臨沂市蘭山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名: 班級(jí): 成績(jī): 一、選擇題（共2題；共4分）（2分）（2019九上?金牛模擬）下列語(yǔ)句中劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.實(shí)踐證明，聯(lián)想式教學(xué)法是行之有效，師生都喜聞樂見的一種教學(xué)方法。B.拼過(guò)一場(chǎng)惡疾的她形銷骨立，姣好的容顏蒼白如雪，卻有著一種詭異的清麗迷人。C.《少年的你》里的主角陳念自然率真，矯揉造作，所以贏得眾多觀眾的喜愛。D.那些懷古傷今的文藝作品，宣揚(yáng)一種復(fù)古倒退的思想，最終會(huì)被人民大眾唾棄。（2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（ ）。A.無(wú)論什么時(shí)候我們都要善于團(tuán)結(jié)那些跟自己“合不來(lái)”“看不慣”的同志。B.讀自己的書，可以動(dòng)手畫出重要的地方；倘是借閱的，不能做記號(hào)，可以摘記下來(lái)。C.張?zhí)宰罱@段時(shí)間可煩了，班里的同學(xué)誰(shuí)也不搭理他。D.其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不無(wú)決定因素。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共1題；共n分）（11分）（2019七上?樺南期中）閱讀材料，回答問(wèn)題。生活像五彩繽紛的萬(wàn)花筒：有朱自清筆下的春天的勃發(fā)；有老舍先生的濟(jì)南冬天的含羞；更有那多情的雨；溫柔的風(fēng)。無(wú)論身處何種境地抑或是境遇，都要微笑著去面對(duì)。有對(duì)于奮斗者而言，生活總是美好的。人生旅途會(huì)有高山流水的應(yīng)和，更會(huì)有沐風(fēng)櫛雨后的zhU蓄。（1）請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。生活總是美好的。（2）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。應(yīng)和（） （zhu）蓄（）三、句子默寫（共1題；共7分）（7分）（2016八上?永定期末） 根據(jù)提示填空。（1）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（《漁家傲》李清照）（2）天下英雄誰(shuí)敵手？曹、劉。。（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》辛棄疾）（3）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？。（《滿江紅》秋瑾）土地平曠，。（《桃花源記》陶淵明）（5）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中比喻想做官而沒有途徑的句子是：,。（6）《長(zhǎng)相思》中被王國(guó)維譽(yù)為“千古壯觀”寫盡鄉(xiāng)愁但無(wú)一“愁”字的句子是：。（7）王維的詩(shī)不僅“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，還飽含深刻的人生哲理，如《終南別業(yè)》中“,”這兩句詩(shī)就表達(dá)了當(dāng)你處于某種絕境，只要換一個(gè)角度來(lái)看，就會(huì)看到希望或轉(zhuǎn)機(jī)的哲理。第1頁(yè)共10頁(yè)（#頁(yè)共10頁(yè)壓力閥的角色。D.臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源，又能對(duì)人類的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的影響。如果沒有臺(tái)風(fēng)，人類可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī)。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)有哪些“功”。（3）下面句子中劃線的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái)源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面。（4）下面的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么作用？臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動(dòng)。（5）請(qǐng)從文中找出一句能概括本文主旨的話，并簡(jiǎn)述由此引發(fā)的思考。（20分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。①然而，尋求第二種答案，或是解決問(wèn)題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？