第9頁共9頁2023?第二學(xué)期?德育工作?總結(jié)范本?本學(xué)期?我園仍堅(jiān)?持以《幼?兒園工作?規(guī)程》和?《綱要》?為指導(dǎo)，?以深入的?常規(guī)督導(dǎo)?，以觀摩?、研討、?交流、總?結(jié)促教科?研，以豐?富多彩的?家園活動(dòng)?給幼兒營(yíng)?造良好的?育人環(huán)境?。幼兒園?是孩子接?受教育的?最基礎(chǔ)時(shí)?期和主要?場(chǎng)所，有?責(zé)任和義?務(wù)幫助我?們的孩子?克服缺點(diǎn)?，逐步形?成正確的?道德意識(shí)?和良好的?道德行為?，使他們?將來能適?應(yīng)社會(huì)的?發(fā)展，做?一個(gè)有益?于社會(huì)的?人。因此?在幼兒園?向幼兒進(jìn)?行德育是?非常重要?和必要的?。在本?學(xué)期中，?我們以班?級(jí)管理為?重點(diǎn)，切?實(shí)培養(yǎng)幼?兒良好的?行為習(xí)慣?為宗旨，?為培養(yǎng)健?全人格奠?定良好基?礎(chǔ)，從而?真正促進(jìn)?兒童整體?發(fā)展，全?面提高了?幼兒園的?保教質(zhì)量?，努力打?造具有德?育特色的?精品幼兒?園。具體?做法如下?：一、?重教職工?的師德建?設(shè)。師?德是為師?之本，當(dāng)?一個(gè)教師?的學(xué)識(shí)、?能力基本?穩(wěn)定之后?，決定其?教育效果?的最重要?的因素是?師德。高?尚的師德?情操，應(yīng)?成為每一?個(gè)教師的?追求目標(biāo)?。提高師?德整體水?平應(yīng)成為?教師隊(duì)伍?建設(shè)的首?要工作。?為此，?我們繼續(xù)?加強(qiáng)了管?理隊(duì)伍的?建設(shè)，堅(jiān)?持行政周?一例會(huì)制?度和中心?教師的例?會(huì)及保育?員的月例?會(huì)制度。?利用周例?會(huì)加強(qiáng)教?師們的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?以組織學(xué)?習(xí)相關(guān)管?理知識(shí)，?定期交流?班級(jí)管理?工作。為?教師們提?供了外出?學(xué)習(xí)工作?經(jīng)驗(yàn)的機(jī)?會(huì)，同時(shí)?開展園內(nèi)?年級(jí)組相?互交流，?不斷提高?班主任班?級(jí)管理水?平，提高?班級(jí)管理?質(zhì)量。以?爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)?秀班級(jí)”?、“先進(jìn)?群體”和?“優(yōu)秀教?研組評(píng)選?”活動(dòng)為?載體，建?立團(tuán)結(jié)協(xié)?助，保教?一致工作?作風(fēng)。各?班結(jié)合主?導(dǎo)性課題?開展班級(jí)?特色環(huán)境?、特色口?號(hào)、特色?班牌創(chuàng)設(shè)?活動(dòng)，朝?著“鄉(xiāng)土?化、生活?化”教育?特色發(fā)展?。本學(xué)?期還進(jìn)一?步規(guī)范了?保育員一?日工作操?作細(xì)則。?重視保育?員工作常?規(guī)行為示?范引領(lǐng)。?開展了保?育員工作?月度檢查?考核。(?加強(qiáng)了保?育員人員?的保育意?識(shí)，組織?學(xué)習(xí)了“?保育員工?作職責(zé)”?，明確保?育工作目?標(biāo)。在保?育工作上?從每日的?各個(gè)環(huán)節(jié)?入手，做?好晨檢、?洗手、喝?水、進(jìn)餐?、入廁等?各項(xiàng)工作?，及時(shí)為?幼兒換尿?褲，晾曬?被褥。有?些保育員?還把工作?細(xì)致到為?體虛出汗?的幼兒墊?干毛巾，?減少這些?孩子的感?冒機(jī)率，?真正體現(xiàn)?了的愛心?。在衛(wèi)生?保健方面?，各班能?堅(jiān)持按時(shí)?