六年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)——室內(nèi)火災(zāi)逃生與自救通用版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解火災(zāi)的危害以及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的基本原則2.掌握火災(zāi)逃生的基本方法3.學(xué)習(xí)室內(nèi)火災(zāi)自救的方法和技巧4.提高應(yīng)急和自救的能力，增強(qiáng)安全防范意識(shí)二、教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1：火災(zāi)的危害與防火基本知識(shí)1.什么是火災(zāi)？火災(zāi)的危害有哪些？2.如何進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防和防范？3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警和報(bào)警時(shí)需要注意什么？知識(shí)點(diǎn)2：室內(nèi)火災(zāi)逃生的基本方法1.什么是火災(zāi)逃生？在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生？2.如何判斷火勢(shì)和煙霧的方向？3.如何正確使用滅火器、滅火器材救護(hù)器及其他滅火工具？知識(shí)點(diǎn)3：室內(nèi)火災(zāi)自救的方法和技巧1.當(dāng)火災(zāi)困住時(shí)該怎么辦？2.如何利用室內(nèi)物品進(jìn)行自救？3.如何遵守逃生規(guī)則和逃生路線？三、教學(xué)方法1.講授教學(xué)法2.小組討論法3.情景化模擬法4.情境教學(xué)法四、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)60分鐘五、教學(xué)步驟步驟1：導(dǎo)入（10分鐘）1.教師利用圖片等教具，提問學(xué)生已知的火災(zāi)和逃生知識(shí)。2.教師建立情境：如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，大家應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？3.向?qū)W生介紹本次班會(huì)的主題，并大致介紹教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等。步驟2：講授（25分鐘）1.講授知識(shí)點(diǎn)1，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害、防火基本知識(shí)和報(bào)警過程。下發(fā)小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試學(xué)生的火災(zāi)防范知識(shí)2.講授知識(shí)點(diǎn)2，教授火災(zāi)逃生的基本方法和滅火器等工具的使用方式。3.講授知識(shí)點(diǎn)3，介紹火災(zāi)自救的方法和技巧。步驟3：小組討論（10分鐘）1.將學(xué)生分成小組，針對(duì)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)展開討論交流。2.鼓勵(lì)學(xué)生相互分享彼此的理解和經(jīng)驗(yàn)。步驟4：情景化模擬（15分鐘）1.向?qū)W生提供一個(gè)火災(zāi)逃生的情境，讓學(xué)生在班內(nèi)進(jìn)行模擬演練。2.學(xué)生如果真正遇到火災(zāi)應(yīng)該如何逃生，如何使用滅火器、重點(diǎn)滅火器材救護(hù)器等進(jìn)行救援等，通過模擬演練加深學(xué)生危險(xiǎn)情境應(yīng)對(duì)的能力。步驟5：總結(jié)（5分鐘）1.從班會(huì)總結(jié)這次教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.總結(jié)火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急的策略，強(qiáng)調(diào)災(zāi)害發(fā)生后的自救和互救精神的重要性。六、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式：小組討論、問答、情景化演練、小測(cè)驗(yàn)。評(píng)價(jià)內(nèi)容：1.學(xué)生是否掌握了火災(zāi)的危害、防火基本知識(shí)和報(bào)警過程。2.學(xué)生是否掌握了火災(zāi)逃生的基本方法和滅火器等工具的使用方式。3.學(xué)生是否掌握了火災(zāi)自救的方法和技巧。4.學(xué)生是否能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際演練。七、教學(xué)反思本次主題班會(huì)針對(duì)孩子們的安全出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)中自救、救人，掌握了火災(zāi)逃生的基本方法。整個(gè)教學(xué)過程中，情境化教學(xué)法的使用尤其重要，讓孩子們能夠身臨其境，真正掌握火災(zāi)逃