平行四邊形的認(rèn)識(shí)

繼續(xù)

平行四邊形的認(rèn)識(shí)繼續(xù)1、能夠從具體實(shí)物或圖形中識(shí)別出哪個(gè)是平行四邊形，在自己的生活中尋找和發(fā)現(xiàn)平行四邊形。2、通過(guò)觀(guān)察、測(cè)量和動(dòng)手操作，初步掌握平行四邊形的特征，了解平行四邊形與長(zhǎng)方形、正方形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)及關(guān)系。會(huì)在方格紙上畫(huà)平行四邊形。3、培養(yǎng)觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展空間觀(guān)念。學(xué)習(xí)要求繼續(xù)1、能夠從具體實(shí)物或圖形中識(shí)別出哪個(gè)是平行四邊形，在自己的生（長(zhǎng)方形）（正方形）繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及步驟：（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)什么樣的圖形呢？（長(zhǎng)方形）（正方形）繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及步驟：（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備我們已有幾條邊？（四條邊）邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)？（對(duì)邊相等）有幾個(gè)角？（四個(gè)角）都是什么樣的角？（都是直角）繼續(xù)數(shù)一數(shù)、量一量、比一比，回答下列問(wèn)題。（長(zhǎng)方形）有幾條邊？（四條邊）邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)？（對(duì)邊相等）有幾個(gè)角有幾條邊？（四條邊）邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)？（四條邊相等）有幾個(gè)角？（四個(gè)角）都是什么樣的角？（都是直角）繼續(xù)數(shù)一數(shù)、量一量、比一比，回答下列問(wèn)題。（正方形）有幾條邊？（四條邊）邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)？（四條邊相等）有幾個(gè)你能比較長(zhǎng)方形和正方形的異同點(diǎn)嗎？

圖形

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

邊

角

邊角四條邊對(duì)邊相等四個(gè)角都是直角對(duì)邊相等四邊相等長(zhǎng)方形正方形繼續(xù)你能比較長(zhǎng)方形和正方形的異同點(diǎn)嗎？圖形

怎樣在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形？長(zhǎng)方形正方形畫(huà)一畫(huà)：1、長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。2、邊長(zhǎng)是2厘米的正方形。繼續(xù)怎樣在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形？長(zhǎng)方形正方形畫(huà)一畫(huà)：1、長(zhǎng)（二）學(xué)習(xí)新課1、請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察上面畫(huà)的籬笆、盆景、升降機(jī)、防盜門(mén)這些物體上的圖形。繼續(xù)在我們生活中還經(jīng)常會(huì)看到這樣一些圖形：（二）學(xué)習(xí)新課1、請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察上面畫(huà)的籬笆、盆景、升降機(jī)、防盜做一做:準(zhǔn)備兩根同樣長(zhǎng)的小棒和兩根同樣短的小棒,把長(zhǎng)度相等的兩根作為對(duì)邊，釘成一個(gè)長(zhǎng)方形。然后用手捏住相對(duì)的兩個(gè)角，向相反的方向拉動(dòng)，邊拉動(dòng)，邊看它拉成的是什么圖形。由四條邊圍成的圖形都叫四邊形。繼續(xù)做一做:準(zhǔn)備兩根同樣長(zhǎng)的小棒和兩根同樣短的小棒,把長(zhǎng)度相等的（1）數(shù)一數(shù)這個(gè)圖形有幾條邊？幾個(gè)角？（3）每個(gè)角都是什么角？你是怎樣知道的？（2）邊有什么特點(diǎn)？你又是如何驗(yàn)證的？特征猜想驗(yàn)證繼續(xù)（1）數(shù)一數(shù)這個(gè)圖形有幾條邊？幾個(gè)角？（3）每個(gè)角都是什么角特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。聽(tīng)完錄音后點(diǎn)擊繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。聽(tīng)完錄音特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。（2）對(duì)邊之間的寬窄是相等的，我們就說(shuō)它的對(duì)邊是平行的，所以給這種四邊形起個(gè)名字，叫做平行四邊形。平行四邊形的對(duì)邊平行且相等。繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。（2）對(duì)聽(tīng)完錄音后點(diǎn)擊繼續(xù)聽(tīng)完錄音后點(diǎn)擊繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。（2）平行四邊形的對(duì)邊平行且相等.（3）平行四邊形的四個(gè)角不一定是直角。繼續(xù)特征猜想驗(yàn)證（1）這個(gè)圖形有四條邊，四個(gè)角。（2）平你能比較長(zhǎng)方形、正方形的平行四邊形和異同點(diǎn)嗎？

圖形

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

邊

角

邊角四條邊對(duì)邊平行且相等四個(gè)角長(zhǎng)方形正方形平行四邊形繼續(xù)都是直角不一定是直角你能比較長(zhǎng)方形、正方形的平行四邊形和異同點(diǎn)嗎？圖形平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。想一想長(zhǎng)方形、正方形對(duì)邊平行嗎?根據(jù)這條性質(zhì)想一想長(zhǎng)方形、正方形與平行四邊形的包含關(guān)系。長(zhǎng)方形正方形繼續(xù)長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。長(zhǎng)方形正方

怎樣在方格紙上畫(huà)平行四邊形？1、觀(guān)察：平行四邊形兩條長(zhǎng)邊都是（）個(gè)方格長(zhǎng)。兩條短邊都是相隔（）個(gè)方格長(zhǎng)。繼續(xù)53怎樣在方格紙上畫(huà)平行四邊形？1、觀(guān)察：平行四邊形兩條長(zhǎng)邊都

怎樣在方格紙上畫(huà)平行四邊形？繼續(xù)練一練（1）把方格紙上的平行四邊形描出來(lái)。怎樣在方格紙上畫(huà)平行四邊形？繼續(xù)練一練（1）把方格紙上的平奇妙的七巧板繼續(xù)奇妙的七巧板繼續(xù)ADBC平行四邊形可以用符號(hào)“”表示，如上圖平行四邊形ABCD可記作：ABCDAADBC平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)？平行四邊形的對(duì)邊平行且相等，四個(gè)角不一定是直角。角呢？小結(jié)：繼續(xù)ADBC平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)？平行四邊形的對(duì)邊平行且相等鞏固練習(xí)（一）1、在表格里填寫(xiě)圖形的序號(hào)。12345678長(zhǎng)方形正方形平行四邊形3、472、5、8繼續(xù)鞏固練習(xí)（一）1、在表格里填寫(xiě)圖形的序號(hào)。12345678讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。---歌德書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要