教師期末業(yè)務檢查總結(jié)(3篇)_第1頁
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第頁共頁老師期末業(yè)務檢查總結(jié)精選(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧老師業(yè)務檢查篇一一、落實縣教研室和學校高三語文復習精神,認真研究考綱和考試說明開學初,針對高考的新形勢,認真研究考綱和考試說明,爭取把考試要求落實在每個專題中。整理歸納,精心選題,重點突出,忙而不亂,穩(wěn)扎穩(wěn)打。針對學生普遍根底較差的實際情況,制定新學期的教學工作方案,確保教學目的定位準確,教學工作踏實有序。二、研究學生實際情況,理解現(xiàn)狀,摸清學情,力爭把目的落到實處1、細化內(nèi)容?;摓閷崳鬄樾?,每節(jié)課要求學生干什么,都有明確的目的,對學習任務的完成情況認真催促、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,力爭把目的落到實處。2、序化訓練。針對學生的實際情況,在練習上做到訓練有序,合理安排各個考點的訓練思路、訓練內(nèi)容,做到層層深化,不斷推進,反復強化。3、量化分析^p。對平時的每次練習、考試,我們都進展全面的數(shù)據(jù)分析^p,認真統(tǒng)計分析^p每個學生答題情況,找出學生學習中的軟肋,確定下一步的教學思路,進一步進步教學質(zhì)量。4、深化輔導。課后輔導是進步學生成績的重要一環(huán),尤其對后進生來說具有更重要的意義,我們針對學生的學情,主動找學生交流,把工作做到學生心里,把學習任務落到實處。三、狠抓薄弱環(huán)節(jié),挖掘新的增長點,向標準訓練要成績1、根底知識的復習:注意長短線結(jié)合,對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復習之中,穿插在各專題的復習中,進展不連續(xù)的訓練,反復抓,抓反復。在穿插復習的過程中注意精選題目,做到短平快,盡量不影響專題復習的正常進展。2、文言文復習:要求學生把學過的課文再對照注釋,認真地看一遍,讓學生利用熟悉的知識積累文言文的感性材料,培養(yǎng)文言文的語感,師生共同歸納大綱要求掌握的實詞、虛詞的意義和用法。3、詩歌鑒賞復習:分三步進展復習4、努力創(chuàng)設語文學習氣氛:盡可能地拓寬學生的視野,進步讀寫才能。要求學生堅持練筆、積累材料。注重作文實戰(zhàn)訓練,認真選題,在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導,在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。四、關注高考動態(tài),廣泛搜集有效信息老師業(yè)務檢查篇二學校工作無小事,作為育人之地,每一項工作都關系到學生的開展,老師專業(yè)化的進步。作業(yè)作為教學工作的一局部,不僅能讓學生所學知識得到穩(wěn)固,而且能進步學生分析^p問題、解決問題的才能,養(yǎng)成良好的學習習慣。那么,老師通過修改作業(yè),及時地發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握程度及存在的問題,檢查教學效果,從而使我們能根據(jù)教學上存在的問題及時地改良教學,最終目的是進步教學質(zhì)量。本著這樣的工作思路,10月31日上午,學校進展了一次全校性的作業(yè)檢查。本次檢查分綜合科、數(shù)學組、語文組進展,任課老師參與所在學科的教研組檢查。學校領導班子參與了三個教研組的檢查。檢查前,教誨主任組織大家學習了《作業(yè)檢查方案》,王校長又重新宣讀了《學校制度》中對作業(yè)檢查的要求,明確了目的。檢查中,先是任課老師對照自評表總結(jié),展示;隨后互相翻看作業(yè),做出客觀評價,填寫推優(yōu)表,寫明推優(yōu)理由。檢查結(jié)果如下:大家匯報了一學期來作業(yè)布置、修改、種類及數(shù)量,從口頭作業(yè),背書、復述故事到書面作業(yè),課堂作業(yè),聽寫生字,《同步訓練》、《語文報》,大作文,到小練筆,周記,日記,讀書筆記,煉字本,種類繁多,量大。有的全批全改,有的師生共改,有的家長參與,形式多樣。這樣繁多的作業(yè),可以看出老師平時的工作量很大,很辛苦。匯報完畢后,大家翻看了各班的作業(yè)修改情況,填寫了推優(yōu)表。1、學生作業(yè)總體寫得比擬認真,老師批閱標準,且能做到比擬細致、及時,并且能結(jié)合學生的年齡特點,分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵,這很好的激發(fā)了學生完成作業(yè)的興趣。2、對學生出錯的地方,老師及時輔導,學生進展了訂正。3、老師引導學生保持整潔的作業(yè)比擬好。特別是優(yōu)秀學生的作業(yè),干凈,字體美觀,給人賞心悅目的感覺??磥恚趯W生的寫字習慣方面,老師們都花了大量的心思,費了不少力,孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習慣。二一班的《同步訓練》本本認真,學生字體特別好看,這與老師平時的認真輔導是分不開的。4、中高年級的作文修改形式多樣,有面批、眉批、互批等,老師把功夫下在對學生習作的指導上,通過面批,較好的進步了中差生學生的寫作程度。學生的批語也極富啟發(fā)性和鼓勵性。5、低年級的寫話訓練,周記,中高年級的讀書筆記,日積月累,都很好的提醒了學生在閱讀的同時做好習作材料的積累。18個班,在對學生進展習作訓練方面都進展著不同的嘗試,付出了很多心血。特別是三一班每周三篇小練筆,六一班的日記,天天堅持,老師在工作辛苦的同時,學生的寫作程度在不斷進步。6、在這次作業(yè)檢查中,四、五年級的語文作業(yè)無論是數(shù)量,還是質(zhì)量,整體比擬整齊、標準,這跟老師平時嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L是分不開的。