語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)+作業(yè)設(shè)計(jì)：一上三單元跨學(xué)科主題活動(dòng)01大單元大主題統(tǒng)編一年級上冊第三單元為拼音單元的韻母學(xué)習(xí)，主要是學(xué)會用拼音，拼音字母的形狀在生活的應(yīng)用，讓學(xué)生聯(lián)系生活記住拼音字母；學(xué)會用拼音來表達(dá)生活中我們不會寫的字或者不會認(rèn)的字；學(xué)會用拼音來表達(dá)學(xué)生生活；學(xué)會區(qū)分形近和音近的拼音字母在生活中的運(yùn)用，借助拼音進(jìn)行整本書閱讀。根據(jù)本單元的內(nèi)3容，可擬定本單元的主題為：我是小學(xué)生，我會學(xué)拼音。02大主題大目標(biāo)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為：8個(gè)復(fù)韻母，1個(gè)特殊韻母，5個(gè)前鼻韻母,4個(gè)后鼻韻母，6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。除此之外，教材還安排了《小白兔》兒歌，旨在快樂誦讀中感受小動(dòng)物的可愛，提高孩子們保護(hù)小動(dòng)物的意識；《歡迎臺灣小朋友》旨在培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識；《月兒彎彎》旨在引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然美景；《家》旨在培養(yǎng)學(xué)生人與自然的和諧；《兩只羊》旨在培養(yǎng)學(xué)生懂得謙讓。因此將本單元的目標(biāo)擬定為：【識字與寫字】1.正確認(rèn)讀ai,ei等8個(gè)復(fù)韻母，1個(gè)特殊韻母er,an,en等5個(gè)前鼻韻母,ang,eng等4個(gè)后鼻韻母，ye,yue等6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)2.掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀復(fù)韻母和鼻韻母組成的音節(jié)3.認(rèn)識“妹、奶等16個(gè)生字，會拼讀15個(gè)音節(jié)詞4.正確書寫5個(gè)音節(jié)詞【閱讀與鑒賞】1.借助拼音、聯(lián)系生活認(rèn)識圖文中相關(guān)的漢字，感受美好親情2.學(xué)習(xí)運(yùn)用文明禮貌語言，與家庭成員、親朋好友交流溝通，學(xué)會感恩【表達(dá)與交流】學(xué)習(xí)認(rèn)識有關(guān)標(biāo)牌、圖示、說明書等，了解公共生活規(guī)則，學(xué)會有禮貌地交流?！臼崂砼c探究】1.觀察字形，體會漢字部件之間的關(guān)系。2.梳理學(xué)過的字，感知漢字與生活的聯(lián)系。3.觀察大自然，熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)，積累活動(dòng)體驗(yàn)。03大情境大活動(dòng)根據(jù)課標(biāo)"語言文字積累與梳理、”實(shí)用性閱讀與交流“學(xué)習(xí)任務(wù)群的要求，本單元的學(xué)習(xí)主要是引導(dǎo)學(xué)生，聯(lián)系生活，在語文實(shí)踐活動(dòng)中，積累語言材料和語言經(jīng)驗(yàn)，形成良好語感；通過觀察、分析、整理，發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字組詞特點(diǎn)，掌握語言文字運(yùn)用規(guī)范，感受漢字的文化內(nèi)涵，奠定語文基礎(chǔ)。同時(shí)據(jù)具體交際情境和交流對象，學(xué)習(xí)用漢語拼音清楚得體表達(dá)，有效傳遞信息，滿足家庭生活、學(xué)校生活、社會生活交流溝通需要。根據(jù)本單元的主題設(shè)置兩個(gè)大活動(dòng)項(xiàng)目：一、單元主題化情境活動(dòng)項(xiàng)目一：我是小學(xué)生，我會認(rèn)韻母二、單元主題化情境活動(dòng)二：我是小學(xué)生，我會學(xué)韻母三、單元主題化情境活動(dòng)三：我是小學(xué)生，我會用拼音04大關(guān)聯(lián)大整合圍繞單元大主題，從最后要達(dá)成總體要求學(xué)會思考這一單元應(yīng)用拓展性學(xué)習(xí)作為總體要求，將本單元的拼音、識字學(xué)習(xí)內(nèi)容、園地學(xué)習(xí)等單元內(nèi)容進(jìn)行組合，構(gòu)建一個(gè)單元主題化、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)目標(biāo)系統(tǒng)，進(jìn)行比較學(xué)習(xí)：（1）單元整體建構(gòu)：會認(rèn)韻母，會用韻母根據(jù)我們的生活需要會用拼音來表達(dá)，減輕表達(dá)交流難度，會用拼音進(jìn)行閱讀。（2）單元整體建構(gòu)下，單篇課時(shí)教學(xué)。