（圖片大小可自由調(diào)整）2023年江蘇徐州市銅山區(qū)事業(yè)單位招考聘用135人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.某論壇邀請(qǐng)了六位嘉賓，安排其中三人進(jìn)行單獨(dú)演講，另三人參加圓桌對(duì)話節(jié)目。如每位嘉賓都可以參加演講或圓桌對(duì)話，演講順序分先后且圓桌對(duì)話必須安排在任意兩場(chǎng)演講之間，問(wèn)一共有多少種不同的安排方式？A.120B.240C.480D.14402.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能直接有效地領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)，稱為有效管理幅度，如果管理幅度，那他們管理層次之間的關(guān)系是（

）。A.B.C.不確定D.二者之間沒(méi)關(guān)系3.山西老陳醋聞名全國(guó)，山西人吃飯頓頓離不開(kāi)醋，老陳醋的主要有效成分是：A.乙酸B.乙酸乙酯C.山梨酸鉀D.碳酸鉀4.—個(gè)數(shù)字能被6整除，若也能被5整除，則下列選項(xiàng)中，不一定正確的是（

）。A.這個(gè)數(shù)字能被2整除，也能被15整除B.這個(gè)數(shù)字能被1整除，也能被30整除C.這個(gè)數(shù)字能被8整除，也能被60整除D.這個(gè)數(shù)字能被3整除，也能被10整除5.轉(zhuǎn)基因指的是將某些物種的編碼、某些優(yōu)秀性狀的基因轉(zhuǎn)入對(duì)人類有生存意義的動(dòng)物或植物或者微生物的基因組里面去。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.“春暖花開(kāi)”一詞所體現(xiàn)的哲理是：A.具體問(wèn)題具體分析B.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的C.要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題D.事物是普遍聯(lián)系的7.小韓家的電燈絲斷了，她把燈泡晃了晃使燈絲又搭上了，在用的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)：

A.燈比原來(lái)暗了

B.燈比原來(lái)亮了

C.燈亮度不變

D.燈泡不能用了

8.牛津大學(xué)的一位女教授艾米莉?福爾摩斯建議人們?cè)诳赐昕植离娪爸螅梢酝嬉恍┙?jīng)典游戲，比如俄羅斯方塊。她專門為此做過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)玩游戲的志愿者與不玩游戲的志愿者能記住一樣多的電影里的恐怖細(xì)節(jié)，但一個(gè)星期之后，前者的恐怖閃回少得多，情感上也不容易受到影響。她分析說(shuō)，這是因?yàn)橛螒蚝膿p了大腦處理恐懼信息的能力，可見(jiàn)分心是對(duì)付恐懼和焦慮的良藥。下列最符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.玩俄羅斯方塊游戲有助于忘掉恐懼B.不玩游戲更容易受到恐怖電影影響C.恐怖電影能讓所有觀眾印象都深刻D.轉(zhuǎn)移注意力有助于緩解恐懼和焦慮9.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)、為_(kāi)_______；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期________下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。在橫線處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.目標(biāo)

推動(dòng)B.核心

影響C.動(dòng)力

引導(dǎo)D.源泉

培養(yǎng)10.2，4，9，23，64，（

）A.92B.124C.156D.18611.這篇文章接下來(lái)最有可能講的是：A.腸道對(duì)心情如何產(chǎn)生影響B(tài).腸神經(jīng)的損傷帶來(lái)的問(wèn)題C.如何利用腸神經(jīng)治療疾病D.腸神經(jīng)對(duì)大腦產(chǎn)生的影響12.某單位有38個(gè)人，站成一排，從左邊向右數(shù)，小王是第27個(gè)，從右邊向左數(shù)，小張是第26個(gè)，則小王和小張之間有多少個(gè)人？A.13B.14C.15D.1613.你在接受別人的服務(wù)時(shí)，如果想到自己也是服務(wù)者，也是為別人服務(wù)的，那么你就會(huì)尊重和理解為你服務(wù)的人，這里面蘊(yùn)含的哲理是：A.矛盾雙方地位是平等的B.矛盾雙方在一定條件下可以轉(zhuǎn)化C.主要矛盾和次要矛盾相互依賴，相互影響D.不同性質(zhì)的矛盾應(yīng)該用不同的方法解決14.古代的詩(shī)，原是平淡自然的，到漢魏以后，漸漸的從平淡自然轉(zhuǎn)向工整________或艱深________的路上去。這也是進(jìn)化中必經(jīng)之階段。過(guò)了這階段，又漸漸地恢復(fù)到平淡自然的________。我們?nèi)羰怯眯脑诟骷以?shī)話中去找找，這種歸真返樸的論調(diào)，真可以找到不少。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.纖巧枯澀趨勢(shì)B.纖巧苦澀走向C.精致枯燥趨勢(shì)D.精致高雅走向15.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠無(wú)孔不入B.疏離前所未有C.隔絕迫不得已D.封閉始料未及16.有一種長(zhǎng)著紅色葉子的草，學(xué)名叫aB.ana，在地球上極稀少。北美的人都認(rèn)識(shí)一種紅色葉子的草，這種草在那里很常見(jiàn)。從上面的事實(shí)不能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.北美的那種紅色葉子的草就是aB.ana。B.aB.ana可能不是生長(zhǎng)在北美。C.并非所有長(zhǎng)紅色葉子的草都稀少。D.北美有的草并不稀少E.并非所有生長(zhǎng)在北美的草都稀少。17.為組織穩(wěn)定發(fā)展提供保障，明確組織成員行動(dòng)的方向和方式，為檢查、考核和控制組織活動(dòng)奠定基礎(chǔ)的管理活動(dòng)是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)B.協(xié)調(diào)C.計(jì)劃D.預(yù)算18.管理是追求效率和效益的過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.邏輯學(xué)：光學(xué)A.芝士：奶酪B.教師：醫(yī)生C.黃瓜：蘿卜D.男人：女人20.煙斗∶煙葉A.酒柜∶茅臺(tái)B.窗戶∶采光C.酒杯∶啤酒D.煙霧∶吸煙21.紅糖—甘蔗A.香茗—茶水B.豆?jié){—豆汁C.糍粑—糯米D.湯圓—元宵22.教師∶教學(xué)

A.商人∶商量

B.農(nóng)民∶農(nóng)活

C.作家∶作文

D.工人∶工作

23.4，6，6，12，（

），330A.28B.36C.42D.5424.水壺∶水杯∶茶水A.洗漱∶牙刷∶牙膏B.鍋∶瓢∶菜C.手機(jī)∶電話∶短信D.石油∶汽油∶天然氣25.某校舉行一次比賽，參加比賽的人中，平均每15人有3個(gè)人得一等獎(jiǎng)，每8人有2個(gè)人得二等獎(jiǎng)，每12人有4個(gè)人得三等獎(jiǎng)。參加這次比賽的共有94人得獎(jiǎng)，那么得一等獎(jiǎng)的有（

）人。A.28B.26C.24D.2226.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D27.下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.紈绔子弟，越俎代庖，破綻百出B.皓首窮經(jīng)，爾虞我詐，高屋建瓴C.罄竹難書(shū)，竭澤而漁，功不可抹D.提綱挈領(lǐng)，濫竽充數(shù)，出類拔萃28.甲公司與乙公司簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議，由甲公司派遣張某到乙公司工作，擔(dān)任某部門部長(zhǎng)職務(wù)，派遣期限為五個(gè)月。五個(gè)月期滿后，甲公司與張某續(xù)簽合同，張某也一直在乙公司工作，現(xiàn)因加班工資與乙公司發(fā)生爭(zhēng)議。下列說(shuō)法正確的是：A.乙公司是在臨時(shí)性工作崗位上使用張某，符合法律規(guī)定B.乙公司是在輔助性工作崗位上使用張某，符合法律規(guī)定C.乙公司是在替代性工作崗位上使用張某，符合法律規(guī)定D.張某申請(qǐng)仲裁不受仲裁時(shí)效期間的限制29.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買車30.管理幅度擴(kuò)大、管理層次減少，反映了組織結(jié)構(gòu)變化的哪一種趨勢(shì)（

）。A.網(wǎng)絡(luò)化B.扁平化C.多元化D.虛擬化31.不可能所有的江西人都喜歡辣椒。以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近？（

