第6頁共6頁2023?教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?學(xué)習(xí)總結(jié)?模板教?師繼續(xù)教?育是教師?教育的重?要組成部?分,是提?高教師整?體素質(zhì)和?促進教師?專業(yè)化的?有效途徑?,也是全?面實施素?質(zhì)教育的?關(guān)鍵。經(jīng)?過今年繼?續(xù)教育培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?,使我在?教育思想?、教育理?論及業(yè)務(wù)?能力等方?面受益頗?多。我深?切地認識?到了時代?在更新，?隨著社會?在不斷的?進步，教?育教學(xué)工?作更重。?要,適應(yīng)?素質(zhì)教育?的需要,?必須不斷?的全面提?高自身素?質(zhì),而現(xiàn)?代教育觀?念的樹立?,正是教?師的立教?之本,確?立現(xiàn)代教?育觀。本?學(xué)年的繼?續(xù)教育，?培訓(xùn)內(nèi)容?多,涉及?的知識面?廣，具體?收獲如下?：1、?通過師德?培訓(xùn),使?我認識到?,成為一?名合格的?教師容易?,要想成?為一名優(yōu)?秀的教師?,必須注?重細節(jié),?充滿師愛?,從細微?處入手,?充分了解?、關(guān)愛每?一個學(xué)生?。學(xué)習(xí)一?些優(yōu)秀教?師的先進?事跡后,?更加堅定?了我從事?教育行業(yè)?的信心和?決心。?2、時代?在不斷的?進步、發(fā)?展,對教?師也有了?更高的要?求,為了?提高個人?教學(xué)水平?,我認真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo),領(lǐng)悟?新課標(biāo)精?神,努力?做好教學(xué)?工作,保?質(zhì)保量完?成教學(xué)工?作。本學(xué)?年,我認?真的備課?、編寫教?案,設(shè)計?適應(yīng)學(xué)生?的教學(xué)方?法,開展?的有效的?教學(xué)。在?教學(xué)中我?把學(xué)生放?在首位,?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用。3?、聽取了?我縣及專?家的新課?改培訓(xùn),?樹立了課?改意識,?____?到了教學(xué)?實踐中。?我充分認?識到當(dāng)前?我國進行?新課程改?革的迫切?性和重要?性。新課?程改革,?教師的觀?念改變是?關(guān)鍵,首?先要改變?原有的教?育方式和?教學(xué)模式?,即改變?以前“教?師講授學(xué)?生接受"?教師指導(dǎo)?學(xué)生參與?”的全新?的教學(xué)模?式,倡導(dǎo)?自主.合?作.探究?的學(xué)習(xí)方?式,充分?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性,提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)的參與?度。4?、學(xué)習(xí)了?各種先進?的教育教?學(xué)經(jīng)驗。?使我深切?感覺到,?做為一名?教師,不?僅要有崇?高的奉獻?精神、高?標(biāo)準(zhǔn)的師?德,也需?有先進完?備的教學(xué)?策略與方?法。今后?我繼續(xù)以?新課程改?革為契機?,以新課?程標(biāo)準(zhǔn)的?基本理念?為指導(dǎo),?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念個人?工作總結(jié)?,從規(guī)范?入手,有?目的,有?計劃,有?步驟地進?行課程改?革實驗,?加強課堂?教學(xué)改革?研究,提?高自身教?學(xué)業(yè)務(wù)水?平。5?、在教學(xué)?中學(xué)習(xí)、?反思。我?認真教學(xué)?,每月堅?持寫教學(xué)?隨筆和教?學(xué)案例,?在反思中?學(xué)習(xí),反?思中進步?。只有通?過不斷的?反思,才?能使自己?的教學(xué)水?平、教學(xué)?能力有所?提高。?6、多讀?書,讀好?