電視作品的結(jié)構(gòu)第1頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月剪輯不僅是把鏡頭連在一起，還要把若干段落組合成一部完整的作品。一系列單個(gè)鏡頭的相加，其內(nèi)涵超過(guò)各個(gè)鏡頭的總和；同樣，若干段落的組合，其意義也超過(guò)各個(gè)部分的總和。鏡頭如何編排、段落如何組合，也就是如何進(jìn)行敘述的表現(xiàn)形態(tài)就是結(jié)構(gòu)。第2頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月電視編輯就是要構(gòu)造一個(gè)完整的敘事系統(tǒng)，即結(jié)構(gòu)形態(tài)。電視中的敘事必然表現(xiàn)為一種結(jié)構(gòu)上的形態(tài)，而作品的結(jié)構(gòu)，直接影響著敘事的感染力。第3頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)電視作品的敘事特點(diǎn)電視作品的敘事有兩個(gè)層面的意義：一是敘事的內(nèi)容，即作者所要講的故事；二是敘述的方法，即表達(dá)層面。作者所要講述的故事就是由表達(dá)層面的方法來(lái)“敘述”的。第4頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月敘述的方法應(yīng)依照一定的規(guī)則來(lái)建造影響系列的內(nèi)在統(tǒng)一性，并使其系列的次序和節(jié)奏實(shí)現(xiàn)敘事的目的。敘事的內(nèi)容是“說(shuō)什么”的問(wèn)題，而敘事的方法是“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，這個(gè)“怎么說(shuō)”也就主要表現(xiàn)為作品的結(jié)構(gòu)方式。第5頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、電視敘事的幾種傾向：1、紀(jì)實(shí)化的敘事傾向。即不僅是表現(xiàn)在敘事方法上的一種紀(jì)實(shí)性再現(xiàn)傾向，而且更表現(xiàn)在一種觀念上的追求紀(jì)實(shí)效果。第6頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月紀(jì)錄片：按照生活的真實(shí)面貌來(lái)選擇生活，而不是按照內(nèi)容的需要來(lái)安排生活。故事片：也努力營(yíng)造一種生活流程的效果，使屏幕形象自然逼真，酷似生活本身。如：《九一八大案紀(jì)實(shí)》、《流血的自拍錄像》。第7頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月紀(jì)實(shí)性的敘事方法的表現(xiàn)形式：一是，盡量不加過(guò)多的修飾和強(qiáng)調(diào)，把作者自己盡量躲避到事件的背后去，以一種客觀的旁觀者身份去紀(jì)錄描述生活現(xiàn)象，避免留下人工干預(yù)的痕跡。二是不單純從事件出發(fā)，而是選擇大量真實(shí)的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)生活的豐富性。第8頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、心理化的敘事傾向即不再單純表現(xiàn)事件的發(fā)展，而盡力要反映人的內(nèi)心活動(dòng)。方式：一是人物的自我講述。如《講述》、《口述歷史》等欄目。二是通過(guò)事件所提供的氛圍和人物關(guān)系，反映某種具有普遍意義的社會(huì)心理意識(shí)。如《英與白》。第9頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三是用大量的內(nèi)心獨(dú)白（如解說(shuō)形式）和寫意鏡頭來(lái)表現(xiàn)作者的心理情緒，喚起觀眾的心理體驗(yàn)。如《西藏的誘惑》、《最后的山神》等。第10頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、多角度的敘事傾向打破單線敘事方式，從不同角度多層次地?cái)⑹鲆患?，力圖反映出生活的多樣性和復(fù)雜性。如：一些人物傳記紀(jì)錄片往往采用這樣的方式。第11頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、理性化的敘事傾向不是概念化地講述空洞的道理，而是要把哲理與形象融為一體，通過(guò)生活化的表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)理性觀念。兩種形態(tài)：一是從哲學(xué)文化學(xué)角度去探索一些生活現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，賦予生活現(xiàn)實(shí)以歷史性和人文性的內(nèi)涵。如《河殤》。第12頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二是用形象材料來(lái)論述思想概念和理論問(wèn)題。即：“用事實(shí)說(shuō)話”。如《焦點(diǎn)訪談》的許多節(jié)目、《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》的許多節(jié)目。第13頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)電視作品結(jié)構(gòu)的基本要求把一些電視鏡頭組接在一起，并不是就自動(dòng)組成一個(gè)完整的電視作品。結(jié)構(gòu)問(wèn)題決定了一些組接在一起的鏡頭是否稱得上是一部真正的作品。結(jié)構(gòu)通常是敘事最直接、最重要的具體化形式。第14頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月電視節(jié)目結(jié)構(gòu)的兩層意思：一是指整體布局，是對(duì)整體形式的把握，使作品層次分明，結(jié)構(gòu)完整；二是指內(nèi)部構(gòu)造，是對(duì)各局部的構(gòu)成和轉(zhuǎn)換的把握，使作品上下貫通、過(guò)渡自然。第15頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月電視節(jié)目的結(jié)構(gòu)形式比故事片具有更大的自由度和隨意性，但也對(duì)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。