8個(gè)復(fù)韻母，1個(gè)特殊韻母，5個(gè)前鼻韻母,4個(gè)后鼻韻母，6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。05大項(xiàng)目大任務(wù)圍繞以上兩個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)了以下項(xiàng)目活動(dòng)任務(wù)如下：一、單元主題化情境活動(dòng)項(xiàng)目一：我是小學(xué)生，我會認(rèn)韻母（一）單元導(dǎo)讀課，結(jié)合單元內(nèi)容、語文園地，整體感知：1.8個(gè)復(fù)韻母，1個(gè)特殊韻母，5個(gè)前鼻韻母,4個(gè)后鼻韻母，6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2.明確學(xué)拼音的用處3.初步梳理學(xué)拼音的方法作業(yè)設(shè)計(jì)：梳理單韻母和復(fù)韻母的關(guān)系二、單元主題化情境活動(dòng)項(xiàng)目二：我是小學(xué)生，我會學(xué)韻母學(xué)習(xí)復(fù)韻母1.我會讀準(zhǔn)音（1）情境創(chuàng)設(shè)：看圖說話：（什么時(shí)候），（什么樣的誰）來到（哪里）（做什么）（2）教師根據(jù)口型示范指導(dǎo)發(fā)音（3）聯(lián)系生活讀準(zhǔn)音：挨著挨著aiaiai水杯水杯eieiei烏龜烏龜uiuiui（4）同桌相互練讀，指名讀，齊讀2.我會識記形（1）單韻母和復(fù)韻母比較，發(fā)現(xiàn)關(guān)系：a+i=aie+i=eiu+i=ui（2）生活中找一找相應(yīng)的字母發(fā)音，說一說（3）動(dòng)手?jǐn)[一擺，做一做字母的形狀（4）字母手勢操：做一做，讀一讀（5）正確書寫音節(jié)詞paidui（7）教師范寫，生書空（8）學(xué)生先描紅再臨寫，師巡視指導(dǎo)3.我會讀準(zhǔn)四聲（1）認(rèn)識ai,ei,ui的聲調(diào):（2）聯(lián)系生活學(xué)生練讀（3）師范讀正音（4）手勢操讀準(zhǔn)四聲（5）男女生接讀四聲調(diào)（6）同桌接讀練習(xí)四聲調(diào)（7）自由拼讀兒歌《小白兔》a.自由拼讀；b.教師范讀正音；c.同桌相互讀，再次熟悉兒歌；d.男女生分組讀；e.全班拍手讀作業(yè)設(shè)計(jì)：1.練讀"ai,ei,ui"及四聲調(diào)de拼讀練習(xí)2.橡皮泥捏一捏"ai,ei,ui"讀一讀，用"ai,ei,ui"組成的音節(jié)給家中物品貼名字（三）相同的方法學(xué)習(xí)"ao,ou,iu1.我會讀準(zhǔn)音2.我會識記形比較學(xué)習(xí)ui和iu3.我會練習(xí)四聲4.借助拼音認(rèn)識小橋、流水、垂柳、桃花5.借助拼音拼讀兒歌《歡迎臺灣小朋友》（1）自由拼讀；（2）教師范讀正音；（3）同桌相互讀，再次熟悉兒歌；（4）男女生分組讀；（5）全班拍手讀作業(yè)設(shè)計(jì)：1.練讀"ao,ou,iu及四聲調(diào)拼讀練習(xí)2.橡皮泥捏一捏ao,ou,iu讀一讀，借助拼音給家中物品貼名字（四）相同的方法學(xué)習(xí)"an,en,in,un,ün1.我會讀準(zhǔn)音（1）情境創(chuàng)設(shè)：看圖說話：（什么時(shí)候），（什么樣的誰）來到（哪里）（做什么）（2）教師根據(jù)口型示范指導(dǎo)發(fā)音（3）聯(lián)系生活讀準(zhǔn)音：平安平安ananan大門大門enenen陰天陰天ininin車輪車輪ununun白云白云ününün（4）同桌相互練讀，指名讀，齊讀2.我會識記形（1）前鼻韻母：單韻母+n（2）生活中找一找相應(yīng)的字母發(fā)音，說一說3.我會拼讀（1）練讀前鼻韻母四聲調(diào)（2）練讀由前鼻韻母組成的音節(jié)（3）練讀前鼻韻母組成的三拼音節(jié)：重點(diǎn)區(qū)分j,q,x和介母u+前鼻韻母組成的三拼音節(jié)（4）先讀帶調(diào)韻母，借助圖畫拼讀（5）生練習(xí)拼讀，師個(gè)別指導(dǎo)（6）師教讀正音（7）同桌玩游戲拼讀練習(xí)（8）說一說，根據(jù)書上給出的音節(jié)詞，說一說是哪些熟悉的事物作業(yè)設(shè)計(jì)：1.練讀"an,en,in,un,ün四聲調(diào)、及拼讀練習(xí)2.拼音貼貼貼游戲，給自己家里的物品貼拼音名字，讀一讀3.用拼音表達(dá)兩個(gè)表示自然萬物的詞，如sēnlín（五）相同的方法學(xué)習(xí)"ang,eng,ing,ong，1.我會讀準(zhǔn)音2.我會識記形，和前鼻韻母比較學(xué)習(xí)識記（1）觀察前鼻韻母+g=后鼻韻母（2）指導(dǎo)書寫音節(jié)詞（3）示范、臨寫3.我會拼讀，拼讀音節(jié)詞4.我會讀"游泳、騎自行車、打乒乓球"三個(gè)詞語5.我會讀兒歌《兩只羊》（1）借助拼音和圖畫拼讀兒歌（2）在兒歌中找出本節(jié)課學(xué)的相關(guān)音節(jié)，拼一拼作業(yè)設(shè)計(jì)：1.練讀ang,eng,ing,ong，四聲調(diào)、及拼讀練習(xí)2.拼音貼貼貼游戲，給自己家里的物品貼拼音，讀一讀3.用拼音表達(dá)兩個(gè)表示動(dòng)作行為的