專題05函數(shù)基本性質(zhì)的靈活應用(單調(diào)性與奇偶性)(重難點突破)原卷版_第1頁
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專題05函數(shù)基本性質(zhì)的靈活應用(單調(diào)性與奇偶性)1、函數(shù)的單調(diào)性(1)單調(diào)函數(shù)的定義增函數(shù)減函數(shù)定義一般地,設函數(shù)f(x)的定義域為I,如果對于定義域I內(nèi)某個區(qū)間D上的任意兩個自變量的值x1,x2當x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)當x1<x2時,都有f(x1)>f(x2),那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)圖象描述自左向右看圖象是上升的自左向右看圖象是下降的(2)單調(diào)區(qū)間的定義如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),那么就說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間具有(嚴格的)單調(diào)性,區(qū)間D叫做y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.2、函數(shù)的最值前提設函數(shù)的定義域為,如果存在實數(shù)滿足條件(1)對于任意的,都有;(2)存在,使得(3)對于任意的,都有;(4)存在,使得結論為最大值為最小值注意:(1)函數(shù)的值域一定存在,而函數(shù)的最值不一定存在;(2)若函數(shù)的最值存在,則一定是值域中的元素;若函數(shù)的值域是開區(qū)間,則函數(shù)無最值,若函數(shù)的值域是閉區(qū)間,則閉區(qū)間的端點值就是函數(shù)的最值.3、函數(shù)單調(diào)性的常用結論(1)若均為區(qū)間A上的增(減)函數(shù),則也是區(qū)間A上的增(減)函數(shù);(2)若,則與的單調(diào)性相同;若,則與的單調(diào)性相反;(3)函數(shù)在公共定義域內(nèi)與,的單調(diào)性相反;(4)函數(shù)在公共定義域內(nèi)與的單調(diào)性相同;(5)奇函數(shù)在其關于原點對稱的區(qū)間上單調(diào)性相同,偶函數(shù)在其關于原點對稱的區(qū)間上單調(diào)性相反;(6)一些重要函數(shù)的單調(diào)性:①的單調(diào)性:在和上單調(diào)遞增,在和上單調(diào)遞減;②(,)的單調(diào)性:在和上單調(diào)遞增,在和上單調(diào)遞減.4、函數(shù)的奇偶性(1).函數(shù)奇偶性的定義及圖象特點奇偶性定義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)的定義域內(nèi)任意一個,都有,那么函數(shù)是偶函數(shù)圖象關于軸對稱奇函數(shù)如果對于函數(shù)的定義域內(nèi)任意一個,都有,那么函數(shù)是奇函數(shù)圖象關于原點對稱判斷與的關系時,也可以使用如下結論:如果或,則函數(shù)為偶函數(shù);如果或,則函數(shù)為奇函數(shù).注意:由函數(shù)奇偶性的定義可知,函數(shù)具有奇偶性的一個前提條件是:對于定義域內(nèi)的任意一個x,也在定義域內(nèi)(即定義域關于原點對稱).(2).函數(shù)奇偶性的幾個重要結論(1)奇函數(shù)在關于原點對稱的區(qū)間上的單調(diào)性相同,偶函數(shù)在關于原點對稱的區(qū)間上的單調(diào)性相反.(2),在它們的公共定義域上有下面的結論:偶函數(shù)偶函數(shù)偶函數(shù)偶函數(shù)偶函數(shù)偶函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)不能確定不能確定奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)偶函數(shù)不能確定不能確定奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)奇函數(shù)奇函數(shù)奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)(3)若奇函數(shù)的定義域包括,則.(4)若函數(shù)是偶函數(shù),則.(5)定義在上的任意函數(shù)都可以唯一表示成一個奇函數(shù)與一個偶函數(shù)之和.(6)若函數(shù)的定義域關于原點對稱,則為偶函數(shù),為奇函數(shù),為偶函數(shù).(7)掌握一些重要類型的奇偶函數(shù):①函數(shù)為偶函數(shù),函數(shù)為奇函數(shù).②函數(shù)(且)為奇函數(shù).③函數(shù)(且)為奇函數(shù).④函數(shù)(且)為奇函數(shù).重難點突破1判斷或證明函數(shù)的單調(diào)性1.(單調(diào)性不能混合乘除)復合函數(shù)的單調(diào)性①增函數(shù)+增函數(shù)=增函數(shù),減函數(shù)+減函數(shù)=減函數(shù);②增函數(shù)-減函數(shù)=增函數(shù),減函數(shù)-增函數(shù)=減函數(shù);③如果是增函數(shù),那么是減函數(shù),也是減函數(shù)。2.判斷函數(shù)單調(diào)性的方法:(1)定義法,步驟為:取值,作差,變形,定號,判斷.利用此方法證明抽象函數(shù)的單調(diào)性時,應根據(jù)所給抽象關系式的特點,對或進行適當變形,進而比較出與的大?。?)利用復合函數(shù)關系,若兩個簡單函數(shù)的單調(diào)性相同,則這兩個函數(shù)的復合函數(shù)為增函數(shù);若兩個簡單函數(shù)的單調(diào)性相反,則這兩個函數(shù)的復合函數(shù)為減函數(shù),簡稱“同增異減”.(3)圖象法:從左往右看,圖象逐漸上升,則單調(diào)遞增;圖象逐漸下降,則單調(diào)遞減.(4)利用已知函數(shù)的單調(diào)性,即轉化為已知函數(shù)的和、差或復合函數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性.3.在利用函數(shù)的單調(diào)性寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時,首先應注意函數(shù)的單調(diào)區(qū)間應是函數(shù)定義域的子集或真子集,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間必須先確定函數(shù)的定義域;其次需掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)等基本初等函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.例1、(2022秋·天津北辰·高一校考階段練習)下列函數(shù)中,在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù)的是(

