第頁共頁最新幼兒園十二月份月方案中班(7篇)幼兒園十二月份月方案中班篇一大局部孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了，他們的自理才能都有了很大的進(jìn)步，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生知識，進(jìn)步幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達(dá)才能欠佳、自主操作才能較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。保教工作中，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、等的開展。進(jìn)展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進(jìn)步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的才能，利用空余時間開展故事比賽活動。我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃⒓訌?qiáng)幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。對幼兒上下樓要加強(qiáng)管理，扶上扶下注意平安，我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進(jìn)展工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、認(rèn)真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物喪失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。目的：做好家長工作，進(jìn)步家園共育的效果。1、請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校平安。2、根據(jù)中班詳細(xì)情況，有針對性地做好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時理解幼兒在園情況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和____等形式與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況?？傊野鄡晌焕蠋煂⒗^續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取獲得更好成績！幼兒園十二月份月方案中班篇二1.開展大組專題研修活動〔以教研組為載體〕。2.開展園本特色體驗活動之草莓“樂”親子興趣運(yùn)動會。3.幼兒播送操比賽。4.各類匯報課〔帶教及外出學(xué)習(xí)、新老師匯報課〕。5.“運(yùn)動活動創(chuàng)意組織”案例評比〔針對戶外運(yùn)動的。6.圣誕節(jié)及元旦主題慶賀體驗活動。其他工作〔黨、工、團(tuán)、人事等〕。1.黨員幫扶活動〔送溫暖〕。2.黨員：對《幼兒園師德管理方案》草案進(jìn)展初步審議+黨課：黨員心理劇黨課劇本學(xué)習(xí)。3.建冊入黨積極分子思想?yún)R報〔第四季度〕。4.全面準(zhǔn)備、落實區(qū)“文明單位”創(chuàng)立工作。5.

xx精神文明考核自查、總結(jié)。1.走進(jìn)經(jīng)典活動：亂打神廚。2.教工運(yùn)動會籌劃。3.校級領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職考評工作。4.年度“工會積極分子”評選。做好20xx年工資年報和干部年報。做好年底收賬工作及各種報表。在編老師年度考核〔20xx年度〕：考核小結(jié)。1.每月園本培訓(xùn)：書畫技能培訓(xùn)。2.老師音樂素養(yǎng)統(tǒng)感培訓(xùn)〔韓國神廚音樂〕。3.工會讀書活動《工匠精神》。一黨二團(tuán)常規(guī)活動：《多運(yùn)動的孩子有哪些好處？》。1.20xx年園級課題開展工作。2.準(zhǔn)備對本學(xué)期形成的科研經(jīng)歷進(jìn)展匯編。語言文字工作：12/14迎接語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校驗收。1.完成幼兒代辦費(fèi)結(jié)算，清退。2.年度固定資產(chǎn)清點、造冊；固定資產(chǎn)報廢。3.語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校驗收。4.平安領(lǐng)導(dǎo)小組會議〔月底〕。5.完成所有政采工程、維修工程、自行采購工程的清算、核對、結(jié)付工作。1.膳委會會議。2.“崗位明星”評選。3.保健例會。4.專項調(diào)研：午餐質(zhì)量〔生活老師看午餐中的保育護(hù)理，營養(yǎng)員看菜肴的烹飪質(zhì)量〕。5.二大員滿意度測評〔放在家長開放日活動進(jìn)展〕。6.保健課《保護(hù)眼睛》。1.向家長開放半日活動。2.家長滿意度測評〔對幼兒園、對教職工〕。3.小草莓報編輯與發(fā)放《?？誓L心，啟智育德》。4.第二屆“科學(xué)育兒”征文活動。5.期末家委會。6.家長培訓(xùn)：如何利用彩墨畫，對幼兒進(jìn)展啟智育德培養(yǎng)？7.03早教集中指導(dǎo)活動。1.提早對自己一學(xué)期來的工作，以文件夾的形式分類保存。2.所有匯報課以及跟教的老師要提早寫好跟教階段性小結(jié)〔跟教資料一學(xué)年上交〕。3.繼續(xù)對老師加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)用詞、標(biāo)準(zhǔn)用語的習(xí)慣培養(yǎng)。幼兒園十二月份月方案中班篇三今年過得特別快，十一月份已經(jīng)完畢了，其實往過去看一看，發(fā)現(xiàn)那些看似平淡的日子其實也泛著金波。