結(jié)構(gòu)是電視創(chuàng)作中最活躍的成分，決定著作品的風(fēng)格和審美趨向，也決定了作品的成敗。結(jié)構(gòu)沒(méi)有固定的格式，但有基本的要求：完整、自然、新穎、嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一。第16頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、完整頭尾圓合，各部分要飽滿，各部分之間要?jiǎng)蚍Q和諧。一般有開(kāi)頭、主要內(nèi)容、結(jié)尾。主要內(nèi)容又根據(jù)內(nèi)容的邏輯關(guān)系分成若干層次。完整性是敘事清晰的前提，是人們理解內(nèi)容的前提。第17頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、自然即結(jié)構(gòu)順理成章，過(guò)渡自然，行進(jìn)流暢，盡量不露雕琢的痕跡，更不能牽強(qiáng)附會(huì)地拼湊。形式的組織安排應(yīng)考慮事實(shí)提供的邏輯基礎(chǔ)，不能為形式而形式。第18頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、新穎不能總用相同的模式去套編豐富多樣的不同題材，也不能出現(xiàn)了一種新的模式就紛紛效仿。每一部片子都應(yīng)有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，每一獨(dú)特的事物都應(yīng)有自己獨(dú)特的表現(xiàn)形式。欄目化：優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存。第19頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、嚴(yán)謹(jǐn)條理清晰、層次分明、主次得當(dāng)。形式的嚴(yán)謹(jǐn)源于思維邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。政論性題材或風(fēng)光片，需要有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)來(lái)顯示邏輯的力量或表現(xiàn)優(yōu)美的形式特征。但過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)、工整則會(huì)顯得呆板或做作，因此在新聞?lì)愲娨暪?jié)目中鮮活和真實(shí)比嚴(yán)謹(jǐn)更重要。第20頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、統(tǒng)一一方面，結(jié)構(gòu)形式要與敘事內(nèi)容的內(nèi)在節(jié)奏有機(jī)統(tǒng)一，另一方面，結(jié)構(gòu)形式本身要和諧統(tǒng)一、渾然一體、全篇貫通，不能有前后割裂的感覺(jué)或格調(diào)風(fēng)格不一致的感覺(jué)。第21頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)電視作品結(jié)構(gòu)的形式一、形式對(duì)于電視作品的意義：1、電視產(chǎn)品是一種創(chuàng)新產(chǎn)品，它的新的使用價(jià)值只能從新的產(chǎn)品中得到。（與物質(zhì)產(chǎn)品的比較）所以，電視產(chǎn)品必須時(shí)時(shí)創(chuàng)新，保持它的新鮮性、新穎性，才能吸引觀眾持續(xù)消費(fèi)。迅速的產(chǎn)品創(chuàng)新才是傳媒產(chǎn)品生存的核心條件。第22頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、形式的創(chuàng)新是電視創(chuàng)新的重要組成部分。題材的豐富性和復(fù)雜性，創(chuàng)作者個(gè)體的差異性，觀眾欣賞趣味的變化性，要求電視作品的結(jié)構(gòu)形式必須多樣化。“形式的探求，是最富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)，不僅踩著別人的腳印走不行，就是踩著自己的腳印也是不行的?！钡?3頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、結(jié)構(gòu)的形式是電視作品結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容。討論：電視作品的“版式”，克隆與創(chuàng)新第24頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、選擇結(jié)構(gòu)形式的前提1、清理思路，確定框架思路清晰，才能使作品順暢完整；思路混亂，一定導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。確定框架，就是要事先對(duì)整個(gè)電視片的布局有一個(gè)總設(shè)想。第25頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月只有通過(guò)對(duì)材料的整理和思考，并構(gòu)思出作品的總體布局后，才能著手選擇具體的結(jié)構(gòu)形式。2、劃分段落，安排層次“段落”是電視敘事中組織情節(jié)材料的自然單位，也是敘事過(guò)程中從一個(gè)階段推向另一個(gè)階段前進(jìn)的自然步驟。第26頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)段落只能展開(kāi)作品基本主題思想的某個(gè)方面，一部完整的作品可能需要若干個(gè)段落，因此需要對(duì)這些段落進(jìn)行先后次序的安排，這就形成了“層次”。不同的層次根據(jù)一定的順序組織在一起，形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)形態(tài)。因此，層次也稱“意義段”或“結(jié)構(gòu)段”。第27頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“層次”實(shí)際上是事物發(fā)展的階段性，以及人們認(rèn)識(shí)事物、表達(dá)思想的深入性在片中的表現(xiàn)。選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇M織層次，是為了體現(xiàn)作者對(duì)局部與全局、觀點(diǎn)與材料的總體關(guān)系的把握。