學(xué)院學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法_第1頁(yè)
學(xué)院學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法_第2頁(yè)
學(xué)院學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法_第3頁(yè)
學(xué)院學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法_第4頁(yè)
學(xué)院學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)院學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理方法第一章總那么第一條為深化以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)的教學(xué)改革,激發(fā)和調(diào)動(dòng)師生參加職業(yè)技能競(jìng)賽的主動(dòng)性和積極性,使學(xué)生參加技能競(jìng)賽的組織管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,有效到達(dá)參加競(jìng)賽的目的,特制定本管理方法。第二條通過(guò)參加職業(yè)技能競(jìng)賽旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,檢驗(yàn)我院教育教學(xué)水平,提高我院的社會(huì)知名度,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,落實(shí)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教學(xué)思想。教學(xué)系(部)應(yīng)有選擇地參加與我院專業(yè)教學(xué)、學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)關(guān)聯(lián)度高、競(jìng)賽內(nèi)容與專業(yè)核心能力培養(yǎng)對(duì)接、影響力大的高水平職業(yè)技能競(jìng)賽工程。第二章職業(yè)技能競(jìng)賽工程與級(jí)別第三條本方法中所稱的職業(yè)技能競(jìng)賽是指由各級(jí)教育行政主管部門、人力資源與社會(huì)保障部門、教育部各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、其他部委或各行業(yè)協(xié)會(huì)組織的,并由學(xué)院統(tǒng)籌安排組隊(duì)參賽工程。第四條獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別界定國(guó)家級(jí):由國(guó)家教育部或人力資源與社會(huì)保障部組織,以及由包括教育部或人力資源與社會(huì)保障部在內(nèi)的多部委共同組織的全國(guó)性大賽的國(guó)賽決賽階段的比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。.省級(jí):(1) 國(guó)家級(jí)技能大賽中的省賽區(qū)決賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);(2) 由省教育廳或省人力資源與社會(huì)保障廳組織,以及由包括教育廳或人力資源與社會(huì)保障廳在內(nèi)的多廳共同組織的全省范圍的職業(yè)技能大賽決賽階段的比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);(3) 由教育部各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的全國(guó)大賽的國(guó)賽決賽階段的比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);(4) 由教育部、人力資源與社會(huì)保障部以外的其他部委或各行業(yè)協(xié)會(huì)組織的全國(guó)性比賽國(guó)賽決賽階段獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。.市級(jí):(1) 由市教育局、人力資源與社會(huì)保障局以及市內(nèi)各行業(yè)協(xié)會(huì)組織的全市比賽決賽階段獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);(2) 由教育部、人力資源與社會(huì)保障部以外的其他部委或各行業(yè)協(xié)會(huì)組織的全國(guó)性大賽賽區(qū)決賽階段獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);(3) 由省教育廳、人力資源與社會(huì)保障廳以外其他省級(jí)廳局以及省內(nèi)各行業(yè)協(xié)會(huì)組織的全省比賽決賽階段獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);第五條競(jìng)賽級(jí)別以大賽文件和獲獎(jiǎng)證書落款單位為認(rèn)定依據(jù)。第六條其他部門組織的與我院專業(yè)有密切聯(lián)系的職業(yè)技能競(jìng)賽參照上述標(biāo)準(zhǔn),由教務(wù)處初步核定級(jí)別,提交院委會(huì)審定。第七條學(xué)院重點(diǎn)支持有一定社會(huì)影響的省級(jí)以上的職業(yè)技能競(jìng)賽工程。如省教育廳組織的職業(yè)院校技能大賽、教育部組織的職業(yè)院校技能大賽等。不得參加以營(yíng)利為目的的競(jìng)賽。第三章競(jìng)賽申報(bào)與審批第八條參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽工程均應(yīng)履行申報(bào)與審批程序,事先未經(jīng)申報(bào)并批準(zhǔn)參賽的競(jìng)賽工程不予經(jīng)費(fèi)支持,不納入競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核等各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)范疇。第九條教學(xué)系(部)應(yīng)在每學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束前,完成下一個(gè)自然年度擬參加的職業(yè)技能競(jìng)賽工程的申報(bào)工作。