今年最后一個月就要來了，對于這個十二月，我的感觸還是很多的，作為大班的一名老師，我身上承載的不僅是對每個孩子的.責(zé)任，更是每一個家庭的將來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進(jìn)展一項方案。大班的孩子們逐漸懂事了，這個學(xué)期我可以感受到孩子們的進(jìn)步。到了十二月，天氣要開場變冷了，所以對孩子們的身體安康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的。加上冬天的流感是比擬猖狂的，所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關(guān)注，如假設(shè)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生感冒了，一定要及時處理，防止出現(xiàn)全班感冒的情況。于此之外，我也會加倍關(guān)注孩子們身心成長，希望孩子們可以保持一個好的心態(tài)去進(jìn)步，去長大。十二月是我們這一年最后的一個月，我也希望每個孩子可以真正得到一些成績，為自己的成長歷程增添一些深化的回憶。從我很小的時候開場，我就一直想從事老師事業(yè)的?；蛟S是受我身邊人的影響，所以我對老師充滿著期望。大學(xué)畢業(yè)之后，很榮幸的是，我很順利的開場從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個春秋了，其實這也給我增添了不少的閱歷。對于這一個月，我也想在做好自己根底工作上再多去提升一些自己，畢竟每個孩子在成長，我作為老師，也應(yīng)該同步成長。我會為此而努力的。這個學(xué)期的家長工作是做的最好的一個學(xué)期，因為今年的情況有些不一樣，所以我每天都會準(zhǔn)時準(zhǔn)點在班級群里匯報孩子們一天的情況，以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況，讓每一個父母做到安心、放心。這一個月照舊是需要做好家長工作的，我也會保持這一份熱情，讓每一位家長對老師更加信任，對我們幼兒園也更加的放心。20xx年的最后一個月了，其實真的感觸還是很多的，或許這一年注定就是一次磨煉，讓我成長起來，也讓每一個孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長的意義。我不會辜負(fù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及這個平臺給予我的信任和榮耀，我會保持一份純潔的愛，陪伴著孩子們茁壯的成長。幼兒園十二月份月方案中班篇四隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又降臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)展的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地開展，特擬定工作方案如下：以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，對幼兒進(jìn)展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達(dá)才能。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能，讓幼兒身心得到全面安康和諧開展。1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡送的的老師。3、充滿愛心，受孩子尊敬。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)該是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識構(gòu)造。6、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想老師，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。7、堅韌、堅強(qiáng)，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，堅強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”〔xx語〕行百里半九十的人，不可能獲得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會獲得最后的成功。1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長！幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。幼兒園十二月份月方案中班篇五我想重點強(qiáng)調(diào)兩點：一創(chuàng)新，二團(tuán)結(jié)。這兩個今天看來不太新穎的詞在特定的背景下卻顯得由為重要。上面提到了，新階段的.教學(xué)任務(wù)更多是在我們耳熟能詳?shù)闹黝}下進(jìn)展。過去積累下來的經(jīng)歷是我們開展這些主題活動的推動力，但假如過多依賴，這些經(jīng)歷也會成為一種阻力。同一主題下，孩子是不同的，可運(yùn)用的資是也是不同的，所以，我們一定要創(chuàng)造性的開展各項工作，在創(chuàng)新中不斷張顯南寧的特色，不斷完善和開展。當(dāng)然，創(chuàng)新的概念不只是求新，創(chuàng)新更是持之以恒的工作態(tài)度和常態(tài)下的工作作風(fēng)。所以，只要我們在工作中付出更多職業(yè)責(zé)任心，這也是創(chuàng)新。幼兒園現(xiàn)階段凸現(xiàn)的問題就是如何利用現(xiàn)有資幫助新老師更快適應(yīng)、滿足幼兒園開展的需要。在新學(xué)期，我們在諸多方面都進(jìn)展了的嘗試，其中一點就是新學(xué)期的xx個班級人員安排大多是新老老師搭班。新老師有新老師的優(yōu)點，老老師有老老師的長處，而新老老師只有團(tuán)結(jié)合作才會更好的發(fā)揮出出各自的優(yōu)勢，互相促進(jìn)，共同成長。