第頁共頁最新小學老師演講稿一等獎(匯總八篇)小學老師演講稿一等獎篇一大家好！今天，我們在這里，歡送在教育崗位上工作了三十多年的賴平華、王桂華老師榮耀退休。首先請允許我代表學校全體老師向兩位老師榮耀退休表示衷心的祝賀，祝愿兩位老師退休以后生活幸福美滿，身體安康長壽。退休是人的一生中必須經過的一個過程，它預示著人一生中為集體工作和為國家奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采，更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài)進入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美妙光陰，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。在此，我們真誠地期望兩位老師退休以后，在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天年的同時，不要忘記工作了一輩子的學校，有空常回娘家看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教導；同時也要多參加退休老師和退休干部的活動，再享受集體的溫暖，我們一定真誠的歡送，因為，芙蓉小學是你們永遠的家！最后衷心的祝愿賴平華、王桂花老師福如東海，壽比南山。小學老師演講稿一等獎篇二尊敬的各位領導、各位老師：科學開展、和諧開展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照____員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質;又是一種才能，還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改良和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅決性和思想道德上的純潔性，結實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的____員。身為一線教育的老師，我當然更加關注教育。的報告對我國今后教育的開展進展了重要闡述。的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先開展，培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人。全面施行素質教育，深化教育領域綜合改革，著力進步教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，平衡開展九年義務教育，完善終身教育體系，建立學習型社會。促進教育公平，進步家庭經濟困難學生資助程度，加強老師隊伍建立，進步師德程度和業(yè)務才能，增強老師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的開展前景和開展方向。既然選擇了當老師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在老師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位老師，都應該為了推進社會建立，為教育的開展、人民素質的進步而做出我們應有的奉獻。黨的報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，進步學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分表達了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會事業(yè)建立者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是實在把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。我深深體會到，要當好一名老師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)奉獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。同時，作為一名黨員老師，要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于理論，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學形式，成為一個學習型、創(chuàng)新型、知識型的黨員老師。辦好人民滿意的教育，使命榮耀，責任重大，任務艱巨。我堅信，只要把思想和認識統(tǒng)一到報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現確定的各項任務上來，做好教育教學工作，不辜負黨和人民的期望，為到20xx年根本實現教育現代化、進入人力資強國行列作出應有的奉獻。小學老師演講稿一等獎篇三親愛的老師，親愛的同學們：早上好！今天，我在講臺上要講的內容：老師節(jié)。你們知道嗎？老師節(jié)是什么節(jié)日？老師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學會送花朵給老師，有些同學會送賀卡祝賀老師，因此，老師節(jié)是同學們祝賀老師的日子。你們知師節(jié)在幾月幾日嗎？對，老師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的老師的節(jié)日，也是全世界的老師最歡慶的一天。