2022年下期123班第一次語文月考試卷考試時間：1：50分鐘滿分：100分一、積累與運用（21分）1、1.下列加橫線的字注音正確的一項是（）A駢進pián忐忑tè棲xī息凌駕líng僧侶lǔB佝僂gōu庸碌lù留滯zhì扶掖yè旁騖wùC枘鑿bǐng繁衍yǎn披蓑shuāi覆轍chè睿智ruìD靈柩jiàu冥誕dàn成吉思汗hàn隕落sǔn諛詞yú2、下列句子沒有語病的一句是()A．筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運新聞報道的重要工具。B．事實證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。C．通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧共處。D．今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。3、下列加點成語的使用，正確的一項是（）A、真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，應(yīng)該是淡泊名利的。伯牙、子期，莊周、惠施，堪稱高山流水，是我們交友的典范。B、王老師在三尺講臺上孜孜以求，由于勞累過度，生病住院。他的學(xué)生前去看望，希望王老師安心地休養(yǎng)生息，早日康復(fù)。C、他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，學(xué)習(xí)毅力不堅定，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻不以為然，我行我素。D、他可謂曾經(jīng)滄海，三歲失去雙親，而立之年遭遇下崗，不惑之年婚姻失敗，人生的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨，他都經(jīng)歷過。4、同寫雪景，各具特色。毛澤東《沁園春雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是“，”；岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是“，”5、我們表達“一個人做事而其用意不在于此”這樣的意思，常常引用歐陽修《醉翁亭記》中的語句：，。6、讀下列材料，從后面的a、b、c、d、中選取相對應(yīng)的觀點。（4分）（1）、達爾文小時候，智力遠不及其妹妹，在父母和老師眼中，是一個很平庸的孩子，但他努力學(xué)習(xí)，終于成了世界著名的生物學(xué)家。（）（2）、“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德而神明自得，圣心備焉”。（）（3）、俗話說：“三天打漁，兩天曬網(wǎng)。”（）（4）、匡衡少時家貧，家中無油燈，他就鑿穿墻壁，借別人家的燈光讀書。（）a逆境出人才b學(xué)貴有恒c讀書貴在積累d聰明來自于勤奮7、閱讀下面的新聞，按要求答題。（4分）除夕到初六，家中成了麻將“賭窩”，江蘇南京初三學(xué)生小魏認為這嚴重影響了自己的學(xué)習(xí)，于是在小區(qū)門口貼出一副“夜夜麻將聲，怎能學(xué)習(xí)？天天想一中，你去考吧！”的諷刺對聯(lián)，希望父母能給他一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)果對聯(lián)勸父的效果并不理想，其父親認為丟了臉，將對聯(lián)揭去，并將兒子的臉打腫。居民們一起指責(zé)老魏不該打兒子，有什么話好好說，有居民還報了警。（據(jù)2月14日《南京晨報》）1>、請給這則新聞擬一個標(biāo)題。（可以從材料中找）(2分）2>、有話好好說可以化干戈為玉帛。如果你是小魏，你覺得怎樣和父親說才能做到既不觸怒父親，又能實現(xiàn)自己的愿望？(2分）我會這樣說：二、閱讀與賞析。（41分）<一>、閱讀下面的詩詞選段,完成1-4題.（共12分，每小題3分）江山如此多嬌，一代天驕，引無數(shù)英雄競折腰。成吉思汗，惜秦皇漢武，只識彎弓射大雕。略輸文采；俱往矣，唐宗宋祖，數(shù)風(fēng)流人物，稍遜風(fēng)騷。還看今朝。1、請寫出主旨句“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”深層含義。﹙3分﹚2、《沁園春·雪》中評價歷史人物的用意是（）A．批評他們武功有余，而文學(xué)才華不足。B．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。C．否定他們的英雄地位，同時指出他們事業(yè)上的不足。D．肯定他們的歷史貢獻，同時委婉地指出其階級和時代的局限。3、下列詩句朗讀節(jié)奏有錯的一項是（）A．望／長城內(nèi)外B．欲／與天公試／比高C．山／舞／銀蛇D．?dāng)?shù)／風(fēng)流人物4、．下列關(guān)于《沁園春·雪》分析有錯的一項是（）A．上闋對北國風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對祖國大好河山的熱愛。B．這首詞表達了詩人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。C．不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。D．這首詞的上下闋各有一個領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。<二>、閱讀下面的文字，完成后面的題。（13分）第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌剑　边@種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來講，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾?，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。