村干部學(xué)國語個人總結(jié)【精選3篇】村干部學(xué)國語個人總結(jié)【精選3篇】一

村干部雙語學(xué)習(xí)方案

村干部學(xué)國語個人總結(jié)【精選3篇】二

和碩縣第五學(xué)?！半p語”教學(xué)工作總結(jié)

我校在上級部門下發(fā)的執(zhí)行“雙語”教學(xué)要求和，并根據(jù)要求建立“雙語”領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)制定我校的“雙語”教學(xué)方案，人頭安排工作，保證有方案、系統(tǒng)的開展各項“雙語”教學(xué)工作。

今年我?！半p語”教學(xué)所做工作如下：

一、雙語教學(xué)管理方面

組織領(lǐng)導(dǎo)方面：學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，建立了學(xué)校雙語教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安排工作事項。把雙語教學(xué)工作列入重要議事日程中，仔細(xì)學(xué)習(xí)和仔細(xì)執(zhí)行雙語教學(xué)的有關(guān)文件規(guī)定，按時解決消失的實際問題和困難。

我校雙語教學(xué)規(guī)劃和方案方面：結(jié)合上級部門的要求和學(xué)校實際問題定制學(xué)校雙語教學(xué)規(guī)劃和方案。并上報給上級部門，重視落實和總結(jié)學(xué)習(xí)期年度總結(jié)工作。明確定制雙語教學(xué)有關(guān)的工作制度，并人頭落實責(zé)任義務(wù)。重視根據(jù)法律法規(guī)民主制管理老師。尤其是對同學(xué)家進(jìn)步行雙語教學(xué)的重要性宣揚教育，為開展雙語教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

辦學(xué)方向方面：面對全體同學(xué)，依自身狀況為基礎(chǔ)，在組建雙語班的同時，面對全體同學(xué)，重視不斷提高全體同學(xué)漢語力量。為提高同學(xué)綜合素養(yǎng)不懈探究，組織各項文體類活動，沒有組織違規(guī)的任何活動。

課程設(shè)置方面：在執(zhí)行上級部門雙語教學(xué)設(shè)置方面的同時，結(jié)合我校實際狀況，執(zhí)行雙語教學(xué)方案。防止了隨便變換課時，課程，課題。明確要求課程語言，創(chuàng)建了堅固雙語基礎(chǔ)和學(xué)好母語的環(huán)境。

教學(xué)常規(guī)方面：嚴(yán)格要求我校雙語教學(xué)工作執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求。制定規(guī)章制度，老師們提前一周預(yù)備備課教案，重視課堂教學(xué)，按時完成教學(xué)工作，會利用電教設(shè)備，關(guān)愛同學(xué)，專心教學(xué)，提高他們的水平，堅固他們學(xué)問。明確要求提高綜合素養(yǎng)的同時老師們執(zhí)行布置作業(yè)制度和閱歷溝通。老師補助同學(xué)學(xué)習(xí)，探究授課，提高他們學(xué)習(xí)氣氛，防范依成果排名。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：在以課本教育的同時結(jié)合環(huán)境育人工作，重視組織同學(xué)結(jié)合學(xué)校實際狀況進(jìn)行團(tuán)組織，少先隊活動，競賽，演講，等活動和各類宣揚工作，班級環(huán)境教育和賜予他們創(chuàng)建友好的漢語溝通環(huán)境，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境工作。

二、雙語老師隊伍方面

老師職業(yè)道德，老師資格，身體狀況方面，根據(jù)上級部門的要求和嚴(yán)格履行《老師法》規(guī)定的老師義務(wù)。老師履行職業(yè)道德，獵取老師資格證，作為老師年度考核的基本要求。保障他們的培訓(xùn)時間和培訓(xùn)資金。為更加擴展老師隊伍打下了結(jié)實基礎(chǔ)。

教學(xué)力量，測試與考核方面：明確要求，漢語溝通和表達(dá)力量，嚴(yán)格要求他們的老師專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問水平測試和計算機技術(shù)水平考核合格率。組織老師們參加漢語標(biāo)準(zhǔn)口語考試。嚴(yán)格要求制定教學(xué)方案和課堂教育，為他們在雙語教學(xué)中取得有效成果而打下基礎(chǔ)。