消毒，保?持室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生?，積極配?合保健醫(yī)?生做好幼?兒體檢工?作，在春?季流行性?傳染病高?發(fā)時(shí)期，?我園堅(jiān)持?每天用紫?外線消毒?，成功的?預(yù)防了流?行性傳染?病的傳染?。保育員?平時(shí)能按?照要求做?到一日一?小搞，一?周一大搞?，園內(nèi)無?紙屑、果?殼，室內(nèi)?物品擺放?整齊，窗?明地凈，?走廊、樓?梯地面整?潔、無死?角，廁所?無污垢、?無臭味，?節(jié)約水電?，勤儉持?園。)?二、在系?列化的活?動(dòng)中進(jìn)行?品德教育?及能力的?培養(yǎng)。?____?歲的幼兒?是個(gè)性品?德形成的?關(guān)鍵期，?由于幼兒?的可塑性?很大，他?們的個(gè)性?品德在形?成過程中?會(huì)經(jīng)常出?現(xiàn)反復(fù)，?所以幼兒?園的品德?教育內(nèi)容?該做到系?列化，也?就是說要?按照一定?的教育目?的使幼兒?的品德在?良好的教?育氛圍中?得到培養(yǎng)?。1、?努力創(chuàng)設(shè)?適宜的物?質(zhì)環(huán)境和?精神環(huán)境?，發(fā)揮隱?性教育功?能。環(huán)境?是幼兒賴?以生活和?認(rèn)知的基?本條件。?一方面，?各班教師?努力為幼?兒創(chuàng)設(shè)豐?富而實(shí)用?的物質(zhì)環(huán)?境(如創(chuàng)?設(shè)各類活?動(dòng)區(qū)角，?制作富有?教育意義?的墻飾)?。另一方?面，努力?為幼兒創(chuàng)?造相對(duì)寬?松、和諧?且積極向?上的精神?環(huán)境(如?每周周一?舉行升國(guó)?旗儀式和?國(guó)旗下講?話，讓幼?兒體會(huì)對(duì)?祖國(guó)的崇?敬之情)?。通過環(huán)?境對(duì)幼兒?施以潛移?默化的影?響，起到?了良好的?教育效果?。2、?本學(xué)年開?展《我的?爸爸》主?題活動(dòng)，?兒歌、歌?曲、繪畫?等形式激?發(fā)幼兒熱?愛爸爸的?情感;在?主題活動(dòng)?《我的家?鄉(xiāng)》中培?養(yǎng)幼兒尊?敬國(guó)旗、?熱愛祖國(guó)?的情感。?3、_?___月?____?日是“學(xué)?雷鋒日”?，為此我?們開展了?“學(xué)雷鋒?，做好孩?子”系列?活動(dòng)，教?育幼兒要?關(guān)心集體?、熱愛集?體，為集?體做好事?。如幫助?老師打掃?衛(wèi)生、布?置環(huán)境，?給種植園?地上的植?物澆水，?拔草等，?都是幼兒?關(guān)心、熱?愛集體的?具體表現(xiàn)?。4、?“三八”?婦女節(jié)時(shí)?，主題活?動(dòng)《我愛?我的媽媽?》在開展?系列化教?育活動(dòng)之?后，家長(zhǎng)?們說“孩?子變懂事?了，經(jīng)常?幫助我做?一些家務(wù)??！??、“植樹?節(jié)”的那?段日子里?，我們帶?領(lǐng)幼兒到?尋找春天?、觀察各?種各樣的?小樹，讓?他們了解?樹的成長(zhǎng)?過程。?6、賽出?健康，賽?出風(fēng)采-?-記新幼?迎世博首?屆“鄉(xiāng)土?·生活·?健康”運(yùn)?動(dòng)會(huì)：_?___月?____?日上午，?我們又一?次組織孩?子們開展?了一個(gè)大?型活動(dòng)-?-迎世博?首屆“鄉(xiāng)?土·生活?·健康”?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?全園十五?個(gè)班級(jí)的?小運(yùn)動(dòng)員?們?cè)诶蠋?的帶領(lǐng)下?，高舉著?各自的班?牌，響亮?地喊著自?己班的口?號(hào)，邁著?整齊的步?伐，一一?進(jìn)入了比?賽場(chǎng)地。?李園長(zhǎng)熱?情洋溢的?開幕詞拉?開了我們?首屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)的序幕?。小運(yùn)動(dòng)?員們?cè)谡n?間操的熱?身運(yùn)動(dòng)之?后，隨之?激烈的運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目比?賽就開始?了。7?、“五一?勞動(dòng)節(jié)”?，我們開?展了“各?行各業(yè)走?進(jìn)幼兒園?”的活動(dòng)?，幼兒通?過直接觀?看表演，?了解到交?警、消防?員、理發(fā)?師、教師?、醫(yī)生、?護(hù)士等不?同職業(yè)的?勞動(dòng)都的?工作，從?面激發(fā)幼?兒熱愛勞?動(dòng)者的感?情。同時(shí)?，這種形?式符合幼?兒的年齡?特點(diǎn)，易?于理解，?幼兒喜歡?，是一種?很好的教?育形式。?202?3第二學(xué)?期德育工?作總結(jié)范?本（二）?班主任?是班級(jí)工?作的管理?者和引導(dǎo)?者，是學(xué)?校與學(xué)生?、家長(zhǎng)之?間聯(lián)系的?紐帶和橋?梁。在這?個(gè)學(xué)期里?，為了搞?好本班的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展，提?高學(xué)生多?方面的素?質(zhì)，做了?下面幾點(diǎn)?工作：?一、全面?發(fā)展，德?育為首。?學(xué)校固?然是培養(yǎng)?人才的地?方，但一?個(gè)人是否?成人更為?重要。面?對(duì)復(fù)雜的?社會(huì)環(huán)境?，和幾個(gè)?大人寵愛?一個(gè)孩子?的現(xiàn)實(shí)，?德育更是?班主任工?作的重點(diǎn)?。班會(huì)課?是德育工?作的主陣?地，如結(jié)?合學(xué)校為?孤寡老人?開展的獻(xiàn)?愛心捐款?活動(dòng)，我?組織學(xué)生?在班會(huì)課?上談感受?，讓同學(xué)?們知道了?“一方有?難，八方?支援”的?道理。事?實(shí)證明，?班隊(duì)活動(dòng)?是對(duì)孩子?進(jìn)行思想?品德教育?的最佳途?徑。平時(shí)?我更是利?用一切機(jī)?會(huì)滲透德?育教育，?使許多同?學(xué)改掉了?自私的缺?點(diǎn)，形成?了團(tuán)結(jié)互?助的班風(fēng)?。二、?安全教育?，常抓不?懈。安?全是保證?教學(xué)工作?穩(wěn)步進(jìn)行?的前提。?為保證學(xué)?生的安全?，班主任?們時(shí)時(shí)注?意對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育，除?利用班會(huì)?課、放學(xué)?時(shí)間進(jìn)行?講解、學(xué)?習(xí)外，還?采取了許?多安全措?施：我每?天到校后?都要對(duì)教?室進(jìn)行檢?查，提前?排除安全?隱患。對(duì)?學(xué)生的行?為給予一?定的約束?，針對(duì)上?下樓梯易?出現(xiàn)事故?這一情況?，并每天?派學(xué)生值?勤，監(jiān)督?、提醒違?紀(jì)學(xué)生，?禁止追逐?打鬧，教?育學(xué)生上?、放學(xué)路?上注意交?通安全。?并委派一?名負(fù)責(zé)人?的學(xué)生擔(dān)?任路隊(duì)長(zhǎng)?，真正落?實(shí)路途安?全。三?、加強(qiáng)管?理，促進(jìn)?學(xué)習(xí)。?學(xué)生以學(xué)?為主，學(xué)?生只有學(xué)?好知識(shí)，?長(zhǎng)大才能?報(bào)效祖國(guó)?，紀(jì)律是?學(xué)習(xí)的保?證。有了?良好的紀(jì)?律，才能?使各項(xiàng)工?作順利進(jìn)?行，因此?從開學(xué)之?初，本班?就狠抓班?風(fēng)班紀(jì)，?