）。A.必然有的江西人不喜歡吃辣椒B.可能所有的江西人都喜歡吃辣椒C.必然所有的江西人都喜歡吃辣椒D.可能有的江西人會(huì)吃辣椒32.立足于組織的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，設(shè)立組織總體目標(biāo)，尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃是：A.整體計(jì)劃B.組織計(jì)劃C.事業(yè)計(jì)劃D.戰(zhàn)略計(jì)劃33.班主任說(shuō)我們的語(yǔ)文老師明天可能要出差。第二天，我們的語(yǔ)文課________沒(méi)有上。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.果然B.居然C.當(dāng)然D.自然34.填入文中劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.痛苦不堪B.乏善可陳C.普普通通D.忍無(wú)可忍35.某村村民反映，作為村主要農(nóng)作物的甘藍(lán)出現(xiàn)了根腫病，產(chǎn)量嚴(yán)重下降，村民收入銳減。對(duì)此，村里引進(jìn)了多個(gè)蔬菜品種，并組織村民進(jìn)行了蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)，可以預(yù)見(jiàn)，村民的收入將因此而有較大提高。要使上述推斷成立，必備的前提條件不包括：A.村民經(jīng)培訓(xùn)后開(kāi)始種植其他品種的蔬菜B.村民掌握了種植其他品種蔬菜的技術(shù)C.村民有銷售其他蔬菜品種的渠道D.其他蔬菜品種的產(chǎn)量比甘藍(lán)要高36.向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害防護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的警示標(biāo)識(shí)和中文警示說(shuō)明。這段文字旨在說(shuō)明：A.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容B.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示37.從A地到B地的距離為24千米，甲、乙兩人騎自行車從A地出發(fā)到B地。其中甲從早上8點(diǎn)出發(fā)，騎自行車的速度為0.4千米/分鐘；25分鐘以后，乙騎自行車，用0.6千米/分鐘的速度追甲，（

）乙追上甲？A.9點(diǎn)10分B.9點(diǎn)15分C.9點(diǎn)25分D.追不上38.某次考試后，四位老師在一起探討這次考試的結(jié)果：張老師說(shuō)：“我對(duì)金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生有信心，他們都能通過(guò)考試”李老師說(shuō)：“這次考試難度較大，有的金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生不能通過(guò)”周老師說(shuō)：“管理學(xué)專業(yè)這是考試難度也不小，但是管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生甲能通過(guò)考試”趙老師說(shuō)：“管理專業(yè)的甲和乙都能通過(guò)考試”考試結(jié)果出來(lái)后，上述四位老師有兩個(gè)猜對(duì)，兩個(gè)猜錯(cuò)，由此推出：A.金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生都通過(guò)了考試B.金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生不都通過(guò)了考試C.管理學(xué)專業(yè)的甲通過(guò)了考試D.管理學(xué)專業(yè)的乙通過(guò)了考試39.7x＋4y＝29，已知x、y為正整數(shù)，則x＝（

）。A.1B.2C.3D.440.提出“讀其書(shū)且知其人”，體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度。他屢次提出，研究史學(xué)的人，不論撰述什么問(wèn)題，在史料上都要盡量“竭澤而漁”。提幾個(gè)主題詞，上網(wǎng)一查，然后逐條錄下，這豈不是一網(wǎng)打盡、“竭澤而漁”了嗎？不對(duì)，陳先生所說(shuō)的“澤”，乃是治史者所必需的史料或史源，像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前，初看時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)從下手。所以，查看目錄學(xué)著作中的史部目錄，或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途。對(duì)這段文字關(guān)于治史的說(shuō)法，理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.可以用電腦協(xié)助人腦，但不能以電腦取代人腦B.治史者所必需的史料或史源可謂汗牛充棟C.查看目錄學(xué)著作中的史部目錄才是治史的正途D.“讀其書(shū)且知其人”要求對(duì)史料全面掌握41.小張騎著自行車和小劉騎著電動(dòng)車在鐵路旁行駛，小張速度為18千米/小時(shí)，小劉速度為54千米/小時(shí)，這時(shí)有一列火車從后面開(kāi)來(lái)，火車通過(guò)小張用時(shí)15秒，通過(guò)小劉用時(shí)18秒?；疖嚨能嚿黹L(zhǎng)度是（

）米。A.740B.830C.900D.160042.在Windows資源管理器中，假設(shè)已經(jīng)選定文件，以下關(guān)于“復(fù)制”操作的敘述中，正確的有（

）。A.按住〈Shift〉鍵，拖至不同驅(qū)動(dòng)器的圖標(biāo)上B.按住〈Ctrl〉鍵，拖至不同驅(qū)動(dòng)器的圖標(biāo)上C.按住〈Alt〉鍵，然后拖至同一驅(qū)動(dòng)器的另一子目錄上D.直接拖至不同驅(qū)動(dòng)器的圖標(biāo)上43.研究人員將小鼠放到一個(gè)迷宮式空間中來(lái)觀察其應(yīng)激行為模式。他們發(fā)現(xiàn)，在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方，小鼠會(huì)感到壓力而惶恐不安，并想辦法逃離；而通過(guò)藥物或者基因手段抑制小鼠大腦杏仁核生成某種蛋白的功能后，它們?cè)谕瑯拥膮^(qū)域就不會(huì)再有類似的應(yīng)激行為模式出現(xiàn)。研究人員得出結(jié)論，這種蛋白活性決定了小鼠的抗壓能力，進(jìn)而決定了它的應(yīng)激行為模式。由此能夠推出：A.如果小鼠在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能沒(méi)有被抑制B.如果小鼠在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方?jīng)]有感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能被抑制了C.只有抑制了小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能，小鼠在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方才不會(huì)惶恐不安D.如果小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能沒(méi)有被抑制，那么在開(kāi)放的、光照強(qiáng)烈的地方小鼠會(huì)惶恐不安44.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是：A.某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B.中學(xué)拉拉隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C.小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架，他擔(dān)心第二天還會(huì)發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校D.半年以來(lái)，兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長(zhǎng)45.下列關(guān)于我國(guó)主要地理分界線的說(shuō)法，表述正確的是：A.長(zhǎng)江水系和黃河水系的分水嶺是南嶺B.冬小麥和春小麥種植區(qū)的分界線是黃河一線C.漢水和渭河的分界線是武夷山D.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線包含巴顏喀拉山脈46.下列能源中，不屬于二次能源的是：A.汽油B.煤氣C.電能D.石油47.位于我國(guó)第一階梯的地形區(qū)是：A.黃土高原B.華北平原C.青藏高原D.柴達(dá)木盆地48.氫氣，在常溫常壓下是一種極易燃燒、無(wú)色透明、無(wú)臭無(wú)味且難溶于水的氣體，也是世界上已知的密度最小的氣體。常溫常壓下，下列選項(xiàng)中與活潑金屬反應(yīng)不能產(chǎn)生氫氣的是：A.稀硝酸B.磷酸C.鹽酸D.稀硫酸49.關(guān)于2008年7月5日簽訂的勞動(dòng)合同的效力，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.相關(guān)約定全部無(wú)效

B.相關(guān)約定全部有效

C.工作年限約定有效，但試用期和違約金約定無(wú)效

D.工作年限和試用期約定有效，但違約金約定無(wú)效

E.工作年限和違約金約定有效，但試用期約定無(wú)效

50.2，3，6，18，108，（

）

A.216

B.854

C.1944

D.2014

51.下列不屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的是（

）。A.鼠標(biāo)B.鍵盤C.掃描儀D.打印機(jī)52.作為人，在自己的一生中，第一要義當(dāng)然是要好好活著，________自己的家人，在力所能及的情況下幫助旁人，但又要有________，在關(guān)鍵時(shí)刻和關(guān)鍵問(wèn)題面前，能盡責(zé)任。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.愛(ài)護(hù)