老師業(yè)務檢查篇三近一年以來,我縣衛(wèi)生局領導對學校衛(wèi)生工作高度重視,為了加強我縣學校衛(wèi)生監(jiān)視工作的扎實有效開展,協(xié)調(diào)和催促相關部門和疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)視等有關醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)做好學校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學環(huán)境生活設施衛(wèi)生、安康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的應急處置工作。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)視機構(gòu)定期對學校傳染病防控、飲用水開展巡訪,發(fā)現(xiàn)問題隱患及時報告。指導學校設立衛(wèi)生宣傳欄,協(xié)助開展學生安康教育。協(xié)助有關專業(yè)機構(gòu)對校醫(yī)〔保健老師〕開展業(yè)務培訓??h衛(wèi)生監(jiān)視所根據(jù)省、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)視機構(gòu)的要求,對學校衛(wèi)生工作專門行文,進展了安排部署,每半年結(jié)合縣教育局開展監(jiān)視檢查,全面進展自查自糾,形成了全縣學校衛(wèi)生有人抓、有人管、有人監(jiān)視的工作場面,確保了學校衛(wèi)生工作的正常開展。全縣共有各級各類學校1所,其中:小學1所、幼兒園1所。近年來,我縣的學校衛(wèi)生管理及監(jiān)視工作呈現(xiàn)以下三個特點:一是傳染病的防治工作明顯得到標準。2023年以來,為了加強學校的傳染病防治工作,監(jiān)視檢查小學、幼兒園辦理入學手續(xù)時,是否進展了預防接種證查驗,各學校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復課證明等制度的制定和執(zhí)行,是否有?!布妗陈殏魅静∫咔閳蟾嫒耍匆笤跁r限內(nèi)向相關部門報送傳染病情況,在校學生安康檔案建立情況。同時對存在問題的學校下達了監(jiān)視意見書,責令限期整改,標準了學校傳染病的防治工作,使學校的傳染病防治工作落到了實處。二是學校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯進步。主要對自備式供水的學校進展檢查,是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度,是否有專人管理,是否有衛(wèi)生防護措施,是否對學生飲用水衛(wèi)生定期檢查,是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和指導,大局部學校設有專兼職管供水人員,建立了飲用水衛(wèi)生管理制度,衛(wèi)生管理根本到位。同時,對不符合生活飲用水衛(wèi)生標準的學校下達了整改意見書,責令限期整改,保障了全縣師生的飲程度安。三是學校醫(yī)務室逐步標準。主要對學校醫(yī)務室的校醫(yī)室面積,藥房、治療室、診斷室三室分設情況,衛(wèi)生技術人員的資質(zhì)、醫(yī)療廢物的搜集、暫存、處置,門診日志的建立,傳染病的登記、報告及使用一次性醫(yī)療器械等進展了檢查。通過檢查標準了學校醫(yī)務室的執(zhí)業(yè)行為,保障了廣闊師生的就醫(yī)平安。在日常工作中,我們嚴格按照《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關內(nèi)容開展學校衛(wèi)生監(jiān)視檢查,并對不符合衛(wèi)生要求的學校下達了衛(wèi)生監(jiān)視意見,要求其限期整改,為了更好的落實整改意見,確保學校衛(wèi)生工作落到實處,建議縣教育局把全縣各中小學、幼兒園的衛(wèi)生管理組織、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、衛(wèi)生監(jiān)視檔案資料等工作納入全縣教育教學工作中,實行統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核,建立健全嚴格的責任評價體系,加強領導,強化監(jiān)視管理,保證學校衛(wèi)生的各項管理措施落到實處,進一步營造良好的育人環(huán)境,為教育教學工作的安康開展提供衛(wèi)生保障。〔一〕執(zhí)法力量缺乏由于縣衛(wèi)生監(jiān)視所總體執(zhí)法力量缺乏,因此從事學校衛(wèi)生平安監(jiān)管的力量更顯薄弱,其中僅有5人承當18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校衛(wèi)生平安監(jiān)管外,還承當著醫(yī)療市場監(jiān)管、傳染病防治監(jiān)視、公共場所衛(wèi)生監(jiān)視等多項衛(wèi)生監(jiān)視執(zhí)法任務,相對于全縣120余所學校的衛(wèi)生平安監(jiān)管工作和上級下達的多項專題工作任務,確有力不從心之感?!捕尘植繉W校對衛(wèi)生平安工作重視程度缺乏我縣局部學校衛(wèi)生平安責任意識不強,主要領導重視程度不夠,對學生飲用水水質(zhì)檢驗結(jié)果不合格的學校下達監(jiān)視意見,但局部學校仍未進展整改?!踩呈谴缶植繉W校不能按學生人數(shù)比例裝備醫(yī)務室。針對以上存在的問題,我們打算對今后學校衛(wèi)生的監(jiān)視檢查工作從以下三個方面抓起:一是進一步加強與教育部門的

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