第8頁共8頁教師個(gè)人?述職報(bào)告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本各?位領(lǐng)導(dǎo)，?各位同事?：大家?好!身?處農(nóng)村中?學(xué)，生源?很差，學(xué)?生的基礎(chǔ)?都不好，?教學(xué)難度?可想而知?，為了提?高大家的?物理成績?，主要在?備課和落?實(shí)上下功?夫。備課?時(shí)，考慮?同學(xué)們的?接受能力?，因材施?教，在課?堂組織上?和語言表?達(dá)上多下?功夫。課?堂上，多?提問，多?鼓勵(lì)，多?討論，多?做實(shí)驗(yàn)，?多上多媒?體課，課?后，找同?學(xué)多聊天?，多了解?，拉近和?他們的距?離，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)他們?在學(xué)習(xí)上?存在的困?和障節(jié)，?達(dá)到及時(shí)?解決和鞏?固的效果?。___?_年全國?高考，我?所任教的?班級應(yīng)屆?班大類班?____?班達(dá)線_?___人?，小類班?____?班達(dá)線_?___人?。__?__年入?學(xué)的高一?新生共計(jì)?____?人，中途?退學(xué)習(xí)_?___人?，留級_?___人?，轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)?____?人，會(huì)考?合格__?__人，?會(huì)考結(jié)束?后畢業(yè)回?家的認(rèn)輸?比較多，?達(dá)到__?__人，?這一屆學(xué)?生___?_年全國?高考中，?我所任班?級應(yīng)屆班?____?班達(dá)線_?___人?，___?_班達(dá)線?人，一年?來學(xué)期統(tǒng)?考，我所?教的班級?物理成績?在全縣來?看也比較?好，連續(xù)?奪得第一?名，也有?幾位同學(xué)?多次進(jìn)入?全縣前十?名。做為?一個(gè)立足?艱難的農(nóng)?村中學(xué)，?我們對這?樣的成績?都感到比?較滿意的?，成績的?取得于我?們學(xué)校全?體老師的?努力，高?三年級組?做的大量?工作，以?及校委會(huì)?的重大決?策是分不?開的。?回想__?__載，?自己努力?了，成長?了，現(xiàn)在?我應(yīng)該積?極的反思?與總結(jié)。?1，如?何適應(yīng)新?課標(biāo)，?2，物理?上的難點(diǎn)?重點(diǎn)應(yīng)該?系統(tǒng)的總?結(jié)一下，?變成文字?形的東西?，而不是?空想和懶?的動(dòng)手，?在教學(xué)研?究上下點(diǎn)?功夫。?3，制作?一套適于?我們學(xué)生?使用的教?案和練習(xí)?資料。?目前，我?能勝任高?中物理教?學(xué)，而且?有較高的?指導(dǎo)青年?教師的能?力，在我?的指導(dǎo)下?，___?_老師，?____?老師在縣?基本功比?賽中榮獲?二等獎(jiǎng)，?他們已經(jīng)?很快站穩(wěn)?講臺(tái)，成?為一名合?格的高中?教師。目?前在努力?培養(yǎng)年輕?教師__?__老師?。綜上?所述，我?已在教育?教學(xué)、教?育科研等?方面取得?了一定的?成就，具?備了中學(xué)?高級教師?任職資格?，我申報(bào)?中學(xué)高級?教師職務(wù)?，同時(shí)更?重要的是?想借此發(fā)?現(xiàn)自己的?不足，鞭?策自己不?斷學(xué)習(xí)新?的教育理?論，提高?業(yè)務(wù)水平?，更好的?發(fā)揮自己?的作用，?為人民的?教育事業(yè)?作出更大?的貢獻(xiàn)?此致敬?禮!述?職人：_?___?____?年___?_月__?__日?教師個(gè)人?述職報(bào)告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）各位?領(lǐng)導(dǎo)，各?位同事：?大家好?!一、?思想素質(zhì)?方面二?、教育方?面在本?年度中，?我擔(dān)任五?年級的班?主任。在?教育實(shí)踐?過程中，?我不放松?日常的每?個(gè)細(xì)微環(huán)?節(jié)，以人?為本，教?他們做人?，教他們?自信、樂?觀、團(tuán)結(jié)?、進(jìn)取。?我激勵(lì)著?孩子們不?斷的進(jìn)步?，用愛心?開啟學(xué)生?的心靈，?對有進(jìn)步?和表現(xiàn)優(yōu)?秀的學(xué)生?都會(huì)予以?小小的獎(jiǎng)?勵(lì)，以示?對他的鼓?勵(lì)，這是?愛的智慧?，這是激?勵(lì)賞識創(chuàng)?造的杰作?。在班主?任管理工?