版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023?世界讀書?日主題活?動總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?“美好人?生,始于?讀書”,?為進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?讀書熱情?,活躍校?園文化,?樹立正氣?,營造良?好的讀書?氛圍,圖?書館聯(lián)合?校團(tuán)委在?全校范圍?內(nèi)開展了?本屆讀書?月系列活?動。系列?活動由學(xué)?校讀書俱?樂部承辦?,歷時(shí)一?個(gè)月,圍?繞著“閱?讀”,開?展了優(yōu)秀?館藏圖書?展覽、優(yōu)?秀圖書推?薦、征文?比賽、圖?書館數(shù)字?資源導(dǎo)航?服務(wù)、朗?誦藝術(shù)匯?演等豐富?多彩、靈?活多樣的?讀書學(xué)習(xí)?活動,我?校有近千?人都參與?到了本次?活動。此?次活動主?要有以下?幾個(gè)特點(diǎn)?:一、?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視,活?動方案切?實(shí)可行?自活動開?始策劃以?來,得到?了校團(tuán)委?的大力支?持,制定?了主題明?確、措施?有力、便?于操作的?活動方案?。通過周?密部署、?細(xì)化分工?、明確責(zé)?任,確保?了讀書月?活動深入?有序地開?展。二?、宣傳力?度大,影?響深遠(yuǎn)?本屆讀書?月活動積?極發(fā)動校?園社團(tuán)參?與,借助?各社團(tuán)力?量和圖書?館通告欄?、各校園?網(wǎng)站及網(wǎng)?絡(luò)社區(qū)平?臺多層次?、多途徑?宣傳報(bào)道?“讀書月?”活動,?使得此次?活動輻射?面廣,影?響深遠(yuǎn)。?三、活?動豐富多?彩,成效?顯著本?屆讀書月?活動在“?美好人生?,始于讀?書”的主?題下,開?展了包括?優(yōu)秀館藏?圖書展覽?、征文比?賽、圖書?館數(shù)字資?源導(dǎo)航服?務(wù)、朗誦?藝術(shù)匯演?等活動,?形式多樣?、內(nèi)容豐?富且意義?重大的活?動深受學(xué)?生們的歡?迎。經(jīng)?過全校師?生的共同?努力,這?屆讀書月?活動開展?得扎扎實(shí)?實(shí),有聲?有色,進(jìn)?一步引導(dǎo)?了廣大學(xué)?生充分利?用圖書館?文化環(huán)境?,提高了?學(xué)校的文?化品位,?促進(jìn)了大?學(xué)生在知?識、能力?和素質(zhì)方?面的協(xié)調(diào)?發(fā)展。?讀書月活?動完美落?幕了,它?倡導(dǎo)了良?好的閱讀?習(xí)慣,培?養(yǎng)了濃厚?的閱讀氛?圍,提高?了學(xué)生的?綜合素養(yǎng)?,助推了?我校學(xué)風(fēng)?建設(shè)和校?園文化建?設(shè),共建?書香校園?。20?23世界?讀書日主?題活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板(二)?本社團(tuán)?在紅梅公?園舉辦了?世界讀書?日活動,?在此活動?之前我們?準(zhǔn)備了很?多,總的?來說這次?活動舉辦?的還是比?較成功的?。我們?精心挑選?了書簽,?并在書簽?上寫有名?人名言,?派送給來?觀看的游?人,我們?還出了_?___張?關(guān)于讀書?節(jié)的海報(bào)?,以供游?人觀看,?大致知道?舉辦的什?么活動,?還有一張?____?米的橫幅?,打出了?活動的主?題。_?___日?早上結(jié)合?好社團(tuán)的?成員,于?____?點(diǎn)到達(dá)紅?梅公園,?把海報(bào)展?示好,拉?起了橫幅?,然后向?游客展示?我們的主?題,與他?們交流,?讓更多的?人來了解?讀書的重?要性,向?游客派發(fā)?書簽,邀?