義務(wù)教育

《物理課程標準（2011年版）》

解讀義務(wù)教育

一、初中物理的課程目標總目標與三維目標二、初中物理的課程內(nèi)容科學(xué)探究科學(xué)內(nèi)容一、初中物理的課程目標一、初中物理的課程目標物理課程的總目標：

知識、能力、方法、情感一、初中物理的課程目標物理課程的總目標：2011年版實驗稿1.1.2說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。

（4）能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。1.1物質(zhì)的形態(tài)和變化2011年版實驗稿1.1.2說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了（1）能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。（2）初步認識質(zhì)量的概念。會測量固體和液體的質(zhì)量。（3）通過實驗理解密度的概念。嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。（4）了解物質(zhì)的屬性對科技進步的影響。實驗稿1.2

物質(zhì)的屬性

1.2.1通過實驗，了解物質(zhì)的一些物理屬性，如彈性、磁性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等，用語言、文字或圖表描述物質(zhì)的這些物理屬性。

1.2.2知道質(zhì)量的含義。會測量固體和液體的質(zhì)量。

1.2.3通過實驗，理解密度。會測量固體和液體的密度。解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。

1.2.4了解人類關(guān)于物質(zhì)屬性的研究對日常生活和科技進步的影響。2011年版（1）能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的（1）初步了解半導(dǎo)體的一些特點。了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對社會的影響。（2）初步了解超導(dǎo)體的一些特點。了解超導(dǎo)體對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響。（3）初步了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。（4）有保護環(huán)境和合理利用資源的意識。實驗稿1.4

新材料及其應(yīng)用

1.4.1通過收集信息，了解一些新材料的特點及其應(yīng)用。了解新材料的發(fā)展對人類生活和社會發(fā)展帶來的影響。

1.4.2有合理利用資源、保護環(huán)境的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所作為。2011年版（1）初步了解半導(dǎo)體的一些特點。了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展2.1多種多樣的運動形式2.運動和相互作用

2.1.1知道機械運動，舉例說明機械運動的相對性。

2.1.2通過自然界和生活中的一些簡單熱現(xiàn)象，了解分子熱運動的一些特點。知道分子動理論的基本觀點。

（1）能用實例解釋機械運動及其相對性。（2）能從生活、自然中的一些簡單熱現(xiàn)象推測分子的熱運動。初步認識宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系。2011年版實驗稿2.1多種多樣的運動形式2.運動和相互作用2.1.1

2.2.1會根據(jù)生活經(jīng)驗估測時間和長度。會選用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度。2.2.2用速度描述物體的運動。通過實驗測定物體的運動速度。用速度公式進行簡單計算。（1）能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間。會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間。能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度。會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度。（2）能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單計算。2011年版實驗稿2.2機械運動和力2.2.1會根據(jù)生活經(jīng)驗估測時間和長度。會選用適當?shù)墓ぞ?/p>

2.2.5通過實驗，認識牛頓第一定律。用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。2.2.6知道簡單機械，通過實驗，探究并了解杠桿平衡條件。（4）通過實驗探究，理解物體的慣性。能表述牛頓第一定律。（5）通過實驗探究，學(xué)會使用簡單機械改變力的大小和方向。2011年版實驗稿2.2機械運動和力2.2.5通過實驗，認識牛頓第一定律。用物體的慣性解釋生

2.2.7通過實驗，理解壓強。知道日常生活中增大和減小壓強的方法。2.2.8通過實驗，探究并了解液體壓強與那些因素有關(guān)。知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系。了解流體的壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用。（6）通過實驗探究，學(xué)習壓強的概念。能用壓強公式進行簡單計算。知道增大和減小壓強的方法。了解測量大氣壓強的方法。（8）通過實驗探究，初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系。2011年版實驗稿2.2機械運動和力2.2.7通過實驗，理解壓強。知道日常生活中增大和減小壓

2.2.9通過實驗，認識浮力。探究浮力大小與那些因素有關(guān)。知道阿基米德原理，運用物體的浮沉條件解釋生活、生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象。（7）通過實驗探究，認識浮力。知道物體浮沉的條件。經(jīng)歷探究浮力大小的過程。知道阿基米德原理。2011年版實驗稿2.2機械運動和力2.2.9通過實驗，認識浮力。探究浮力大小與那些因素有關(guān)

2.3.6通過實驗，了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。2.3.7知道波長、頻率和波速。（4）通過觀察和實驗，知道白光是由色光組成的。比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。（5）知道波長、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。2011年版實驗稿2.3聲和光2.3.6通過實驗，了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。

2.4.1觀察摩擦起電現(xiàn)象，探究并了解同種電荷相斥，異種電荷相吸。2.4.2通過實驗認識磁場。知道地磁場。2.4.3通過實驗，了解電流周圍存在磁場。探究并了解通電螺線管外部磁場的方向。（1）通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向。2011年版實驗稿2.4電和磁2.4.1觀察摩擦起電現(xiàn)象，探究并了解同種電荷相斥，異種

3.2.3知道機械效率。了解提高機械效率的途徑和意義。3.2.4了解人類使用機械的歷程。了解機械的使用對社會發(fā)展的作用。2011年版實驗稿

（3）理解機械效率。（4）了解機械使用的歷史發(fā)展過程。認識機械的使用對社會發(fā)展的作用。3.2機械能

（3）理解機械效率。（4）了解機械使用的歷史發(fā)展過程。認識機械的使用對社會發(fā)展的作用。要求降低，加強與實際的聯(lián)系3.2.3知道機械效率。了解提高機械效率的途徑和意義。2

3.3.2通過實驗，了解比熱容，嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。3.3.3了解熱機的工作原理。知道內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。