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文檔簡介

第第頁【解析】七下階段性測試(七)登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

七下階段性測試(七)

一、選擇題(每題3分,共36分)

1.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是()

A.P甲>p乙B.P甲C.P甲=p乙D.條件不足,無法判斷

2.重為100N的物體A在水平地面上受到一個水平力F的作用,如圖甲所示,它的s-t圖像如圖乙所示,若t=1s時,作用在物體A上的水平力F大小為20N,則t=6s時,作用在物體A上的水平力F大小為()

A.F=100NB.F=20NC.FpCC.pA5.(2023七下·上城期末)在早晚高峰,城市交通擁堵日益常態(tài)化,共享單車的面世避免了人們長時間堵在路上,節(jié)能省時。下列關(guān)于中學(xué)生騎共享單車上學(xué)的情形中說法正確的是()

A.在水平地面上勻速騎行時摩擦力保持不變

B.普通中學(xué)生騎行最大速度一般可以達(dá)到50m/s

C.不蹬腳踏板,車速越來越慢是因?yàn)閼T性越來越小

D.騎行過程中,中學(xué)生相對于身上背的書包是運(yùn)動的

6.(2023·杭州模擬)小樂將一個鐵塊放在木板上,逐漸抬高木板右端至圖示位置,發(fā)現(xiàn)鐵塊靜止不動,稍用力推鐵塊后,鐵塊恰好能自主勻速下滑。下列說法正確的是()

A.鐵塊靜止時,受到兩對平衡力的作用

B.鐵塊從靜止到勻速下滑的過程中,鐵塊運(yùn)動狀態(tài)改變

C.鐵塊靜止與勻速下滑時,受到的摩擦力大小不等、方向相反

D.若鐵塊下滑時,再抬高木板,鐵塊下滑的速度保持不變

7.某市各縣(市)在努力創(chuàng)建全國文明城市,市容市貌越來越好。如圖是環(huán)衛(wèi)工人駕駛灑水車灑水時的情景。下列說法不正確的是()

A.灑水時,灑水車一直具有慣性

B.灑水時,灑水車對地面的壓力一直在變小

C.灑水時,灑水車受到地面的摩擦力始終保持不變

D.灑水車剎車減速,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

8.在研究摩擦力時,小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為()

A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1V乙,且質(zhì)量m甲=m乙,根據(jù)公式可知,液體密度ρ甲F3,A選項(xiàng)正確。

故選A

9.【答案】C

【知識點(diǎn)】力的作用效果;二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】(1)根據(jù)力的作用效果判斷;

(2)(3)(4)根據(jù)二力平衡的知識判斷。

【解答】A.當(dāng)手對瓶子施加握力時,瓶子受到擠壓,肯定會發(fā)生形變,故A正確不合題意;

B.當(dāng)瓶子在空中保持靜止?fàn)顟B(tài)時,它受到平衡力,即摩擦力與重力相互平衡,二者大小相等,方向相反,因此摩擦力的方向豎直向上,故B正確不合題意;

C.瓶子受到的靜摩擦力始終等于瓶子的重力,與手的握力大小無關(guān),故C錯誤符合題意;

D.向瓶子里倒入一定量的水后,瓶子的重力增大,而摩擦力等于瓶子重力,因此摩擦力也增大,故D正確不合題意。

故選C。

10.【答案】D

【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用;二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】(1)根據(jù)圖乙確定物體的運(yùn)動狀態(tài);

(2)根據(jù)二力平衡的知識判斷;

(3)注意分析2~6s內(nèi)拉力的變化;

(4)根據(jù)公式計(jì)算出速度。

【解答】A.根據(jù)圖乙可知,0~1s內(nèi),物體運(yùn)動的距離為0,保持靜止?fàn)顟B(tài),故A錯誤;

B.當(dāng)t=1s時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),它受到靜摩擦力與拉力相互平衡。如果拉力F=3N,那么它受到地面的靜摩擦力為3N,而不是滑動摩擦力,故B錯誤;

