勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文8篇

勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇1

親愛(ài)的教師和同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的成長(zhǎng)》！

我們常常聽(tīng)到這樣一句話，“活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事情，尤其是對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有承載中華民族悠久歷史的方塊字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的創(chuàng)造。假如沒(méi)有討論，人類將永久生活在愚昧黑暗的原始社會(huì)，也不會(huì)有宏大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀；假如我們不學(xué)習(xí)，就沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)和我們今日的幸福生活。

可能有的同學(xué)在悄悄的想，學(xué)習(xí)，唉，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，無(wú)聊又無(wú)趣，是一件苦痛的事，更別提幸福了。然而同學(xué)們，你們知道在硝煙充滿的戰(zhàn)火中，有多少孩子在和我們醫(yī)院戰(zhàn)斗嗎？他們沒(méi)有教室，也沒(méi)有學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方，他們每天都很擔(dān)憂。必需有人站崗，防止敵人發(fā)覺(jué)；你知道當(dāng)年，為了集中營(yíng)里得意的蘿卜頭，你學(xué)會(huì)了多少次難友抗敵；你知道可憐的小凡卡由于讀書(shū)被他殘忍的老板打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環(huán)境下愛(ài)護(hù)課本，張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上，用太陽(yáng)和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，現(xiàn)在還是有許多生活在貧困山區(qū)的孩子為了上學(xué)，自己掏垃圾收集的錢，作業(yè)學(xué)費(fèi)——？面對(duì)他們，我們有什么資格說(shuō)我們的學(xué)習(xí)是苦痛的？

看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊光明的教室，美麗寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，各種各樣的學(xué)習(xí)工具，各種各樣的課本，煞費(fèi)苦心的教師，照看我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。我們有什么不快樂(lè)的？語(yǔ)文和歷史課可以讓我們熟悉到祖國(guó)的悠久文化，數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維，音樂(lè)課可以展現(xiàn)我們的唱歌聲音，體育課可以讓我們保持安康，科學(xué)課可以幫忙我們了解大自然的神秘，社會(huì)課可以讓我們了解世界習(xí)俗和民俗。

固然，只有努力仔細(xì)學(xué)習(xí)，才能幸福。我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人，才會(huì)學(xué)到真正的學(xué)問(wèn)，體會(huì)到它的歡樂(lè)。讓我們重溫一下我們尊敬的周總理說(shuō)過(guò)的話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們從今日開(kāi)頭仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的歡樂(lè)。

我的演講完畢了，感謝！

勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇2

天道酬勤

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊急而嚴(yán)峻。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，地理生物也已經(jīng)立刻中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻；而對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件簡(jiǎn)單的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙?！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮！同學(xué)們或許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。假如說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的勝利則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國(guó)古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國(guó)古代一流的大書(shū)法家。古今中外很多例子都告知我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必需把握好人生的機(jī)緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì)迎來(lái)勝利的那一天。晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實(shí)現(xiàn)了報(bào)效國(guó)家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代聞名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話，值得我們好好學(xué)習(xí)。在當(dāng)前繁重的學(xué)習(xí)生活中，我們往往過(guò)分追求結(jié)果，而

無(wú)視了結(jié)果得來(lái)之前的艱辛努力，甚至疲于查找一條捷徑。事實(shí)告知我們，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。固然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的苦痛和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂(lè)趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天，但要信任多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著勝利的喜悅。我們必需牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上用心聽(tīng)教師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能把握一種解題方法就把握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。我們要用我們少年的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣，我們才能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會(huì)在我們的人生中留下永久的圓滿。

勤學(xué)之路，并不總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遭受逆境。但是，請(qǐng)記住，勤奮和努力永久是我們追求的方向，千萬(wàn)不要知難而退。當(dāng)我們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)好好想想，想想每天都照看我們、為我們操勞的父母?jìng)儯麄兪嵌嗝雌谕覀兡軌蚰軌驅(qū)W有所成；想想每天為我們排憂解難的教師們，他們?cè)谇那钠谂挝覀儎倮幌胂肱c我們一起學(xué)

習(xí)和成長(zhǎng)的同學(xué)們，當(dāng)我們離開(kāi)初中校園的時(shí)候，我們?cè)摫舜肆粝乱粋€(gè)勤奮學(xué)習(xí)的背影。

“天道酬勤”，這是指一個(gè)人勝利的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱難勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不愿揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史制造了兩類天才：一類聰慧絕頂，一類終生勤奮。而歷史對(duì)后者非常垂青。因此，在歷史的長(zhǎng)河中，你若立志制造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)：“假如我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過(guò)的?！睂?duì)我們學(xué)生活而言，同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不簡(jiǎn)單，這就需要我們時(shí)刻牢記，世上無(wú)難事，時(shí)刻牢記世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，時(shí)刻堅(jiān)信付出就有回報(bào)，時(shí)刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的古訓(xùn)。