各競(jìng)賽工程負(fù)責(zé)人需要提交《參加職業(yè)技能競(jìng)賽工程申請(qǐng)表》,須由教學(xué)系(部)負(fù)責(zé)人審核簽字并加蓋公章上報(bào)教務(wù)處備案,并經(jīng)院委會(huì)審批。第十條上級(jí)教育行政主管部門、人力資源與社會(huì)保障部門、教育部各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、其他部委或各行業(yè)協(xié)會(huì)組織的新的比賽工程,應(yīng)履行專項(xiàng)申報(bào)程序,經(jīng)審批后方可參賽。第十一條經(jīng)審批允許參賽的工程,應(yīng)由相關(guān)系(部)認(rèn)真選拔、積極訓(xùn)練,并做好相關(guān)的保障工作,并在競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)整理競(jìng)賽材料,報(bào)教務(wù)處存檔。第四章競(jìng)賽組織與管理第十二條學(xué)院成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教學(xué)系(部)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)院職業(yè)技能競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé):研究制定職業(yè)技能競(jìng)賽工作方案;.研究審定職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案;2.負(fù)責(zé)職業(yè)技能競(jìng)賽的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。第十三條領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處。主要職責(zé):負(fù)責(zé)制(修)訂職業(yè)技能競(jìng)賽管理規(guī)章制度;.負(fù)責(zé)收集、公布各級(jí)各類技能競(jìng)賽的信息;負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)系(部)申請(qǐng)的參賽工程進(jìn)行初審、備案和報(bào)批;.負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)賽的訓(xùn)練和比賽過(guò)程的監(jiān)管;3.負(fù)責(zé)組織對(duì)競(jìng)賽的總結(jié)、交流、表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。第十四條各教學(xué)系(部)負(fù)責(zé)做好競(jìng)賽工程的立項(xiàng)申報(bào)、指導(dǎo)教師的配備、參賽選手的選拔、儀器設(shè)備的準(zhǔn)備和競(jìng)賽安全工作。具體如下:1.做好競(jìng)賽工程的立項(xiàng)和用款計(jì)劃的編制;.做好技能競(jìng)賽指導(dǎo)老師隊(duì)伍的建設(shè)工作:(1) 各教學(xué)系(部)要建設(shè)一支具有高度責(zé)任心、較高的專業(yè)水平和較為豐富的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)賽指導(dǎo)教師隊(duì)伍。(2) 指導(dǎo)教師要制訂好賽前集訓(xùn)計(jì)劃,研究競(jìng)賽規(guī)那么,完成必要的賽場(chǎng)指導(dǎo),收集、保管競(jìng)賽資料,總結(jié)訓(xùn)賽工作經(jīng)驗(yàn)和得失。(3) 建立專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)技能競(jìng)賽一體化的教學(xué)體系,使專業(yè)教學(xué)中的技能實(shí)訓(xùn)與職業(yè)技能競(jìng)賽的有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能競(jìng)賽訓(xùn)練常態(tài)化。2.做好參賽學(xué)生隊(duì)伍的選拔、集訓(xùn)和指導(dǎo)工作。各教學(xué)系(部)積極鼓勵(lì)教師和學(xué)生參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽活動(dòng),各教學(xué)系(部)要認(rèn)真做好參賽選手的選拔工作,營(yíng)造公平、公開的選拔氣氛,使得優(yōu)秀的選手和作品脫穎而出;.做好技能訓(xùn)練場(chǎng)地、儀器設(shè)備的準(zhǔn)備工作。本著“以賽促建”的工作思路,各教學(xué)系(部)要細(xì)致領(lǐng)會(huì)和吸收職業(yè)競(jìng)賽中表達(dá)的先進(jìn)理念,做好技能訓(xùn)練場(chǎng)地、儀器設(shè)備的準(zhǔn)備工作以及校內(nèi)相關(guān)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作;.做好賽項(xiàng)實(shí)施過(guò)程的安全工作。各系(部)要高度重視參賽師生的人身安全工作,采取有效的防范措施,安全工作責(zé)任到人;.負(fù)責(zé)圍繞技能競(jìng)賽開展的教學(xué)改革及課程建設(shè)工作。賽后應(yīng)及時(shí)做好競(jìng)賽的總結(jié)工作,發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找缺乏,為做好專業(yè)及課程的教學(xué)改革和以后參賽提出改進(jìn)和提高的措施;.完成相關(guān)資料的整理和歸檔。按照教學(xué)資料檔案管理的要求,按時(shí)做好職業(yè)技能競(jìng)賽材料的整理、歸檔。第十五條教學(xué)系(部)應(yīng)按照競(jìng)賽組委會(huì)或承辦單位的要求組隊(duì)。在沒有明確規(guī)定的情況下,按以下方法組隊(duì):集體工程有3個(gè)(含3個(gè))以上的隊(duì)參賽,只安排1名領(lǐng)隊(duì)。缺乏3個(gè)隊(duì)的集體工程和個(gè)人工程由指導(dǎo)教師兼任領(lǐng)隊(duì),負(fù)責(zé)與競(jìng)賽組委會(huì)或承辦單位聯(lián)絡(luò)及參賽組織、協(xié)調(diào)和管理工作。一個(gè)競(jìng)賽工程的參賽隊(duì)伍(作品),原那么上不得超過(guò)2隊(duì)。