5、這段文字的論點是是什么？文中列舉的四個理由是為了論述什么？（4分）6、翻譯“知之者不如好知者，好知者不如樂之者?！保?分）譯：7、文中說：“因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味”你是否有過這種經(jīng)歷或體驗？請舉一例說明。答：（3分）8、結(jié)合文段和自己的體驗，說說怎樣生活才有價值？（3分）答：<三>、生命的一抹郭楓①少年時，總喜歡站在山岡上聽風(fēng)響，躺在原野上看云飛，日子過得輕輕忽忽的，像夢。一切都令人陶醉，一切都美。②什么叫做美呢？那時還說不出來。生活在北國的原野上，只覺得天地?zé)o限遼闊。早春，在潮潤潤的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋來的時候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的彩色每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊，黃葉辭枝，我總有無端的喟嘆。③那些稚氣的舉動，其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！稍稍成長，我便流離在連天的烽火里。可怪的是：我竟沒有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽覽山河的景色。攝許多美麗的景象于心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚子江滾滾的波濤……更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，藍得像鏡子似的明澈，對岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。呀！這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝地、幾架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩……④那時候，年輕的夢太年輕，美麗的幻想太美！人們誰沒有年輕呢？誰沒有過美麗的夢想呢？但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢？說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我，把生命局促在一個小角落里，而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣，我獨坐在文學(xué)天地中，微笑著面對這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。⑤這是無可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了30多年，依然那么天真或者說依然那么癡傻啊！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權(quán)力；在兒女成行的年紀，還要去崇拜詩，去迷信美；讓許多繁華的機運從指縫間漏過而毫不動容，卻常常對于掠過心靈的感受費盡心神去捕捉。有人說，入世深些，年齡大些，思想就會成熟。這句話的真實性使我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像孩童一樣地拙稚呢？⑥少年時那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的天地，我也能欣賞上老半天。每天走過的小徑，常年招展的椰影，一片明麗的陽光，一刻恬靜的寧靜，一朵飛花，一葉新綠……這些都散發(fā)著沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽世人心靈的躍動。現(xiàn)在，我覺得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語，都給我不少的認識。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時在絕對的沉寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現(xiàn)實也好，幻想也好，我總覺得這繽紛的世界，永遠在啟示我，充實我，美化我。⑦可是，美是什么？年輕時我說不出來，現(xiàn)在更不會說。如果說，美是真理，美是永恒，但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時會改變顏色，而永恒是玄妙的，有時和剎那沒有分別，這些都是我無法了解的問題。不過，我愿我的生命，如同那藍天中的縷云，盡管是那么淡淡的、淺淺的一抹，于我已經(jīng)足夠。9、第③自然段中說：“那些稚氣的舉動，其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！”這種“粗淺的感受”可概括為哪兩點？（4分）一是二是10、第④自然段中，作者把自己比做蜘蛛，兩者的相似點是什么？（3分）11、第④自然段“說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我”，這樣說有什么作用？（3分）12、第⑥自然段最后說：“我總覺得這繽紛的世界永遠在啟示我，充實我，美化我”，從全文來看，我得到的“啟示”是什么？（3分）三、作文三（40分）

1、閱讀下面一段話，按要求作文。

沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；尚好有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……親愛的同學(xué)，讓我們以感恩的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；讓多我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

請以“珍惜”為話題作