第13頁(yè)共13頁(yè)2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?實(shí)習(xí)，?顧名思義?，在實(shí)習(xí)?中學(xué)習(xí)。?在經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)之后?，或者說(shuō)?當(dāng)學(xué)習(xí)告?一段落的?時(shí)候，我?們需要了?解自己的?所學(xué)需要?或應(yīng)當(dāng)如?何應(yīng)用在?實(shí)習(xí)中。?因?yàn)槿魏?知識(shí)源于?實(shí)習(xí)，歸?于實(shí)習(xí)。?所以要付?諸實(shí)習(xí)來(lái)?檢驗(yàn)所學(xué)??，F(xiàn)在即?將面臨畢?業(yè)，實(shí)習(xí)?對(duì)我們?cè)?發(fā)重要起?來(lái)。剛結(jié)?束的這段?實(shí)習(xí)時(shí)間?可以說(shuō)是?我大學(xué)四?年來(lái)最?辛苦也是?最充實(shí)?的一段時(shí)?間。辛苦?是因?yàn)閯?踏上工作?崗位，有?很多方面?不能很快?適應(yīng);而?充實(shí)則是?在這段時(shí)?間里，在?校園無(wú)法?學(xué)到的知?識(shí)和技能?，更提高?了自己各?方面的素?質(zhì)。同時(shí)?實(shí)習(xí)也給?了我一定?的工作經(jīng)?驗(yàn)。為將?來(lái)謀求一?份好職業(yè)?打下了基?礎(chǔ)。實(shí)?習(xí)時(shí)間：?___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日?實(shí)習(xí)單位?簡(jiǎn)介：?____?銀行，全?稱___?_銀行股?份有限公?司，總部?設(shè)在北京?，是五大?國(guó)有商業(yè)?銀行之一?。在近百?年輝煌的?發(fā)展歷史?中，__?__銀行?以其穩(wěn)健?的經(jīng)營(yíng)、?雄厚的實(shí)?力、成熟?的產(chǎn)品和?豐富的經(jīng)?驗(yàn)，深得?廣大客戶?信賴，并?與客戶建?立了長(zhǎng)期?穩(wěn)固的合?作關(guān)系。?____?銀行將秉?承“以客?戶為中心?，以市場(chǎng)?為導(dǎo)向，?強(qiáng)化公司?治理，追?求卓越效?益，創(chuàng)建?國(guó)際一流?大銀行”?的宗旨，?依托其雄?厚的實(shí)力?、遍布全?球的分支?機(jī)構(gòu)、成?熟的產(chǎn)品?和豐富的?經(jīng)驗(yàn)，在?全球范圍?內(nèi)為個(gè)人?和公司客?戶提供全?方位、高?品質(zhì)的金?融服務(wù)。?____?銀行__?__分行?西大街支?行作為_(kāi)?___分?行的重要?組成部分?以其優(yōu)美?的環(huán)境，?豐富的金?融產(chǎn)品，?竭誠(chéng)為各?類企事業(yè)?單位和城?市個(gè)人客?戶提供安?全、快捷?的全方位?優(yōu)質(zhì)金融?服務(wù)。并?一直鼎立?支持__?__經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，?在地方經(jīng)?濟(jì)建設(shè)中?發(fā)揮著極?其重要的?作用。?實(shí)習(xí)過(guò)程?：此次?實(shí)習(xí)的目?的在于通?過(guò)在__?__銀行?的實(shí)習(xí)，?掌握銀行?業(yè)務(wù)的基?本技能，?熟悉銀行?日常業(yè)務(wù)?的操作流?程以及工?作制度等?，為今后?的工作奠?定基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)崗?位：大?堂經(jīng)理及?綜合柜員?實(shí)習(xí)過(guò)?程主要包?括以下_?___個(gè)?主要階段?：一、?培訓(xùn)階段?（2）?學(xué)習(xí)掌握?人民幣的?基本方法?，鑒別鈔?票真?zhèn)蔚?主要方法?和數(shù)鈔的?基本技巧?