書。認真?閱讀學(xué)校?訂閱的教?育教學(xué)刊?物,認真?寫讀書筆?記。除此?之外,我?還利用課?余時間多?讀書、讀?好書,領(lǐng)?悟書中的?精髓,吸?取書中的?養(yǎng)分,充?實自己。?繼續(xù)教育?為的是素?質(zhì)教育,?素質(zhì)教育?離不開繼?續(xù)教育。?在今后的?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)中,?我將繼續(xù)?努力。?2023?教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?學(xué)習(xí)總結(jié)?模板（二?）__?__日-?____?日，我參?加了黑河?市中小學(xué)?教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?班。聆聽?了各位專?家的講座?，收獲頗?豐。尤其?是姜建設(shè)?、葉靜、?二位專家?對學(xué)科教?育、隨筆?寫作的準(zhǔn)?確解讀，?讓人茅塞?頓開。?雖然學(xué)習(xí)?的方式比?較單調(diào)，?就是靜靜?的坐下來?聽課，但?是，滿眼?的精彩讓?靜坐不再?單調(diào);雖?然連續(xù)幾?個小時讓?人腰酸背?痛，但是?，學(xué)得新?知的清新?讓我的心?頭越發(fā)溫?暖……?下面，我?就把我本?次學(xué)習(xí)的?體會具體?談一談：?一、虛?心學(xué)習(xí)完?善自身的?知識結(jié)構(gòu)?。作為?教師就必?須善于接?受和消化?新觀念、?新知識，?認真鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷提高自?身素質(zhì);?必須積極?探索教學(xué)?方法和教?學(xué)藝術(shù)，?活躍課堂?氣氛，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣;?必須勤奮?好學(xué)，孜?孜不倦，?努力做到?學(xué)識淵博?，業(yè)務(wù)精?良。只有?這樣，講?起課來才?能深入淺?出，得心?應(yīng)手;才?能使學(xué)生?產(chǎn)生敬重?感，自覺?自愿地接?受教育和?指導(dǎo)。?二、轉(zhuǎn)變?教育理念?，相信我?的學(xué)生一?定能成才?學(xué)生是?學(xué)習(xí)的主?人，是發(fā)?展的主體?，教師面?對的是學(xué)?生的未來?，而不是?個人眼前?的榮譽和?利益，應(yīng)?立足于學(xué)?生的成長?，教師的?教育觀念?是其從事?教育工作?的心理背?景，這種?期望不僅?是教師自?身工作的?理念，更?是學(xué)生發(fā)?展的重要?因素。是?實現(xiàn)“人?人成才”?的一個重?要基礎(chǔ)，?不要忘了?教育家陶?行知的名?言：“你?的教鞭下?瓦特，你?的冷眼里?有牛頓，?你的譏笑?中有愛迪?生，麻襯?的理目戶?配下，教?師眼中就?沒有差生?，只有差?異，實施?差異的教?育，就會?有差異的?發(fā)展。?三、完善?教學(xué)能力?，明確認?識到教育?不僅僅是?技術(shù)，更?是藝術(shù)?教學(xué)是教?師有目的?、有計劃?、有組織?的對學(xué)生?傳道、授?業(yè)解惑的?行為，我?們只有善?于設(shè)計教?學(xué)，善于?研究教材?，選擇合?理的教法?，學(xué)法，?靈活地運?用講解、?提問、練?習(xí)、復(fù)習(xí)?、談話等?技術(shù)，運?用現(xiàn)代化?教育技術(shù)?，才能表?現(xiàn)出高水?平的教學(xué)?行為和教?學(xué)技術(shù)，?而且這種?教學(xué)技術(shù)?與行為的?發(fā)展組合?，便會產(chǎn)?生一種寓?于創(chuàng)造性?的教學(xué)方?式和方法?，甚至學(xué)?術(shù)能達到?準(zhǔn)確、鮮?明、生動?的境界。?四、作?為教師，?從書本中?獲取知識?就顯得尤?其重要。?人類創(chuàng)?造的知識?財富，如?同浩瀚的?海洋，博?大精深。?所以我們?要博覽群?書，多學(xué)?習(xí)多去了?解一些大?千世界，?充足了電?