能力B.善待

擔(dān)當(dāng)C.愛(ài)惜

勇氣D.照顧

魄力53.K9⊙♀+99⊙kA.H3%◎◎33%hB.J7%×77tC.B6##+66#bD.F5☆⊙×55☆f54.大眾傳媒主要是通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等平臺(tái)來(lái)開(kāi)展。人際傳播是指舉辦論壇、公眾開(kāi)放日等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人和人之間的傳播。新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優(yōu)點(diǎn)，兼具廣泛性和精準(zhǔn)性，既可以同時(shí)面對(duì)數(shù)百萬(wàn)甚至是數(shù)千萬(wàn)的受眾，也可以實(shí)現(xiàn)傳播者和受眾一對(duì)一的交流。受眾既是傳播的目標(biāo)對(duì)象，也是傳播的主體，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)二次乃至多次再傳播。根據(jù)上述文字，對(duì)“新媒體”表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.新媒體是建立在大眾傳媒傳播和人際傳播的基礎(chǔ)之上的B.新媒體的受眾已從傳播的目標(biāo)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑サ闹黧wC.新媒體有助于我們實(shí)現(xiàn)二次乃至多次再次傳播D.新媒體的雙向互動(dòng)性體現(xiàn)了它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別和優(yōu)勢(shì)55.辦公室人員如果連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間在電腦面前操作辦公,頸椎疼痛幾乎是不可避免的。貿(mào)易公司的員工個(gè)個(gè)努力工作。盡管大家都懂得要保護(hù)頸推,但大多數(shù)員工每天使用電腦時(shí)間都超過(guò)8小時(shí),這不可避免地導(dǎo)致連續(xù)使用電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。其余的員工每天使用電腦也有6小時(shí)。公司總裁表?yè)P(yáng)的都是每天使用電腦時(shí)間超過(guò)8小時(shí)的員工。以上敘述如果為真,最能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論?A.貿(mào)易公司的員工中沒(méi)有一個(gè)員工的頸椎健康,都有程度不同的頸椎疼痛B.使用電腦時(shí)間超過(guò)8小時(shí)的員工的頸椎疼痛都比使用電腦6小時(shí)的員工厲害C.得到公司總裁表?yè)P(yáng)的員工大部分有頸椎疼痛問(wèn)題D.使用電腦時(shí)間6小時(shí)的員工的頸椎疼痛都比使用電腦超過(guò)8小時(shí)的員工輕微56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示57.某人因暴力抗稅依法應(yīng)追究其：A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.經(jīng)濟(jì)責(zé)任D.民事責(zé)任58.選擇一所好學(xué)校，“不讓孩子輸在起跑線上”，是很多家長(zhǎng)解不開(kāi)的“心結(jié)”，這種心情可以理解，但也應(yīng)看到，教育是終身的投資，起步早晚并非是決定一個(gè)人發(fā)展的唯一因素，過(guò)于強(qiáng)調(diào)起跑線上的競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)度看重學(xué)校的選擇，反而會(huì)加重孩子負(fù)擔(dān)，使孩子“傷”在起跑線上。作者通過(guò)這段文字在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)校在孩子教育中的地位不高B.選擇一所好學(xué)校有時(shí)候并不利于孩子的成長(zhǎng)C.一個(gè)人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學(xué)校D.教育是終身投資，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)度看重?fù)裥５淖饔?9.有一句話說(shuō)，人生需要四種人。前三個(gè)分別是：名師________、貴人________、親人________。還有第四個(gè)呢？是“小人刺激”。劃?rùn)M線處依次填入正確的是：A.指路

相助

支持B.支持

相助

指路C.相助

指路

支持D.教導(dǎo)

支持

相助60.真理之所以成為真理的根本條件，是由于真理的：A.客觀性B.無(wú)限性C.條件性D.有限性61.下列屬于家庭美德主要規(guī)范的是（

）。A.勤儉持家B.服務(wù)群眾C.保護(hù)環(huán)境D.愛(ài)崗敬業(yè)62.程門立雪∶程頤A.開(kāi)卷有益∶趙匡義B.諱疾忌醫(yī)∶晉文公C.背水一戰(zhàn)∶周瑜D.南柯一夢(mèng)∶淳于棼63.近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)、工作和生活中越來(lái)越重要的組成部分。互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了方便和快捷，也帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題。在座談會(huì)上，來(lái)自各行各業(yè)的青年代表結(jié)合各自經(jīng)歷進(jìn)行了廣泛交流。大家認(rèn)為，要維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)健康的環(huán)境和良好的秩序，廣大青少年網(wǎng)友擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。對(duì)這段文字概括準(zhǔn)確的是：A.互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，應(yīng)慎重使用B.互聯(lián)網(wǎng)與青年之間的關(guān)系密切C.廣大青少年應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的責(zé)任D.青少年應(yīng)自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的不良影響64.有句話叫“眼見(jiàn)為實(shí)”。當(dāng)今世界形形色色，如果真要“看見(jiàn)”才“相信”，那真是何等的自我設(shè)限。如果所讀的都是真材實(shí)料，那么，就可以“相信閱讀”。這就是為什么閱讀“經(jīng)典”風(fēng)險(xiǎn)低，它已經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，這也是為什么作者、出版社以及媒體的名譽(yù)那么重要，以及國(guó)際上著名的獎(jiǎng)項(xiàng)變得具有指針性的功能。作為一個(gè)消費(fèi)者，我很在乎“機(jī)會(huì)成本”，為了省事省時(shí)，我自己閱讀時(shí)是相信“品牌”的。另一方面，我們又都難以避免地讀到似是而非的信息，有學(xué)者稱之為“閱讀的災(zāi)難”。在這一時(shí)刻，如果你有定見(jiàn)，就可減少這種迷惑。根據(jù)這段文字，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣閱讀？（

）A.選擇經(jīng)典但不盲從B.盡量選擇獲獎(jiǎng)作品C.通過(guò)廣泛閱讀進(jìn)行篩選D.根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇暢銷書(shū)65.對(duì)于曾經(jīng)有過(guò)輝煌的張藝謀而言，觀眾高標(biāo)準(zhǔn)的________并不過(guò)分，好萊塢的大部分電影雖然也在水準(zhǔn)之下，但張藝謀不應(yīng)該是那個(gè)選擇敷衍的人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.乞求B.渴望C.渴求D.期望66.某長(zhǎng)方體的體積為648立方米，其長(zhǎng)寬高的比值為4∶3∶2，則該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為（

）米。A.12B.9C.6D.467.世外桃源∶后起之秀A.百花齊放∶胸有成竹B.光明磊落∶豐功偉績(jī)C.空中樓閣∶出水芙蓉D.包羅萬(wàn)象∶顧全大局68.雪的可愛(ài)處在于它覆蓋一切，沒(méi)有差別。冬夜擁被而眠，覺(jué)寒氣襲人，蜷縮不敢動(dòng)，凌晨張開(kāi)眼皮，窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光________，大異往日，起來(lái)推窗一看，??！白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪，杈芽老樹(shù)也都鑲了銀邊。朱門與蓬戶同樣的蒙受它的沾被，雕欄玉砌與甕牖桑樞沒(méi)有差別待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公________下的一件鶴氅之下。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.閃爍

撒B.閃映

拋C.閃現(xiàn)

灑D.映照

織69.序貫加強(qiáng)免疫策略實(shí)施后，只有完成全程接種國(guó)藥中生北京公司、北京科興公司、國(guó)藥中生武漢公司新冠病毒滅活疫苗滿6個(gè)月的18歲以上的目標(biāo)人群，才可以進(jìn)行一次同源加強(qiáng)免疫接種，或者選擇智飛龍科馬的重組蛋白疫苗或康希諾的腺病毒載體疫苗進(jìn)行序貫加強(qiáng)免疫。據(jù)此可推出的結(jié)論是：A.序貫加強(qiáng)免疫策略優(yōu)于同源加強(qiáng)免疫B.同時(shí)進(jìn)行序貫和同源加強(qiáng)免疫效果更佳C.重組蛋白疫苗為序貫加強(qiáng)免疫研發(fā)生產(chǎn)D.完成全程接種且滿足規(guī)定條件者可進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種70.推動(dòng)鄉(xiāng)村振興健康有序進(jìn)行，必須規(guī)劃先行、精準(zhǔn)施策、分類推進(jìn)，科學(xué)把握各地差異和特點(diǎn)，注重地域特色，體現(xiàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情，特別要保護(hù)好傳統(tǒng)村落、民族村寨、傳統(tǒng)建筑，不搞一刀切，不搞統(tǒng)一模式。這表明：A.具體問(wèn)題具體分析是解決問(wèn)題的關(guān)鍵B.主要矛盾在事物發(fā)展中起決定性作用C.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中D.矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的71.過(guò)去的盤垟村，是一個(gè)被時(shí)光遺忘的古老村落，僅存的是幾位不肯離開(kāi)故土的老人與日益衰敗、閑置多年的石制民居。村莊文化底蘊(yùn)深厚，據(jù)《仙巖山志》及木氏家族宗譜記載，早在宋朝，木氏家族已在此繁行生息。石屋民居錯(cuò)落分布于山坳之中，四時(shí)花卉，翠竹流水，植物種類繁多，常有云霧籠罩，似蓬菜、瀛洲之狀。在經(jīng)過(guò)充分考察和調(diào)研后，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)決定在保留原有建筑風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，改造村里廢棄已久的石制民居，利用村莊的歷史文化與周邊旅游資源打造田園綜合體，從荒蕪人煙的廢棄古村到文化創(chuàng)意聚集的隱世秘地，地處溫州甌海區(qū)大羅山中心的盤垟村迎來(lái)新生。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.文化創(chuàng)意，激活隱秘山村B.傳承歷史，盤垟喜迎新生C.擁抱商機(jī)，打造美麗鄉(xiāng)村D.盤活資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)72.法律規(guī)定違法者在造成一定損害后，在有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任前及時(shí)采取補(bǔ)救措施、可以或應(yīng)當(dāng)部分或全部地免除其責(zé)任的，屬于自首立功免責(zé)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤73.①意向需求分析、匯總②客戶意向溝通③簽訂合同④客戶確認(rèn)⑤成立項(xiàng)目組A.②①④③⑤B.⑤①②③④C.①④②⑤③D.⑤②①④③74.下列國(guó)家公務(wù)員中屬于領(lǐng)導(dǎo)職位的是：A.調(diào)研員B.巡視員C.主任科員D.副鄉(xiāng)長(zhǎng)75.琴棋書(shū)畫∶經(jīng)史子集A.兵強(qiáng)馬壯∶閉關(guān)自守B.悲歡離合∶漂泊流浪C.衣帽鞋襪∶冰清玉潔D.鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)∶江河湖海76.全國(guó)人大通過(guò)法律議案，應(yīng)由全體代表的三分之二贊同表決才能通過(guò)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤77.“嫦娥一號(hào)”在繞月飛行時(shí)，衛(wèi)星上的太陽(yáng)能電池會(huì)遇到?jīng)]有太陽(yáng)照射的情況，為了有效幫助“嫦娥一號(hào)”內(nèi)的電池設(shè)備度過(guò)黑暗時(shí)光，你認(rèn)為“嫦娥一號(hào)”內(nèi)必須有的設(shè)備是：A.性能好的蓄電池B.性能好的發(fā)電機(jī)C.性能好的電動(dòng)機(jī)D.性能好的熱機(jī)78.中秋節(jié)到了，某公司購(gòu)買了一批月餅分發(fā)給員工，已知該公司員工人數(shù)小于50人，若每人發(fā)若干塊月餅，則剩余38塊；若每人發(fā)9塊月餅，則還差3塊月餅才夠分。問(wèn)該公司共買了（