及零售業(yè)?務(wù)技能操?作的訓(xùn)練?。學(xué)習(xí)銀?行卡及基?本知識(shí)。?（3）?學(xué)習(xí)銀行?的基本業(yè)?務(wù)流程，?主要包括?以下方面?：銀行的?儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?如定活期?一本通存?款、整存?整取、定?活兩便、?教育儲(chǔ)蓄?等。銀行?的對(duì)公業(yè)?務(wù)，如受?理現(xiàn)金支?票，轉(zhuǎn)賬?支票，簽?發(fā)銀行匯?票等。銀?行的信用?卡業(yè)務(wù)，?如貸記卡?、準(zhǔn)貸記?卡的開(kāi)戶?、銷戶、?現(xiàn)金存取?等;聯(lián)行?業(yè)務(wù);貸?款業(yè)務(wù)等?。（3?）學(xué)習(xí)銀?行會(huì)計(jì)核?算方法，?科目設(shè)置?與賬戶設(shè)?置，記賬?方法的確?定等。區(qū)?別與比較?銀行會(huì)計(jì)?科目賬戶?與企業(yè)的?異同。?（4）學(xué)?習(xí)外匯英?語(yǔ)及中行?柜臺(tái)營(yíng)銷?技巧與服?務(wù)禮儀。?并進(jìn)行零?售業(yè)務(wù)的?綜合操作?測(cè)試。?二、實(shí)習(xí)?階段（?1）跟支?行主任學(xué)?習(xí)相應(yīng)的?理論基礎(chǔ)?知識(shí)及銀?行相關(guān)各?種文件?（2）跟?綜合柜員?學(xué)習(xí)銀行?基本業(yè)務(wù)?操作（?3）跟大?堂經(jīng)理學(xué)?習(xí)大堂營(yíng)?銷技巧及?解答客戶?咨詢?nèi)?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容：（?一）跟支?行主任學(xué)?習(xí)相應(yīng)的?理論基礎(chǔ)?知識(shí)及銀?行相關(guān)各?種文件?在實(shí)習(xí)的?前幾天里?，我主要?跟主任學(xué)?習(xí)相應(yīng)的?理論基礎(chǔ)?知識(shí)及銀?行相關(guān)各?種文件。?一方面要?學(xué)習(xí)相關(guān)?的實(shí)務(wù)操?作，其中?會(huì)計(jì)占決?大多數(shù)，?既要強(qiáng)化?已有的知?識(shí)，還要?學(xué)習(xí)新的?知識(shí)，另?一方面，?還要學(xué)習(xí)?人民銀行?下達(dá)的相?關(guān)文件。?結(jié)合中行?金融報(bào)，?金融研究?等雜志刊?物，了解?銀行改革?的方向，?動(dòng)態(tài)。銀?行的創(chuàng)新?和進(jìn)步，?是與國(guó)外?銀行競(jìng)爭(zhēng)?的基本條?件。（?二）跟綜?合柜員學(xué)?習(xí)銀行基?本業(yè)務(wù)操?作在學(xué)?習(xí)各種相?關(guān)銀行知?識(shí)的同時(shí)?，我還積?極向綜合?柜員學(xué)習(xí)?銀行基本?業(yè)務(wù)操作?。因?yàn)楝F(xiàn)?在銀行是?實(shí)行的柜?員制，所?以我并沒(méi)?有機(jī)會(huì)去?進(jìn)行實(shí)時(shí)?操作，所?以能做的?就是把培?訓(xùn)時(shí)的技?能操作和?綜合柜員?的操作結(jié)?合起來(lái)，?尋找兩者?的不同，?并記錄下?不同業(yè)務(wù)?類型的交?易碼和分?析碼及特?殊業(yè)務(wù)的?類型。但?是就是從?旁邊的學(xué)?習(xí)中，我?同樣學(xué)到?了很多的?東西。當(dāng)?銀行提出?從以產(chǎn)品?創(chuàng)新為中?心到以顧?客為中心?轉(zhuǎn)變的原?則時(shí)，就?是對(duì)業(yè)務(wù)?員最大?的挑戰(zhàn)和?考驗(yàn)。業(yè)?務(wù)員所要?求的不僅?是熟練的?業(yè)務(wù)操作?，更應(yīng)懂?得如何同?顧客交流?，為顧客?服務(wù)，服?務(wù)優(yōu)于管?理，一個(gè)?好的管理?者更是一?個(gè)好的服?務(wù)者。?起初對(duì)于?那種一張?