發(fā)問四個(gè)步驟,一步步將應(yīng)聘者陳說引向深入,一步步挖掘出應(yīng)聘者潛在信息,為更加好地進(jìn)行招聘決議提供正確和全方面參考。有效的選才與面試管理方案第17頁提問技巧與禁忌◆提問技巧 面試提問中,我們要多問開放性和行為性問題,忌問封閉性、引導(dǎo)性和理論性問題。那么,什么樣問題是開放性、行為性、封閉性、引導(dǎo)性、理論性問題呢?見表:面試中提問方式和注意關(guān)鍵點(diǎn)提問方式定義舉例應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)1、開放式?jīng)]有固定答案,迫使應(yīng)聘者非回答不可問題1、你對(duì)……看法是什么2、在什么情況下你會(huì)……3、你是怎樣處理那個(gè)問題4、然后怎樣開放式提問是最正確、應(yīng)用最多問話方式2、行為型屬于開放式問題,讓應(yīng)聘者對(duì)過去實(shí)際情況做出回答1、你做……事經(jīng)驗(yàn)是什么2、你曾經(jīng)碰到最有挑戰(zhàn)情況是什么3、請(qǐng)舉一個(gè)例子,在……方面你是怎樣做能夠經(jīng)過應(yīng)聘者過去表現(xiàn)預(yù)測(cè)未來工作表現(xiàn)。是一個(gè)有效提問方式有效的選才與面試管理方案第18頁接上表提問方式定義舉例應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)3、測(cè)試性也屬于開放式,采取“假如”問題方式,主要測(cè)試應(yīng)聘者是怎樣思索假如……,你會(huì)怎么做呢應(yīng)聘者假如讀過一些相關(guān)資料,很可能會(huì)說出比較恰當(dāng)答案(若與開放式問題中行為型問題結(jié)合使用,則能夠了解應(yīng)聘者思維方法和判斷能力)4、封閉式有十分詳細(xì)答案,普通只需要回答“是”或“不是”問題A:過去你曾將做過多少種工作B:4種A:這些工作經(jīng)歷都比較相同,對(duì)嗎B:對(duì)A:你一直在找類似工作嗎B:是這種問話方式明快簡(jiǎn)練,不過少用為秒,因?yàn)檫@么提問方式?jīng)]有勉勵(lì)應(yīng)聘者開口說話有效的選才與面試管理方案第19頁接上表提問方式定義舉例應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)5、引導(dǎo)性問話目標(biāo)在于引導(dǎo)應(yīng)聘者回答你所希望答案你對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)看法怎樣?……不是很好吧這種文法普通來說最好防止,除非你心中有數(shù)6、重復(fù)性重復(fù)應(yīng)聘者回答中一些關(guān)鍵詞A:我希望從事挑戰(zhàn)性工作B:挑戰(zhàn)性么A:是,我希望這個(gè)崗位應(yīng)聘者會(huì)進(jìn)行解釋,招聘人員能夠不費(fèi)勁地獲取更多有用信息有效的選才與面試管理方案第20頁接上表提問方式定義舉例應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)7、選擇式問話要求應(yīng)聘者在兩害之中取其輕你跳槽,是認(rèn)為自己不能勝任呢?還是認(rèn)為自己太自負(fù)這種文法未免或使應(yīng)聘者不能說出真實(shí)想法,應(yīng)該防止8、多項(xiàng)性同時(shí)連續(xù)提出好幾個(gè)問題A:你以前職位都做些什么?有什么特點(diǎn)?你在職位上有什么優(yōu)勢(shì)?劣勢(shì)B:我優(yōu)勢(shì)是。。。這種問法極難得到完善答案,應(yīng)聘者很有可能只回答應(yīng)聘者很有可能只回答印象比較深問題,且極難深入描述有效的選才與面試管理方案第21頁測(cè)評(píng)伎倆◆在當(dāng)前廣泛使用人格測(cè)驗(yàn)類型中,MMPI、EPQ、CPI、MBTI、16PF是五種最著名,其使用做多自陳問卷式人格測(cè)驗(yàn),假如考慮到更多學(xué)校與企業(yè)單位心理咨詢中使用情況,16PF是被普遍與頻繁地應(yīng)用在職業(yè)選擇、人員招聘和選拔等領(lǐng)域一個(gè)測(cè)評(píng)伎倆?!?6PF(十六種人格原因)測(cè)驗(yàn)是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力測(cè)驗(yàn)研究所卡特爾教授編制。有效的選才與面試管理方案第22頁——16PF

