七年級語文期末復習計劃新人教版【篇一】一、初一（1、2）班語文管理目標距離期末考試還有一個月的時間，為了能夠有效地進行復習并取得理想的成績，特制訂以下復習計劃：1.在12月14日之前結課，進入復習階段。2.檢查基礎知識，交叉進行閱讀訓練?；A復習要抓緊一班和二班，重視小測驗，讓每個人都能得滿分，尤其要重點抓二班。通過本次月考，初一一班基礎部分出現(xiàn)了較多錯誤，因此在緊抓二班的同時，也不要放松一班的基礎部分內(nèi)容，同時提高兩個班的成績。3.目標：與月考相比，1、2兩個班平均分提高1分，1班沒有不及格的，2班不及格人數(shù)減少2人。二、具體復習內(nèi)容：1.復習1-4單元的生字。2.復習附錄中的10首古詩。3.復習15課中的4首古詩。4.復習文言文《論語》《雖有佳肴》《河中石獸》《世說新語兩則》以及名著《繁星春水》。5.閱讀記敘文，例如《春》《濟南的冬天》等重要課文，需要認真研究課堂筆記，爭取不丟分。6.在文言文方面，要重點復習《世說新語兩則》《論語十則》等篇目，從課下注釋的字到句子的翻譯，文章的理解都是重中之重。如果學校直接劃定篇目，那更方便復習。在一些使用人教版教材的學校里，可能會有課外文言文閱讀，但這相對較少，因此不再贅述。7.寫作部分。對于初一學生來說，要求比較明確：第一：盡量避免錯別字、標點符號和病句，否則會被扣分。第二：不要忘記抄題目或補全半命題。第三：不要保持小學時期的三段論文體。第四：審題要仔細，有的學校要求寫進入初中以來的事，不要寫小學時期的事情。8.建議準備一些素材，可以在自讀課本中與第三單元同步的文章里遷移一些為自己所用。另外，再準備一些傳統(tǒng)的題目的文章，如《難忘的一件事》《童年》《秋之韻》《成長》《一個熟悉的人》等。這些老掉牙的題目包羅萬象，要注意素材的嫁接，作文要用如下的格式：班級管理初一一班的期中考試和月考成績較好，需要更加細致地管理班級，以保持并提高一班的成績。同時，年級前100名的同學成績也還可以，需要注意對他們進行學習指導。特別是在數(shù)學方面，需要多關注成績較弱的同學，鼓勵他們，增強他們的學習信心。此外，多鼓勵學生，激發(fā)他們的學習興趣。語文復習為了使本學期所學的語文知識系統(tǒng)化，需要對課本進行梳理。在復習時，需要分項復習，包括基礎知識積累及運用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。在基礎知識積累方面，需要閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義；古詩文默寫需要認真背誦，并正確規(guī)范地書寫；綜合性學習活動需要整理本學期老師強調(diào)的知識點；文學常識需要找出本冊書的重要作者，掌握他們的名、時、地、評、作等內(nèi)容；名著閱讀需要在閱讀原著的基礎上梳理出知識短文中的知識點，并牢記。在現(xiàn)代文閱讀方面，需要選取課文的重點段，溫習學習時的課文批注。在文言文閱讀方面，需要注意文言詞、句的解釋及重點語段的理解，并能概括出全文和每段的大意。在復習時需要注意思想上的重視和方法上的講究。不要認為復習只是平時已學過知識的重復，而是對一個學期學習情況的檢查與總結。需要在復習課上用腦聽課、思考、總結，將平時零散的知識整理成系統(tǒng)的能力。同時，需要注意復習方法的選擇和運用。工欲善其事，必先利其器。這句話告訴我們無論做什么事，都需要提前做好準備。期末考試也不例外。除了平時努力學習，打好基礎，提高能力，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。本文將向大家介紹最常規(guī)但很有效的復習方法，供大家參考。首先，明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點內(nèi)容和重點題型。復習時要做到有的放矢，有針對性地進行復習。其次，根據(jù)考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況，并擬定適合自己的復習計劃。要提高自己的復習效率，做到查漏補缺。接著，根據(jù)不同內(nèi)容和自己的不同情況，采取適合自己的復習方法。在復習階段，應按照老師的要求，認真做好復習。老師們會按照考試的重點要求組織大家進行復習和過關考試。在復習的每個環(huán)節(jié)都不能放松，要全面復習所學的知識并找出自己的存在的問題加以解決。最后，復習時應注意克服考試中容易出現(xiàn)的問題。在考試中常見的失誤及對策方面，要仔細審題，不要漏掉任何提示語。要明確方向、角度，找到有效或有價值的信息，并進行必要的加工。在答題后，還要想一想，是否還有其他信息符合要求或更符合要求。通過以上這些方法，相信大家能夠在期末考試中取得好成績。在復習中，我們應該注意以下幾點：1、合理安排時間，按照學科和難易程度進行分配，確保每個板塊都有充足的時間。2、采取分類復習的方法，明確每個板塊的內(nèi)容和要點，有針對性地進行復習。3、在基礎知識和技能方面，注重學生的書寫規(guī)范和字音、字形的訓練，加強生詞的歸類和背誦，同時也要關注文學知識和課外名著的閱讀。4、口語交際方面，要根據(jù)考試要求進行訓練，注意把握要點。5、課內(nèi)外閱讀方面，先讓學生掌握基本技能和相關要點，再按單元進行復習，并進行試卷訓練。6、寫作方面，從命