三、雙語教學(xué)質(zhì)量方面

學(xué)校利用多樣的方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，保障鞏固同學(xué)的漢語，母語和其他課程基礎(chǔ)和畢業(yè)生總素養(yǎng)和體育體質(zhì)達(dá)標(biāo)。

四、開展豐富多彩的雙語活動。

為了使雙語教學(xué)在校內(nèi)中蔚然成風(fēng)，調(diào)動激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)漢語的愛好與熱忱，我們想方設(shè)法，樂觀創(chuàng)設(shè)條件開展一系列活動。

1、組織開展“書法競賽”、“作文競賽”活動。

2、開展“漢語演講競賽”活動。

五、困惑

在實際工作中，我們也發(fā)覺到了雙語教學(xué)中的一些問題。

其一是在教學(xué)中，向同學(xué)介紹一些專業(yè)術(shù)語很有必要，有助于關(guān)心同學(xué)閱讀簡潔的數(shù)學(xué)文獻(xiàn)，理解其含義。但切不行將原來很簡潔的學(xué)問點，由于用漢語來解釋，而增加了同學(xué)理解的困難。因此，雙語教學(xué)的次數(shù)應(yīng)當(dāng)適度。

其二是師生都要過語言關(guān)。老師要能用漢語流利地講解專業(yè)學(xué)問，同學(xué)也要有相當(dāng)?shù)膶I(yè)用語詞匯量，這在短時間內(nèi)有相當(dāng)困難。尤其在我們現(xiàn)有的語言環(huán)境氛圍中，社會漢語環(huán)境較弱，師生的語言關(guān)很難達(dá)到要求。

其三是缺乏雙語教學(xué)的教材和資料。假如使用現(xiàn)行教材，沒有對應(yīng)的漢文翻譯課本，而且是在用漢語言去理解維語的思維。雙語教材嚴(yán)峻緊缺，跟不上教學(xué)進(jìn)度，又怎樣讓同學(xué)完成教學(xué)方案。

和碩縣第五學(xué)校2022年12月26日

村干部學(xué)國語個人總結(jié)【精選3篇】三

xx村干部漢語（漢語）學(xué)習(xí)方案為了提高村黨支部、黨委成員和村干部和的漢語應(yīng)用水平和工作業(yè)務(wù)水平，不斷增加工作力量，更好地開展工作，特制定如下漢語學(xué)習(xí)方案：

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)自治區(qū)、縣、鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于“深化推動基層干部雙語應(yīng)用力量、提高自身工作組水平”的通知，為了努力把握基本的漢語表達(dá)力量來加強跟漢族群眾溝通，相互關(guān)心、相互加強民族團(tuán)結(jié)，努力創(chuàng)建民族相和諧相處的局面。

二、學(xué)習(xí)對象：

全體村支部、村委成員、村干、民兵。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)“訪惠聚”領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)放的維漢雙語日常用語學(xué)習(xí)手冊里的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)工作組指定的有關(guān)漢語教案、材料內(nèi)容。

四、學(xué)習(xí)方法：

全體學(xué)員要理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)習(xí)不少于5個生詞、兩個句子，時間不少于30分鐘，應(yīng)實行集體學(xué)習(xí)合自學(xué)的方法，不斷提高自身漢語表達(dá)力量、水平。

五、學(xué)習(xí)要求

1.除了正確理解和學(xué)習(xí)縣委擴大會精神，穩(wěn)定政策，

宗教政策，惠民政策、“三支隊伍建設(shè)”方面的三會精神、非法宗教活動的界限，能突出重點，制造性地開展工作以外，還要增高自身的漢語應(yīng)用水平，最起碼達(dá)到簡潔的日常用語的應(yīng)用。2.做到學(xué)習(xí)有筆記，有相關(guān)爭論記錄等。

六、組織、督導(dǎo)人員;工作組組長、村支部書記負(fù)責(zé)學(xué)員及指導(dǎo)人員的組織管理和督導(dǎo)。

七、指導(dǎo)人員：工作組副組長卡迪爾〃賽買提