人教版三年級(jí)下冊語文期末測試卷_第1頁
人教版三年級(jí)下冊語文期末測試卷_第2頁
人教版三年級(jí)下冊語文期末測試卷_第3頁
人教版三年級(jí)下冊語文期末測試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

應(yīng)家鄉(xiāng)小學(xué)2014∕2015學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測卷一、基礎(chǔ)知識(shí)二、閱讀理解三、習(xí)作題號(hào)得分(40分)(30分)(30分)得分(卷首語)親愛的同學(xué)們,又到了期末,到了你收獲的時(shí)刻了!在這個(gè)學(xué)期中,你必定又學(xué)到了許多新知識(shí),增加了很多新本領(lǐng)吧!相信在此次檢測中,你必定會(huì)認(rèn)真審題,認(rèn)真地達(dá)成每道題,感覺成功,收獲愉悅。那就沉穩(wěn)地動(dòng)筆吧,加油哦!一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(40分)1、我是小小書法家,看誰的字寫得規(guī)范整齊!(2分)花有重開日,人無再少年2、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音畫“√”。(6分)瀕臨(bīnpín)唾沫(tuòtù)弓弦(xiánxuán)妒忌(jìjí)瞬時(shí)(shàchà)不然(fǒufǎo)3、增補(bǔ)完好。(10分)南()北()左()右()五(??????)四(?????)七(??????)八(?????)(???)(???)有味(??)()有禮(????)(????)不倦()()不舍①含有反義詞的:②描繪人物質(zhì)量的:3、按要求改寫句子。(6分)1)小伙伴們夸贊我制作的拜年卡。(改為“被”字句)2)草地上有幾個(gè)數(shù)不清的小雞在安閑地漫步。(改正病句)3)細(xì)風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。(改比喻句)4、學(xué)致使用(我能按要求把句子寫完好。)(1+1+6+4+4分)(1)海上生明月,。(2)????????,報(bào)得三春暉(3)我累積了好多成語,比如AABC形式的有()、(),ABAC形式的有()、(),形容學(xué)習(xí)方面的成語有()、(),我真棒。4)翠鳥的顏色特別(????)。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿(??)的花紋。背上的羽毛像淺綠的(?????)。腹部的羽毛像赤褐色的?????)。5)本學(xué)期課文中,我最喜愛的詩人是(??????),最愛讀的是他寫的那首題為(?????????)的詩,我還可以默寫出來呢()。二、閱讀理解。認(rèn)真閱讀短文,達(dá)成有關(guān)問題。(30分)閱讀資料一《燕子專列》第二自然段(12分)事情是這樣的:這年春季,不計(jì)其數(shù)只燕子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)碰到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不只,幾乎全部昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)特別疲憊,再加上找不到食品,短吃少穿,瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)狀況,決定用火車把這些燕子送到暖和的地方。1.本段共有()句話,第()句寫燕子碰到的麻煩,第()句寫政府做出救援燕子的決定。(3分)在短文中找出以下詞語的近義詞。(3分)疲倦--()暖和--()面對--()3.文中畫線部分能夠換成一個(gè)成語是(),造成燕子特別疲憊的原由是()。(2分)4.讀了本段你能領(lǐng)會(huì)到什么?你想對瑞士政府說些什么?試著寫幾句話。(4分)閱讀資料二(18分)挑徒弟以前有個(gè)醫(yī)生,他的本領(lǐng)可大了。誰有病,讓他一瞧,吃了他的藥,病就好了。但是他年齡大了,想挑一個(gè)好徒弟,把自己的本領(lǐng)都教給他。這天,老王把兒子送來了,醫(yī)生讓他看(kānkàn)管五只小雞。這孩子把小雞趕出去捉蟲,自己躲在樹陰下睡懶覺。結(jié)果,小雞都掉到溝里淹死了。老醫(yī)生看見了說:“懶孩子是學(xué)不會(huì)什么的,你回去吧。”過了幾日,老張把兒子送來了。老醫(yī)生仍舊讓他看守五只小雞。這孩子拿竹竿趕了一會(huì)兒,便去看(kānkàn)小朋友嬉戲。等他回來的時(shí)候,小雞都被野貓叼走了。老醫(yī)生看見了說:“貪玩的孩子是學(xué)不會(huì)什么的,你回去吧?!庇诌^了幾日,老李把兒子送來了,老醫(yī)生仍是讓他看守五只小雞,這孩子向老醫(yī)生要了一條小狗,一罐小米,一把掃帚。????????????????????????老醫(yī)生看了?內(nèi)心很快樂?就說?我喜愛不偷懶?不貪玩?肯動(dòng)腦筋?能認(rèn)真做事的孩子?你來學(xué)醫(yī)吧?老醫(yī)生把自己的本領(lǐng)教給了小李。以后,小李成了名醫(yī),治好了好多疑難雜癥。給多音字圈出正確的讀音。(2分)在文中找出以下詞語的近義詞或反義詞:(4分)?近義詞:?年齡(???????)???本領(lǐng)(???????)?反義詞:?厭煩(???????)???勤奮(???????)3.給最后一小節(jié)黑體字部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)增補(bǔ)完好。(4分)4.老醫(yī)生最后選中小李做他徒弟的原由是????(??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)。(2分)5.老李家的兒子向老醫(yī)生要了一條小狗,一罐小米,一把掃帚,請你聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,把小李看守小雞的過程寫成一段話吧。(6分)四、作文。(30分)在你的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論