下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-玩轉(zhuǎn)上海迪士尼——制定旅游計(jì)劃一、課程背景學(xué)生在五年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的旅游知識(shí),對(duì)旅游有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。本課程將通過制定旅游計(jì)劃的方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)旅游的過程,了解如何制定旅游計(jì)劃。二、課程目標(biāo)了解旅游計(jì)劃制定的流程和方法;培養(yǎng)學(xué)生制定旅游計(jì)劃和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神;能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到與旅游相關(guān)的知識(shí)。三、課程內(nèi)容與過程1.活動(dòng)目的闡述通過本次活動(dòng),學(xué)生將體驗(yàn)到旅游的過程和樂趣,團(tuán)隊(duì)合作能力得到鍛煉,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何制定一個(gè)完整的旅游計(jì)劃。2.活動(dòng)前準(zhǔn)備老師需提前準(zhǔn)備一個(gè)上海迪士尼度假區(qū)的介紹PPT,包括景點(diǎn)介紹、交通路線、游玩安排等內(nèi)容。學(xué)生需要提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備一些文學(xué)材料、旅游攻略資料、網(wǎng)絡(luò)搜索資源等。3.活動(dòng)過程3.1活動(dòng)引導(dǎo)老師向?qū)W生介紹上海迪士尼度假區(qū),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過開放式提問,讓學(xué)生了解度假區(qū)的相關(guān)信息。3.2學(xué)生自主探究老師將孩子們分成若干個(gè)小組,讓每個(gè)小組分配一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)探究。每個(gè)小組可以參考家長(zhǎng)提供的文學(xué)材料、攻略資料以及互聯(lián)網(wǎng)搜索等方式收集、整理、分析和匯總上海迪士尼度假區(qū)的資料。3.3小組匯報(bào)每個(gè)小組向全班進(jìn)行匯報(bào),介紹他們所整理的上海迪士尼度假區(qū)的相關(guān)信息,以及制定的旅游計(jì)劃。每個(gè)小組的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要介紹團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)探究過程中準(zhǔn)確表述問題、勇于解決問題等方面的能力。3.4團(tuán)隊(duì)合作在學(xué)生們完成小組匯報(bào)后,學(xué)生將成為一個(gè)大團(tuán)隊(duì),一起協(xié)商制定完整的旅游計(jì)劃,并給出實(shí)施方案。4.總結(jié)反思老師引導(dǎo)學(xué)生在制定完整旅游計(jì)劃后進(jìn)行總結(jié)反思。包括思考制定旅游計(jì)劃的過程,發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足,以及思考如何更好地改進(jìn)和實(shí)施計(jì)劃。四、教學(xué)方法本課程采用探究式學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考,體驗(yàn)制定完整旅游計(jì)劃的過程和方法。五、學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)將從以下方面進(jìn)行考評(píng):制定出的旅游計(jì)劃是否完整;進(jìn)行探究過程中是否表述問題準(zhǔn)確;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是否勝任領(lǐng)導(dǎo)工作;是否能夠在團(tuán)隊(duì)中積極合作。六、教學(xué)流程時(shí)間內(nèi)容8:00-8:10老師介紹上海迪士尼度假區(qū)8:10-9:00小組學(xué)習(xí)探究9:00-9:40小組匯報(bào)和總結(jié)9:40-10:20大團(tuán)隊(duì)協(xié)商制定旅游計(jì)劃并給出實(shí)施方案10:20-10:30總結(jié)反思七、教學(xué)提醒活動(dòng)當(dāng)中一定要確保學(xué)生的安全,建議老師和家長(zhǎng)一同參與,配備完善的應(yīng)急保障,防止意外情況的發(fā)生。同時(shí),老師可以提供相關(guān)的旅行知識(shí),教育學(xué)生在旅行過程中注意安全和環(huán)保意識(shí)。八、總結(jié)本課程通過讓學(xué)生制定旅游計(jì)劃的方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家紡電商用戶行為分析-洞察與解讀
- 城市運(yùn)動(dòng)設(shè)施共享-洞察與解讀
- 農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型構(gòu)建-洞察與解讀
- 企業(yè)消防安全培訓(xùn)計(jì)劃及會(huì)議記錄
- 酒店員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)方案
- 銷售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)制度及執(zhí)行方案
- 幼兒園大班繪本分享教案與實(shí)施指南
- 部編版六年級(jí)上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》教案
- 2025年績(jī)效考核制度落地心得體會(huì)(2篇)
- 《平行四邊形和梯形解決問題》教案
- 快樂讀書吧:非洲民間故事(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- GB/T 19609-2024卷煙用常規(guī)分析用吸煙機(jī)測(cè)定總粒相物和焦油
- 公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2018年版)
- DB45-T 2845-2024 超聲引導(dǎo)下針刀治療技術(shù)規(guī)范
- DL∕T 5776-2018 水平定向鉆敷設(shè)電力管線技術(shù)規(guī)定
- 2025屆浙江省杭州市英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- (正式版)JTT 728.2-2024 裝配式公路鋼橋+第2部分:構(gòu)件管理養(yǎng)護(hù)報(bào)廢技術(shù)要求
- 施工、建設(shè)、監(jiān)理單位管理人員名冊(cè)
- 圍絕經(jīng)期管理和激素補(bǔ)充治療課件
- Rivermead行為記憶能力測(cè)試
- CNC加工中心點(diǎn)檢表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論