C.根據(jù)圖乙可知,2~6s時,物體做勻速直線運(yùn)動,它受到的拉力與摩擦力相互平衡。因?yàn)樗哪Σ亮Ρ3植蛔?,所以它受到的拉力保持不變,故C錯誤;

D.根據(jù)圖乙可知2~6s內(nèi),物體運(yùn)動了8m,則它的速度為:,故D正確。

故選D。

11.【答案】C

【知識點(diǎn)】壓力的作用效果

【解析】【分析】根據(jù)探究壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷。

【解答】實(shí)驗(yàn)甲和乙中,桌子與海綿的接觸面積相同,乙中壓力大,海綿的凹陷程度越大,那么得到結(jié)論:壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。在實(shí)驗(yàn)乙和丙中,壓力大小相等,乙與海綿的接觸面積小,而海綿的凹陷程度大,那么得到結(jié)論:壓力的作用效果與接觸面積大小有關(guān)。

A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān),故A正確不合題意;

B.探究的方法:控制變量法,故B正確不合題意;

C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷程度的大小判斷受力效果,故C錯誤符合題意;

D.探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān),故D正確不合題意。

故選C。

12.【答案】A

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】首先分析水面高度的變化,再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh分析水對容器底部壓強(qiáng)的變化,最后根據(jù)F=pS判斷水對容器底部壓力的變化。

【解答】燒杯中裝滿水,將木塊緩慢下壓至浸沒時,水會不斷的流出,但是水面的高度保持不變。根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可知,水對容器底部的壓強(qiáng)不變。根據(jù)F=pS可知,水對容器底部的壓力不變。

故選A。

13.【答案】木箱受到向前的靜摩擦力;木箱受到向后的靜摩擦力;木箱與汽車間沒有摩擦力;木箱受到向后的滑動摩擦力;木箱受到向前的滑動摩擦力

【知識點(diǎn)】摩擦力的存在

【解析】【分析】摩擦力的方向總是與物體相對運(yùn)動的方向相反,據(jù)此分析解答。

【解答】①汽車由靜止加速運(yùn)動時(木箱和車面無相對滑動),木箱相對汽車有向后運(yùn)動的趨勢,則木箱受到向前的靜摩擦力;

②汽車剎車時(二者無相對滑動),它的速度減小,由于慣性,木箱有向前運(yùn)動的趨勢,則它受到向后的靜摩擦力。

③汽車勻速運(yùn)動時(二者無相對滑動),木塊相對汽車沒有運(yùn)動趨勢,則它與汽車之間沒有摩擦力;

④汽車剎車,木箱在車上向前滑動時,則木箱受到向后的摩擦力;

⑤汽車在勻速行駛中突然加速,木箱相對汽車有向后運(yùn)動的趨勢,則它受到向前的摩擦力。

14.【答案】5;5

【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件分析解答。

【解答】玻璃杯在手中保持靜止?fàn)顟B(tài),則它受到的靜摩擦力與重力相互平衡,那么靜摩擦力f=G=5N。玻璃杯受到的靜摩擦力的大小只與杯子的重力有關(guān),與杯子受到的握力無關(guān),因此即使握力增大到15N,它受到的摩擦力也不變,還是5N。

15.【答案】低;甲;變小

【知識點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片確定管內(nèi)液面的高低情況,根據(jù)液面的高低判斷容器底部受到液體壓強(qiáng)的大小;

(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh確定液體壓強(qiáng)的大小,進(jìn)而確定兩管中液面的高度差的大小變化。

【解答】(1)根據(jù)圖片可知,U形管左邊管內(nèi)的液面位置相對較低,這說明左側(cè)管內(nèi)液面上方的氣體壓強(qiáng)較大。因?yàn)楣軆?nèi)氣體的壓強(qiáng)等于金屬盒上受到液體壓強(qiáng),所以甲容器底部的液體壓強(qiáng)較大。

