參加培訓(xùn)委托書范本參加培訓(xùn)委托書范本參加培訓(xùn)委托書范本甲方：安慶港遠(yuǎn)航控股有限公司乙方：安慶師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院甲方為提高員工的物流管理水平和綜合管理能力，培養(yǎng)從事港口物流工作的基層管理人員，特委托乙方對(duì)甲方員工進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)雙方就委托培訓(xùn)事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、培訓(xùn)對(duì)象：甲方公司基層管理人員38人。二、培訓(xùn)201X年3月上旬—7月上旬共四個(gè)月650學(xué)時(shí)上午8：0?—11：30下午14：00——17：00三、培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代物流概論、物流實(shí)務(wù)、港口物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流信息技術(shù)、物流設(shè)施與設(shè)備、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與物流統(tǒng)計(jì)物流常用法律法規(guī)等課程，以及勞動(dòng)法、安全生產(chǎn)法、目標(biāo)管理、質(zhì)量管理、水運(yùn)實(shí)務(wù)等專題講座。四、培訓(xùn)地點(diǎn)：安慶師范學(xué)院菱湖校區(qū)五、培訓(xùn)形式：全體學(xué)員全日制脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)六、雙方職責(zé)：1、甲方職責(zé)：負(fù)責(zé)擬定培訓(xùn)要求;負(fù)責(zé)組織參訓(xùn)員工;配合乙方搞好參訓(xùn)學(xué)員的日常紀(jì)律管理;負(fù)責(zé)按本協(xié)議書約定向乙方支付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。2、乙方職責(zé)：負(fù)責(zé)按甲方的培訓(xùn)要求設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，并按雙方確認(rèn)的培訓(xùn)方案組織合適的教師實(shí)施;保證授課教師按本協(xié)議書規(guī)定按時(shí)授課，未經(jīng)甲方允許不得擅自調(diào)換授課教師或者變更培訓(xùn)內(nèi)容;配備班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理;學(xué)員考試合格，發(fā)給結(jié)業(yè)證書;負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加全國(guó)助理物流師職業(yè)資格認(rèn)證考試。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：1、培訓(xùn)費(fèi)總額為捌萬元整；2、學(xué)員教材費(fèi)按實(shí)際發(fā)生額另行支付給乙方；3、學(xué)員參加全國(guó)助理物流師職業(yè)資格認(rèn)證考試的費(fèi)用由甲方承擔(dān)并在規(guī)定的日期內(nèi)交給乙方，由乙方支付給認(rèn)證主管部門。4、甲方在培訓(xùn)班開始十個(gè)工作日內(nèi)先支付四萬元培訓(xùn)費(fèi)給乙方，余款在培訓(xùn)班結(jié)束前付清，乙方提供行政事業(yè)單位正規(guī)收據(jù)給甲方。八、本協(xié)議書未盡事宜，由雙方商議解決。九、本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽章之日起生效。甲方：乙方：201X年2月18日201X年2月18日附送:參加培訓(xùn)心得體味參加培訓(xùn)心得體味參加培訓(xùn)心得體味9月19日至25日，中原油田人力資源處組織的培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)班在上海復(fù)旦大學(xué)舉辦.參加這次培訓(xùn)的有人力資源處、各單位人力資源部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)負(fù)責(zé)人、主管共37人參加了培訓(xùn)I.在培訓(xùn)過程中，北京九鼎方略公司李教授主講了IS010015國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)及體系建立，寶鋼人材開辟院許永院長(zhǎng)主講了寶鋼教育培訓(xùn)體系,上海心理咨詢協(xié)會(huì)高級(jí)顧問高老師主講了心態(tài)管理和管理心態(tài),復(fù)旦大學(xué)李艷霞博士主講了培訓(xùn)與開辟,現(xiàn)代重工公司人事部經(jīng)理董老師介紹了上市公司培訓(xùn)管理及開辟，期間還參觀了寶鋼熱軋、冷軋生產(chǎn)線、廠區(qū)、大眾汽車公司組裝車間等現(xiàn)代化企業(yè).在普光分公司人力資源處和廠的支持下，在普光氣田試運(yùn)投產(chǎn)、職工培訓(xùn)、工程建設(shè)等各項(xiàng)工作十分繁忙的情況下，我有幸參加了培訓(xùn).