②有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)新。這種情況可能出現(xiàn)在6分鐘之后，也可能在6個(gè)月之后，6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)?！雹畚覍?duì)此完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說(shuō)，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。④這方面的典型代表，首推約翰?古登貝爾克。他將原來(lái)毫不相關(guān)的兩種機(jī)械一一葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來(lái)，形發(fā)了一種新形式。因?yàn)槠咸褖赫C(jī)用來(lái)從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來(lái)。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語(yǔ)道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來(lái)呢？”由此組合就是印刷機(jī)和排版術(shù)。⑤另一個(gè)例子是羅蘭?布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?！贝撕蟛痪茫桶l(fā)明了對(duì)戰(zhàn)型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。你認(rèn)為創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素呢？第②段中的“這種情況”指代什么？為了證明論點(diǎn)，此文舉了兩個(gè)事例，分別用一句話概括這兩個(gè)事例。讀了此文，你有什么啟發(fā)？同一問(wèn)題，從不同的角度分析，可以得出不同的結(jié)論，正如羅迦?費(fèi)?因格所說(shuō)的“事物的正確答案不止一個(gè)”。《龜兔賽跑》的故事還記得嗎？請(qǐng)把你從這個(gè)故事中提煉出來(lái)的觀點(diǎn)寫在下面。（至少兩個(gè)）九、作文（共2題；共6分）（5分）（2018七上?端州期末）在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福?……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感激的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。以“感謝有你”為題目，寫一篇作文。要求：①用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。②語(yǔ)句通順，連貫。③字?jǐn)?shù)不少于500。（1分）（2017七上?北京期中）根據(jù)要求，寫一篇文章。有人說(shuō)，生活是一次次的相遇，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離。不過(guò)，在成長(zhǎng)的路上，總有些東西在一直陪伴著你，支撐著你；給你啟迪，給你鼓勵(lì)?；蛟S來(lái)自你的親人，或許來(lái)自你的朋友。也許是一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽(yáng)光，一棵無(wú)名的小草……請(qǐng)以“一直都在"為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。參考答案選擇題（共2題；共4分）1-1、2-1、二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共1題；共11分）3-1、二…；【第1空］he3-2、仁仁三、句子默寫（共1題；共7分）4-1、同UMI4-2、 同三」口泊陪4-3、 E二港二話「常4-4、 回W不［第1空】坐5?釗者4-5、門”""世4-6、 「入篇T印［第1空］行到水密處4-7、 Ml坐-』四、名著閱讀（共1題；共1分）5-1、［第1空］阿蝌斯［第2空】尼嘴0長(zhǎng)5-2、江」康方五、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共16分）6-1、1天.發(fā)區(qū)汶:6-2、二：一二一一六、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共6分）7-1、 ――J.?――……一—一.「一七、對(duì)比閱讀（共1題；共11分）8-1、①明白，知曉；②同"普”.輔佐：③匹敵.用近端全8-2、8-3、0-4^5^iE^』精裝七、對(duì)比閱讀（共1題；共11分）8-1、①明白，知曉；②同"普”.輔佐：③匹敵.用近端全8-2、8-3、0-4^5^iE^』精裝etiS電只知道向有火光的地方踉.而木言第安守自己的言,它們的死亡也是自然而愁的了.甲文二生一一一二-F樂;乙京：投注闞勢(shì)者沒有黑好下場(chǎng).8-4、卒章顯壬.