在這個節(jié)日里，校長會請一些老師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請老師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給老師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。謝謝大家，我的演講完畢。小學老師演講稿一等獎篇四尊敬的領導，各位老師：大家好！我是xxx，是教小學五年級〔xx班〕的語文老師，今天我要分享的話題是“讀書的好處”。大家應該都知道，作為一個語文老師，看的書肯定是不少的，這不僅是因為老師職業(yè)的需要，也是因為自身需要。我們做老師的，對待教學要負責，對待學生要負責，我們是身負著教書育人的職責的，那就必需要去讀書。讀書不是說只是打發(fā)時間而已，更多是希望通過讀書，讓自己的閱歷更加的豐富，讓自己的知識積累的更加多，那在上課時，才能去舉一反三的教學生知識。學生自己在讀書的日子里，都要讀很多的書，那更不要說我們這群老師要讀的書有多少了，只能多，而不能少。在我進入老師這個行業(yè)之后，歐文更加明白讀書的重要性，更能知道讀書的好處。讀書可以讓人有所沉淀，那是日復一日對書籍的鉆研，一點點的把知識的堡壘鑄造起來，讓它變得堅不可摧。讀書對我們的教學有很大的好處，在我們上課時，不能只是照搬書中的東西，一定要自己理解，才能把課本要表達的東西教給學生，在這樣過程里，有讀很多的書的話，就能更好的去理解書中作者要去表達的意思，還能用看過的書里面的知識去進展反復推敲。而一個語文老師，假如沒有很好的讀書的底子，是很難去學生的，因為在教學中是需要適當的引用其他的相關的例子去做注釋的，這就很需要知識的積累，只有讀了足夠多的書，才可以引經據典。在座的老師肯定都知道，讀書是可以使人變得聰明的，因為書中有很多做人的道理，有很多可以去借鑒的東西，這些可以影響到我們。讀書可以使人不出門便可以知曉很多事情，因為書是百寶箱，包容了很多的事情，這些在你看的過程中，漸漸的就記在了腦海里，就算不去親身經歷，也能知道。作為一個小學老師，還是語文老師，我必需要去讀書，而且要“博覽群書”，才能把知識傳遞給學生，讓學生在上課的過程中，就能知道很多的道理和事情，這本來也就是我的.職責，同樣讀書就成為我必須去做的事情了。我想能讀得更多的書，我的教學也會更輕松，相信學生對語文的學習也不會那么，所以讀書真的好處很多，希望大家都能一起去讀書，豐富自己內涵的同時也更能讓自己變得更加的博學。謝謝大家！小學老師演講稿一等獎篇五尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思，感懷師恩》。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重老師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光芒的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速開展的今天，我們雙樓職中以面向將來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大局部學生都可以執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學根本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學們是否發(fā)現，就在我們身邊大多數同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有局部同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在老師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合老師的工作，以一顆熱誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對別人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，標準自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有長進，成大器。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!小學老師演講稿一等獎篇六各位領導、老師：走進濮陽縣第二實驗小學，你會感到一種由衷的親切感，這種親切感緣于每個人臉上洋溢的發(fā)自內心的微笑。這種微笑，讓你感受到來自對方的那份友好，讓你頓時放松緊張的情緒，猶如雨后陽光散發(fā)的那抹燦爛的橙色，照亮心靈，讓人心生溫暖……二實小每天的工作是繁忙的。每個時間都被用在點上，老師們忙著做課、參加教研活動、修改作業(yè)……然而，于每天的繁忙間，我卻驚訝地發(fā)現，生活于校園的每個人并不因這份繁忙而憔悴，反而是充滿著活力與活力。尋其根本，快樂的根，就在于每個人都切身地將自己看成是校園的一局部，甘愿為其繁忙，為其付出，并及時調整心態(tài)，樂觀對待，用自己的辛勤付出微笑見證著學校與學生的點滴成長。二實小的老師是美麗的。因為有了70多名女老師而顯得更美麗、富有活力，年輕老師的青春活力、中年老師的成熟沉著無不讓我們感受到美的存在，美麗不僅是來自得體的穿著、脫俗的談吐、嫻雅的舉止、美妙的姿態(tài)，更是內在氣質的自然流露，老師的優(yōu)良人品，才是吸引學生最根本的原因。在學校里，老師是學生最親近最尊重的人，老師的崇高人格“隨風潛入夜，潤物細無聲”潛移默化地影響學生的人格。在校園里我們經常聽到的是“孩子，慢點走”、“孩子們，老師也很喜歡你們”的溫暖孩子心靈的話語，陶行知說過，真教育是心心相印的活動，偉大的師愛對一個人的影響是終身的。關愛學生是教育學生的感情根底，學生一但體會這種感情，就會“親其師，信其道”，師愛才是師魂?