16個(gè)人格原因基礎(chǔ)(1)16個(gè)原因含義:高點(diǎn)分標(biāo)準(zhǔn)分高于7,低于4。原因A樂群性:高分者外向、熱情、樂群;低分者緘默、孤獨(dú)、內(nèi)向。原因B聰慧性:高分者聰明、富有才識(shí);低分者遲鈍、學(xué)識(shí)淺薄。原因C穩(wěn)定性:高分者情緒穩(wěn)定而成熟;低分者情緒激動(dòng)不穩(wěn)定;原因E恃強(qiáng)性:高分者好強(qiáng)固執(zhí)、支配攻擊;低分者謙虛順從;原因F興奮性:高分者輕松興奮、逍遙放縱;低分者嚴(yán)厲審慎、緘默寡言;有效的選才與面試管理方案第23頁——16PF

16個(gè)人格原因基礎(chǔ)原因G有恒性:高分者有恒負(fù)責(zé)、重良心;低分者權(quán)益敷衍、標(biāo)準(zhǔn)性差;原因H敢為性:高分者冒險(xiǎn)敢為,少有顧忌,主動(dòng)性強(qiáng);低分者害羞、畏縮、退卻;原因I敏感性:高分者細(xì)心、敏感,好感情用事;低分者粗心、理智、著重實(shí)際;原因L懷疑性:高分者懷疑、剛愎、固執(zhí)己見;低分者真誠(chéng)、合作、寬容、信賴隨和;原因M幻想性:高分者富于想象、狂放不羈;低分者現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、合乎成規(guī);有效的選才與面試管理方案第24頁——16PF

16個(gè)人格原因基礎(chǔ)原因N世故性:高分者精明、圓滑、世故,人情練達(dá)、善于處世;低分者坦誠(chéng)、直率、天真;原因O憂慮性:高分者憂慮抑郁、沮喪消極,自責(zé)、缺乏自信;低分者安詳從容、有自信心;原因Q1試驗(yàn)性:高分者自由開放、批評(píng)激進(jìn);低分者保守、循規(guī)蹈矩、尊重傳統(tǒng);原因Q2獨(dú)立性:高分者自主、當(dāng)機(jī)立斷;低分者依賴、隨群附眾;原因Q3自律性:高分者知己知彼、自律謹(jǐn)嚴(yán);低分者不能自制、不守紀(jì)律、自我矛盾、松懈、隨心所欲;原因Q4擔(dān)心性:高分者擔(dān)心、有挫敗感、常缺乏耐心、心神不定,時(shí)常感到疲煩;低分者心平氣和、鎮(zhèn)靜自若、知足常樂。有效的選才與面試管理方案第25頁——16PF

次元人格原因分析(2)在16個(gè)人格原因基礎(chǔ)上,卡特爾進(jìn)行了二階原因分析,得到了4個(gè)公共原因,并計(jì)算出從一階原因求二階原因多重回歸方程。這4個(gè)二階公共原因即是綜合對(duì)應(yīng)一階原因信息次元人格原因,計(jì)算公式和解釋為:◆X1——適應(yīng)與焦慮型=(38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3)/10低分者生活適應(yīng)順利,通常感覺心滿意足,但極端低分者可能缺乏毅力,事事知難而退,不愿艱辛奮斗與努力。高分者不一定有神經(jīng)質(zhì),但通常易于激動(dòng)、焦慮,對(duì)自己境遇經(jīng)常感到不滿意;高度焦慮不但減低工作效率,而其也會(huì)影響身體健康。◆X2——內(nèi)向與外向型=(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)/10低分者內(nèi)向,通常羞怯而審慎,與人相處多拘謹(jǐn)不自然;高分者外向,通常善于交際,開朗,不拘小節(jié)。有效的選才與面試管理方案第26頁——16PF