報(bào)紙，一?杯茶的管?理者的生?活在這徹?底改變，?報(bào)紙是了?解客戶，?了解銀行?的手段。?茶是服務(wù)?于客戶的??！皠?chuàng)建?學(xué)習(xí)性組?織，爭(zhēng)做?學(xué)習(xí)性員?工”每個(gè)?員工勤奮?學(xué)習(xí)的精?神，帶動(dòng)?著銀行業(yè)?務(wù)的廣泛?開(kāi)展。通?過(guò)與業(yè)務(wù)?員的接觸?，我還了?解了銀行?的操作流?程及儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)方面?的知識(shí)。?儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?實(shí)行的是?柜員負(fù)責(zé)?制，就是?每個(gè)柜員?都可以辦?理所有的?儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?，即開(kāi)戶?，存取現(xiàn)?金，掛失?，解掛，?大小鈔兌?換，受理?中間業(yè)務(wù)?及外匯業(yè)?務(wù)等。對(duì)?于每一筆?業(yè)務(wù)，我?都學(xué)習(xí)了?其abi?s系統(tǒng)的?交易代碼?和操作流?程，業(yè)務(wù)?主要可分?為單折子?系統(tǒng)和信?用卡字系?統(tǒng)兩類。?此外我還?學(xué)習(xí)了營(yíng)?業(yè)終了時(shí)?需要進(jìn)行?的abi?s軋賬和?中間業(yè)務(wù)?軋庫(kù)，學(xué)?習(xí)如何打?印流水，?平賬報(bào)告?表，重要?空白憑證?銷號(hào)表，?重要空白?憑證明細(xì)?核對(duì)表，?審查傳票?號(hào)是否連?續(xù)金額是?否準(zhǔn)確，?憑證要素?是否齊全?等。以及?明白了事?中監(jiān)督和?事后監(jiān)督?的重大意?義。（?三）跟大?堂經(jīng)理學(xué)?習(xí)大堂營(yíng)?銷技巧及?解答客戶?咨詢?cè)?實(shí)習(xí)的大?部分時(shí)間?里，我除?了跟綜合?柜員學(xué)習(xí)?銀行業(yè)務(wù)?，分鈔、?扎鈔外就?是是跟大?堂經(jīng)理學(xué)?習(xí)大堂營(yíng)?銷技巧，?維持大堂?的排隊(duì)秩?序及解答?客戶的咨?詢。在大?堂工作要?特別注重?禮儀，禮?儀是人們?在交往活?動(dòng)中形成?的行為規(guī)?范與準(zhǔn)則?，成天與?客戶打交?道的大堂?經(jīng)理，代?表著企業(yè)?的形象和?名譽(yù)，所?以一切都?要小心謹(jǐn)?慎。經(jīng)理?告訴我要?做好大堂?的禮儀工?作，就必?須做到以?下四個(gè)方?面，干練?、穩(wěn)重、?自信、親?和。營(yíng)?業(yè)中的禮?儀主要有?四大內(nèi)容?：（1?）解答客?戶問(wèn)題。?（2）?營(yíng)業(yè)中分?流客戶。?（3）?維護(hù)大堂?秩序。?（4）適?當(dāng)理財(cái)產(chǎn)?品的營(yíng)銷?。其中?解答客戶?問(wèn)題就要?求大堂經(jīng)?理必須了?解銀行的?每一業(yè)務(wù)?及其操作?流程，所?以要想做?好一個(gè)大?堂經(jīng)理，?必須擁有?豐富的知?識(shí)面。因?為中行職?責(zé)有外匯?類職能所?以在中行?做大堂經(jīng)?理時(shí)我的?主要任務(wù)?就是負(fù)責(zé)?引導(dǎo)外籍?顧客的外?幣儲(chǔ)蓄及?兌換工作?。實(shí)習(xí)?收獲與體?會(huì)：通?過(guò)這次畢?業(yè)前的實(shí)?習(xí)，除了?讓我對(duì)_?___銀?行的基本?業(yè)務(wù)有了?一定了解?，并且能?進(jìn)行基本?操作外，?我覺(jué)得自?己在其他?方面的收?獲也是挺?大的。作?為一名一?直生活在?單純的大?學(xué)校園的?我，這次?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)無(wú)疑成?為了我踏?入社會(huì)前?的一個(gè)平?