12.2內(nèi)能

熱傳遞蘇科物理補充習(xí)題①定義：物體內(nèi)所有分子動能和分子勢能的總和

叫作物體的內(nèi)能。單位是焦（J）。內(nèi)能熱傳遞熱傳遞

內(nèi)能①熱傳遞：當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在溫度差時，就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時，能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，或從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，直至溫度相同。②影響內(nèi)能大小的因素：物體溫度、質(zhì)量、狀態(tài)。③熱傳遞：是改變內(nèi)能的一種方式。

②熱量：物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的能量叫作熱量，

用符號Q表示，單位是焦（J）。★知識回顧運動的球具有動能發(fā)生彈性形變的彈簧具有勢能構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動，分子也具有動能，叫分子動能分子之間有相互作用的引力和斥力，會吸引和排斥，分子也具有勢能，叫分子勢能類比法★知識回顧熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)實質(zhì):內(nèi)能轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)熱傳遞發(fā)生的條件:存在溫度差放出熱量內(nèi)能減少吸收熱量內(nèi)能增加★知識回顧

1.

熱傳遞的實質(zhì)是（

）A.內(nèi)能多的物體把熱量傳遞給內(nèi)能少的物體B.熱量多的物體把熱量傳遞給熱量少的物體

C.高溫物體把熱量傳遞給低溫物體

D.質(zhì)量大的物體把熱量傳遞給質(zhì)量小的物體

C★典例分析

【解析】：物體內(nèi)所有分子動能和分子勢能的總和叫作物體的內(nèi)能。熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式。熱傳遞的條件是物體或物體的不同部分之間存在著溫度差。熱傳遞時，能量從高溫物體轉(zhuǎn)移至低溫物體，或者從同一物體的高溫部分轉(zhuǎn)移至低溫部分，直到溫度相同。在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的能量叫作熱量。

1.

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（

）A.熱量總是自發(fā)地從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞B.100℃的水比0℃的水內(nèi)能大C.熱傳遞改變內(nèi)能的方式是溫度的轉(zhuǎn)移

D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增大

D

2.

把燒熱的工件放到冷水中，工件會涼下來，而冷水會變熱，在這個過程中，（

）A.工件的內(nèi)能增大，冷水的內(nèi)能減小B.冷水的內(nèi)能增大，工件的內(nèi)能減小C.工件和冷水的內(nèi)能都增大

D.工件和冷水的內(nèi)能都減小

B

3.

如圖所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程中溫度隨時間變化的圖像。下列說法中正確的是（

）A.t4時刻物體的內(nèi)能為零B.t2、t3時刻物體的內(nèi)能相等C.t2時刻物體的內(nèi)能比t3時刻小

D.t1時刻物體的分子動能比t2時刻大D

4.

在一杯清水中滴入一滴紅墨水，一段時間后，整杯水都變紅了。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（

）A.0℃的水不會有這種現(xiàn)象

B.這是擴散現(xiàn)象，只發(fā)生在液體中C.這種現(xiàn)象說明分子在永不信息地做無規(guī)則運動

D.溫度越低，擴散進行得越快

C

1.如圖是冰的溫度隨時間變化的圖像。t1到t2過程中，溫度_____，物質(zhì)的內(nèi)能_______（選填“增大”“減小”“不變”），該過程需要________（選填“吸收”“放出”）熱量。不變增大吸收

2.如圖甲所示為用水來冷卻熱牛奶的示意圖。如圖乙所示為記錄熱牛奶、水的溫度t溫隨時間t變化的圖像。圖中表示熱牛奶的溫度t溫隨時間t變化的曲線應(yīng)是

（I/II），圖中A點的物理意義是

。I牛奶和水最終的共同溫度為18℃

3.如圖所示，該玩具叫愛心溫度計。由上下兩個玻璃瓶和中間一段彎曲的心形細玻璃管組成，事先在下面的瓶子里裝有乙醚液體（沸點約為34℃）。把熱的手捂在下面瓶底裝有液體部分，一會兒后，乙醚沸騰起來，導(dǎo)致下方玻璃瓶上部氣壓增大，使液體順著瓶子里的細玻璃管向上涌。松開手后，液體又會流回底部。（1）手握瓶底時，手掌的熱通過

（熱傳遞/做功）的方法，改變了乙醚的內(nèi)能。（2）松開手后，玻璃瓶上方乙醚蒸氣

（填物態(tài)變化）又流回底部。熱傳遞液化4.如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像.下列說法正確的是（

）

A.0-4min

甲比乙吸熱多

B.

4-8min

甲不吸熱

C.0-10min

甲和乙內(nèi)能不斷增加

D.

0-10min甲和乙溫度不斷升高C5.比較如圖所示的三杯水的內(nèi)能大小，并簡要說明理由。(c)的內(nèi)能最大，其次是(b)，(a)的內(nèi)能最小。(a)與(