(2)根據(jù)(1)中的分析可知,p甲>p乙,則△p=p甲-p乙=ρ甲gh-ρ乙gh。將兩個金屬盒在液體中的深度同時都減少一半,則△p'=p甲'-p乙'=ρ甲gh-ρ乙gh=×(ρ甲gh-ρ乙gh)=△p,則U形管內(nèi)液面的高度差將變小。

16.【答案】(1)摩擦;壓力

(2)形狀

(3)D

【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究的其他思想方法;力的作用效果;二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】(1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。增大摩擦力的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。

(2)力的作用效果:①改變物體的形狀;②改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

(3)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法,據(jù)此分析判斷。

【解答】(1)手握住瓶子不動時,重力和摩擦力都作用在瓶子上,作用在同一直線上,方向相反,大小相等,則重力與摩擦力二力平衡,為防止瓶子打滑握緊瓶子,是通過增大壓力的方法增大摩擦。

(2)、用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,看到的現(xiàn)象是細(xì)玻璃管中的液面上升,說明力可以改變物體的形狀。

(3)玻璃瓶受到擠壓后,形狀的變化非常微小,無法直接觀察到,但是可以借助細(xì)玻璃管中液面的變化感知它的變化,這就是轉(zhuǎn)換法。

A.探究平面鏡成像的特點(diǎn),使用等效替代法,故A不合題意;

B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時,保持壓力一定,使用控制變量法,故B不合題意;

C.探究力與運(yùn)動的關(guān)系時,推理出小車在不受力時的運(yùn)動情況,使用科學(xué)推理法,故C不合題意;

D.探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時,用U形管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小,使用轉(zhuǎn)換法,故D符合題意。

故選D。

17.【答案】(1)彈簧測力計(jì)

(2)勻速直線

(3)1、2、3;接觸面積;3、4、5;接觸面的濕度

【知識點(diǎn)】影響摩擦力大小的因素

【解析】【分析】(1)根據(jù)所測的物理量選擇合適的測量工具。

(2)當(dāng)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動時,它受到的拉力與摩擦力相互平衡,即二者大小相等。

(3)根據(jù)表格可知,實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力與接觸面積和接觸面干濕程度的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論即可。

【解答】(1)在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系時,需要測出拉力的大小,進(jìn)而確定摩擦力的數(shù)值,因此需要測量工具是彈簧測力計(jì)。

(2)在測量滑動摩擦力的大小時,必須讓物塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,才能使測出的拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等。

(3)序號1、2、3中,接觸面的干濕程度相同,接觸面積逐漸變大,對應(yīng)的摩擦力卻保持不變,那么得到結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。

序號3、4、5中,木塊的接觸面積相同,接觸面的濕度逐漸增大,而摩擦力同時不斷增大,那么得到結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面的濕度有關(guān)。

18.【答案】(1)解:v=10.8千米/時=3米/秒,

由v=得s=vt=3米/秒×30秒=90米。

(2)解:壓力F=G=mg=(8千克+2千克)×10牛/千克=100牛,

受力面積S=20厘米2=0.002米2,

p==5×104帕。

(3)解:由于做勻速直線運(yùn)動,所以F=f=0.2G'=0.2m'g=0.2×8千克×10牛/千克=16牛。

【知識點(diǎn)】平均速度的計(jì)算及測量;二力平衡的條件及其應(yīng)用;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【分析】(1)已知速度和時間,根據(jù)公式s=vt計(jì)算出機(jī)器人行駛的距離。

(2)機(jī)器人對地面的壓力等于它和貨物的總重力,然后根據(jù)公式計(jì)算出它對水平地面的壓強(qiáng)。

(3)首先根據(jù)f=0.2G'計(jì)算出機(jī)器人受到的摩擦力,再根據(jù)二力平衡的知識計(jì)算出機(jī)器人的動力。

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七下階段性測試(七)

一、選擇題(每題3分,共36分)

1.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是()

A.P甲>p乙B.P甲C.P甲=p乙D.條件不足,無法判斷

【答案】B

【知識點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用;液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】首先根據(jù)密度公式分析兩種液體的密度大小,再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh比較容器底部受到壓強(qiáng)的大小。