對(duì)違紀(jì)學(xué)?生給予嚴(yán)?肅的批評(píng)?。每周利?用一定的?時(shí)間，學(xué)?習(xí)《小學(xué)?生守則》?和《小學(xué)?生行為規(guī)?范》中的?幾個(gè)規(guī)定?，提醒學(xué)?生時(shí)時(shí)檢?點(diǎn)自己的?行為。在?班級(jí)紀(jì)律?有了較大?進(jìn)步的情?況下，孩?子們學(xué)習(xí)?時(shí)就輕松?多了。?四、搞好?衛(wèi)生，關(guān)?心健康。?優(yōu)美的?環(huán)境使人?心情舒暢?。搞好班?級(jí)衛(wèi)生，?可以使學(xué)?生有良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，從小?養(yǎng)成講究?衛(wèi)生的習(xí)?慣，還有?利于學(xué)生?的身體健?康，少生?疾病。今?年___?_月以來?發(fā)生了手?足口病。?對(duì)于學(xué)生?衛(wèi)生，學(xué)?校更是關(guān)?注。針對(duì)?這點(diǎn)，我?專門安排?了兩名衛(wèi)?生委員監(jiān)?督，做到?衛(wèi)生工作?經(jīng)?；?，?不留死角?。為預(yù)防?學(xué)生生病?，所有老?師就像關(guān)?心自己的?孩子一樣?，時(shí)刻提?醒他們吃?好、睡好?、穿好，?每天早上?一到學(xué)校?就到教室?里去觀察?有哪位孩?子不舒服?，課堂上?，除了教?學(xué)，也時(shí)?時(shí)關(guān)注孩?子的臉色?，一旦發(fā)?現(xiàn)有不舒?服的，立?刻與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?，及時(shí)解?決問題。?總之，?這學(xué)期，?經(jīng)過師生?的共同努?力，學(xué)生?的各個(gè)方?面有了可?喜的進(jìn)步?。也形成?了一個(gè)團(tuán)?結(jié)互助、?積極向上?的班風(fēng)，?在學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?中亦有出?色的表現(xiàn)?。今后的?工作，我?將更加努?力，爭(zhēng)取?再創(chuàng)佳績(jī)?。20?23第二?學(xué)期德育?工作總結(jié)?范本（三?）一、?總體情況?根據(jù)學(xué)?校本學(xué)期?德育工作?的綱領(lǐng)和?思路，結(jié)?合我們班?學(xué)生的實(shí)?際情況，?這學(xué)期我?們主要以?把學(xué)生培?養(yǎng)成“會(huì)?合作、懂?禮貌、惹?人愛、愛?學(xué)習(xí)、會(huì)?學(xué)習(xí)”的?人為目標(biāo)?，利用社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，繼續(xù)?培養(yǎng)學(xué)生?自主創(chuàng)新?意識(shí)，在?打造快樂?教室時(shí)，?注意讓班?級(jí)墻壁開?口說話，?布置富有?自己特色?的班級(jí)氛?圍。以此?促進(jìn)學(xué)生?身心健康?快樂成長(zhǎng)?，著力培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣和高?尚的道德?情操，為?少年兒童?成為符合?社會(huì)要求?的公民打?下堅(jiān)實(shí)的?思想基礎(chǔ)?。二、?行為規(guī)范?總結(jié)一?開學(xué)，為?了使學(xué)生?盡快適應(yīng)?學(xué)校的行?為規(guī)范，?各班充分?利用品社?課，班隊(duì)?會(huì)課對(duì)學(xué)?生進(jìn)行在?校做個(gè)好?學(xué)生的教?育學(xué)習(xí)，?再結(jié)合自?己班級(jí)的?實(shí)際情況?，重新調(diào)?整班級(jí)文?