次元人格原因分析◆X3——情感用事與安詳機(jī)敏型=(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)/10低分者感情豐富,情緒多困擾不安,通常感覺挫折氣餒,遇問題需經(jīng)重復(fù)考慮才能決定,平時(shí)較為含蓄敏感,考究生活藝術(shù);高分者安詳警覺,果斷剛毅,有進(jìn)取精神,但經(jīng)常過分現(xiàn)實(shí),忽略了許多生活情趣,碰到困難有時(shí)會(huì)不經(jīng)考慮,不計(jì)后果,貿(mào)然行事?!鬤4——怯懦與果敢型=(4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G)/10低分者常人云亦云,優(yōu)柔寡斷,受人驅(qū)使而不能獨(dú)立,依賴性強(qiáng),因而事事遷就,以獲取他人歡心。高分者獨(dú)立、果敢、鋒芒畢露,有氣魄,經(jīng)常自動(dòng)尋找能夠施展所長(zhǎng)環(huán)境或機(jī)會(huì)。有效的選才與面試管理方案第27頁——16PF

綜合人格原因分析(3)綜合原因分析是以統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn),這雙重標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。盡管從理論上講經(jīng)過原因分析處理后16個(gè)原因中各原因間是相互獨(dú)立,但因?yàn)樵谏鐣?huì)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情境中某種行為表現(xiàn)往往是各種人格原因共同作用結(jié)果,所以要分析人在某一實(shí)踐領(lǐng)域?qū)嶋H表現(xiàn),就必須將各種人格原因得分結(jié)合起來進(jìn)行綜合分析。◆Y1——心理健康者人格原因,其推算公式為:C+F+(11-O)+(11-Q4)。式中字母為各量表標(biāo)準(zhǔn)分(以下同)。結(jié)果代表了人格層次心理健康水平。心理健康者得分通常在0-40分之間,均值為22分,普通不及12分者情緒很不穩(wěn)定,僅占人數(shù)分布10%?!鬥2——從事專業(yè)而有成就者人格原因,其推算公式為:2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1。通??偤头?jǐn)?shù)介于10-100分之間,平均分為55分,60分約等于標(biāo)準(zhǔn)分7,63分以上約等于標(biāo)準(zhǔn)分8、9、10,總和67分以上者普通應(yīng)有所成就。有效的選才與面試管理方案第28頁——16PF

綜合人格原因分析◆Y3——?jiǎng)?chuàng)造力強(qiáng)者人格原因,其公式為:2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Q1+2Q2。由此式得到總分可經(jīng)過下表換算成對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分,標(biāo)準(zhǔn)分越高,其創(chuàng)造力越強(qiáng)。

創(chuàng)造力人格素質(zhì)常模表◆Y4——在新環(huán)境中有成長(zhǎng)能力人格原因,其公式為:B+G+Q1+(11-F)。在新環(huán)境中有成長(zhǎng)能力人格原因總分介于4-40分之間,均值為22分。17分以下者(約占10%)不太適應(yīng)新環(huán)境,27分以上者有成功希望。原因分?jǐn)?shù)15-6263-6768-7273-7778-8283-8788-9293-9798-102103-150標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)12345678910有效的選才與面試管理方案第29頁防止面試中誤區(qū)

——八大誤區(qū)有效的選才與面試管理方案第30頁防止面試中誤區(qū)

“壞事傳千里”效應(yīng)不少招聘人員在聆聽?wèi)?yīng)聘者陳說之后,會(huì)傾向較為相信負(fù)面性資料,而對(duì)正面性資料相信程度較低。與俗語所謂“好事不出門,壞事傳千里”吻合,即人們對(duì)負(fù)面事物有較深印象,也有興趣知道更多。在招聘面談時(shí),這個(gè)現(xiàn)象會(huì)令招聘人員“偏聽”,造成做出招聘決定有偏差。

處理方法:招聘人員在面試統(tǒng)計(jì)本上列好統(tǒng)計(jì)提要,經(jīng)過觀察、分析應(yīng)聘者表現(xiàn),為每位應(yīng)聘者做SWOT分析,即詳細(xì)統(tǒng)計(jì)應(yīng)聘者優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、錄用風(fēng)險(xiǎn)、錄用可能帶來益處等。