大家都要學(xué)著寬容和接納別人，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才有將來和希望！首先，在作息時間方面。新學(xué)期，在教育教學(xué)方面，我們在作息時間上又稍做調(diào)整。從表格中可以看出，主題探究活動在量上有些減少，其目的就是希望能有質(zhì)的進(jìn)步，要精益求精。在工作任務(wù)安排上，任上午班工作的老師主要負(fù)責(zé)主題探究活動，任下午工作時主要負(fù)責(zé)活動區(qū)活動，因此，老師在平時一定要多溝通，在輪班前作好上一周主要負(fù)責(zé)工作的交接，以保證我們各項教學(xué)工作任務(wù)都能圓滿完成。其次，在活動區(qū)方面,，在這里明確提出每個班級必需要設(shè)置的幾個根本區(qū)域包括：美工區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、在這根底上，各個年齡班再根據(jù)自己的實際情況靈敏設(shè)置一些區(qū)域，如小班的娃娃家、大班的主題探究區(qū)等等，對上面提到的四個根本區(qū)域我們也有更細(xì)致和明確的要求1、每月xx號之前提交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記〔教育日記——新老師、自學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、活動區(qū)材料的調(diào)整、簡筆畫、周環(huán)境觀摩記錄〕，關(guān)于教案，三個教研組在公用文檔上分別建立自己的文件夾，文件夾下再建立各個班機(jī)自己的文件夾，班級文件夾下是上下午班老師個自的文件夾，這樣更便于我們隨時檢查教案。2、每周x中午xx教研組集體備課，剩余xx分鐘整理社會游戲室。負(fù)責(zé)集體備課的老師組織大家進(jìn)展主題開展前的暢想，共同確定主題目的，分享各自儲藏的相關(guān)經(jīng)歷，介紹可能開展的系列活動，家長工作的開展及要做好的相關(guān)準(zhǔn)備。3、每周x中午xx教研組環(huán)境觀摩〔教研組長自定〕。4、每周x之前教研組要確定下周觀摩人員、觀摩時間、觀摩班級、觀摩內(nèi)容。5、每周x擔(dān)任下午班的老師整理、擦洗、消毒活動區(qū)玩具〔盤子里〕。6、在每個主題進(jìn)展之后，教研組長都要組織組內(nèi)老師進(jìn)展總結(jié)活動，共同分享主題進(jìn)展過程中積累的新經(jīng)歷及下次開展該主題活動時要注意的問題。幼兒園十二月份月方案中班篇六1、總結(jié)11月份工作，布置12月份工作。2、做好慶賀圣誕或者迎新年的準(zhǔn)備工作，舉辦圣誕或者迎新年活動。3、教職工新年聯(lián)歡活動，給教職工新年祝福；元旦放假通知和安排。4、撰寫《給家長的一封信》，發(fā)放評選愛的家庭或書香家庭、優(yōu)秀家庭的通知。5、理解老師、保育員思想狀況，加強(qiáng)溝通，努力保障老師隊伍穩(wěn)定。6、開放施行春季招生工作籌劃，老生的穩(wěn)定和新生招生齊頭并進(jìn)。7、發(fā)放《關(guān)于工作改良的問卷調(diào)查》。8、制定、組織學(xué)習(xí)學(xué)期完畢工作常規(guī)。9、發(fā)放《工作人員期末成果匯報的施行方法》。1、施行12月份方案，制定、審核1月份方案或者主題方案，在1月份方案中預(yù)留出復(fù)習(xí)的時間。2、師生共同進(jìn)展迎新年、新春環(huán)境布置。3、進(jìn)展迎新年“長大一歲”的主題教育活動。4、期末觀摩式評價活動所需資料〔如給家長的溫馨提示、串詞〕定稿。5、十二月份更換大環(huán)境中的幼兒活動剪影。6、檢測十一月份教育教學(xué)效果。1、做好廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。2、做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。3、根據(jù)實際情況及時曬幼兒被褥等物品。4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等鍛煉幼兒體質(zhì)和意志，教育、提醒、幫助孩子及時增減衣物，防止內(nèi)衣汗?jié)瘛?、區(qū)角材料制作和體育器材制作。2、語言、數(shù)學(xué)教研活動。3、如何寫幼兒學(xué)期開展評價〔評語〕研討。1、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長理解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床〔不睡懶覺〕，按時入園〔不遲到〕等。2、排查對幼兒園有意見的家長，進(jìn)展匯總，排出家訪方案。3、發(fā)放給家長的一封信。1、互致新年祝詞。2、《如何做好幼兒園評價工作》培訓(xùn)、語言教育和數(shù)學(xué)教育培訓(xùn)。3、準(zhǔn)備老師期末成果匯報活動。1、按照老師對幼兒園平安隱患的提醒進(jìn)展整改。2、特別注意用電、用火平安，加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。3、做好慶圣誕，迎新年環(huán)境布置的物品準(zhǔn)備和協(xié)助工作。4、做好工作人員用餐的保溫工作。幼兒園十二月份月方案中班篇七大局部孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了，他們的自理才能都有了很大的進(jìn)步，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生知識，進(jìn)步幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達(dá)才能欠佳、自主操作才能較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。保教工作中，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、等的開展。進(jìn)展賞識教育，留心每個幼兒身上