）塊月餅。A.41B.66C.366D.37979.研究人員對(duì)4920名年輕女性進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年多的隨訪，對(duì)她們的肥胖風(fēng)險(xiǎn)展開(kāi)了分析。上述所有女性最初都不肥胖，按照是否定期使用口服避孕藥將其分為兩組，并在隨訪期間定期對(duì)其使用口服避孕藥的情況和體重指數(shù)進(jìn)行評(píng)估。由此得出結(jié)論，年輕女性口服避孕藥與肥胖發(fā)生率顯著相關(guān)，尤其是當(dāng)研究對(duì)象定期持續(xù)服用避孕藥超過(guò)兩年時(shí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?（

）A.年輕女性在服用避孕藥后，愿意經(jīng)常鍛煉的人數(shù)較少B.40歲的女性長(zhǎng)期服用避孕藥肥胖發(fā)生率超過(guò)30歲的女性C.避孕藥中含有的激素會(huì)導(dǎo)致年輕女性新陳代謝紊亂，體重增加D.肥胖的發(fā)生有較復(fù)雜的因素，年輕女性定期服用避孕藥是其中之一80.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.子彈頭列車——翠鳥(niǎo)B.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴81.行政道德是國(guó)家工作人員的根本職業(yè)道德，其行政道德水平直接影響行政效率和服務(wù)水平。行政道德的核心規(guī)范是（

）。A.廉政B.公正C.勤政D.德政82.西雙版納植物園種有兩種櫻草，一種自花授粉，另一種非自花授粉，即須依靠昆蟲(chóng)授粉。近幾年來(lái)，授粉昆蟲(chóng)的數(shù)量顯著減少。另外，一株非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少。顯然，非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差。但是游人在植物園多見(jiàn)的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草。以上哪項(xiàng)判定最無(wú)助于解釋上述現(xiàn)象？A.和自花授粉櫻草相比，非自花授粉的種子發(fā)芽率較高B.非自花授粉櫻草是本地植物，而自花授粉櫻草是幾年前從國(guó)外引進(jìn)的C.前幾年，上述植物園非自花授粉櫻草和自花授粉櫻草數(shù)量比大約是5:1D.在上述植物園中，為保護(hù)授粉昆蟲(chóng)免受游客傷害，非自花授粉櫻草多植于園林深處83.天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，正所謂咫尺天涯。天邊發(fā)生的事情，諸如哪里又罷工了，哪里又騷亂了，哪里又政變了，只要上個(gè)網(wǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，我們就能了如指掌。人們義憤填膺，群情激憤，憂心如焚，比自己吃了蒼蠅還窩心，恨不得插上翅膀，去幫忙開(kāi)飛機(jī)、駕輪船。而身邊發(fā)生的事情，諸如哪天是母親的生日，親戚家的孩子叫什么名字，妻子的發(fā)型什么時(shí)候換了，我們一概渾然不知。甚至身邊的老人在路邊倒地不起，從他身邊走過(guò)的人匆匆瞥一眼，就加快腳步趕緊逃離，沒(méi)有一個(gè)人愿意或敢于將跌倒的老人攙扶起來(lái)。通過(guò)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.說(shuō)明人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)拓了視野B.批評(píng)人們過(guò)多關(guān)注“天邊”的事C.倡導(dǎo)人們要胸懷天下、志向遠(yuǎn)大D.提醒人們要多關(guān)心身邊的人和事84.單層石墨烯的透光率高達(dá)97.7%，肉眼看過(guò)去幾乎是完全透明的。它有著絕佳的導(dǎo)熱性，熱傳導(dǎo)能力是金剛石的兩倍以上。石墨烯的機(jī)械強(qiáng)度極大，比鋼鐵還要強(qiáng)200倍，如果把1平方米的單層石墨烯做成一張吊床，區(qū)區(qū)0.34納米的厚度便可以穩(wěn)穩(wěn)地承載一只貓。石墨烯的導(dǎo)電性比銀和銅還強(qiáng)，載流子遷移率比碳納米管和硅還高。上面文字表明：A.石墨烯的用途非常廣泛B.石墨烯有許多普通材料不具備的優(yōu)異性質(zhì)C.人們對(duì)石墨烯的應(yīng)用寄予厚望D.人們對(duì)石墨烯的研究已取得重大突破85.原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級(jí)間跳躍時(shí)輻射出來(lái)的電磁波為標(biāo)準(zhǔn)，去控制校準(zhǔn)電子振蕩器，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測(cè)量。與原子相比，高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng)，對(duì)外部場(chǎng)的波動(dòng)更不敏感，狹義相對(duì)論和量子電動(dòng)力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此，高電荷離子是未來(lái)研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而，由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。根據(jù)這段文字，接下來(lái)最可能講的是：A.高電荷離子的物理構(gòu)造B.測(cè)量電子躍遷的最新技術(shù)C.高精度原子鐘的意義和價(jià)值D.光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用86.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D87.根據(jù)我國(guó)《農(nóng)村土地承包法》的規(guī)定，林地的承包期為（

）。A.十年至十五年B.二十年至三十年C.三十年至五十年D.三十年至七十年88.同太空、海洋一樣，人類大腦也是科學(xué)探索的前沿疆域。理解它的工作機(jī)制將大大加深人類對(duì)生命、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。然而不得不承認(rèn)，_______人類大腦對(duì)科學(xué)家而言依然像個(gè)“黑匣子”，藏著太多尚未揭開(kāi)的奧秘，要一步步揭開(kāi)它的面紗，現(xiàn)代醫(yī)療手段的進(jìn)步是_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯而易見(jiàn)

重中之重B.眾所周知

不二法門C.迄今為止

必經(jīng)之路D.古往今來(lái)