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神”，她們對學生的仁慈與關愛、寬容與公正，讓我們感受到了“真教育”的偉大境界，也讓我們感受到了有著內在美的二實小人。二實小老師的工作作風是嚴謹的。參加教研活動，不會看到聽課老師遲到現象，周一老師例會從五點一直開到六點，中途沒有一個老師出去接、上廁所，更沒有竊竊私語的現象，所有老師都拿著學校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本認真記錄著，嚴謹的會風讓我們深受教育。在校園里，課間操從學生出樓到收操，全體老師各司其職，各站其位，整齊而純熟，一切秩序井然而又平常。俗話說：“窺一斑而知全豹”，從這些細節(jié)上我們感受到了二實小扎實的工作態(tài)度和嚴謹的工作作風。看著這一切，腦海中不由浮現出這樣一句話：“教育因和諧而美麗”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的天空，因為有了白云的打扮，才顯得靜穆和安詳；寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得平和溫馨。國家、民族、社會的將來因為有了與教育的互相依存，互相映襯，才呈現出五彩斑斕的和諧。在和諧的二實小校園里，和諧的二實小大家庭正不斷前進，創(chuàng)造著新的輝煌！謝謝大家。小學老師演講稿一等獎篇七尊敬的領導、老師們：大家好!20xx年*月，是我人生一個大的轉折。我懷著希望與夢想，變成為了松壩學校的一名老師。在這十余年的教學生涯中，我有過成功的喜悅，也有過失敗的憂傷，有過收獲的快樂，也有過痛苦的彷徨。但是，我一想到得意的學生，還有和我共同并肩戰(zhàn)斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感動就油然而生。漫步于校園，你會發(fā)現處處表達著一派活力，“勵志、明德、健身、博才”的校訓明晰的映入眼簾。你能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們燦爛的笑容。高樓越來越多，條件越來越好。正是這優(yōu)美的校園環(huán)境，讓廣闊的老師和學生時時處處受到善的啟迪、美的熏陶。我置身于這樣一個和諧、美麗的教育環(huán)境，同行的精神影響著我，感染著我，我就一心一意用情工作著，當我用我心的美麗，去成就了學生的美麗的時候，我能不自豪嗎?我能不因為我是一名老師而自豪嗎?作為一名小學數學老師，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目的。我總結了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學。要搞好教學，帶好學生，必須有深沉的根本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得。在這個新的環(huán)境里，盡管經歷了彷徨，經歷了猶豫，經歷了痛苦，也經歷了困難，流了汗水，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài)，學而不厭，教而不倦。漸漸的，學生贊美的聲音，敬仰的表情，我聽見了，我看見了;家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了。我心開場快樂，我心開場無悔，我開場相信自己的選擇!記得剛到這個學校，我就做五二班的班主任，在人們的心目中，班主任的工作瑣碎、費事，何況是在我們學校有好多學生在住校?？梢姰敃r學校對我的信任，也是對我的考驗。在我做班主任時，我用自己的實際行動去感染學生，通過身邊生活的每一個細節(jié)，讓學生自己去感悟人生的道理。在那一年中，我堅持與學生多接觸、多溝通，有犧牲自己的大量休息時間給學生指導生活、輔導學習。我鼓勵他們，信任他們。班上從鴨蛋河來的幾個男生，提起來都讓我頭痛。不遵守紀律，損壞東西，動手打人，出口罵人，對著女生動手動腳，根本不想做作業(yè)，學習沒一點根底。我每天都要和他們分別談話，和他一起去打乒乓球，天天下午有專門給進展學習輔導，又抽時間爬山涉水去家訪……只要發(fā)現他們有一丁點兒進步，我就會在班上大加表揚!到六年級時，我班的學習成績就遠超過平行班了，我們班還被學校評為優(yōu)秀班集體。我能不幸福嗎?作為老師，首先要把課上好，作為數學老師一定要想方設法把學生吸引到你這個學科，這是走向成功必須的一步。我充分開掘數學教材，以及結合現實生活把枯燥的數學變得豐富多彩。當我講平行的時候，我會講火車在鐵路上怎樣行駛，當我講大數認識的時候，我會讓孩子們考慮，為什么我們總是先看見閃電而后聽到雷聲?當我講分數的認識，我會讓孩子親自折紙創(chuàng)造分數，當我想讓孩子明白學習數學需要動腦考慮和總結的時候，我會和孩子一起做說數的游戲，讓孩子們參與其中，并明白其中的道理。每當我接手一個新的班級，總有孩子對我說：“老師，我從你的課中學會了自信，我比以前更喜歡數學!”“老師，當我做不出題目，我覺得自己很____，而你卻發(fā)現了我的許多閃光點?！薄袄蠋煟愕恼n有時很搞笑，也很好玩，原來也可以這樣學數學，我會用功的”等等。聽到這些，感受著學生學習數學的愉快，我真的感受到了一種淡淡的但是又特別甜蜜的幸福。所帶過的每一個班的數學成績都有過大幅度的進步，特別是創(chuàng)造過人均超過80分的小學數學的記錄成績。還連續(xù)幾年被學校評為優(yōu)秀老師，這又促使我更加熱愛我的職業(yè)!身處這樣一個美麗和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻的你們，再加上我們新紀元集團給我們提供了這么優(yōu)越的成長平臺，我一路上有你們幸福真誠的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種快樂!