航天航空科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室建設(shè)實(shí)施方案（新版）一、功能概述航空航天科技特色建設(shè)項(xiàng)目是在探索并推行創(chuàng)新型教育的時(shí)代背景下，積極響應(yīng)十九大關(guān)于“深化產(chǎn)教融合、校企合作”，完美結(jié)合中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施要求、航天科技、

航空教育的全新項(xiàng)目，為正在全球持續(xù)發(fā)酵的航空航天事業(yè)提供未來(lái)型人才，滿足中小學(xué)特色建設(shè)的需要。本航空航天科技實(shí)驗(yàn)室既滿足了廣大青少年航空航天科普教育又融合了全球最新的、最尖端的科技成果作為實(shí)驗(yàn)室的重要內(nèi)容板塊，航空航天精神在新的歷史時(shí)代更應(yīng)該發(fā)揮激勵(lì)作用，實(shí)驗(yàn)室以航空航天領(lǐng)域的愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)涵來(lái)落地立德樹(shù)人的指導(dǎo)方針。二、項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)和意義1、有效進(jìn)行區(qū)域教育特色建設(shè)的探索和嘗試?；诮逃秸吆徒逃獍l(fā)展背景下的特色區(qū)域和學(xué)校建設(shè)是區(qū)域教育發(fā)展的價(jià)值取向和正確路徑。2、提前一步，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，不僅僅包含基礎(chǔ)教學(xué)的成果，還包括了核心素養(yǎng)培養(yǎng)的能力，樹(shù)立特色實(shí)踐課程內(nèi)容，形成探究式學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立學(xué)校品牌烙印和增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。3、培養(yǎng)一批面向未來(lái)的教學(xué)實(shí)施隊(duì)伍。特色課程同時(shí)也是吸引更優(yōu)秀學(xué)生入學(xué)的重要條件，在過(guò)去的兩年實(shí)踐中，實(shí)施航空航天特色項(xiàng)目的學(xué)校在生源的質(zhì)量上都有了很大的提升。三、項(xiàng)目特色1、由淺入深，系列遞進(jìn)。從項(xiàng)目的整體實(shí)施上，可以由淺入深進(jìn)行遞進(jìn)，支持分期實(shí)施：2、盡量保持理論少、動(dòng)手多，鼓勵(lì)不同的想法和實(shí)現(xiàn)。不同的課程，各章節(jié)盡量保持獨(dú)立，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際的課時(shí)數(shù)來(lái)選擇部分章節(jié)進(jìn)行實(shí)施，不影響整體實(shí)施效果。3、多學(xué)科充分融合。課程內(nèi)容融合了數(shù)學(xué)、工程、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科方面的知識(shí)，充分體現(xiàn)教學(xué)的

STEM融合的特性。

4、課程手腦并用，生動(dòng)有趣每一堂課，都進(jìn)行過(guò)多次實(shí)施和總結(jié)、反饋和改良，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生由興趣到鉆研、由鉆研到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。四、整體配置清單（配置可根據(jù)學(xué)校預(yù)算具體調(diào)整）航空航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)室整體配置清單第一部分：航空航天特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)序號(hào)總項(xiàng)分項(xiàng)實(shí)施學(xué)段1航空天特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)航天特色實(shí)驗(yàn)室/創(chuàng)客空間建設(shè)小初高第二部分：航空航天特色系列課程（滿足40人上課，配套相應(yīng)教材）序號(hào)總項(xiàng)分項(xiàng)實(shí)施學(xué)段1航空航天科普系列課程《太空探索與模型制作》小學(xué)2《月球基地設(shè)計(jì)和搭建》小學(xué)3《衛(wèi)星應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)》小學(xué)4《北斗導(dǎo)航與智慧生活》小學(xué)5《北斗智能進(jìn)階》小學(xué)6《北斗綜合實(shí)踐活動(dòng)》小學(xué)7運(yùn)載火箭系列課程《火箭制作與發(fā)射》小學(xué)8《探空火箭發(fā)射與回收》初中9衛(wèi)星工程系列課程《遙感衛(wèi)星應(yīng)用》初中10《功能模擬衛(wèi)星探究與制作》初中11《教學(xué)仿真衛(wèi)星設(shè)計(jì)與應(yīng)用》高中12《衛(wèi)星測(cè)控與天地通聯(lián)》高中13探月工程系列課程《我的探月任務(wù)》初中14《月球探測(cè)器設(shè)計(jì)與探究》高中15無(wú)人機(jī)概論課程固定翼小、初、高16多旋翼小、初、高17直升機(jī)小、初、高18垂起機(jī)小、初、高19無(wú)人機(jī)組裝課程《無(wú)人機(jī)--固定翼套件》小、初20《無(wú)人機(jī)--多旋翼套件》初、高21無(wú)人機(jī)分系統(tǒng)課程《無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)》初、高22《無(wú)人機(jī)飛控系統(tǒng)》初、高23《可視化