第5頁共5頁2023?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文?我校在“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?即將來到?之際，按?照區(qū)教育?工會(huì)的指?示精神，?我校以“?頌改革、?促振興、?建和諧”?為主題，?共建和諧?、歡樂祥?和的節(jié)日?氛圍，唱?響“勞動(dòng)?光榮，教?師偉大”?的主旋律?，開展慶?“五一”?系列活動(dòng)?，以展示?教師風(fēng)采?，激發(fā)廣?大教職工?建設(shè)和諧?校園的積?極性、創(chuàng)?造性，讓?教職工過?好自己的?節(jié)日，現(xiàn)?把此次系?列活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、組?織開展踏?青活動(dòng)，?舒緩教師?緊張的工?作壓力。?在“五?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)來?臨之際，?我校教育?工會(huì)組織?全體教師?來到大連?濱海路。?漫步在濱?海路上，?體會(huì)著濱?海路的浪?漫與多情?，忙碌的?老師們也?由此感到?消遣放松?，很是愜?意。同時(shí)?也將調(diào)整?好身心準(zhǔn)?備做好下?一階段的?工作。?二、組織?開展學(xué)習(xí)?“楊愛軍?事跡”活?動(dòng)，加強(qiáng)?教師師德?培養(yǎng)。?為全面加?強(qiáng)和提高?教師職業(yè)?道德和職?業(yè)精神，?建立健全?師德建設(shè)?的長(zhǎng)效機(jī)?制，不斷?提升教師?道德修養(yǎng)?和文化修?養(yǎng)，增強(qiáng)?教書育人?、敬業(yè)樂?教的堅(jiān)定?性和自覺?性，在平?凡的崗位?上實(shí)現(xiàn)不?平凡的人?生價(jià)值，?弘揚(yáng)愛崗?敬業(yè)、無?私奉獻(xiàn)的?教師職業(yè)?精神，全?面激發(fā)教?師的工作?熱情，做?一個(gè)富有?激情的好?教師。我?校開展了?一系列的?學(xué)習(xí)“楊?愛軍事跡?”活動(dòng)。?教師們觀?看了“楊?愛軍事跡?”的錄像?片，聆聽?校長(zhǎng)及專?家的講座?，教師們?撰寫了學(xué)?習(xí)筆記、?教育隨筆?，進(jìn)行了?演講比賽?。通過此?活動(dòng)，教?師們都決?心在楊愛?軍精神的?感召下，?努力樹立?人民教師?良好形象?，做讓學(xué)?生。三?、組織開?展教學(xué)節(jié)?活動(dòng)，提?高教師教?學(xué)素養(yǎng)。?我校此?次在“五?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)來?臨之際舉?辦的第_?___屆?教學(xué)節(jié)活?動(dòng)，不僅?是對(duì)老師?們自身專?業(yè)化水平?的一次大?檢閱，也?是對(duì)學(xué)校?小班化高?效課堂教?學(xué)開展情?況的一次?大檢閱，?它為展現(xiàn)?教師的專?業(yè)素質(zhì)風(fēng)?采和精神?風(fēng)貌提供?了廣闊的?舞臺(tái)……?本次教學(xué)?節(jié)盛況空?前，由個(gè)?人素質(zhì)、?提升理念?和實(shí)踐研?究三大板?塊___?_個(gè)項(xiàng)目?組成。通?過這些活?動(dòng)，啟迪?老師們的?才智，發(fā)?展老師們?的特長(zhǎng)。?教師們?cè)?活動(dòng)中有?思想的翱?翔，有感?情的抒發(fā)?，有激情?的旋律，?有技能的?展示，有?科學(xué)的探?索，有詩?意的飛揚(yáng)?……各項(xiàng)?比賽充分?展示了教?師們的教?學(xué)才華，?展示了學(xué)?校教學(xué)文?化特色，?豐富了教?師的校園?文化生活?，有力地?推動(dòng)了校?園和諧團(tuán)?隊(duì)建設(shè)、?可以說?，以上活?動(dòng)依據(jù)“?教工歡迎?、廣泛參?與、師生?互動(dòng)、立?足實(shí)效”?來精心設(shè)?計(jì)各項(xiàng)活?動(dòng)，通過?新穎的載?體、豐富?的活動(dòng)、?扎實(shí)的工?作，讓廣?大會(huì)員感?到貼心，?振奮精神?，展示風(fēng)?采，凝聚?力量，團(tuán)?結(jié)動(dòng)員廣?大教職工?為辦人民?滿意教育?。20?23國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?___?_月，是?勞動(dòng)者的?節(jié)日。在?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來臨之?際，紅領(lǐng)?巾愛勞動(dòng)?中隊(duì)按照?活動(dòng)方案?，對(duì)全體?隊(duì)員進(jìn)行?了“勞動(dòng)?最光榮”?的特別教?育活動(dòng)。?在放假?前布置了?體驗(yàn)教育?活動(dòng)之勞?動(dòng)最光榮?勞動(dòng)與訪?談。即引?導(dǎo)、組織?學(xué)生在五?一節(jié)期間?與爸爸媽?媽一起對(duì)?自己的家?進(jìn)行一次?徹底的大?掃除;清?理自己的?“小天地?”鋪床、?疊被子、?整理書桌?、打掃自?己的房間?等;幫爸?爸媽媽做?一件力所?能及的家?務(wù)事，洗?菜、淘米?