人教版一年級(jí)語文上冊(cè)《小熊住山洞》優(yōu)異教課方案一、教課目的：、能正確認(rèn)讀10個(gè)生字，理解“向來”、“感謝”等詞語。、正確流暢讀課文，美讀課文，培育口頭表達(dá)能力。、在讀中意會(huì)小熊一家沒有砍樹造房的原由。、理解課文內(nèi)容，懂得愛惜樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。二、教課要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，懂得要愛惜樹木，保護(hù)環(huán)境。三、教課準(zhǔn)備：叢林四時(shí)風(fēng)景的圖片或課件；文中小動(dòng)物的頭飾；輕盈音樂音樂磁帶。四、教課時(shí)間：3課時(shí)五、教課過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、播放課件：畫面出現(xiàn)漂亮的大叢林，老師解說：“這里有高高的松樹，綠綠的小草，還有喳喳叫的小鳥，快樂的小鹿，他們都生活在這里?！边@時(shí)，小熊從山洞里走來快樂地對(duì)大家說：“嗨，小朋友們，告訴你們一個(gè)好信息，我家要造木頭房屋啦！此后，就不用住在又灰暗，又濕潤的山洞里了。到時(shí)候，請(qǐng)你們都到我家來作客，好嗎？”、板書課題，讀一讀。、你有什么問題要問小熊嗎？自由說一說。二、自主識(shí)字，整體感知。、帶著你的問題，自由讀第20課，假如有不認(rèn)識(shí)的字，圈出來；同時(shí)標(biāo)好自然段。、課文沒注拼音，碰到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？學(xué)生想方法：查課后生字表，問老師，問學(xué)習(xí)伙伴，依據(jù)上下文猜讀都能夠。、檢查：聽讀課文，識(shí)字。1）指名分段讀課文，播放課件，此中生字用另一種顏色標(biāo)出，要求讀通暢。2）齊讀所有生字（帶拼音）。3）小組合作讀課文，讀中穩(wěn)固識(shí)字。4）識(shí)記生字。再次齊讀所有生字（不帶拼音），請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。5）師問：哪些字你從前就認(rèn)識(shí)了？怎么認(rèn)識(shí)的？哪個(gè)字你能夠用什么好方法記著它？、選擇自己喜愛的自然段讀給大家聽，同學(xué)相互評(píng)論，看誰讀得又正確又流暢。三、入情入境，讀懂課文。引入：方才讀了課文，你們知道小熊一家以后住到房屋了嗎？它們住在哪兒？你們是從課文哪一段知道的？、學(xué)習(xí)第7自然段。1）指名讀。2）理解“向來”這個(gè)詞的意思。3）指導(dǎo)有感情朗誦。、看圖學(xué)習(xí)第1-2自然段。小熊家向來住在山洞里，莫非它們不想住宅屋嗎？從課文哪里得悉？1）指名讀。2）指導(dǎo)讀出熊爸爸的語氣。小熊聽爸爸說要造房屋，快樂嗎？從哪兒看出來的？3、經(jīng)過看圖說、動(dòng)情讀理解小熊舍不得砍樹造房的原由。學(xué)習(xí)3-6自然段。1）“舍不得”是什么意思？你有過這類心情嗎？（學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)各抒己見。）2）課件播放，小熊邊走邊說：“小朋友們，我們向來沒有砍樹造房屋，你們知道為何嗎？先跟我一同走進(jìn)大叢林看看吧！”（課件播放叢林四時(shí)的美景）。叢林里的環(huán)境美嗎？你有什么想法愿意和大家溝通？看圖說話，自由發(fā)布建議。（3）練習(xí)讀：春季，他們走進(jìn)叢林，樹上長滿了綠葉，小熊舍不得砍。（“舍不得”要輕輕地讀，還要讀出風(fēng)景之美。）用相同的方法，讀讀下邊的三句話：夏季，他們走進(jìn)叢林。樹上開滿了花兒，小熊舍不得砍。秋季，他們走進(jìn)叢林。樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。冬季，他們走進(jìn)叢林。樹上有很多鳥兒，小熊舍不得砍。4）指名讀，同桌評(píng)讀，比賽讀。5）配樂讀3-6自然段，評(píng)論。6）看四個(gè)季節(jié)的圖片，睜開想象，深入思慮：當(dāng)小熊舍不得砍樹的時(shí)候，小熊和爸爸會(huì)說些什么？聯(lián)合課文內(nèi)容說一說，看誰說得和他人不相同。春季，假如砍掉了小樹。夏季，假如砍掉了小樹。秋季，假如砍掉了小樹。冬季，假如砍掉了小樹。教師小結(jié)：正是由于叢林里的風(fēng)景太美了，為了小動(dòng)物，為了大叢林，因此多少年后，小熊一家仍舊住在山洞里。、學(xué)習(xí)第8自然段。1）這段中有兩個(gè)生字我們沒學(xué)過——“感謝”，有人認(rèn)識(shí)嗎？你是怎么認(rèn)識(shí)的？你知道“感謝”這個(gè)詞語是什么意思嗎？2）動(dòng)物們是怎么感謝小熊一家的？3）把“一束束”換成“一束”行嗎？為何？4）指導(dǎo)朗誦。（要點(diǎn)是長句的朗誦指導(dǎo)）5）變一變，說一說：若是此刻你就是這些動(dòng)物中的一員，那么，你在送花時(shí)，會(huì)對(duì)小熊一家說什么呢？6）學(xué)生想像小動(dòng)物的表現(xiàn)，播放音樂，戴上頭飾，以小組為單位練習(xí)表演。四、以情激情，升華主題。、課件播放：小熊有些不好心思地說：“小朋友，我家向來住在山洞里，因此沒有邀請(qǐng)你們，你們會(huì)怪我嗎？”、你們有什么話要對(duì)小熊說呢？、最后，再播放課件：小熊說：“小朋友們，叢林是我們大家的，地球是我們共同的家園，讓我們都來愛惜樹木，保護(hù)環(huán)境吧！”五、指導(dǎo)書