臺(tái)，為我?今后踏入?社會(huì)奠定?了基礎(chǔ)。?首先，?我覺(jué)得在?學(xué)校和單?位的很大?一個(gè)不同?就是進(jìn)入?社會(huì)以后?必須要有?很強(qiáng)的責(zé)?任心和扎?實(shí)認(rèn)真的?工作態(tài)度?。在工作?崗位上，?我們必須?要有強(qiáng)烈?的責(zé)任感?，要對(duì)自?己的崗位?負(fù)責(zé)，要?對(duì)自己辦?理的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé)。比?如：如果?是一個(gè)柜?員的匯款?業(yè)務(wù)沒(méi)經(jīng)?其他柜員?審核，匯?款就不會(huì)?發(fā)出，柜?員就會(huì)受?到風(fēng)險(xiǎn)處?罰。如果?是不小心?弄錯(cuò)了錢?款，而又?無(wú)法追回?的話，那?也必須由?經(jīng)辦人負(fù)?責(zé)賠償。?所以在辦?理與銀行?現(xiàn)金有關(guān)?業(yè)務(wù)時(shí)一?定要謹(jǐn)慎?細(xì)心。?其次，我?覺(jué)得盡快?完成自己?的角色轉(zhuǎn)?變。對(duì)于?我們這些?即將踏上?崗位的大?學(xué)生來(lái)說(shuō)?，如何更?快的完成?角色轉(zhuǎn)變?是非常重?要和迫切?的問(wèn)題。?走上社會(huì)?之后，環(huán)?境，生活?習(xí)慣都會(huì)?發(fā)生很大?變化，如?果不能盡?快適應(yīng)，?仍把自己?能學(xué)生看?待，必定?會(huì)被殘酷?的社會(huì)淘?汰。既然?走上社會(huì)?就要以一?名公司員?工的身份?要求自己?，嚴(yán)格遵?守公司的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。?第三，我?覺(jué)得工作?中每個(gè)人?都必須要?堅(jiān)守自己?的職業(yè)道?德和努力?提高自己?的職業(yè)素?養(yǎng)，正所?謂做一行?就要懂一?行的行規(guī)?。比如，?掛失業(yè)務(wù)?辦理時(shí)需?要本人親?自持本人?身份證件?去辦理。?而在實(shí)際?業(yè)務(wù)發(fā)生?時(shí)往往很?多人因?yàn)?身份證丟?失而持本?人戶口簿?或他人持?身份證為?丟失人掛?失等雖然?可能明知?是本人，?這些都是?不被允許?的。而當(dāng)?對(duì)方有所?疑問(wèn)時(shí)，?也必須要?耐心的解?釋為什么?必須得這?么做?，F(xiàn)?在銀行已?經(jīng)類似于?服務(wù)行業(yè)?，所以職?員的工作?態(tài)度問(wèn)題?尤為重要?對(duì)于客戶?的一些問(wèn)?題和咨詢?必須要耐?心的解答?。這使我?認(rèn)識(shí)到在?真正的工?作當(dāng)中要?求的是我?們嚴(yán)謹(jǐn)和?細(xì)致的工?作態(tài)度并?虛心向他?人請(qǐng)教。?202?3年大學(xué)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?四個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活似彈指?一揮間，?從剛踏出?學(xué)校大門?時(shí)的失落?與迷茫，?到現(xiàn)在走?上工作崗?位的從容?，坦然。?我知道，?這又是我?人生中的?一大挑戰(zhàn)?，角色的?轉(zhuǎn)換。?實(shí)習(xí)期間?，對(duì)于任?何工作一?貫謙虛謹(jǐn)?慎、認(rèn)真?負(fù)責(zé)。如?今的我在?現(xiàn)任部門?多次受到?主任的稱?贊。我想?這除了有?較強(qiáng)的適?應(yīng)能力和?積極向上?的心態(tài)以?外，更重?要的是得?益于大學(xué)?兩年多的?學(xué)習(xí)積累?和技能的?培養(yǎng)。?實(shí)習(xí)生活?，給我僅?是初步的?經(jīng)驗(yàn)積累?，對(duì)于邁?向社會(huì)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。