請他們來?簽名,展?示我們活?動的主題?是讀書日?以及讀書?的重要性?。本次?活動買書?簽花費(fèi)_?___元?,制作橫?幅花費(fèi)_?___元?,以及路?費(fèi)15_?___2?=___?_元。?本次活動?我充分我?認(rèn)識到:?1、做?活動的做?好充分的?準(zhǔn)備工作?,那些活?動的必需?品是一定?的,還得?考慮到其?他的意外?事件。_?___日?在紅梅公?園做活動?的時(shí)候就?有公園的?工作人員?前來詢問?是否得到?允許,還?好在此之?前有申請?,要不還?不可以在?公園舉辦?本次活動?。所以做?活動得做?好充分的?準(zhǔn)備,考?慮周全。?2、做?事得要有?責(zé)任心,?仔細(xì),認(rèn)?真。當(dāng)我?們展示海?報(bào)的時(shí)候?有游客向?我們提出?來說海報(bào)?上有錯(cuò)別?字,我一?看果真有?____?個(gè)錯(cuò)別字?,令我們?相當(dāng)尷尬?。不知道?他們是怎?么回事,?做事太馬?虎。所以?我覺得通?過這次活?動我認(rèn)識?到,做事?一定得認(rèn)?真仔細(xì)了?,不可馬?虎讓人家?笑話。?3、做人?一定得做?個(gè)人樣來?,不可讓?人把話說?。本社團(tuán)?很多成員?由于周六?得去上課?,所以并?不是很多?,知道了?一部分人?員,可是?____?日活動早?上時(shí),有?些成員卻?說臨時(shí)有?事不能夠?去。讓人?感覺就是?很不好,?如果真的?有事可以?說明批準(zhǔn)?,但是不?想去,由?于懶或者?怕麻煩等?等其他的?原因,讓?人感覺這?人不行。?所以我覺?得通過這?次活動我?獲得很多?,以后做?事得認(rèn)真?對待,把?事情做好?,不可以?把話給別?人說。?4、這次?活動的確?鍛煉到了?我們。我?們與陌生?人進(jìn)行面?對面的溝?通交流,?讓他們知?道我們舉?辦的是說?明活動,?活動的目?的是說明?,而且我?們小組的?成員進(jìn)行?的配合,?合理分工?,讓我們?認(rèn)識到一?個(gè)集體的?重要性,?使成員之?間的交流?更進(jìn)一步?的增加了?。不僅鍛?煉了我們?的團(tuán)隊(duì)合?作,而且?也鍛煉了?我們的口?才,我覺?得這才是?做好的收?獲。5?、活動中?我們有些?做的并不?是很好,?與游人交?流的不夠?好,有些?游客問的?,我們并?沒有回答?上來,準(zhǔn)?備工作并?不是很好?,實(shí)的做?的很好,?可是有些?虛的準(zhǔn)備?的并不是?很充分。?舉辦活?動的目的?,一方面?是通過活?動本身,?讓更多的?人知道活?動的主題?和意義,?另一方面?,通過活?動,鍛煉?到社團(tuán)的?成員,對?以后的工?作,學(xué)習(xí)?,生活,?都是一個(gè)?很好的幫?助,以便?讓我們以?后做的更?好。我們?走出去代?表的是機(jī)?電經(jīng)管系?,但是也?體現(xiàn)了我?們每一個(gè)?人,我希?望通過這?次活動,?讓我們可?以在以后?做的更好?更棒。我?們都是最?棒的,只?要我們?nèi)?努力做了?,雖然有?瑕疵,但?是通過一?次次的`?鍛煉,我?們會漸漸?的變得完?善。2?023世?界讀書日?主題活動?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板(三?)“世?界讀書日?”只有一?天,但是?它的意義?是使每一?天成為讀?書日,它?提醒我們?天天養(yǎng)成?讀書的好?習(xí)慣,愿?每個(gè)老師?每個(gè)同學(xué)?天天愛讀?書、天天?讀好書。?根據(jù)中?國圖書館?學(xué)會《_?___開?展“全民?閱讀”工?作___?_》要求?,___?_市圖書?館、__?__市圖?書館學(xué)會?于___?_月__?__日在?茶城__?__市中?心紅旗會?堂門前開?展了“世?界讀書日?”大型公?益活動,?在___?_市中心?營造了“?全民閱讀?”的良好?氛圍。_?___市?人民在_?