因此，層次安排是結(jié)構(gòu)方式的具體體現(xiàn)。第28頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)構(gòu)方式是創(chuàng)作中最活躍的因素，每個(gè)作者，每一次新的創(chuàng)作都應(yīng)該有所不同。結(jié)構(gòu)方式或形態(tài)之間無(wú)所謂優(yōu)劣，對(duì)其進(jìn)行的選擇應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要和受眾接受的需要。第29頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、幾種常用的結(jié)構(gòu)方式1、順序式結(jié)構(gòu)一種依照事件進(jìn)程的自然次序組織情節(jié)敘事結(jié)構(gòu)，它是以時(shí)間為走向軸線的。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的連續(xù)發(fā)展，講究起承轉(zhuǎn)合。事件發(fā)展呈線性態(tài)勢(shì)，符號(hào)現(xiàn)實(shí)生活的邏輯和順序，常常作為接近生活的敘事結(jié)構(gòu)形態(tài)。又稱“戲劇式結(jié)構(gòu)”。第30頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月順序式結(jié)構(gòu)的特征：1）明顯的事件線索貫穿始終，有頭有尾，段落層次分明，遵循事件發(fā)展的因果關(guān)系。2）內(nèi)容安排按時(shí)間順序步步推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣直至結(jié)束。3）整體布局嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整，注意頭尾呼應(yīng)，段落轉(zhuǎn)換，高潮處理，以及內(nèi)在的邏輯性。第31頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月順序式結(jié)構(gòu)的線索要求：1）以時(shí)間的進(jìn)程為線索。分兩種情況：事實(shí)本身發(fā)展的時(shí)間順序直接決定內(nèi)容的層次安排。不容顛倒。根據(jù)內(nèi)容材料的邏輯關(guān)系創(chuàng)造一種時(shí)間線索來(lái)串連內(nèi)容。利用生活中的情節(jié)因素，通過(guò)結(jié)構(gòu)方式加以集中強(qiáng)化。第32頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這是一種蒙太奇的結(jié)構(gòu)性時(shí)序，它與生活內(nèi)容本身沒(méi)有嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)關(guān)系，先拍的東西可能用在影片的后面，只要在影片的敘事上符號(hào)時(shí)間邏輯。2）以認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序作為線索來(lái)展開(kāi)敘事內(nèi)容。內(nèi)容意義逐漸由淺到深，反映了作者對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐漸由表面到本質(zhì)的過(guò)程。第33頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月順序式結(jié)構(gòu)式電視敘事最常用的結(jié)構(gòu)方式。既符合現(xiàn)實(shí)生活的邏輯發(fā)展特性，由符合人們認(rèn)識(shí)事物的思維特性，還符合電視傳播的線性特征。第34頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、交叉式結(jié)構(gòu)將不同時(shí)空中的兩條或兩條以上有著內(nèi)在聯(lián)系的線索，按照一定的藝術(shù)構(gòu)思來(lái)交叉組織安排，并以此展開(kāi)情節(jié)，推動(dòng)事件發(fā)展。舉例：《電影傳奇》第35頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)鍵：交叉片斷的安排要推動(dòng)結(jié)構(gòu)的整體發(fā)展。對(duì)片斷的分切、組合要有內(nèi)在的聯(lián)系，并能在對(duì)列或?qū)Ρ戎性斐梢环N沖撞或加強(qiáng)，以拓寬主題意義。特點(diǎn)：時(shí)空順序被打亂，一般是同一主體在不同階段的不同情境下的對(duì)列比較，之間是相互關(guān)聯(lián)相互銜接的。第36頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、板塊式結(jié)構(gòu)與交叉式結(jié)構(gòu)的區(qū)別：幾大板塊中的主體往往是不同的。雖然也有兩條或多條線索，但不是交叉安排，而是相對(duì)獨(dú)立。每個(gè)板塊的小結(jié)構(gòu)是一種順序式結(jié)構(gòu)。第37頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月板塊之間并非沒(méi)有聯(lián)系，但不是事物的一種內(nèi)在的聯(lián)結(jié)，而是統(tǒng)領(lǐng)于作者的藝術(shù)目的，或主題思想下的一種主觀化的聯(lián)結(jié)?？拷Y(jié)構(gòu)把不同主體事件整合在一個(gè)主題之中。第38頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月特點(diǎn)：應(yīng)注意保持各個(gè)板塊內(nèi)容的相對(duì)完整和線索上的單一清晰；注意各板塊之間的轉(zhuǎn)換，既要提示，又不能造成中斷。既要保持板塊的各自相對(duì)獨(dú)立，有必須能被創(chuàng)造者的一個(gè)意義或主題所統(tǒng)領(lǐng)。第39頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《沙與?！罚盒问缴鲜墙徊媸剑举|(zhì)上式板塊式結(jié)構(gòu)形態(tài)。因?yàn)閮蓱羧思也⒉淮嬖谝环N內(nèi)在的聯(lián)結(jié)，而是依據(jù)創(chuàng)造者的意圖將其整合在一起