最終，我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語(yǔ)，與同學(xué)共勉：

天行健，君子以自強(qiáng)不息；

地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇3

親愛(ài)的教師和同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《勤奮—通往勝利的大道》。

蜜蜂努力釀造，就會(huì)有香甜可口的蜂蜜；鳥(niǎo)努力筑巢，會(huì)有一個(gè)安全暖和的家庭；假如學(xué)生努力學(xué)習(xí)，他們就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。假如他們想做好一件事，他們必需勤奮地去做，只有這樣他們才能勝利。

學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。想必你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)把一根梁掛在頭上，用錐子刺股票，砍墻借光的故事了?？锖?、孫敬和蘇秦通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，最終成為聞名的學(xué)者和政治家。所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道勤奮學(xué)習(xí)的重要性。勤奮是勝利之路。接下來(lái)我給大家講一個(gè)兩個(gè)名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事。

魯迅從小刻苦學(xué)習(xí)。少年時(shí)就讀于江南海軍軍官學(xué)校，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校授予他一枚金牌。他立刻把它拿到南京鼓樓大街上賣了，然后買了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上天冷，晚上看書(shū)受不了的時(shí)候，他就摘一顆辣椒，嚼在嘴里，弄得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，他最終成為了中國(guó)聞名的作家。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇4

但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只知道“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜愛(ài)的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)消遣交替進(jìn)展。在學(xué)校里，我喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了教師和同學(xué)們的全都認(rèn)可。

在家里，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣，常常與父母談心，主動(dòng)探望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

“十佳中學(xué)生”，多么榮耀的稱號(hào)啊！假如我能入選，我肯定會(huì)連續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì)泄氣，由于我有抱負(fù)和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學(xué)們讓我們共同努力，展望美妙的將來(lái)吧！

我的演講完畢，感謝大家。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇5

教師們、同學(xué)們:

早上好!今日我講話的題目是。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡(jiǎn)單被無(wú)視而又最令人懊悔的是什么?那就是時(shí)間。

在不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱難的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。

在我們歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是特別珍貴的。同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握，才能最終走向勝利。

一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位教師說(shuō)過(guò)這樣一句話:聰慧的孩子，今日做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的孩子，還是情愿做一個(gè)愚蠢的孩子呢?同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震動(dòng)世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。

新的一天開(kāi)頭了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思索，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦時(shí)間老人是公正的，大方的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅。

我真誠(chéng)地盼望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地把握學(xué)問(wèn)，學(xué)好本事，取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮轉(zhuǎn)變命運(yùn)，用勤奮制造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能把握更豐富的學(xué)問(wèn)，迎接將來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的仆人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。

我的講話完了，感謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇6

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家新年好!

我是xx中學(xué)分校初一(4)班的xx同學(xué)，今日我演講的題目是“播種盼望，勤奮學(xué)習(xí)”。

瞬間嚴(yán)冬已逝，春天也靜靜地來(lái)到了人間。春天，是個(gè)美妙的季節(jié);春天意味著一個(gè)布滿活力、生氣勃勃的開(kāi)頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫、平安的寒假，我們滿懷著向往，迎來(lái)了新的一學(xué)期。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下盼望的種子，才可能會(huì)有金秋滿足的收獲?；厥走^(guò)去的一年，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)將來(lái)的向往，播種著盼望，勤奮的學(xué)習(xí)。在教師的辛勤培育下，我們變得更具有才智，也更加自信。展望抱負(fù)、描繪抱負(fù)、播種新的抱負(fù)!

同學(xué)們，在過(guò)去的一學(xué)期中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收獲了很多盼望。但是我們不要滿意，不要傲慢。要知道:“學(xué)問(wèn)在于積存，天才在于勤奮。”勤奮是取得勝利的根底，只有努力學(xué)習(xí)，積存豐富的學(xué)問(wèn)，才能為將來(lái)的勝利打下堅(jiān)實(shí)的根底。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展現(xiàn)。我們不但要收獲學(xué)問(wèn)，更要收獲到厚德、博學(xué)、自取、創(chuàng)新。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要連續(xù)繼承這些美德，努力把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過(guò)難關(guān)。

“一寸光陰一寸金?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的仆人。我們要樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力、奮斗。我們絕不會(huì)放棄自己的抱負(fù)，不會(huì)拋棄我們的盼望。請(qǐng)揚(yáng)起我們抱負(fù)的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，在學(xué)問(wèn)的海洋中搏擊風(fēng)浪。去回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的教師以及培育教育我們的”學(xué)校，為母校爭(zhēng)光添彩!

我的演講完了，感謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇7

教師們、同學(xué)們：

早上好！

這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)完畢，在這次中考中你有什么收獲呢？或許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲絕望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。由于前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，將來(lái)的期望依舊把握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱難的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握好，才能最終取得勝利。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。教師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰慧的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的人，還是愚蠢的人呢？

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有疼惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地，就不行能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛(ài)迪生假如不是堅(jiān)持不懈，就不行能制造科學(xué)上的奇跡，成為宏大的創(chuàng)造家；愛(ài)因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震動(dòng)于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。

由于只有惜時(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)，用勤奮幻想制造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最絢爛的輝煌人生。

我的講話完了，感謝大家！