題中之義89.對(duì)于（

）來(lái)說(shuō)，管理層次越多，需要從事管理的人員也會(huì)增加，彼此之間的協(xié)調(diào)工作也急劇增加，互相扯皮的問(wèn)題也會(huì)隨之而出現(xiàn)。A.扁平式組織結(jié)構(gòu)B.高聳式組織結(jié)構(gòu)C.同心圓式組織結(jié)構(gòu)D.多核心式組織結(jié)構(gòu)90.一個(gè)正常人能夠把自己的悲傷、憤怒、怨恨、委屈、不滿等的情緒表達(dá)出來(lái)，那么朋友和同事就會(huì)知道他的困難，并盡自己的能力來(lái)幫助他。而“陽(yáng)光抑郁癥”患者往往會(huì)把自己真正的情緒隱藏起來(lái)，只向人展示自己陽(yáng)光的一面，長(zhǎng)期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來(lái)，就會(huì)形成巨大的壓力。通過(guò)這段話，我們可以知道：A.陽(yáng)光抑郁癥患者不愿意得到別人的幫助B.陽(yáng)光抑郁癥患者得不到別人的幫助C.陽(yáng)光抑郁癥患者有巨大的心理壓力D.陽(yáng)光抑郁癥患者認(rèn)為自己的人生不完美91.某餐飲公司甲、乙兩種外賣每份的售價(jià)分別為30元和50元，若該公司某天售出這兩種外賣共500份，銷售收入為21400元，則售出的兩種外賣數(shù)量相差：A.140份B.160份C.180份D.200份92.早在1920年，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了人生長(zhǎng)激素的存在和功能。1956年研究人員首次在人的腦垂體中提取出了人生長(zhǎng)激素，是從尸體的腦垂體中提取的，而且提取的過(guò)程非常艱難。直到1958年，這種從尸體中提取的生長(zhǎng)激素開(kāi)始用于臨床，治療侏儒癥和生長(zhǎng)發(fā)育不良。在20世紀(jì)60至80年代，有數(shù)以千計(jì)的法國(guó)兒童因患垂體性侏儒癥接受人源生長(zhǎng)激素治療。但是，災(zāi)難在1984年出現(xiàn)，一名注射了人源生長(zhǎng)激素的美國(guó)患者在后來(lái)患瘋牛病死亡。接下來(lái)，最可能論述的是：（

）A.人源生長(zhǎng)激素的不良反應(yīng)B.人源生長(zhǎng)激素注射引發(fā)的災(zāi)難C.人源生長(zhǎng)激素的發(fā)展歷史D.人源生長(zhǎng)激素引發(fā)傳染病的風(fēng)險(xiǎn)93.公文的語(yǔ)言應(yīng)該是威嚴(yán)有力的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤94.山西省承辦的第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)，以（

）為會(huì)徽，以（

）為賽事吉祥物，主題口號(hào)是“青春的約會(huì)，拼搏的舞臺(tái)”。A.福

榕榕B.山河

青青C.福

青青D.山河

榕榕95.李鴻章在用人上的開(kāi)明與守舊可見(jiàn)一斑。開(kāi)明的是聘請(qǐng)外援，引入先進(jìn)的治軍方法；守舊的是對(duì)外援的不信任和對(duì)親信的偏信。他說(shuō)：“人家都說(shuō)我李鴻章重用親信，我倒要問(wèn)問(wèn)，我不用親信用誰(shuí)，難道要我用一個(gè)我連認(rèn)識(shí)都不認(rèn)識(shí)的人？對(duì)一個(gè)我不了解的人，我怎么知道他能不能擔(dān)當(dāng)重任？我怎么對(duì)得起皇上的重托和江山社稷？”話說(shuō)得慷慨激昂，可實(shí)際上完全暴露了自己的用人偏見(jiàn)。這段文字的關(guān)鍵詞是：A.開(kāi)明

守舊

重任

偏見(jiàn)B.開(kāi)明

守舊

偏信

用人C.開(kāi)明

守舊

親信

重任D.外援

偏信

重任

用人96.下列說(shuō)法與原文第一段意思不相符的是：A.人必須沖刺、揮霍生命才能變得無(wú)限風(fēng)光B.人類一直在對(duì)生命的終極意義進(jìn)行思考C.經(jīng)歷過(guò)痛苦才能使自己變得完美D.人類要珍愛(ài)生命才能享受無(wú)限風(fēng)光97.下列諺語(yǔ)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不符的是：A.人在屋里熱得跳，稻在田里哈哈笑B.麥苗蓋上雪花被，來(lái)年枕著饃饃睡C.立秋無(wú)雨樣樣有，立秋有雨收半秋D.下秧太冷怕?tīng)€秧，小秧出水怕青霜98.小張出行，要么選擇步行，要么選擇騎車，要么選擇公交，要么選擇駕車。當(dāng)且僅當(dāng)晴天時(shí)可以選擇步行或是騎車；如果是每周的奇數(shù)天，則選擇駕車；如果是每月的偶數(shù)號(hào)，則選擇公交。小張某天不能選擇步行，則下列推斷正確的是:A.該天小張可以選擇騎車出行B.該天小張如果駕車出行，則該天是某月的偶數(shù)號(hào)C.該天小張如果公交出行，則該天是某周的偶數(shù)天D.若該天是周三，則該天是某月的偶數(shù)號(hào)99.法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的個(gè)人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.下列情況，金錢可以作為“激勵(lì)因素”而不是“保健因素”的是：A.那些未達(dá)到最低生活標(biāo)準(zhǔn)，急于要養(yǎng)家糊口的人的計(jì)件工資B.組織在個(gè)人所得額外成就而很快給予的獎(jiǎng)金C.以上兩種情況均可以使金錢成為“激勵(lì)因素”D.無(wú)論什么情況下，金錢都只是“保健因素”101.如芒在背：不安A.目無(wú)全牛：自大B.前車之鑒：教訓(xùn)C.墨守成規(guī)：守法D.萍水相逢：巧合102.已知甲數(shù)的12%為13，乙數(shù)的13%為14，丙數(shù)的14%為15，丁數(shù)的15%為16，則甲、乙、丙、丁4個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是：A.甲B.乙C.丙D.丁103.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同104.兒童節(jié)到了，明明、歡歡、媛媛、蘭蘭一起去買氣球。明明指著黃色和紅色的氣球說(shuō)：如果非要我選一個(gè)，我寧愿選紅色。歡歡看到一對(duì)藍(lán)色和白色的氣球，便說(shuō)：我很不喜歡白色，但我更討厭藍(lán)色。媛媛說(shuō)：紅色和粉色我都喜歡，但我更愿意要粉色。蘭蘭最后說(shuō)：我對(duì)藍(lán)色不如對(duì)黃色那樣喜歡。

如果四位小朋友對(duì)顏色的喜好都是一樣的，則下列說(shuō)法正確的是：

A.明明更討厭黃色而喜歡粉色

B.歡歡更討厭白色而喜歡藍(lán)色

C.蘭蘭討厭黃色但更討厭紅色

D.媛媛更喜歡藍(lán)色而討厭粉色

105.“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！斌w現(xiàn)了矛盾對(duì)立統(tǒng)一與相互依存的關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤106.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴纖塵不染C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.買櫝還珠孤芳自賞108.地鐵∶超極本∶空調(diào)A.輕軌∶凈化器∶分析儀B.高鐵∶商務(wù)本∶電冰箱C.飛機(jī)∶手機(jī)∶學(xué)習(xí)機(jī)D.汽車∶平板∶洗衣機(jī)109.瑞典皇家科學(xué)院10月8日宣布，將2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予（

）經(jīng)濟(jì)學(xué)家威廉·諾德豪斯和保羅·羅默，以表彰他們?cè)诳沙掷m(xù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究領(lǐng)域作出的突出貢獻(xiàn)。A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)110.右面給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左面五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D111.藏獒是世界上最勇猛的狗，一只壯年的藏獒能與5只狼搏斗。所有的藏獒都對(duì)自己的主人忠心耿耿，而所有忠實(shí)于自己主人的狗也為人所珍愛(ài)。如果以上陳述為真，以下陳述都必然為真，除了：A.任何不為人所珍愛(ài)的狗不是藏獒B.有些為人所珍愛(ài)的狗不是藏獒C.有些世界上最勇猛的狗為人所珍愛(ài)D.有些忠實(shí)于自己主人的狗是世界上最勇猛的狗112.油田：鉆探：石油A.房產(chǎn)：交易：證書(shū)B(niǎo).車站：駕駛：乘客C.漁場(chǎng)：捕撈：海鮮D.燈塔：搭建：輪船113.即使是一個(gè)最簡(jiǎn)單、最平常的句子，由于語(yǔ)境不同，也會(huì)表達(dá)不同的意思。比如“你怎么啦”這句話，在不同的語(yǔ)境中，可以表示