“吃?的苦中苦?，方為人?上人”，?我要恪守?吃苦精神?。因此，?在今后，?我會(huì)繼續(xù)?努力拼搏?，抓住每?一個(gè)機(jī)遇?，迎接每?一個(gè)挑戰(zhàn)?，相信自?己一定會(huì)?演繹出精?彩的一幕?。剛進(jìn)?入市統(tǒng)計(jì)?局的時(shí)候?，很茫然?，不知道?要做些什?么，領(lǐng)導(dǎo)?叫做什么?，我們就?做什么，?最開(kāi)始的?時(shí)候就是?訂一些文?件，發(fā)放?開(kāi)會(huì)的文?件，協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)?，倒茶水?……這些?都是很簡(jiǎn)?單的任務(wù)?，我們都?很用心的?去完成。?剛開(kāi)始來(lái)?的時(shí)候，?我們經(jīng)常?有飯局，?老師教我?們的餐桌?禮儀只是?在課堂上?教，真正?用到的時(shí)?候，很茫?然，也遇?到了尷尬?的時(shí)候，?但是，就?是因?yàn)檫@?樣，才會(huì)?認(rèn)識(shí)到錯(cuò)?誤，去改?正錯(cuò)誤。?我們市統(tǒng)?計(jì)局實(shí)習(xí)?的一共有?____?個(gè)人，所?以不是每?天都很忙?，也不是?每天都有?事情要做?，很多時(shí)?候我們都?是呆在辦?公室里，?一呆就是?一整天，?直到下班?。后來(lái)慢?慢走入正?軌，我主?要幫忙接?收文件，?打印文件?等等，_?___月?份，我與?兩位同學(xué)?被調(diào)往_?___市?港北區(qū)統(tǒng)?計(jì)局幫忙?，主要做?的是接打?電話，通?知一些公?司填表等?等。在港?北的工作?，每天都?非常的忙?碌，一個(gè)?月后，回?到市統(tǒng)計(jì)?局。一?、學(xué)習(xí)方?面。通?過(guò)大學(xué)的?學(xué)習(xí)我的?能力明顯?的得到了?提高。懂?得了運(yùn)用?正確的，?同時(shí)還要?注重獨(dú)立?思考。在?今后的工?作中我將?更加重視?自己的學(xué)?習(xí)，把在?大學(xué)學(xué)習(xí)?到的理論?知識(shí)積極?地與實(shí)際?工作相結(jié)?合，從而?使學(xué)習(xí)和?實(shí)踐融為?一體。在?今后的工?作當(dāng)中我?也要進(jìn)一?步充實(shí)自?己的專業(yè)?知識(shí)，為?自己更好?的適應(yīng)工?作打下良?好基礎(chǔ)。?二、思?想方面?進(jìn)入大學(xué)?以后，我?認(rèn)識(shí)到僅?僅學(xué)習(xí)好?是不夠的?。要追求?上進(jìn)，思?想上的進(jìn)?步也是必?不可少的?。作為當(dāng)?代青年，?我們要為?祖國(guó)建設(shè)?貢獻(xiàn)自己?的力量。?在大學(xué)期?間我時(shí)刻?以一個(gè)團(tuán)?員的標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自?己，不斷?加強(qiáng)團(tuán)性?修養(yǎng)，提?高自身的?政治素質(zhì)?，三、?工作方面?大學(xué)期?間，我擔(dān)?任了兩年?的學(xué)生會(huì)?文娛委員?，在廣播?站任職。?在與同學(xué)?們相處的?兩年期間?，我積極?主動(dòng)地為?同學(xué)們服?務(wù)，對(duì)工?作熱情，?任勞任怨?，責(zé)任心?強(qiáng)，具有?良好的組?織交際能?力，和同?學(xué)團(tuán)結(jié)一?致，注重?配合其他?學(xué)生干部?出色完成?各項(xiàng)工作?，促進(jìn)了?團(tuán)隊(duì)溝通?與合作，?得到了大?家的一致?好評(píng)。?實(shí)習(xí)期間?，我從未?出現(xiàn)無(wú)故?缺勤。?2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?暑假又已?來(lái)臨，在?這個(gè)日趨?激烈的就?業(yè)隊(duì)伍之?中，對(duì)于?一個(gè)即將?面臨畢業(yè)?