通過專家教授的講解和案例分析，參加培訓(xùn)人員之間的相互交流,接受到了一些培訓(xùn)管理方面新的知識(shí)理論和方法，對(duì)今后做好培訓(xùn)工作有一定的啟示，提供了借鑒和經(jīng)驗(yàn).現(xiàn)將體味和收獲小結(jié)如下：一、對(duì)IS010015培訓(xùn)管理體系有了初步了解IS010015是一個(gè)規(guī)范培訓(xùn)管理的標(biāo)準(zhǔn)，雖然只是IS09000的支持標(biāo)準(zhǔn)，并非強(qiáng)制性的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),也不算IS9000的核心標(biāo)準(zhǔn)，但它對(duì)培訓(xùn)管理影響很大，對(duì)培訓(xùn)管理提出了系統(tǒng)的規(guī)范的觀念，對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量非常關(guān)鍵.在此之前，自己雖然也知道這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但并未深入系統(tǒng)了解.IS010015體系將培訓(xùn)管理分為四個(gè)過程，首先是確定培訓(xùn)需求,其次是設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)計(jì)劃，第三是提供培訓(xùn),第四是評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果.此外，還有一個(gè)重要的方面就是全程監(jiān)視.以上四個(gè)方面，上一個(gè)階段的輸出就是下一個(gè)階段的輸入，培訓(xùn)管理就是對(duì)過程的控制.在過去的培訓(xùn)管理工作中，雖有應(yīng)用，但不夠系統(tǒng)，不夠徹底，可以說運(yùn)用不充分.特殊是培訓(xùn)評(píng)價(jià)問題，向來是一個(gè)難題，雖然目前這個(gè)問題解決起來還比較難,但是在辦法上有了一定的方向.二、寶鋼培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)有不少借鑒之處寶鋼人材開辟院院長(zhǎng)徐勇介紹了寶鋼培訓(xùn)管理歷史變遷和已經(jīng)形成的且能良好運(yùn)行的體系.這個(gè)培訓(xùn)中心直接更名為人材開辟院，充分體現(xiàn)了對(duì)人材培養(yǎng)開辟工作的重視.他們極其重視供應(yīng)商在培訓(xùn)過程中發(fā)揮的作用,專門建立了供應(yīng)商培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，每家供應(yīng)商安排1-2名負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員,建成固定的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò).供應(yīng)商不斷推出新產(chǎn)品，有些供應(yīng)商在用戶的附近還建立了服務(wù)中心，應(yīng)該充分發(fā)揮供應(yīng)商在培訓(xùn)過程中的作用.由于寶鋼集團(tuán)業(yè)務(wù)的特殊性，寶鋼對(duì)外語的要求很高，專門建立了題庫,內(nèi)部規(guī)定了外語要求，專門設(shè)立了一二三級(jí),其中二級(jí)相當(dāng)于國(guó)家的六級(jí)水平，達(dá)不到企業(yè)規(guī)定的二級(jí)也就是國(guó)家規(guī)定的六級(jí)水平不予轉(zhuǎn)正.而且對(duì)于考試規(guī)定非常嚴(yán)格，第一次想偷看的賦予勸阻，也就是消除在萌芽狀態(tài);第二次發(fā)現(xiàn)偷看的堅(jiān)決阻撓，如果第三次發(fā)現(xiàn)偷看,予以開除.這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)嚴(yán)格，在其他企業(yè)沒有發(fā)現(xiàn)類似嚴(yán)格的規(guī)定.寶鋼也有一些特殊的工種，社會(huì)上的或者行業(yè)的工種等級(jí)考試后，進(jìn)入寶鋼還要再加試一個(gè)模塊，通無非者不予錄用.這一點(diǎn)對(duì)于普光氣田來說，有一些借鑒意義.三、人材培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,但是保住人材不大量流失應(yīng)該提前考慮對(duì)策企業(yè)最重要的資本是人材，人材的培養(yǎng)就像種樹一樣，重要的人材需要花費(fèi)時(shí)間，阿里巴巴的總經(jīng)理提出了自己的人是最好的觀點(diǎn).他還說，人材的儲(chǔ)備，眼睛不能老是盯著別人的，必須建立自己的人材儲(chǔ)備機(jī)制.我認(rèn)為普光氣田目前引進(jìn)了大批的大學(xué)生，這些大學(xué)生目前還可以在操作崗位見習(xí)、工作，但是幾年后，他們逐步成長(zhǎng)起來了，就不會(huì)再滿足于僅僅的那些工資待遇，他們隨著企業(yè)的發(fā)展,個(gè)人得到了迅猛的成長(zhǎng)進(jìn)步，很快就不滿足了.特殊是我們作為首家高酸氣田開辟者,他們將來可是會(huì)有不少方方面面的專家浮現(xiàn).我們應(yīng)該提前考慮體制問題，適應(yīng)變化了的形勢(shì).初步考慮就是應(yīng)該在增強(qiáng)歸宿感方面下功夫,在提高服務(wù)于企業(yè)時(shí)間長(zhǎng)的技術(shù)人員待遇方面卜功夫.