有效的選才與面試管理方案第31頁防止面試中誤區(qū)

近因效應(yīng)(又稱“大型交響曲“效應(yīng)、”先入為主效應(yīng)

依據(jù)心理學(xué)記憶規(guī)律,招聘人員往往對(duì)面談開始時(shí)和結(jié)束時(shí)內(nèi)容印象較深。這好像在聽一首大型交響曲時(shí),有些聽眾會(huì)集中觀賞開頭及結(jié)束部分,對(duì)中止較為陌生。若應(yīng)聘者知道在開場(chǎng)白及綜合講話時(shí)多下一點(diǎn)工夫,他取得良好印象機(jī)會(huì)便會(huì)提升。相反而言,那些循序漸進(jìn),在中段變現(xiàn)良好,但結(jié)束前又歸于平淡應(yīng)聘者,可能會(huì)評(píng)為表現(xiàn)平平。

處理方法:控制面試時(shí)間,普通對(duì)于每位應(yīng)聘基礎(chǔ)崗位面試人員,面試時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)比較適當(dāng),在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),招聘人員不易出項(xiàng)疲勞感覺。另外,在應(yīng)聘者回答下列問題、陳說時(shí),提議招聘人員做簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),這么也可預(yù)防走神。

有效的選才與面試管理方案第32頁防止面試中誤區(qū)

光環(huán)效應(yīng)不少面試人心中有一個(gè)理想應(yīng)聘者形象,或稱謂經(jīng)典。在招聘時(shí),可能會(huì)因?yàn)閼?yīng)聘者優(yōu)異外表、一些出眾表現(xiàn)或在某方面符合自己理想,誤認(rèn)為他在全部方面都是好,所以影響面試人對(duì)面試對(duì)象做出客觀正確評(píng)價(jià)。

處理方法:防止光環(huán)效應(yīng)產(chǎn)生不良后果,需向應(yīng)聘者索取一些他自己已準(zhǔn)備好匯報(bào)或近期工作總結(jié),作為評(píng)定能力客觀依據(jù),并綜合其它面試人員意見,以降低判斷中可能出現(xiàn)誤差。

有效的選才與面試管理方案第33頁防止面試中誤區(qū)

“脫線風(fēng)箏”現(xiàn)象不自覺地與面試對(duì)象談一些與工作無關(guān)內(nèi)容,令面談失去方向,這么可能會(huì)使應(yīng)聘者占有面談主動(dòng),向著對(duì)自己有利方向發(fā)展下去。也往往使與面試人談得投機(jī)應(yīng)聘者占優(yōu)勢(shì)。

處理方法:這么招聘人員往往是比較健談,或是看到應(yīng)聘者感覺比較投緣,觸動(dòng)了其說話欲望,不要忘記,面試做主要技巧是傾聽。在面試中,有這種傾向招聘人員,一定要在面試前認(rèn)真準(zhǔn)備嚴(yán)謹(jǐn)面試提要,并嚴(yán)格按其來執(zhí)行。

有效的選才與面試管理方案第34頁防止面試中誤區(qū)

“只聽不看”現(xiàn)象招聘人員把精力集中在統(tǒng)計(jì)面試對(duì)象回答,而忘記了觀察面試對(duì)象本人。招聘人員要全心全意地觀察應(yīng)聘者反應(yīng)行為,來印證他說話內(nèi)容,檢驗(yàn)二者是否一樣。

處理方法:這么招聘人員往往是“新手”,還比較擔(dān)心。提議這么面試者,放慢面談節(jié)奏,假如還沒有學(xué)會(huì)邊問、邊聽、邊看、邊想,不妨把這幾個(gè)步驟分解開來,這么即使面試時(shí)間會(huì)拖長(zhǎng)一些,但能很好地確保面試結(jié)果質(zhì)量。能夠在面試統(tǒng)計(jì)本上列下這么主要綱領(lǐng):“要問問題,應(yīng)聘者回答,觀察到,分析結(jié)論”等。