，也可以表示

，也可以表示

，還可以表示

。離開(kāi)語(yǔ)境，是不能真正理解語(yǔ)言的意義的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.懷疑焦急緊張激動(dòng)B.擔(dān)心沮喪害羞失望C.不解驚奇關(guān)切責(zé)備D.詢問(wèn)痛苦驚惶喜悅114.輪椅：汽車A.公路：馬路B.火車：水車C.纜車：索道D.飛機(jī)：坦克115.上海合作組織成立十多年來(lái)，創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________，為推動(dòng)各國(guó)_________建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.履行啟示挽手B.實(shí)踐啟發(fā)并肩C.踐行借鑒攜手D.推行借鏡昂首116.數(shù)罪中，判處有期徒刑和管制的，只執(zhí)行有期徒刑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，但由于海水的阻隔，人類多年來(lái)只能____?，F(xiàn)在，技術(shù)的發(fā)展使人類可以在海面上建造一座座巨大的海洋平臺(tái)，這些漂浮的平臺(tái)通過(guò)纜繩和管道與海底相連，可以從數(shù)千米深的海底開(kāi)采出大量的油氣資源，有效保障了能源供給。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.淺嘗輒止B.知難而進(jìn)C.望而生畏D.望洋興嘆118.下列選項(xiàng)中，汽車產(chǎn)量同比增速最低的是：A.2010年4月B.2010年5月C.2011年4月D.2011年5月119.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D120.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.頷聯(lián)先從聽(tīng)覺(jué)著筆，接著從視覺(jué)寫開(kāi)門所見(jiàn)之景。B.“風(fēng)驚竹”有聲，“雪滿山”有色，境界空闊，又緊扣詩(shī)人隔窗“聽(tīng)”和開(kāi)門“看”的動(dòng)作神態(tài)。C.“驚”“滿”“靜”“閑”四個(gè)字，細(xì)致地表現(xiàn)了詩(shī)人在雪夜里的思緒變化。D.尾聯(lián)用袁安臥雪的典故喻胡居士，用擬人的手法表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這位賢達(dá)而固窮守志的胡居士的仰慕與憶念。121.羊∶羊奶∶腥膻A.蠶∶蠶絲∶雪白B.蜘蛛∶蛛絲∶粘縛C.蜂∶蜂蜜∶甘甜D.雨燕∶燕窩∶營(yíng)養(yǎng)122.（

）是推行聘用制度的前提和基礎(chǔ)。A.合同管理B.科學(xué)設(shè)崗C.經(jīng)費(fèi)預(yù)算D.職能調(diào)整123.添附可以分為附合、混合和加工，其中附合是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同所有人的物結(jié)合成為一個(gè)合成物，人們雖然能直觀地識(shí)別該合成物，但通常難以將該合成物分離，如一定要將該合成物分離，則會(huì)損壞該合成物或耗資過(guò)大。混合是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)產(chǎn)相互混雜，不能識(shí)別，或者識(shí)別起來(lái)耗費(fèi)較多的人力物力。根據(jù)上述定義，下列屬于附合的是：A.在租賃的房屋地板上鋪瓷磚B.對(duì)教室進(jìn)行布置營(yíng)造畢業(yè)氛圍C.把鉆石鑲嵌到購(gòu)買的結(jié)婚鉆戒中D.甲的小麥在晾曬時(shí)被風(fēng)刮到乙的小麥中124.下列語(yǔ)句的描述符合黃河特征的是：A.河水一石，其泥六斗B.人在水下走，船在天上行C.水能寶庫(kù)和黃金水道D.一碗水半碗泥125.代位求償權(quán)：在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中，由于第三者的過(guò)錯(cuò)致使保險(xiǎn)標(biāo)的發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的損失的，保險(xiǎn)人按照保險(xiǎn)合同的約定給付了保險(xiǎn)金后，得在其賠付金額的限度內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利，即代位求償權(quán)。下列不屬于行使代位求償權(quán)的必要條件的是：A.保險(xiǎn)標(biāo)的超過(guò)80萬(wàn)元B.發(fā)生在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)之中C.被保險(xiǎn)人因保險(xiǎn)事故對(duì)第三人有損失賠償請(qǐng)求權(quán)D.保險(xiǎn)人已向被保險(xiǎn)人給付賠償金126.當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮，________，物體下沉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反之B.相反C.否則D.反而127.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍，結(jié)果其中一槍打中了丙128.江漢平原今年夏天不必然炎熱多雨。以下哪項(xiàng)判斷與這句的意思相近（

）。A.江漢平原今年夏天必然不炎熱多雨B.江漢平原今年夏天可能炎熱多雨C.江漢平原今年夏天可能不炎熱多雨D.江漢平原今年夏天不可能炎熱多雨129.活細(xì)胞中含量最多的化合物是：A.水B.蛋白質(zhì)C.糖類D.無(wú)機(jī)鹽130.美好生活追求美好閱讀，美好閱讀是美好生活中的應(yīng)有之義。對(duì)于個(gè)體生命而言，閱讀可以________心靈，學(xué)習(xí)能夠________人生。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雕琢

鑄造B.鏤刻

點(diǎn)綴C.裝點(diǎn)

創(chuàng)制D.升華

凈化131.與直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相比，量化的數(shù)字證據(jù)更能夠幫助一個(gè)人成為更好的管理者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤132.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示133.兩種雜志全年定價(jià)分別為168元、216元。全室人員都只訂閱這兩種雜志中的一種，用去2184元，如果他們換訂另一雜志，需用2040元。該室有多少人？A.12B.11C.9D.8134.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化135.甲和乙的牧場(chǎng)相鄰，雙方通過(guò)書(shū)面合同約定，甲可以到乙的牧場(chǎng)放牧牛羊，期限10年，費(fèi)用5萬(wàn)元。該合同約定的權(quán)利屬于（

）。A.租賃權(quán)B.相鄰權(quán)C.土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)D.地役權(quán)136.時(shí)鐘出現(xiàn)前的數(shù)千年來(lái)，我們度量時(shí)間的常見(jiàn)方法就只是日夜更迭。白天與黑夜的節(jié)奏也調(diào)節(jié)著動(dòng)植物的生活。在自然界，每日的節(jié)律無(wú)所不在，對(duì)生命而言必不可少。而在我看來(lái)，它或許對(duì)地球上生命的起源也起到了至關(guān)重要的作用，因?yàn)橐寵C(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，需要給它一個(gè)振動(dòng)。有機(jī)生命有不同種類的時(shí)鐘：分子的、神經(jīng)元的、化學(xué)的、荷爾蒙的——每種都多多少少與其他時(shí)鐘相協(xié)調(diào)。即使在單細(xì)胞的生化過(guò)程中，也有一些化學(xué)機(jī)制保持著二十四小時(shí)的規(guī)律變化。下列選項(xiàng)符合文意的一項(xiàng)是：A.一直以來(lái)，我們把時(shí)間按天為單位來(lái)劃分B.因?yàn)橛袡C(jī)生命的存在，時(shí)鐘同步不可能實(shí)現(xiàn)C.每天的節(jié)律變化是我們時(shí)間觀念的基本來(lái)源D.時(shí)鐘的實(shí)用性在于它們可以報(bào)出相同的時(shí)間137.平均預(yù)期壽命是在一定的年齡別死亡率水平下，活到確切年齡X歲以后，平均還能繼續(xù)生存的年數(shù)，它是衡量一個(gè)國(guó)家、民族和地區(qū)居民健康水平的一個(gè)指標(biāo)。據(jù)調(diào)查顯示，2010年我國(guó)人口平均預(yù)期壽命達(dá)74．83歲，而建國(guó)初期我國(guó)人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。因此，六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)只是中年人。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？A.隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，醫(yī)療水平較建國(guó)初期有大幅提升B.建國(guó)初期，國(guó)家形勢(shì)不穩(wěn)定，正從戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)向和平，人口數(shù)量遠(yuǎn)低于現(xiàn)在C.建國(guó)以來(lái)，新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最主要原因D.建國(guó)初期，人們生活環(huán)境比較艱苦，營(yíng)養(yǎng)水平比現(xiàn)在差很多138.清朝乾隆年間，河南巡撫葉存仁為官數(shù)十載，美譽(yù)有加。準(zhǔn)備告老還鄉(xiāng)之時(shí)，原下屬新任巡撫牛某前來(lái)送行。寒暄禮畢，牛巡撫道：“請(qǐng)大人留于此地，屬下愿供奉于你！”葉存仁道：“承蒙美意。汝年輕有為，任重道遠(yuǎn)，在此雖好，只恐拖累你，我欲歸園田居，頤養(yǎng)天年?！迸Ｑ矒峥嗔舨蛔?，自懷中取出銀票，以表栽培之恩。葉存仁亦決然推拒。下列關(guān)于從政修身的名言，與這段文字內(nèi)容無(wú)關(guān)的是：A.儉，德之共也；侈，惡之大也B.以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也C.君子篤于義而薄于利D.君子所貴者在守道，不在求榮139.下列不屬于組織文化隱性內(nèi)容的是（