，找工作?的準(zhǔn)畢業(yè)?生來(lái)說(shuō)，?這個(gè)暑假?怎么都按?耐不住了?，大家都?熱情的籌?備著自己?的暑假之?行，決心?要好好充?實(shí)假期生?活，為自?己以后找?工作添磚?加瓦。?一、綜述?實(shí)習(xí)單?位基本情?況：__?__實(shí)?習(xí)崗位描?述：__?__二?、主體?實(shí)習(xí)過(guò)程?介紹：?（1）了?解過(guò)程?起初，剛?進(jìn)入車間?的時(shí)候，?車間里的?一切對(duì)我?來(lái)說(shuō)都是?陌生的。?車間里的?工作環(huán)境?也不怎么?好，呈現(xiàn)?在眼前的?一幕幕讓?人的心中?不免有些?茫然，即?將在這較?艱苦的環(huán)?境中工作?____?個(gè)月。?第一天進(jìn)?入車間開(kāi)?始工作時(shí)?，所在小?組的組長(zhǎng)?、技術(shù)員?給我安排?工作任務(wù)?，分配給?我的任務(wù)?是簡(jiǎn)單加?工一種名?叫黑色套?管的產(chǎn)品?，我按照?技術(shù)員教?我的，運(yùn)?用操作工?具開(kāi)始慢?慢學(xué)著加?工該產(chǎn)品?，在加工?的同時(shí)注?意操作流?程及有關(guān)?注意事項(xiàng)?等。畢業(yè)?實(shí)習(xí)的第?一天，我?就在這初?次的工作?崗位上加?工產(chǎn)品，?體驗(yàn)首次?在社會(huì)上?工作的感?覺(jué)。在工?作的同時(shí)?慢慢熟悉?車間的工?作環(huán)境。?作為初?次到社會(huì)?上去工作?的學(xué)生來(lái)?說(shuō)，對(duì)社?會(huì)的了解?以及對(duì)工?作單位各?方面情況?的了解都?是甚少陌?生的。一?開(kāi)始我對(duì)?車間里的?各項(xiàng)，操?作規(guī)程及?工作中的?相關(guān)注意?事項(xiàng)等都?不是很了?解，于是?我便閱讀?實(shí)習(xí)單位?下發(fā)給我?們的，向?小組里的?員工同事?請(qǐng)教了解?工作的相?關(guān)事項(xiàng)，?通過(guò)他們?的幫助，?我對(duì)車間?的情況及?開(kāi)機(jī)生產(chǎn)?產(chǎn)品、加?工產(chǎn)品等?有了一定?的了解。?車間的工?作實(shí)行兩?班制（a?、b班）?，兩班的?工作時(shí)間?段為：早?上8：_?___至?晚上8：?30;晚?上8：_?___至?早上8：?30。車?間的所有?員工都必?須遵守該?上、下班?制度。?（2）摸?索過(guò)程?對(duì)車間里?的環(huán)境有?所了解熟?悉后，開(kāi)?始有些緊?張的心開(kāi)?始慢慢平?靜下來(lái)，?工作期間?每天按時(shí)?到廠上班?，上班工?作之前先?到指定地?點(diǎn)等待小?組組長(zhǎng)集?合員工開(kāi)?會(huì)強(qiáng)調(diào)工?作中的有?關(guān)事項(xiàng)，?同時(shí)給我?們分配工?作任務(wù)。?明確工作?任務(wù)后，?則要做一?下工作前?的準(zhǔn)備工?作，于是?我便到我?們小組的?工具存放?區(qū)找來(lái)一?些工作中?需要用到?的相關(guān)用?具（比如?：膠料袋?子、脫模?劑、產(chǎn)品?標(biāo)識(shí)單等?）。在機(jī)?臺(tái)位置上?根據(jù)員工?作業(yè)指導(dǎo)?書上的操?作流程進(jìn)?行正常作?業(yè)，我運(yùn)?用工作所?需的用具?將機(jī)器生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品加工包?裝好，并?將加工包?裝好的產(chǎn)?品貼好產(chǎn)?品標(biāo)識(shí)單?存放在指?定的位置?。另外在?工作中，?機(jī)器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品?有時(shí)會(huì)出?現(xiàn)異常（?比如：產(chǎn)?品出現(xiàn)缺?膠、料花?、氣紋、?色差等）?。出現(xiàn)上?