【解答】根據(jù)圖片可知,液體的體積V甲>V乙,且質(zhì)量m甲=m乙,根據(jù)公式可知,液體密度ρ甲pCC.pA【答案】A

【知識點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh比較即可。

【解答】A、B兩點(diǎn)所在液體的密度相同,深度hAF3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1F3,A選項(xiàng)正確。

故選A

9.如圖所示,用手握住一個空玻璃瓶,保持瓶子在豎直方向靜止。下列說法錯誤的是()

A.手對瓶子有握力,瓶子會發(fā)生形變

B.手對瓶子有豎直向上的靜摩擦力,大小等于瓶子重力.

C.手對瓶子的握力增大時,瓶子所受的摩擦力也增大

D.向瓶子里倒入一定量的水,瓶子所受的摩擦力也增大

【答案】C

【知識點(diǎn)】力的作用效果;二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】(1)根據(jù)力的作用效果判斷;

(2)(3)(4)根據(jù)二力平衡的知識判斷。

【解答】A.當(dāng)手對瓶子施加握力時,瓶子受到擠壓,肯定會發(fā)生形變,故A正確不合題意;

B.當(dāng)瓶子在空中保持靜止?fàn)顟B(tài)時,它受到平衡力,即摩擦力與重力相互平衡,二者大小相等,方向相反,因此摩擦力的方向豎直向上,故B正確不合題意;

C.瓶子受到的靜摩擦力始終等于瓶子的重力,與手的握力大小無關(guān),故C錯誤符合題意;

D.向瓶子里倒入一定量的水后,瓶子的重力增大,而摩擦力等于瓶子重力,因此摩擦力也增大,故D正確不合題意。

故選C。

10.在物理學(xué)中,力和運(yùn)動正確關(guān)系的得出,從亞里士多德到牛頓,歷經(jīng)兩千多年。如圖甲,水平地面上的物體,在水平向右拉力的作用下,從t=0開始,物體的運(yùn)動情況如圖乙。對于這個過程,力和運(yùn)動描述正確的是()

A.該物體一直做勻速直線運(yùn)動

B.t=1s時,若F=3N,則地面的滑動摩擦力也為3N

C.從t=0到t=6s的過程中,力F在逐漸增大

D.物體做勻速直線運(yùn)動階段的速度為2m/s

【答案】D

【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用;二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】(1)根據(jù)圖乙確定物體的運(yùn)動狀態(tài);

(2)根據(jù)二力平衡的知識判斷;

(3)注意分析2~6s內(nèi)拉力的變化;

(4)根據(jù)公式計(jì)算出速度。

【解答】A.根據(jù)圖乙可知,0~1s內(nèi),物體運(yùn)動的距離為0,保持靜止?fàn)顟B(tài),故A錯誤;

B.當(dāng)t=1s時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),它受到靜摩擦力與拉力相互平衡。如果拉力F=3N,那么它受到地面的靜摩擦力為3N,而不是滑動摩擦力,故B錯誤;

C.根據(jù)圖乙可知,2~6s時,物體做勻速直線運(yùn)動,它受到的拉力與摩擦力相互平衡。因?yàn)樗哪Σ亮Ρ3植蛔?,所以它受到的拉力保持不變,故C錯誤;

D.根據(jù)圖乙可知2~6s內(nèi),物體運(yùn)動了8m,則它的速度為:,故D正確。

故選D。

11.小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖的探究實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是()

A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B.探究的方法:控制變量法

C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D.探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

【答案】C

【知識點(diǎn)】壓力的作用效果

【解析】【分析】根據(jù)探究壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷。

【解答】實(shí)驗(yàn)甲和乙中,桌子與海綿的接觸面積相同,乙中壓力大,海綿的凹陷程度越大,那么得到結(jié)論:壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。在實(shí)驗(yàn)乙和丙中,壓力大小相等,乙與海綿的接觸面積小,而海綿的凹陷程度大,那么得到結(jié)論:壓力的作用效果與接觸面積大小有關(guān)。