）。A.組織心理B.組織的管理思維方式C.組織素養(yǎng)D.規(guī)章制度140.泥石流的________依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集141.某大學(xué)舉行籃球比賽，已知每個(gè)學(xué)院代表隊(duì)必須和其他學(xué)院進(jìn)行一場(chǎng)比賽，且同一學(xué)院只比賽一次，這場(chǎng)比賽共進(jìn)行了45場(chǎng)，則共有（

）個(gè)學(xué)院參加了比賽。A.12B.9C.10D.8142.下列對(duì)句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是：①新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮、快快活活的樣子。②紅柳的枝椏遒勁地騰越在曠野之上，好似一幅鏤空的恐龍骨架。③我在瞬間想起了我對(duì)母親的推三阻四，整張臉像著火一樣熱了起來(lái)。④年輕人在綠草如茵的草坪上跳起了歡快的舞蹈；小孩子扎進(jìn)花叢中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘邊垂釣。A.擬人、擬人、比喻、排比B.排比、比喻、排比、夸張C.擬人、比喻、夸張、排比D.擬人、夸張、比喻、排比143.選文段①中提到關(guān)漢卿的《竇娥冤》，下列關(guān)于關(guān)漢卿的說(shuō)法，不正確的是：A.關(guān)漢卿是元代雜劇的代表作家，也是我國(guó)戲劇史上最早、最偉大的戲劇作家B.關(guān)漢卿與王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名，被稱為“元曲四大家”C.“生而倜儻，博學(xué)能文，滑稽多智，蘊(yùn)藉風(fēng)流，為一時(shí)之冠”是元代人對(duì)關(guān)漢卿的評(píng)價(jià)D.關(guān)漢卿的另一代表作是《拜月亭》144.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：①有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；②有5個(gè)下午活躍；③有6個(gè)上午活躍；④當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：A.10B.9C.8D.7145.風(fēng)氣

之于（

）相當(dāng)于

文獻(xiàn)

之于

（

）。A.風(fēng)格——圖書(shū)B(niǎo).風(fēng)尚——典籍C.精神——文化D.弘揚(yáng)——傳承146.如圖所示的是哪種典型地貌：

A.風(fēng)蝕地貌B.冰川地貌C.丹霞地貌D.喀斯特地貌147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D148.新近，研究人員通過(guò)篩選14.7萬(wàn)個(gè)化合物，發(fā)現(xiàn)了5種能夠刺激細(xì)胞變成神經(jīng)細(xì)胞形式的分子。隨后，開(kāi)發(fā)出了這些分子的“變異型”化合物——Isx.9，研究中，他們?cè)谂囵B(yǎng)取自嚙齒動(dòng)物大腦海馬體部位的神經(jīng)干細(xì)胞時(shí)，加入了化合物Isx.9，結(jié)果神經(jīng)干細(xì)胞聚集起來(lái)并形成了神經(jīng)突，這是神經(jīng)細(xì)胞在體外培養(yǎng)基中生長(zhǎng)所具有的典型特征?；衔颕sx.9還能阻止干細(xì)胞發(fā)育成非神經(jīng)細(xì)胞，并且比其他神經(jīng)元物質(zhì)在刺激神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育方面更有效。由此推出：A.成年哺乳動(dòng)物大腦能夠生長(zhǎng)新的神經(jīng)細(xì)胞B.人們找到了一個(gè)干細(xì)胞開(kāi)始發(fā)育成神經(jīng)細(xì)胞的生化通道C.人們解決了認(rèn)識(shí)中存在的鴻溝——如何控制干細(xì)胞D.人的神經(jīng)干細(xì)胞能在體外經(jīng)過(guò)培育成熟，并植入體內(nèi)，治療疾病149.從我國(guó)古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩(shī)經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前，因我國(guó)北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、稷、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了，民間更流傳著“蘇湖熟、天下足”的說(shuō)法；到了明代，更有天下谷類“稻居什七”之說(shuō)，稻米成為我國(guó)的主要糧食。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.水稻從商代開(kāi)始種植B.春秋時(shí)期北方不產(chǎn)水稻C.宋代人以稻米為主要糧食D.水稻在我國(guó)古代長(zhǎng)期為五谷之一150.《詩(shī)經(jīng)》：詩(shī)集A.《說(shuō)文解字》：字典B.《琵琶行》：戲劇C.運(yùn)動(dòng)會(huì)：奧運(yùn)會(huì)D.國(guó)家：主權(quán)151.風(fēng)能：核能：資源A.聽(tīng)筒：話筒：音樂(lè)B.保姆：保安：家政C.木柴：木炭：燃料D.包子：粽子：節(jié)慶152.左邊給定的是某正方形紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)與該正方體是一致的？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示153.海洋動(dòng)力資源是一類非耗竭、可再生的能源，下列不屬于海洋動(dòng)力資源的是：A.海底天然氣B.潮汐能C.海洋溫差能D.海流能154.陳某和王某結(jié)婚8年，丈夫陳某在小區(qū)散步時(shí)，被2樓陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)的一個(gè)花盆砸中，導(dǎo)致頭部輕微破裂，伴隨輕微腦震蕩，經(jīng)協(xié)商陳某獲得了醫(yī)療費(fèi)等一系列賠償款項(xiàng)，則這筆款項(xiàng)屬于：A.陳某王某夫妻共同所有B.王某所有C.陳某所有D.2樓房主所有155.人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去作選擇。面對(duì)命運(yùn)的擺布，你是否氣餒過(guò)？面對(duì)所謂人生的道路，你是否迷茫過(guò)？面對(duì)艱難的抉擇，你是否懊惱過(guò)？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否哭泣過(guò)？面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是否曾失去希望過(guò)？那么，何不選擇偶爾停下來(lái)呢？該語(yǔ)段接下去最不可能闡述的內(nèi)容是（

）。A.停下來(lái)的目的是什么B.如何停，以什么樣的方式停C.停下來(lái)可能具有的積極意義D.停不下來(lái)對(duì)人生的害處156.下列哪些成語(yǔ)與項(xiàng)羽有關(guān)？A.四面楚歌B.暗度陳倉(cāng)C.背水一戰(zhàn)D.破釜沉舟157.①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰⑥連日來(lái)，天氣突然變寒將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④158.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮159.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通信技術(shù)上取得重要進(jìn)展160.組織進(jìn)行創(chuàng)新的作用有（

）。

A.保障組織生存和發(fā)展

B.提高組織效率

C.使組織獲得高效益

D.提升組織管理水平161.19世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)熱功當(dāng)量和（

）熱效應(yīng)。A.電流B.動(dòng)能C.熱能D.機(jī)械能162.愛(ài)的價(jià)值，由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受；被愛(ài)不是接受，被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛(ài)，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛(ài)就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài)，必須被接受，否則只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài)，豈不天下大亂，豈不人人假愛(ài)之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛(ài)是被愛(ài)B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被接受D.愛(ài)是接受163.“PM2.5”是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5nm（納米）的顆粒物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.，，，，（

）A.B.C.D.165.手術(shù)刀：外科醫(yī)生A.漁網(wǎng)：漁民B.講臺(tái)：教師C.打火機(jī)：抽煙者D.望遠(yuǎn)鏡：科學(xué)家166.有關(guān)工業(yè)投入的敘述，正確的是：A.與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)對(duì)自然因素的投入更多B.工業(yè)投入的因素包括土地、水源、光熱、資金等C.不同的工業(yè)，各投入因素在成本中所占的比重有差異D.工業(yè)生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量、體力的投入越來(lái)越多167.奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否，無(wú)關(guān)乎年齡，而在于心境。用奮斗

時(shí)代，用拼搏定義未來(lái)，這不僅是年輕人該有的追求，更是每個(gè)與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想，在

中激揚(yáng)青春力量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禮贊砥礪前行B.擁抱繼往開(kāi)來(lái)C.順應(yīng)一往無(wú)前D.謳歌風(fēng)雨兼程168.某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問(wèn)他在以下哪一年時(shí)，年齡為9的整數(shù)倍？（