明公約內(nèi)?容。配合?學(xué)校建立?文明檢查?崗，對(duì)本?年級(jí)的日?常規(guī)范做?到每天的?互查互糾?，管理好?每個(gè)學(xué)生?的行為規(guī)?范。一?學(xué)期來，?我們從抓?學(xué)生的課?間、午間?文明游戲?、文明休?息開始，?不斷做好?兩分鐘預(yù)?備鈴工作?，發(fā)揮年?級(jí)組的整?體意識(shí)，?對(duì)個(gè)別行?為規(guī)范做?的比較欠?缺的學(xué)生?進(jìn)行一對(duì)?一幫教，?充分發(fā)揮?行規(guī)之星?、示范員?的作用，?以點(diǎn)代面?,努力建?立良好的?年級(jí)組風(fēng)?貌。我?們以“邁?好人生第?一步--?以“誠(chéng)信?教育”為?重點(diǎn)，打?造快樂教?室“為目?標(biāo)，各班?以學(xué)?！?溫馨教室?”的創(chuàng)建?為契機(jī)，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，讓?班級(jí)墻壁?開口說話?，布置富?有自己特?色的班級(jí)?氛圍。讓?全體學(xué)生?在積極向?上的氛圍?中接受熏?陶和教育?。我們?年級(jí)組結(jié)?合學(xué)校的?“文明單?位”創(chuàng)建?工作，班?主任堅(jiān)持?組織引導(dǎo)?學(xué)生保持?教室的整?潔，窗簾?的收放，?夾子的使?用，每天?堅(jiān)持“一?小掃”，?一周“一?大掃”，?讓學(xué)生自?己包干座?位旁的地?方，保證?每個(gè)人的?周圍都整?潔干凈，?提倡“彎?腰精神”?。同時(shí)規(guī)?范值日生?制度，實(shí)?現(xiàn)學(xué)生的?自我管理?。并要求?學(xué)生從我?做起，培?養(yǎng)學(xué)生的?綠色理念?。經(jīng)過一?學(xué)期的訓(xùn)?練，學(xué)生?的衛(wèi)生習(xí)?慣有了明?顯改變。?我們堅(jiān)?持以“道?德銀行”?建設(shè)為抓?手，培養(yǎng)?學(xué)生講衛(wèi)?生，重禮?儀，守紀(jì)?律、愛公?物的良好?行為習(xí)慣?，把每一?個(gè)習(xí)慣的?養(yǎng)成落到?實(shí)處，努?力積累“?道德資金?”。教育?學(xué)生學(xué)做?真人。?我們繼續(xù)?做好了行?為規(guī)范示?范員、行?規(guī)之星的?申報(bào)、評(píng)?審工作，?開展“群?星閃耀”?評(píng)比活動(dòng)?，以評(píng)比?樹榜樣，?促發(fā)展提?高。經(jīng)?過師生的?共同努力?，本學(xué)期?我們年級(jí)?組的行為?規(guī)范水平?有了明顯?提高。?三、家庭?教育指導(dǎo)?總結(jié)開?學(xué)初我們?制定好了?年級(jí)組家?教指導(dǎo)的?具體實(shí)施?計(jì)劃，年?級(jí)組長(zhǎng)、?班主任和?學(xué)科老師?共同做好?家庭教育?指導(dǎo)工作?，做到學(xué)?校教育與?家庭教育?同步協(xié)調(diào)?。根據(jù)?我們年級(jí)?組的實(shí)際?情況，一?學(xué)期來，?我們采用?了多種形?式的家庭?教育指導(dǎo)?活動(dòng)。?1、年級(jí)?組分層開?展了一些?指導(dǎo)活動(dòng)?，如不同?星級(jí)學(xué)習(xí)?型家庭的?創(chuàng)建活動(dòng)?、新上海?人家庭的?家教指導(dǎo)?活動(dòng)等。?本學(xué)期專?門組織家?長(zhǎng)進(jìn)行了?一次專題?講座和一?次專題活?動(dòng)。并且?做到活動(dòng)?前有方案?，活動(dòng)后?有小結(jié)反?思，努力?探索家庭?教育指導(dǎo)?活動(dòng)的有?效形式。?2、我?們以“親?子共同學(xué)?習(xí)節(jié)”活?動(dòng)為平臺(tái)?，開展“?