A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān),故A正確不合題意;

B.探究的方法:控制變量法,故B正確不合題意;

C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷程度的大小判斷受力效果,故C錯誤符合題意;

D.探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān),故D正確不合題意。

故選C。

12.如圖所示,一木塊靜止在盛滿水的容器中?,F(xiàn)將木塊緩慢下壓至浸沒,水對容器底部的()

A.壓力不變,壓強(qiáng)不變B.壓力變大,壓強(qiáng)變大

C.壓力不變,壓強(qiáng)變大D.壓力變大,壓強(qiáng)不變

【答案】A

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】首先分析水面高度的變化,再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh分析水對容器底部壓強(qiáng)的變化,最后根據(jù)F=pS判斷水對容器底部壓力的變化。

【解答】燒杯中裝滿水,將木塊緩慢下壓至浸沒時,水會不斷的流出,但是水面的高度保持不變。根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可知,水對容器底部的壓強(qiáng)不變。根據(jù)F=pS可知,水對容器底部的壓力不變。

故選A。

二、填空題(每空2分,共28分)

13.如圖所示,一輛汽車在平直公路上,車上有一木箱,試判斷下列情況中,木箱所受摩擦力的方向。

①汽車由靜止加速運(yùn)動時(木箱和車面無相對滑動):。②汽車剎車時(二者無相對滑動):。③汽車勻速運(yùn)動時(二者無相對滑動):。④汽車剎車,木箱在車上向前滑動時:。⑤汽車在勻速行駛中突然加速,木箱在車上滑動時:。

【答案】木箱受到向前的靜摩擦力;木箱受到向后的靜摩擦力;木箱與汽車間沒有摩擦力;木箱受到向后的滑動摩擦力;木箱受到向前的滑動摩擦力

【知識點(diǎn)】摩擦力的存在

【解析】【分析】摩擦力的方向總是與物體相對運(yùn)動的方向相反,據(jù)此分析解答。

【解答】①汽車由靜止加速運(yùn)動時(木箱和車面無相對滑動),木箱相對汽車有向后運(yùn)動的趨勢,則木箱受到向前的靜摩擦力;

②汽車剎車時(二者無相對滑動),它的速度減小,由于慣性,木箱有向前運(yùn)動的趨勢,則它受到向后的靜摩擦力。

③汽車勻速運(yùn)動時(二者無相對滑動),木塊相對汽車沒有運(yùn)動趨勢,則它與汽車之間沒有摩擦力;

④汽車剎車,木箱在車上向前滑動時,則木箱受到向后的摩擦力;

⑤汽車在勻速行駛中突然加速,木箱相對汽車有向后運(yùn)動的趨勢,則它受到向前的摩擦力。

14.冬冬同學(xué)用手握著一個重為5N的玻璃杯靜止在空中,玻璃杯口豎直向上,手的握力為10N,則玻璃杯受到的摩擦力為N;若使手的握力增大到15N,則玻璃杯受到的摩擦力為N。

【答案】5;5

【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件分析解答。

【解答】玻璃杯在手中保持靜止?fàn)顟B(tài),則它受到的靜摩擦力與重力相互平衡,那么靜摩擦力f=G=5N。玻璃杯受到的靜摩擦力的大小只與杯子的重力有關(guān),與杯子受到的握力無關(guān),因此即使握力增大到15N,它受到的摩擦力也不變,還是5N。

15.甲、乙兩個完全相同的柱狀容器內(nèi)分別裝有體積相等的兩種不同液體,先將一個U形管壓強(qiáng)計(jì)改裝為兩端都裝上扎有相同橡皮膜的金屬盒(且兩管液面齊平),把兩金屬盒分別放至兩容器的底部,如圖所示,據(jù)此可發(fā)現(xiàn)U形管的左邊管內(nèi)液面位置相對較(填“高”或“低”),這說明(填“甲”或“乙”)容器底部的液體壓強(qiáng)較大;然后再將兩個金屬盒在液體中的深度同時都減少一半,則U形管兩管液面高度差將(填“變大”“不變”或“變小”)。