雖然我早道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己：那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利：那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己!但是，對于當初的選擇，我無怨無悔!因為，我自豪!我是一名受學生喜歡的老師!因為，我感動!我是一名小學數學老師!因為，我幸福!我是一名松壩學校的老師!我的演講完畢，謝謝大家!小學老師演講稿一等獎篇八20xx年8月，是我人生一個大的轉折。我懷著希望與夢想，成為了新紀元教育集團的一名老師。在這幾年的教學生涯中，我有過成功的喜悅，也有過失敗的憂傷，有過收獲的快樂，也有過痛苦的彷徨。但是，我一想到得意的學生，還有和我共同并肩戰(zhàn)斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感動就油然而生。漫步于校園，你會發(fā)現處處表達著一派活力，勵志、明德、健身、博才的校訓明晰的映入眼簾。你能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們燦爛的笑容。小橋，流水，假山，魚兒，顯出校園悠然的氣質。樓梯口處，請靠右行走，請小聲說話等溫順、親切的提示語提醒孩子們與環(huán)境友好相處。讓每一塊石頭說話，讓每一堵墻都閃光，提供師生更多展示自己的舞臺是學校領導的共識，在學校的走廊上，墻壁上，布滿了學生的書畫作品，和各種活動的剪影，構成了藝術的海洋。正是這優(yōu)美的校園環(huán)境，讓廣外的老師和學生時時處處受到善的啟迪、美的熏陶。我置身于這樣一個和諧、美麗的教育環(huán)境，同行的精神影響著我，感染著我，我就一心一意用情工作著，當我用我心的美麗，去成就了學生的美麗的時候，我能不自豪嗎？我能不因為我是一名老師而自豪嗎？作為一名小學數學老師，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目的。我總結了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學。有一位教育家說過：只有當你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人。要搞好教學，帶好學生，必須有深沉的根本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得。在這個新的環(huán)境里，盡管經歷了彷徨，經歷了猶豫，經歷了痛苦，也經歷了困難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài)，學而不厭，教而不倦。漸漸的，學生贊美的聲音，敬仰的表情，我聽見了，我看見了，家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了，我心開場快樂，我心開場無悔，我開場相信自己的選擇！記得剛到這個學校，我就做六二班的班主任，在人們的心目中，班主任的工作瑣碎、費事，何況是在我們這種全寄宿制學校。但是，我想說，你不做班主任，你怎能感受到做班主任的樂趣？你不做班主任，你怎能體驗到做老師的豐富多彩？你不做班主任，你怎知道學生童話一般的內心世界？在我做班主任時，我用自己的實際行動去感染學生，通過身邊生活的每一個細節(jié)，讓學生自己去感悟人生的道理。在那一年中，我堅持使用普通話，只要有我的學生在，我從未說過一句四川話。有的孩子剛轉學過來，雖然說的不是太好，我鼓勵他，貴在要堅持。記得一個家長說過，只要一接聽到是個說普通話的女聲，那就一定是陽老師了。就這一點，許多家長都被感動，說孩子在家、在公共場合喜歡用普通話交流，還說，外國語學校就是不一樣。吃飯時，我坐在孩子們身邊，我主動做到不挑食，不浪費，并保持餐桌的衛(wèi)生。并經常把好吃的，讓給周圍的孩子，孩子從潛移默化中受到了感染，記得有一個女生彥玲總是喜歡先到，然后把別人盤里的大雞腿換給自己吃，后來，她能主動幫助同學了，還能把自己好吃的讓給同學吃了?？吹胶⒆拥淖兓?，我能不快樂嗎？學生休息時，我總是和生活老師一起到寢室，催促學生洗澡、剪指甲、換衣服，教學生整理柜子、床鋪，告訴學生不能躺在床上看書，有時和孩子一起談談心，做做游戲。許多孩子親切地稱我為媽媽老師有一次，我在寢室和孩子們快樂的交談著，突然王小宇對我說：陽老師，以后我工作了，我要請你坐飛機周游世界。張棲接著說：好老土喲，我要請陽老師坐宇宙飛船飛上太空，那才叫美呢！多么得意的孩子，多么令人感動的童真。感受著孩子對我的喜歡，我能不幸福嗎？班上有一個學生小雪，哪個老師提到他都頭痛，損壞東西，動手打人，出口罵人，對著女生就說iloveyou，根本不想做作業(yè)，一天可以違背8、9次紀律。班上沒有一個孩子愿意和他同桌。為了他，領導和老師們，真的操碎了心！我主動找他，理解他身處單親家庭，從小就缺少父愛，另外他特怕孤獨。其實他來以前很多學校都不收他。我每天都要和他至少談三次話，和他一起去漫步，打乒乓球，周未帶他回我家，上公園，做他喜歡吃的飯菜，陪他去照相，陪他去買他喜歡的衣服。只要發(fā)現他有一丁點兒進步，我就會在班上表揚他！直到他和我成了無話不說的朋友。到畢業(yè)的時候，他留給我一張大大的，特別精巧的卡片，上邊寫著：陽老師，你和我的親媽媽一樣親，您是我最值得尊敬的老師，在我放棄自己的時候，在其他學校所有的老師都放棄我的時候，是您挽救了我，是你用一份真誠的愛喚醒了我，是你用您的辛勞和智慧把我送進了中學大門，我永遠感謝您！多么純樸的孩子，多么令人回味的話語，感受著孩子對我的信任，我能不幸福嗎？作為老師，首先要把課上好，作為數學老師一定要想方設法把學生吸引到你這個學科，這是走向成功必須的一步。我充分開掘數學的歷史、數學文化以及