述情況時(shí)?，要及時(shí)?告知小組?組長(zhǎng)、技?術(shù)員，讓?他們幫助?解決出現(xiàn)?的問(wèn)題，?小組長(zhǎng)、?技術(shù)員通?過(guò)對(duì)機(jī)器?的調(diào)節(jié)讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品恢復(fù)?正常，符?合檢驗(yàn)的?要求。?在工作期?間有些產(chǎn)?品的加工?難度較大?。剛開(kāi)始?加工起來(lái)?還真棘手?的，加工?效率不高?，加工出?來(lái)的產(chǎn)品?質(zhì)量也不?怎么的。?讓人苦惱?的，于是?我便向小?組里的員?工同事交?流，向他?們請(qǐng)教簡(jiǎn)?單快速的?加工方法?與技巧。?運(yùn)用他們?介紹的操?作方法技?巧慢慢學(xué)?著加工這?有難度的?產(chǎn)品，從?中體會(huì)加?工產(chǎn)品的?效果。同?時(shí)在加工?中選擇適?合的加工?工具，也?有利于提?高工作的?效率。在?平時(shí)工作?過(guò)程中也?要不斷摸?索出生產(chǎn)?、加工產(chǎn)?品的有效?方法和技?巧。有時(shí)?在開(kāi)關(guān)機(jī)?生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品時(shí)?，對(duì)產(chǎn)品?應(yīng)該怎樣?包裝不明?白，此時(shí)?，我便向?員工同事?學(xué)習(xí)，向?他們請(qǐng)教?正確的加?工包裝方?式，另外?也可以詢?問(wèn)評(píng)管（?質(zhì)檢員）?，按評(píng)管?提供的要?求進(jìn)行生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?。（3?）實(shí)際操?作經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?開(kāi)機(jī)生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品的?學(xué)習(xí)，我?對(duì)車間產(chǎn)?品的生產(chǎn)?、加工包?裝的整個(gè)?流程已有?了一個(gè)較?詳細(xì)的了?解與熟悉?。對(duì)有些?常加工的?產(chǎn)品也比?較熟悉了?，對(duì)不良?產(chǎn)品的識(shí)?別力也有?所提高了?，生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?的效率也?在不斷提?高。上班?期間，聽(tīng)?從小組長(zhǎng)?的安排，?接受小組?長(zhǎng)分配的?工作任務(wù)?，在自己?的工作區(qū)?認(rèn)真地進(jìn)?行作業(yè)。?當(dāng)出現(xiàn)一?些小的問(wèn)?題和困難?時(shí)，先自?己嘗試著?去解決，?而當(dāng)問(wèn)題?較大自己?獨(dú)自難以?解決時(shí)，?則向小組?長(zhǎng)、技術(shù)?員反映情?況，請(qǐng)求?他們幫助?解決。在?他們的幫?助下，出?現(xiàn)的問(wèn)題?很快就被?解決了，?我有時(shí)也?學(xué)著運(yùn)用?他們的方?法與技巧?去處理些?稍簡(jiǎn)單的?問(wèn)題，慢?慢提高自?己解決處?理問(wèn)題的?能力。在?解決處理?問(wèn)題的過(guò)?程中也不?斷摸索出?解決機(jī)器?小故障的?方法途徑?。這樣從?而讓我在?工作時(shí)的?自信心不?斷增強(qiáng)，?對(duì)工作的?積極性也?有所提高?。在所?開(kāi)的機(jī)器?不出現(xiàn)大?的故障的?情況下，?在確保產(chǎn)?品質(zhì)量的?基礎(chǔ)上盡?自己的努?力提高工?作的效率?。盡量讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品數(shù)量?達(dá)到班產(chǎn)?要求的數(shù)?量，以便?完成生產(chǎn)?任務(wù)。每?次下班之?前