第五章經(jīng)費(fèi)管理第十六條設(shè)立職業(yè)技能競(jìng)賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),納入學(xué)院財(cái)務(wù)預(yù)算。各教學(xué)系(部)在每學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束前,完成下一個(gè)自然年度用于參賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,由教務(wù)處匯總后報(bào)學(xué)院審批。第十七條職業(yè)技能競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)開支要嚴(yán)格貫徹節(jié)約高效的原那么,并嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行,具體報(bào)銷流程由學(xué)院財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第十八條參賽經(jīng)費(fèi)使用范圍:報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、訓(xùn)練耗材費(fèi)、服裝費(fèi)、器件費(fèi)、作品制作費(fèi)及保險(xiǎn)費(fèi)等;參賽師生的交通、住宿、餐補(bǔ)等;.聘請(qǐng)專家指導(dǎo)費(fèi)、外出訓(xùn)練費(fèi)需專題申報(bào)。第十九條競(jìng)賽所需采購(gòu)的儀器設(shè)備應(yīng)為現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)資源的補(bǔ)充,具有可持續(xù)使用和共享價(jià)值。競(jìng)賽儀器設(shè)備的采購(gòu),按照學(xué)院實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備采購(gòu)管理方法執(zhí)行,納入學(xué)院固定資產(chǎn)管理,不在參賽經(jīng)費(fèi)之列。第二十條經(jīng)費(fèi)支出標(biāo)準(zhǔn):1.參賽期間師生的交通、住宿、餐補(bǔ)等執(zhí)行俅**學(xué)院預(yù)借款管理規(guī)定》。.教師指導(dǎo)職業(yè)技能競(jìng)賽工作量以課時(shí)形式補(bǔ)助。(1) 競(jìng)賽課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):國(guó)家級(jí)競(jìng)賽按50課時(shí)/工程計(jì)算,省級(jí)競(jìng)賽按30課時(shí)/工程計(jì)算,市級(jí)競(jìng)賽按20課時(shí)/工程計(jì)算。指導(dǎo)費(fèi)按照50元/課時(shí)計(jì)發(fā)。(2) 假設(shè)某些競(jìng)賽工程下設(shè)多個(gè)賽項(xiàng),課時(shí)補(bǔ)助按以下方法確定:未獲獎(jiǎng)或其中1個(gè)賽項(xiàng)獲獎(jiǎng),課時(shí)補(bǔ)助按“競(jìng)賽課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)”計(jì)算;假設(shè)有多賽項(xiàng)獲獎(jiǎng),課時(shí)補(bǔ)助按“競(jìng)賽課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)”X“獲獎(jiǎng)賽項(xiàng)數(shù)”計(jì)算。(3) 假設(shè)競(jìng)賽涉及多個(gè)專業(yè)、多個(gè)學(xué)科或其它特殊情況,賽前集訓(xùn)所需指導(dǎo)教師人數(shù)需要適當(dāng)增加,需由教學(xué)系(部)提出專題報(bào)告,經(jīng)學(xué)院技能競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。但各位教師指導(dǎo)技能競(jìng)賽工作量的總和一般不能超過(guò)“競(jìng)賽課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)”的1.5倍。第六章表彰與獎(jiǎng)勵(lì)第二十一條學(xué)院鼓勵(lì)師生參加職業(yè)技能競(jìng)賽,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二十二條對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生和指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)按《關(guān)于印發(fā)〈在校學(xué)生及教職工獎(jiǎng)勵(lì)方法〉的通知》(合經(jīng)院[2016]75號(hào))規(guī)定執(zhí)行。第二十三條對(duì)在省級(jí)以上(含省級(jí))職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,授予“***學(xué)院職業(yè)技能能手”榮譽(yù)稱號(hào)。第二十四條學(xué)生在參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽上獲獎(jiǎng),可折算為學(xué)分,計(jì)入學(xué)業(yè)成績(jī),具體執(zhí)行《丹*學(xué)院學(xué)年學(xué)分管理方法》。第二十五條教師指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng),將作為教學(xué)質(zhì)量考核、相關(guān)資格認(rèn)定、職稱評(píng)審、院內(nèi)評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。第七章附那么第二十六條本方法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起執(zhí)行。參加職業(yè)技能競(jìng)賽申請(qǐng)表

競(jìng)賽名稱組織單位承辦單位競(jìng)賽地點(diǎn)競(jìng)賽形式口團(tuán)體口個(gè)人參賽人數(shù)競(jìng)賽時(shí)間參賽經(jīng)費(fèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論