有效的選才與面試管理方案第35頁防止面試中誤區(qū)

用最優(yōu)異人,而不是最適合崗位人在面試時(shí)不考慮崗位要求,而只選擇能力最強(qiáng)人,而且為了符合應(yīng)聘者能力,把職位提升至超出原來要求,這么會(huì)造成應(yīng)聘者因資歷過高而最終厭倦或離開。

處理方法:這是招聘人員普遍存在心理狀態(tài)——“招個(gè)最好”,有些企業(yè)前臺(tái)都要求“英語大專以上學(xué)歷”,其實(shí)這家企業(yè)基本上沒有海外客戶。所以,在招聘時(shí),招聘人員要嚴(yán)格“按需求人”尋找最適當(dāng)人選。就好像買車一樣,原來經(jīng)濟(jì)型轎車費(fèi)用低,已經(jīng)能夠滿足需求了,卻非要買大排量高檔車,即使更能滿足需求,可郵費(fèi)、維護(hù)費(fèi)等費(fèi)用大大增加,最終造成“買得起,養(yǎng)不起”。對(duì)于人才也一樣,假如讓大大超出本崗位能力人干這個(gè)崗位工作,除非是企業(yè)有久遠(yuǎn)打算,比如讓他熟悉一下工作,再調(diào)任高職,不然這么人事穩(wěn)定不住。

有效的選才與面試管理方案第36頁防止面試中誤區(qū)

招聘人員說話過多不要將特定面談時(shí)間用來拼命推銷國(guó)企業(yè)職位,而又不認(rèn)真地評(píng)定應(yīng)聘者技能。這么很輕易掉進(jìn)片面印象陷阱,而忽略了應(yīng)聘者反應(yīng)。應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤峙涿嬖嚂r(shí)間,以35-40分鐘作詳細(xì)面試談,其中5-10分鐘來介紹企業(yè)和職位情況。

處理方法:招聘人員最主要面試技巧是“傾聽”。假如招聘人員尤其想說話,不妨多說一些問話,引導(dǎo)應(yīng)聘者開口去表現(xiàn)。記住,在面試現(xiàn)場(chǎng),招聘人員不要總想當(dāng)演員,要作觀眾,應(yīng)聘者才是演員。

有效的選才與面試管理方案第37頁防止面試中誤區(qū)

提問“隱私性”問題

與年紀(jì)、性別、婚姻、種族或宗教相關(guān)問題,有可能被看作對(duì)應(yīng)聘者歧視。

處理方法:所提問題應(yīng)與這項(xiàng)工作所需能力相關(guān),如“你是否能夠加班或出差”。切記哪些是會(huì)讓應(yīng)聘者感到尷尬問題,防止涉獵。

有效的選才與面試管理方案第38頁防止面試中誤區(qū)

忽略對(duì)方雇主挽留

優(yōu)異應(yīng)聘者可能會(huì)被原雇主提出高價(jià)挽留,假如應(yīng)聘者不顧原雇主挽留,執(zhí)意要離職話,那么一定有更深層次原因。招聘人員應(yīng)問詢應(yīng)聘者會(huì)怎樣考慮原雇主對(duì)他挽留。提醒應(yīng)聘者促使他另尋工作原因所在。

處理方法:經(jīng)過探求應(yīng)聘者理智動(dòng)機(jī)(尤其是在雇主一再挽留情況下,仍要選擇離開),來了解這位應(yīng)聘者最關(guān)注是什么。

有效的選才與面試管理方案第39頁到崗?fù)ㄖ?/p>

——范例◆您好!很高興地通知您:您已經(jīng)經(jīng)過了企業(yè)面試(及測(cè)評(píng)),崗位是××部××崗位。◆您近期到崗有沒有問題?◆(假如沒有問題)請(qǐng)您到區(qū)二級(jí)醫(yī)院做入職體檢,體檢結(jié)果假如符合我企業(yè)要求,您將被最終錄用。企業(yè)會(huì)在得到體檢結(jié)果后通知您報(bào)到。在報(bào)到當(dāng)日會(huì)要求您提交與《原單位解除勞動(dòng)關(guān)系證實(shí)》、《工齡證實(shí)》、1寸照片(3張)、體檢匯報(bào)、銀行卡、相關(guān)證書、身份證、勞動(dòng)手冊(cè)(退工單)等?!簦偃鐟?yīng)聘者近期到崗有問題,則與其溝通詳細(xì)到岸時(shí)間)◆您還要其它問題嗎?◆(禮貌地說再見)有效的選才與面試管理方案第40頁辭謝通知