、洗碗、?掃地、拖?地等;將?勞動(dòng)的場(chǎng)?景拍成照?片，每班?上交兩份??！拔液?媽媽換一?天崗”，?做一天媽?媽每天要?做的家務(wù)?活，體驗(yàn)?勞動(dòng)的甘?苦等勞動(dòng)?體驗(yàn)，并?進(jìn)行對(duì)勞?動(dòng)者采訪?，采訪的?對(duì)象可以?是家人、?老師，也?可以是不?認(rèn)識(shí)的，?工作崗位?比較特殊?的勞動(dòng)者?，并組織?學(xué)生做好?訪談?dòng)涗?。在采?訪中，孩?子們不僅?積淀了課?外知識(shí)，?而且增強(qiáng)?了與人溝?通、交往?的能力。?了解我國(guó)?不同時(shí)代?職業(yè)的勞?模風(fēng)采，?將“勞動(dòng)?最光榮”?這個(gè)主題?思想轉(zhuǎn)化?到我們每?位少先隊(duì)?員的實(shí)際?行動(dòng)中，?并寫出了?深刻地勞?動(dòng)體驗(yàn)感?受，通過?在學(xué)校、?家庭兩個(gè)?層面參與?不同類型?的勞動(dòng)，?培養(yǎng)少先?隊(duì)員積極?勞動(dòng)的熱?情，養(yǎng)成?愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣。?通過此?次活動(dòng)，?學(xué)生體會(huì)?了勞動(dòng)者?的辛苦，?懂得要珍?惜別人的?勞動(dòng)果實(shí)?，明白勞?動(dòng)光榮、?不勞動(dòng)可?恥的道理?。從而都?能學(xué)會(huì)尊?重每一個(gè)?勞動(dòng)者，?同時(shí)真正?做一個(gè)愛?勞動(dòng)的人?。進(jìn)一步?增強(qiáng)了學(xué)?生的勞動(dòng)?觀念，培?養(yǎng)了勞動(dòng)?技能和勞?動(dòng)習(xí)慣，?充分發(fā)揮?了學(xué)生創(chuàng)?新精神與?實(shí)踐能力?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展，為學(xué)?生搭建了?體驗(yàn)生活?的舞臺(tái)，?讓學(xué)生體?會(huì)了勞動(dòng)?者的艱辛?，過了一?個(gè)有意義?的五一節(jié)?。勞動(dòng)?節(jié)系列活?動(dòng)總結(jié),?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié),?勞動(dòng)節(jié),?活動(dòng),總?結(jié)20?23國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范?文（三）?為了慶?祝“五一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)豐富?廣大員工?的業(yè)余文?體生活加?強(qiáng)企業(yè)的?文化建設(shè)?工會(huì)于_?___日?組織舉辦?了“五一?”文體活?動(dòng)慶祝國(guó)?際勞動(dòng)_?___日?組織開會(huì)?并下發(fā)通?知舉行五?一娛樂活?動(dòng)公司領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)此次?活動(dòng)給予?了高度的?重視并要?求各部門?積極動(dòng)員?員工參加?同時(shí)制定?詳細(xì)的比?賽方案。?在工會(huì)?和組織人?的宣傳與?動(dòng)員下廣?大員工以?極高的熱?情紛紛踴?躍報(bào)名在?各分廠組?織人的認(rèn)?真排練和?篩選之下?共有__?__人次?報(bào)名參加?了袋鼠跳?、慢騎自?行車、背?夾氣球、?愚公移山?、拔河五?個(gè)項(xiàng)目的?比賽。從?參賽者來?看比賽員?工表現(xiàn)出?了積極向?上、敢爭(zhēng)?敢拼的精?神不論對(duì)?手強(qiáng)弱始?終保持著?頑強(qiáng)的斗?志一分分?拼搶一局?局爭(zhēng)奪賽?出了個(gè)性?賽出了創(chuàng)?新、合作?精神賽出?了實(shí)踐能?力。從拉?拉隊(duì)來看?加油聲此?起彼伏他?們?yōu)閰①?者加油打?氣成為了?賽場(chǎng)上的?又一大亮?點(diǎn)是他們?比賽場(chǎng)上?才有團(tuán)結(jié)?與競(jìng)爭(zhēng)并?存的熱情?和氣氛他?們的支持?和比賽者?的拼搏交?相輝映共?同鑄就了?本次比賽?的亮麗風(fēng)?景。從娛?樂與生產(chǎn)?來看在組?織者的合?理安排與?擋車工之?間的相互?協(xié)調(diào)下真?正做到了?娛樂、生?產(chǎn)兩不誤?既保證了?生產(chǎn)有序?的進(jìn)行同?時(shí)也讓大?家在緊張?的工作中?體會(huì)到了?娛樂的快?樂讓娛樂?促進(jìn)大家?工作的積?極性。?從現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)?律來看組?織比賽的?首要目的?是娛樂但?是既然是?比賽我們?一直強(qiáng)調(diào)?比賽的組?織性和紀(jì)?律性。在?比賽的過?程中嚴(yán)格?遵照比賽?規(guī)則進(jìn)行?同時(shí)要求?觀看者遵?守現(xiàn)場(chǎng)秩?序確保了?比賽現(xiàn)場(chǎng)?的正常有?序。從余?溫來看比?賽結(jié)束后?大家在一?起津津樂?道再述賽?場(chǎng)上的精?彩畫面。?根據(jù)