___月?____?日這一特?殊日子與?全世界讀?書人共同?歡慶,一?起唱響“?讀書、給?人智慧、?讓人溫暖?、讓人勇?敢”主旋?律,活動?期間,主?要開展了?發(fā)放宣傳?單、新書?欄目介紹?、書展、?讀書有獎?猜迷等宣?傳活動,?讓市民深?深感悟到?“讀書、?給人智慧?、讓人溫?暖、讓人?勇敢”的?真諦;深?深領(lǐng)略到?“書籍是?人類進(jìn)步?的階梯”?、“提高?全民閱讀?活動,建?設(shè)和諧文?化,有利?于推動我?市學(xué)習(xí)型?社會建設(shè)?;有利于?促進(jìn)人的?全面發(fā)展?,提高市?民的整體?素質(zhì);有?利于推動?我市文化?的繁榮和?發(fā)展;有?利于推動?____?的經(jīng)濟(jì)騰?飛”。構(gòu)?建和諧_?___、?普及“全?民閱讀”?活動已成?為___?_市民的?共識與需?求。這?次活動除?了緊扣“?讀書、給?人智慧、?讓人溫暖?、讓人勇?敢”主題?進(jìn)行“全?民閱讀”?宣傳外;?同時(shí),還?以活動為?契機(jī),為?____?市圖書館?搬遷、開?館作了宣?傳,讓市?民對__?__市圖?書館有了?新的更深?層次認(rèn)識?和了解,?擴(kuò)大了_?___市?圖書館在?社會上的?知名度、?影響力。?這次活?動共出動?車輛__?__輛,?工作人員?____?人。展出?科技雜志?、地方文?獻(xiàn)等工具?書___?_余冊,?發(fā)放開展?“讀書、?給人智慧?、讓人溫?暖、讓人?勇敢”全?民閱讀活?動倡議書?和___?_市圖書?館簡介宣?傳單__?__份,?制作展版?____?塊,懸掛?橫幅3條???傊?,___?_市圖書?館和市圖?書館學(xué)會?開展這次?“世界讀?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水發(fā)燃?xì)饧瘓F(tuán)2026秋季校園招聘8人備考筆試題庫及答案解析
- 2026中國礦產(chǎn)資源集團(tuán)校園招聘和所屬單位社會招聘備考筆試題庫及答案解析
- 深度解析(2026)《GBT 25915.6-2010潔凈室及相關(guān)受控環(huán)境 第6部分:詞匯》
- 深度解析(2026)《GBT 25889-2010機(jī)器狀態(tài)監(jiān)測與診斷 聲發(fā)射》(2026年)深度解析
- 2025甘肅中醫(yī)藥大學(xué)招聘博士研究生5人(第二期)模擬筆試試題及答案解析
- 深度解析(2026)GBT 25757-2010無損檢測 鋼管自動漏磁檢測系統(tǒng)綜合性能測試方法
- 深度解析(2026)《GBT 25710-2010礦用斜巷行人助行裝置》(2026年)深度解析
- 2025安徽江淮汽車集團(tuán)股份有限公司招聘1人模擬筆試試題及答案解析
- 2025山東日照市五蓮縣教體系統(tǒng)招聘博士研究生2人參考考試題庫及答案解析
- 戈夫曼“前臺-后臺”對教師專業(yè)表演的分析-基于《日常生活中的自我呈現(xiàn)》
- 面包加工技術(shù) 早餐包的制作
- 液壓與氣動技術(shù)PPT完整版全套教學(xué)課件
- 巴旦木脫青皮的設(shè)計(jì)說明書
- 中藥配位化學(xué)研究及應(yīng)用
- 2023屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試語文講評課件
- 全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試《思想政治理論》試題答題卡模板
- 水肥一體化技術(shù)稿
- GB/T 31849-2015汽車貼膜玻璃
- FZ/T 73023-2006抗菌針織品
- 智慧檔案館大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)和運(yùn)營整體解決方案
- 酒店施工策劃演示文稿1
評論
0/150
提交評論