)A. B. C. D.1、(2022秋·陜西商洛·高一??计谥校ǘ噙x題)下列函數(shù)在上為增函數(shù)的是(

)A. B.C. D.例2、(2023春·云南玉溪·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)在上具有單調(diào)性,則實數(shù)的取值范圍是.1.(2023春·天津北辰·高一校考階段練習)函數(shù)在上是增函數(shù),則實數(shù)的范圍是(

)A. B.C. D.

例3、(2023秋·河南南陽·高一校考階段練習)若函數(shù)是R上的增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.1.(2022秋·福建福州·高一校考期中)已知是上的增函數(shù),那么的取值范圍是(

)A. B. C. D.例4、(2022·全國·高一專題練習)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.1.(2022秋·天津濱海新·高一??计谥校┮阎瘮?shù),(1)求該函數(shù)的定義域;(2)證明該函數(shù)在上單調(diào)遞減;(3)求該函數(shù)在上的最大值和最小值;(4)判斷函數(shù)的奇偶性并說明理由.

重難點突破2單調(diào)性的應用例5.(1)、(2023春·青海西寧·高二校考期末)已知函數(shù)是定義在區(qū)間上的函數(shù),且在該區(qū)間上單調(diào)遞增,則滿足的x的取值范圍是(

)A. B. C. D.(2)、(2021·四川自貢·高一期中)若是定義在上的減函數(shù),且.則的取值區(qū)間為_______1、(2022·江蘇·高一)已知是定義在上的增函數(shù),且,則x的取值范圍為(

)A. B. C. D.2.(2022秋·安徽安慶·高一安慶市第七中學校考期中)若在區(qū)間上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是.

重難點突破3判斷或證明函數(shù)的奇偶性1.(奇偶性不能混合加減)復合函數(shù)的單調(diào)性①奇函數(shù)+奇函數(shù)=奇函數(shù),偶函數(shù)+偶函數(shù)=偶函數(shù);②奇函數(shù)奇函數(shù)=偶函數(shù),奇函數(shù)偶函數(shù)=奇函數(shù),偶函數(shù)偶函數(shù)=偶函數(shù);2.判斷函數(shù)奇偶性的常用方法及思路:(1)定義法:(2)圖象法:(3)性質(zhì)法:利用奇函數(shù)和偶函數(shù)的和、差、積、商的奇偶性和復合函數(shù)的奇偶性來判斷.注意:①分段函數(shù)奇偶性的判斷,要注意定義域內(nèi)x取值的任意性,應分段討論,討論時可依據(jù)x的范圍相應地化簡解析式,判斷與的關系,得出結論,也可以利用圖象作判斷.②性質(zhì)法中的結論是在兩個函數(shù)的公共定義域內(nèi)才成立的.③性質(zhì)法在選擇題和填空題中可直接運用,但在解答題中應給出性質(zhì)推導的過程.例6.(1)、(2022·全國·高一單元測試)下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是(