，挺直了?腰桿站在?學(xué)生面前?，用知識?的力量去?守望童心?。學(xué)習(xí)?中的體會?實在太多?了，讓自?己深受感?觸的內(nèi)容?也太多。?感謝教研?院培訓(xùn)部?領(lǐng)導(dǎo)給了?我們這樣?一個能夠?不出家門?就能學(xué)習(xí)?的機會，?讓我們聆?聽到了如?此真實的?理念，讓?我們感悟?到了“貴?在得法”?的教學(xué)真?諦!2?023教?師繼續(xù)教?育培訓(xùn)學(xué)?習(xí)總結(jié)模?板（三）?通過這?個學(xué)期繼?續(xù)教育培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?，使我無?論是在教?育思想，?還是教育?理論及業(yè)?務(wù)能力等?方面都受?益頗多。?讓我深深?地認識到?要更好的?勝任當(dāng)前?的教育教?學(xué)工作，?適應(yīng)素質(zhì)?教育的需?要，必須?不斷的全?面提高自?身素質(zhì)，?它是使自?己在教育?教學(xué)工作?中得以順?利進行的?保障?，F(xiàn)?把一學(xué)年?來的學(xué)習(xí)?心得總結(jié)?如下：?一、提高?認識，加?強行動，?增強進一?步搞好教?師繼續(xù)教?育的責(zé)任?感和緊迫?感。通?過學(xué)習(xí)上?級下達關(guān)?于繼續(xù)教?育的文件?精神，明?確了開展?繼續(xù)教育?培訓(xùn)的必?要性，我?們要主動?適應(yīng)社會?主義現(xiàn)代?化建設(shè)需?要，主動?適應(yīng)當(dāng)前?教育改革?和發(fā)展的?需要，堅?持面向全?體學(xué)生，?按需施教?，著眼提?高，多層?次、多形?式、多渠?道地進行?學(xué)習(xí)，用?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?工作。?二、__?__、落?實繼續(xù)教?育實施方?案。1?、本學(xué)期?在繼續(xù)教?育方面，?學(xué)校通過?自主學(xué)習(xí)?、同伴相?助、專業(yè)?引領(lǐng)三種?形式對教?師進行培?訓(xùn)。對每?種方式的?培訓(xùn)，我?都能認真?對待。我?感覺自己?的業(yè)務(wù)水?平還差得?很遠，只?有多通過?這樣的專?業(yè)引領(lǐng)學(xué)?習(xí)，才能?讓自己的?教學(xué)更具?有實效性?。利用課?余時間我?自學(xué)了《?新數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)》?和《小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?策略》等?理論并認?真做了筆?記。2?、積極參?加學(xué)校開?展的校本?培訓(xùn)，提?高思想覺?悟和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，參?加政治和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。在本學(xué)?期中我認?真學(xué)習(xí)了?《一德四?新》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《中小?學(xué)教師職?業(yè)行為十?不準(zhǔn)》、?《遵義縣?教育系統(tǒng)?作風(fēng)建設(shè)?八嚴(yán)禁》?，班主任?的管理。?每次按時?參加學(xué)校?組織的教?研活動。?通過此?次繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)，?我深切感?覺到，做?為一名教?師，不僅?要有崇高?的奉獻精?神、高標(biāo)?準(zhǔn)的師德?，也需有?先進完備?的教學(xué)策?略與方法?。通過繼?續(xù)教育的?培訓(xùn)，使?我在教學(xué)?工作中能?“因材施?教”，對?學(xué)生能給?予學(xué)習(xí)上?的指導(dǎo)，?生活中的?關(guān)心，認?識的點撥?，思想的?疏導(dǎo)。并?能公正、?