范例您好!感激您應(yīng)聘愛登堡企業(yè)! 因本企業(yè)此次招聘人員數(shù)量有限,我們遺憾地通知您:您此次未被我企業(yè)錄用,您簡(jiǎn)歷我們已存入企業(yè)人才庫。 我們相信您會(huì)找到更為適當(dāng)職位! 再次感激您應(yīng)聘本企業(yè)!

此祝 一切順利!上海愛登堡企業(yè)人力資源部×××年×月×日有效的選才與面試管理方案第41頁員工離職管理

有效的選才與面試管理方案第42頁離職員工關(guān)系管理

——建立程序化溝通◆

離職人員面談不但是人力資源部門事情,而實(shí)際上讓直線領(lǐng)導(dǎo)參加不但能夠有效改進(jìn)和提升主管們管理與領(lǐng)導(dǎo)技能,同時(shí)對(duì)離職人員而言也是取得尊重一個(gè)做法,盡管這種面談可能會(huì)存在尷尬風(fēng)險(xiǎn)。深入地了解員工離職原因有時(shí)可能會(huì)遭到離職者搪塞敷衍,所以態(tài)度必須坦誠(chéng),目標(biāo)性必須非常明了?!羝胀ㄇ闆r下,與離職人員面談時(shí)需要了解信息包含:離職人員離職真實(shí)原因,造成其離職主要事件;離職人員對(duì)企業(yè)當(dāng)前管理文化評(píng)價(jià);對(duì)企業(yè)工作環(huán)境以及內(nèi)部人際關(guān)系看法;對(duì)所在部門或企業(yè)層面需要改進(jìn)之處提出合理化提議;對(duì)離職后本職位后續(xù)工作展開提出提議以及離職后個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃等。同時(shí),切忌不可忽略留下眼前這位曾經(jīng)為企業(yè)效力過人員檔案及永久性聯(lián)絡(luò)方式,可能有一天企業(yè)依然存在邀他(她)再次加盟必要。全部面談內(nèi)容應(yīng)該用規(guī)范化文件表格將他們保留下來,方便于周期性地統(tǒng)計(jì)分析和改進(jìn)人力資源管理。

有效的選才與面試管理方案第43頁離職員工關(guān)系管理

——分析關(guān)鍵原因

含有離職員工關(guān)系管理意識(shí),并具備離職員工面談程序企業(yè)不多,造成高績(jī)效員工離職原因很多,分析起來比較復(fù)雜,我們能夠借鑒一些咨詢企業(yè)現(xiàn)有研究結(jié)果?!纛I(lǐng)導(dǎo)層。員工與領(lǐng)導(dǎo)層之間相互信用程度;◆工作/任務(wù)。員工工作/任務(wù)影響(取得認(rèn)可),工作挑戰(zhàn)及工作興趣;◆人際關(guān)系。與上司/同事/客戶/下屬等多維度人際關(guān)系處理;◆文化與目標(biāo)。企業(yè)文化與員工自我實(shí)現(xiàn)要求一致性;◆生活質(zhì)量。實(shí)際工作環(huán)境,工作與家庭生活之間平衡;◆成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。取得晉升、成長(zhǎng)、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);◆全方面薪酬。工資與經(jīng)濟(jì)性酬勞、福利。

有效的選才與面試管理方案第44頁離職員工關(guān)系管理

——離職面談

員工離職時(shí),管理者需要注意以下幾個(gè)問題?!艨焖僮龀龇磻?yīng)。能夠使員工體會(huì)到自己主要性,在這個(gè)過程中主管應(yīng)盡最大努力去改變員工辭職想法?!舯C堋=^對(duì)封鎖辭職消息,對(duì)雙發(fā)都很主要。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論