【答案】低;甲;變小

【知識點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片確定管內(nèi)液面的高低情況,根據(jù)液面的高低判斷容器底部受到液體壓強(qiáng)的大??;

(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh確定液體壓強(qiáng)的大小,進(jìn)而確定兩管中液面的高度差的大小變化。

【解答】(1)根據(jù)圖片可知,U形管左邊管內(nèi)的液面位置相對較低,這說明左側(cè)管內(nèi)液面上方的氣體壓強(qiáng)較大。因?yàn)楣軆?nèi)氣體的壓強(qiáng)等于金屬盒上受到液體壓強(qiáng),所以甲容器底部的液體壓強(qiáng)較大。

(2)根據(jù)(1)中的分析可知,p甲>p乙,則△p=p甲-p乙=ρ甲gh-ρ乙gh。將兩個金屬盒在液體中的深度同時都減少一半,則△p'=p甲'-p乙'=ρ甲gh-ρ乙gh=×(ρ甲gh-ρ乙gh)=△p,則U形管內(nèi)液面的高度差將變小。

16.取一個瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口,從管子上端吹人少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上。

(1)手握住瓶子不動時,重力與力二力平衡,為防止瓶子打滑握緊瓶子,是通過增大的方法增大摩擦。

(2)用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,看到的現(xiàn)象是細(xì)玻璃管中的液面上升,說明力可以改變物體的。

(3)實(shí)驗(yàn)方法與(2)相同的是(填字母)。

A.探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時,保持壓力一定

C.探究力與運(yùn)動的關(guān)系時,推理出小車在不受力時的運(yùn)動情況

D.探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時,用U形管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小

【答案】(1)摩擦;壓力

(2)形狀

(3)D

【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究的其他思想方法;力的作用效果;二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【分析】(1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。增大摩擦力的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。

(2)力的作用效果:①改變物體的形狀;②改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

(3)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法,據(jù)此分析判斷。

【解答】(1)手握住瓶子不動時,重力和摩擦力都作用在瓶子上,作用在同一直線上,方向相反,大小相等,則重力與摩擦力二力平衡,為防止瓶子打滑握緊瓶子,是通過增大壓力的方法增大摩擦。

(2)、用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,看到的現(xiàn)象是細(xì)玻璃管中的液面上升,說明力可以改變物體的形狀。

(3)玻璃瓶受到擠壓后,形狀的變化非常微小,無法直接觀察到,但是可以借助細(xì)玻璃管中液面的變化感知它的變化,這就是轉(zhuǎn)換法。

A.探究平面鏡成像的特點(diǎn),使用等效替代法,故A不合題意;

B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時,保持壓力一定,使用控制變量法,故B不合題意;

C.探究力與運(yùn)動的關(guān)系時,推理出小車在不受力時的運(yùn)動情況,使用科學(xué)推理法,故C不合題意;

D.探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時,用U形管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小,使用轉(zhuǎn)換法,故D符合題意。

故選D。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空3分,共18分)

17.某科學(xué)興趣小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積和接觸面的濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象。

(1)實(shí)驗(yàn)所用到的測量工具是。

(2)在測量滑動摩擦力的大小時,必須讓物塊在水平面上做運(yùn)動,才能使測出的拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等。

(3)如表為實(shí)驗(yàn)記錄表格,通過分析表中序號為的實(shí)驗(yàn)記錄,可得到初步結(jié)論:滑動摩擦力的大小與無關(guān);分析表中序號為的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與

有關(guān)。

序號接觸面積接觸面干濕程度摩擦力f/牛

1小干0.5

2中干0.5

3大干0.5

4大較濕0.6

5大濕0.8

【答案】(1)彈簧測力計(jì)

(2)勻速直線

(3)1、2、3;接觸面

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