)A. B.C. D.且

(2)、(2023·全國·高三專題練習)(多選題)下列函數(shù)為奇函數(shù)的是(

)A. B. C. D.1.(2023春·浙江紹興·高二統(tǒng)考期末)(多選題)已知函數(shù),函數(shù),則下列命題中正確的是(

)A.是偶函數(shù) B.是奇函數(shù)C.是偶函數(shù) D.是偶函數(shù)2.(2022春·天津·高二統(tǒng)考學業(yè)考試)下列函數(shù)中是奇函數(shù)的為(

)A. B.C. D.例7、(2022秋·安徽安慶·高一安慶市第七中學??计谥校┮阎瘮?shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當時,.(1)當時,求函數(shù)的解析式;(2)解不等式.

1.(2022秋·江西上饒·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當時,.(1)求在上的解析式;(2)判斷在的單調(diào)性,并給出證明.(3)若,求實數(shù)的取值范圍.

重難點突破4奇偶性的應用例8.(1)、(2023秋·云南大理·高二統(tǒng)考期末)若偶函數(shù)在上為增函數(shù),若,則實數(shù)的取值范圍是.(2)、(2022·全國·高一專題練習)已知是定義在上的奇函數(shù),當時,為增函數(shù),且,那么不等式的解集是_______.1.(2022·全國·高一課時練習)(多選題)已知函數(shù),則(

)A.是奇函數(shù) B.是偶函數(shù)C.在上單調(diào)遞增 D.在上單調(diào)遞減2.(2022·黑龍江·雙鴨山一中高二階段練習)若定義在R上的偶函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且,則滿足的x的取值范圍為___________.

重難點5單調(diào)性與奇偶性的綜合應用例9.(2022秋·山東臨沂·高一??茧A段練習)已知函數(shù).(1)若,判斷的奇偶性并加以證明.(2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.1.(2022·陜西·寶雞市渭濱區(qū)教研室高二期末(文))設是定義在上的奇函數(shù),且當時,.(1)求函數(shù)的解析式;(2)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

2.(2022秋·甘肅臨夏·高一??计谥校┡袛嗪瘮?shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義證明.重難點5抽象函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性例10.(2023·全國·高三專題練習)已知函數(shù)對于任意,總有,且時,.(1)求證:在上是奇函數(shù);(2)求證:在上是減函數(shù);(3)若,求在區(qū)間上的最大值和最小值.

1.(2023·山西·高二統(tǒng)考學業(yè)考試)已知是定義在上的奇函數(shù),且,若對任意的m,,,都有.(1)若,求實數(shù)a的取值范圍;(2)若不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

1.(2022秋·北京順義·高一??计谥校┫铝泻瘮?shù)中是偶函數(shù),且在上單調(diào)遞增的是(

)A. B. C. D.2.(2022秋·云南曲靖·高一??茧A段練習)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(

)A. B. C. D.3.(2022秋·福建莆田·高三??计谥校┮阎瘮?shù)是奇函數(shù),當時,,則=(

)A. B. C. D.4.(2023春·四川綿陽·高一三臺中學??茧A段練習)函數(shù)是定義在上周期為2的奇函數(shù),若,則(

).A. B.1 C.0 5.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))下列函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)的是()A. B.C. D.6.(2023春·浙江金華·高一浙江省東陽市外國語學校??茧A段練習)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當時,,則下列結論正確的是(

)A.B.當時,C.是圖像的一條對稱軸D.在上單調(diào)遞增7.(

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