八、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）7-2、詩(shī)人以落紅目喻」以羯打田花生就綠地表明白己雖需辭官r但行會(huì)關(guān)心國(guó)年前選和命運(yùn).7-2、10-2、指代“這例識(shí)隨時(shí)都可能由誦合10-2、指代“這例識(shí)隨時(shí)都可能由誦合r形成新的創(chuàng)意’.9-1、9-2①帚東降水,②調(diào)節(jié)地球溫度，蠟持全球熱量平斷③節(jié)約生活用水用電,透砰電力魅張程度.⑥節(jié)約原煤J用風(fēng)力發(fā)電.⑤有利于魚群生長(zhǎng)，⑥避免產(chǎn)生大型1鵬，9-3不能去掉.文坤的"主要"是.打部分”的意思，表明,水汽艇大部分來(lái)直悵每度的熱帶洋面,，如果去掉，則表明“水汽至郃米目彳氐維度的熱帚洋面"r與事實(shí)不福砸了說(shuō)明文語(yǔ)言的勝痛性,嚴(yán)陽(yáng)性.9-4、打比方.用a江河中的渦凌"來(lái)比喻臺(tái)風(fēng)“，生硼律地說(shuō)明了臺(tái)風(fēng)的形9-4、9-5主旨：古觀地說(shuō)，臺(tái)風(fēng)有過(guò)亦有功，而且臺(tái)風(fēng)的功甚至大于過(guò),思警：臺(tái)風(fēng)有過(guò)更有功，提重我們事物常常有兩面性r艮有了解相關(guān)科學(xué)知識(shí),才雌面.科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物，用辨證、理性的眼光看特自然事物,10-1、必需的要素有：①豐備的知識(shí)；②善于運(yùn)用知識(shí)的態(tài)孰意識(shí)：③持Nx恒的精珅.10-1、10-3、10-4、人應(yīng)10-3、10-4、人應(yīng)該有目己的奇思妙器.①的超，古登貝爾高發(fā)明印刷機(jī)和排版術(shù).②歲蘭?布歇內(nèi)爾發(fā)明了對(duì)戰(zhàn)型的丘丘球潮E.10-5、九、作文（共210-5、九、作文（共2題；共6分）11-1①他人不應(yīng)該像兔千-樣驕傲自滿.⑵世人應(yīng)屋像烏龜一樣堅(jiān)持不悌.【警可例文】感謝離你駕手整及到被IE光鎮(zhèn)上金邊的綠葉門四明史結(jié)里觀眼前.五歲r肉馨嗓的4號(hào)在樹下分外顯眼.怎么也懂不著既葉r只能嘟著喟?1眼巴巴地里者在陽(yáng)光下r好雌石般的葉子.你笑垣瞠地走過(guò)東r建輕一跳，傻感琴了.得意地在花眼前捱揮手，不服氣的我追著你跑啊跑,笑聲回蕩無(wú)亂到蜩?你，人右.低果,致曲苗味泊人我的鼻子，好似糕開了記憶年輪，的1Z依舊.七歲r背上d日也r班尚氣吊埴走到你身邊,你正哩頭寫作業(yè).傲?xí)?讀者我唯一u識(shí)的一些字.不舍的就隨便說(shuō)枇，悔后了,笑惹睨我是發(fā)言?你,好像永遠(yuǎn)在看我“笑話”.有的時(shí)候r我A不部神擦一腔,你就在那里笑r還學(xué)我悻戰(zhàn)時(shí)的樣子r讓原本楠疼痛弄得堂點(diǎn)哭的我.也不由得笑了.如今t我大概相遒是為什么了『你是想說(shuō)r即使礴了r也要拍柏￡±r箕若站起來(lái).鑒嗎？田眸r你.十方.黃昏r秋日的霜時(shí)似只只解蝶,鼎豁來(lái)卻我的肩頭.忽盤,眼前仍是那片景：商大的掘樹上現(xiàn)了火紅的鈍葉，萬(wàn)輸即將沉吼遠(yuǎn)處,晚霞是藥國(guó)琥麗.腳踩在浦蹄隅時(shí)的地招上r發(fā)H.咔咔咔.的聲置建步林弗.章年KK已修變成了一個(gè)不看理r把零TS移美網(wǎng)的明間部晶冠了過(guò)球張開雙臂,押抱日撼.好，好設(shè)一經(jīng)陽(yáng)光「當(dāng)黑陪來(lái)I臨時(shí),為我驅(qū)走陽(yáng)叁；住,只好鍬一番咽捫,當(dāng)我迷失方向時(shí),始予我生的希里,雖然,哥者「只是個(gè)容直雨,量來(lái)的那會(huì)讓人意外,這.便是淅浙斷海的秋而翱雨攜面一不爆大雨月暗強(qiáng)勢(shì)r相反,像雨姑娘的纖纖玉手氏摸著你r讓你售到幼此庭怠.會(huì)少次r在能運(yùn)的十字街目胭游圭：多少次，在人生的旅途中觥倒；多少次.在.正確“飛苜言的選擇邂面前茫然不電而你,總陪在焉身旁,暗域黑r晤我笑.暗造歷一切.謝謝群，有他相伴r生活兗隔B光1遣步街頭.迷失游走r的果,回位依舊.12-1【妗困】我發(fā)現(xiàn)受原來(lái)一百都在陽(yáng)光下.期盼蜷培懷里,心中頓時(shí)熱了.望著娃姥暮黑的眼神.我發(fā)現(xiàn)褰原來(lái)一直都在.號(hào)假，我傷了腿r要在第姥家住段日子.剛迸蜷她家門，找便電t了確司的眼語(yǔ)『心中不由一顫r板手搐一層冰霜包生了.冰厚！多洋果,堵姥對(duì)我的哥從耒戰(zhàn)麥.毋當(dāng)站在這里，找尋叁播帝具的砂望舞雷互田曜個(gè)陽(yáng)制1爛的下午,我無(wú)叫坐在姥蟠家大院r酒卷月晾坊了的腿.蜷媾一直在找號(hào)后,用那目光注視著我.聽著蚣嗚r量著天空一片白,我實(shí)在忍不下去了r便Z捻”地起身『出門敝步去了.外面依舊無(wú)理，只有眼碎的近距鋪底鴕躇，幾樵塌歪的聿剌. 走苦……即一直沒注意一^瞬囪伴隨替我,在載身后默玳注視若我的背威一不知是腳下一；馬,還是在想什2事情.我猛的被一映石頭絆刷了,身t*氮時(shí)失去了平衡」受傷的右腰怎幺也使不上力來(lái)存起我的身怵,石頭滾了港,停了.只是好像一首里若我傻笑.四周似乎除同