）A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年169.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D170.生態(tài)科技遵循的是運(yùn)用物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換原理，充分利用資源和能源，將生產(chǎn)過(guò)程設(shè)計(jì)為循環(huán)運(yùn)動(dòng)模式，將資源和能源利用納入循環(huán)運(yùn)行，在初始階段高效利用資源和能源的基礎(chǔ)上，將其產(chǎn)生的副產(chǎn)品和廢物變成下一個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的原材料和能源，下一個(gè)生產(chǎn)過(guò)程形成的副產(chǎn)品和廢物再變?yōu)楹笠恍碌纳a(chǎn)過(guò)程的原料和能源，即“資源—產(chǎn)品—副產(chǎn)品和廢物副產(chǎn)品和廢物成為新的資源”，如此不斷循環(huán)，構(gòu)成一個(gè)良性的、多向的生產(chǎn)過(guò)程。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.生態(tài)科技的模式是循環(huán)運(yùn)動(dòng)模式B.生態(tài)科技的生產(chǎn)過(guò)程是物料循環(huán)運(yùn)動(dòng)C.生態(tài)科技的運(yùn)行機(jī)制是循環(huán)運(yùn)行D.生態(tài)科技是一個(gè)良性的、多向的生產(chǎn)過(guò)程171.如右圖所示，八面體頂點(diǎn)A有一只螞蟻沿棱爬行，每個(gè)頂點(diǎn)最多只能經(jīng)過(guò)一次，共有多少種不同方法可以到達(dá)頂點(diǎn)C？A.28B.30C.32D.34172.①撿來(lái)的小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了竟然是一只鷹②鷹突然展開(kāi)了翅膀，奇跡般的飛了③鄰居家里丟了雞懷疑是被鷹吃了④鷹像是一塊石頭直直地向下墜落⑤主人迫于壓力將鷹向懸崖下扔去將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.①②③⑤④B.①③②④⑤C.①③⑤④②D.③①②⑤④173.差異容忍指的是指對(duì)于所屬群體個(gè)別成員的與眾不同常常給予善意的理解；卓越排斥指的是對(duì)于非己群體成員的優(yōu)秀表現(xiàn)常常給予惡意的理解。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)屬于差異容忍？A.小陳年紀(jì)輕輕幾乎兩年升職一次，盡管他非常優(yōu)秀，但是比他優(yōu)秀的人多的是，他一定背后有人，否則怎么總是提拔他B.由于小趙這次發(fā)揮失常，致使在這次預(yù)賽中我們團(tuán)隊(duì)未能進(jìn)入前5名，不過(guò)，這對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)也是好事，免得訓(xùn)練時(shí)被其他隊(duì)盯上C.小王這次捐款比科室其他成員少得多，可見(jiàn)他近期一定在經(jīng)濟(jì)上遇到了些困難D.她在去年四個(gè)季度的績(jī)效評(píng)比中全都是第一，還不就是為了出風(fēng)頭，我倒要看看她能堅(jiān)持多久174.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示175.某村民要在屋頂建造一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋貯水池，如果池底每平方米的造價(jià)為150元，池壁每平方米的造價(jià)為120元，那么要造一個(gè)深為3米容積為48立方米的無(wú)蓋貯水池最低造價(jià)是多少元？A.6460B.7200C.8160D.9600176.化感作用是指植物通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)到環(huán)境中而產(chǎn)生的對(duì)其他植物直接或間接的作用。根據(jù)上述定義，下列不符合化感作用的是：A.小麥和大豆間作時(shí)，小麥的氮吸收能力有所提高B.灌木產(chǎn)生的萜類化合物使草本植物種子的萌發(fā)受到抑制C.洋槐樹(shù)會(huì)向空中揮發(fā)有毒物質(zhì)，使得雜草在樹(shù)周圍的存活率很低D.某除草劑中的化學(xué)物質(zhì)會(huì)影響雙子葉雜草的生長(zhǎng)，從而達(dá)到滅除作用177.-1，4，-3，-4，-9，4，（

），（

）

A.-27，-4

B.27，-4

C.-27，4

D.27，4178.“三五步行遍天下，六七人百萬(wàn)雄兵”這一場(chǎng)景最可能出現(xiàn)在（

）。A.戰(zhàn)場(chǎng)B.山頂C.戲臺(tái)D.寶塔179.我國(guó)地勢(shì)西高東低，地勢(shì)的第一階梯是青藏高原。（

）0.正確1.錯(cuò)誤180.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利182.有一邏輯推理單選題的四個(gè)選擇答案分別是：①作案者是甲②作案者是乙③作案者是丙④作案者是甲或乙假設(shè)該題是成立的，則該題的正確答案應(yīng)是（

）。A.作案者是甲B.作案者是乙C.作案者是丙D.無(wú)法確定?183.某單位從下屬的5個(gè)科室各抽調(diào)了一名工作人員，交流到其他科室，如每個(gè)科室只能接收一個(gè)人的話，有多少種不同的人員安排方式？A.120B.78C.44D.24184.8，15，11，12，15，10，（

），9A.20B.19C.18D.17185.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）?？傁氚烟鹈酆屯纯喽?/p>

進(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)清麗修長(zhǎng)的身影夜夜光著腳

干我潮濕的情緒；總想把靜謐和騷動(dòng)都捏進(jìn)指縫，讓一個(gè)綿軟的笑時(shí)時(shí)瞇著眼

入我荒涼的田野。A.放熨進(jìn)B.揉熨流C.放曬流D.揉晾嵌186.報(bào)紙∶大連日?qǐng)?bào)A.茶∶鐵觀音B.樹(shù)∶樹(shù)葉C.魚(yú)∶鯨魚(yú)D.鳥(niǎo)∶蝙蝠187.對(duì)植物的轉(zhuǎn)基因成分進(jìn)行有效檢測(cè)，其必要條件是育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息。如果檢測(cè)主體和育種者同在一國(guó)政權(quán)管轄范圍內(nèi)，則育種者向檢測(cè)主體提供充分完整的信息是該國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)可控的操作流程，但如果育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家，尤其是當(dāng)育種者的技術(shù)能力領(lǐng)先于檢測(cè)者時(shí)，則檢測(cè)者很難要求育種者提供該種子的充分完整的信息。據(jù)此，可以推斷：A.植物進(jìn)行轉(zhuǎn)基因成分的有效檢測(cè)是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)B.若育種者能夠提供充分完整的信息，就能對(duì)植物進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)基因成分檢測(cè)C.某種植物的育種者和檢測(cè)者分屬不同的國(guó)家，對(duì)其進(jìn)行的基因成分檢測(cè)較為容易D.如果能對(duì)植物進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)基因成分檢測(cè)，則育種者已向檢測(cè)主體提供充分完整的信息188.老師要和學(xué)生拍照片，共六人，如果班長(zhǎng)和老師必須站中間，班里一對(duì)雙胞胎要站在一起，一共有（

）種排列方式。

A.14

B.15

C.16

D.18

189.速效氮肥作追肥施用時(shí)，施用的最佳時(shí)間是在作物需肥關(guān)鍵期前：A.3-5天B.6-8天C.9-11天D.12-14天190.經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中的各種產(chǎn)業(yè)都能享受同樣的優(yōu)惠政策。0.正確1.錯(cuò)誤191.柿子不宜與（

）食物同食。A.紅薯B.綠豆C.螃蟹D.羊肉192.下列各句中沒(méi)有歧義的一句為：

A.她覺(jué)得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗B.參加這次募捐活動(dòng)的有我校教職工將近八百多人C.員工對(duì)于保管員揭發(fā)公司營(yíng)銷部謀私利的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤D.伊拉克游擊隊(duì)對(duì)美軍的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的193.甲、乙、丙、丁4人分別掌握英、法、德、日四種語(yǔ)言中的兩種，其中有3人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但沒(méi)有一種語(yǔ)言是4人都會(huì)的，并且知道：（1）沒(méi)有人既會(huì)日語(yǔ)又會(huì)法語(yǔ)；（2）甲會(huì)日語(yǔ)，而乙不會(huì)，但他們可以用另一種語(yǔ)言交談；（3）丙不會(huì)德語(yǔ)，甲和丁交談時(shí)，需要丙為他們做翻譯；（4）乙、丙、丁不會(huì)同一種語(yǔ)言。根據(jù)題干條件，以下哪項(xiàng)是4人分別會(huì)的兩種語(yǔ)言：A.甲會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和法語(yǔ)，丁會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ)B.甲會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和法語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，丁會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ)C.甲會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和法語(yǔ)，丁會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ)D.甲會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和法語(yǔ)，丙會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ)，丁會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)194.下列動(dòng)物中，其幼體與成體的形態(tài)差異很大的有：A.青蛙B.蝴蝶C.狗D.牛195.人們要確保完整準(zhǔn)確地描述，比如說(shuō)，科學(xué)、工程技術(shù)相關(guān)的信息，就需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹罢Z(yǔ)言”編碼。于是，就有了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物