四、培訓(xùn)機(jī)會(huì)應(yīng)該改變賦予為自己爭(zhēng)取培訓(xùn)出效益，培訓(xùn)出人材，培訓(xùn)出生產(chǎn)力.但是以往有些培訓(xùn)活動(dòng)效果不夠理想，積極性不高，求知欲望不強(qiáng).我分析原因可能給的機(jī)會(huì)太容易，他不夠珍惜.我們也嘗試過將培訓(xùn)機(jī)會(huì)當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給那些工作突出者，但是往往是工作突出者工作太繁忙離不開,造成為了一些培訓(xùn)專業(yè)戶.因?yàn)樗幻妥屗ヅ嘤?xùn)，這種培訓(xùn)效果肯定是不會(huì)好的.所以，培訓(xùn)就是按照工作需要安排，不能代替,工作忙也要參加培訓(xùn)，及時(shí)充電,不能因?yàn)楣ぷ髅蛼亝s，有時(shí)需要組織上克服艱難.我這次能參加培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)班,實(shí)在是不容易，感到收獲非常大.從事培訓(xùn)工作兩年多了，還沒有參加過專業(yè)培訓(xùn)，感到自己總是缺點(diǎn)啥.這次參加培訓(xùn)，聽到了那些經(jīng)驗(yàn)很豐富的教授、企業(yè)高管等的講述和介紹,確實(shí)受益匪淺，我相信必然潛移默化地促進(jìn)培訓(xùn)工作的開展.這次培訓(xùn)中有些老師為了提高大家的積極性,穿插了一些非常故意思的小游戲，例如用肢體語言傳遞信息、對(duì)折紙張看心理素質(zhì)、手指活動(dòng)、左手、右手插在一起、動(dòng)腦游戲講述前一天講課的內(nèi)容等等，講了一些簡(jiǎn)單通俗易懂的小故事說明問題，非常好，自己原來講課或者是培訓(xùn)很少互動(dòng),現(xiàn)在看來做的很不夠.在今后的培訓(xùn)工作中必須改進(jìn).提高受訓(xùn)人員的積極性.五、員工細(xì)分類有利于培訓(xùn)工作的開展現(xiàn)代集團(tuán)中國(guó)區(qū)域人事部經(jīng)理介紹，他們把員工分為三類,分別是新員工、普通員工、老員工三類，新員工普通是進(jìn)廠不足兩年的人員，普通員工是2-5年的員工,5年以上的員工為老員工.培訓(xùn)工作針對(duì)不同的員工安排不同.他們非常重視新入廠員工的培訓(xùn)，甚至細(xì)化到打印機(jī)、傳真機(jī)的使用，商務(wù)禮儀，如何與同事打交道，這些課程都是必修課.這一點(diǎn)我覺得我們可以借鑒，在一些新員工中甚至一些老員工都不回使用這些打英復(fù)印設(shè)備，禮儀方面更是缺乏，蘇樹林總經(jīng)理在業(yè)務(wù)公開動(dòng)員大會(huì)上專門要求教員工學(xué)禮儀，可見這些問題已經(jīng)引起了總經(jīng)理的重視.在今后入廠教育過程中,計(jì)劃加入這些內(nèi)容.他們將管理人員培訓(xùn)分為高級(jí)、中級(jí)、基本和潛在管理人員，其中將潛在管理人員作為專門加強(qiáng)培訓(xùn)的做法值得借鑒.我們新到的大學(xué)生和一些年輕的生產(chǎn)骨干就是潛在的管理人員，應(yīng)該考慮有目的地組織輪訓(xùn).為了降低培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，他們也和我們一樣要求參加培訓(xùn)的人員返回后一個(gè)月內(nèi)，必須進(jìn)行二傳手，組織一次內(nèi)部培訓(xùn)，將學(xué)到的東西傳授給同事，共同分享培訓(xùn)成果，把學(xué)到的知識(shí)積淀下來，降低人員走了以后的帶來的風(fēng)險(xiǎn).在這方面，我們也在堅(jiān)持不懈地抓，但是效果不太理想.今后應(yīng)該在想想辦法抓好,建立專門的培訓(xùn)硬盤，專門拷貝培訓(xùn)資料，參加培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)總結(jié)保存好，對(duì)于優(yōu)秀者賦予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).培訓(xùn)電子資料儲(chǔ)存好，并通過內(nèi)部系統(tǒng)發(fā)到各個(gè)相關(guān)崗位學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)效率.他們?cè)趦?nèi)部舉辦培訓(xùn)班時(shí)也安排培訓(xùn)助理全程跟蹤管理，包括現(xiàn)場(chǎng)課堂紀(jì)律的管理,手機(jī)均必須調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)放在桌子左上角，培訓(xùn)助理還管理安全、衣食住行等,學(xué)習(xí)索然無味，就組織一些活動(dòng)，聯(lián)系打太極、練瑜伽、聯(lián)誼活動(dòng)等均可，目的是團(tuán)隊(duì)分享能力.培訓(xùn)前發(fā)給每人兩本書,培訓(xùn)結(jié)束要交一篇讀后感,培訓(xùn)結(jié)束還要給學(xué)員發(fā)一份小禮品，代理商、供應(yīng)商也要參加這些活動(dòng)，但他們是要交費(fèi)的.這一點(diǎn)可供我們借鑒.六、通過參加培這次培訓(xùn)，感覺到收獲很大首先是第一次比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)管理知識(shí);其次是參