作中，我?更是以求?實(shí)創(chuàng)新，?精益求精?的態(tài)度去?實(shí)踐去歷?練。三?、教學(xué)方?面在一?年的教學(xué)?實(shí)踐工作?中，我形?成了創(chuàng)新?、篤行、?樂教的教?學(xué)風(fēng)格。?課堂氣氛?民主，學(xué)?生興趣濃?厚，教學(xué)?質(zhì)量良好?。我的教?學(xué)語言親?切、幽默?充滿智慧?，以春風(fēng)?化雨的細(xì)?膩?zhàn)虧櫭?個(gè)學(xué)生的?心田。授?課前，認(rèn)?真研讀教?材，把握?知識的內(nèi)?在結(jié)構(gòu)和?外在聯(lián)系?，類比遷?移，由點(diǎn)?及線、由?線及面，?教會(huì)方法?，為學(xué)生?構(gòu)建系統(tǒng)?的知識體?系。由?于數(shù)學(xué)學(xué)?科的特點(diǎn)?，思維縝?密、環(huán)環(huán)?相扣，隨?著課程的?加深，學(xué)?困生會(huì)越?來越多。?針對這部?分學(xué)生，?我不強(qiáng)調(diào)?、不放棄?，不制造?緊張氣氛?，讓他們?和大家有?平等自由?的學(xué)習(xí)空?間。設(shè)計(jì)?游戲激發(fā)?興趣、借?助直觀教?具分解難?度，師生?、生生一?對一講解?。在我們?大家的共?同努力下?，班上的?數(shù)學(xué)成績?終于有了?飛躍的進(jìn)?步，獲得?了可喜的?成績以及?豐碩的獎(jiǎng)?勵(lì)。當(dāng)然?，這些成?績的取得?，絕不是?我個(gè)人的?功勞。這?是各級領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心、?全體教師?共同努力?的結(jié)果，?如果沒有?大家的辛?勞與付出?，如果沒?有大家的?敬業(yè)與奉?獻(xiàn)，如果?沒有大家?的支持幫?助，這些?成績是想?都不可想?的!四?、教研方?面五、?輔導(dǎo)青年?教師方面?開學(xué)初?我和剛踏?上崗位的?____?老師同住?，我參加?工作還只?有幾年的?時(shí)間，在?各方面都?存在不足?，因此，?在工作上?我和她是?互幫互助?，共同進(jìn)?步。平時(shí)?在辦公室?幾乎每天?開展相互?交流，在?教育教學(xué)?工作中，?我能主動(dòng)?熱情地幫?助___?_老師，?如何進(jìn)行?備課、上?課、批改?學(xué)生作業(yè)?。在上?課中我們?一方面通?過相互聽?課，指導(dǎo)?教法，另?一方面在?上課前我?們經(jīng)常互?相討論怎?樣教學(xué)才?能起到較?好效果等?。在作業(yè)?批改上我?們根據(jù)教?導(dǎo)處要求?統(tǒng)一詳細(xì)?批改一套?作業(yè)本，?但必須做?到凡是布?置學(xué)生做?的作業(yè)教?師必須先?做，有布?置必須有?檢查、有?批改，有?錯(cuò)誤學(xué)生?訂正后教?師補(bǔ)批，?考試測驗(yàn)?做到每次?批改并簡?單分析，?查漏補(bǔ)缺?，及時(shí)訂?正。所以?經(jīng)過一學(xué)?期的努力?工作，我?們的教育?教學(xué)取得?一定的成?績。展?望明天，?任重道遠(yuǎn)?。我想，?在今后的?工作中，?我會(huì)更加?努力，我?愿傾注我?的心，我?的情，我?的思想，?去耕耘去?奮斗。我?要像一個(gè)?日下埋頭?種地的農(nóng)?民，面朝?黃土背朝?天，把屬?于我和學(xué)?生的這片?花土管理?的天晴日?朗，待到?豐收時(shí)，?讓他們粒?粒飽滿，?顆顆歸倉?。此致?敬禮!?述職人?：___?___?__年_?___月?____?日教師?個(gè)人述職?報(bào)告總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：德?育處作為?學(xué)校教育?教學(xué)工作?一個(gè)重要?組織機(jī)構(gòu)?，主要負(fù)?責(zé)校園安?全、學(xué)生?德育教育?、校園文?化建設(shè)、?法制教育?等多方面?工作。一?年來，在?上級有關(guān)?部門和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?支持、指?導(dǎo)下，在?我校各年?級組長、?班主任的?共同努力?下，在全?體教師的?積極配合?下，學(xué)校?的德育工?作開展得?扎實(shí)、穩(wěn)?定、有序?。下面我?把自己一?年來的工?作情況向?大家進(jìn)行?述職，不?妥之處請?批評指正?。一、?本年度的?工作回顧?(一)?安全工作?⑴教育?與防范并?重，進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?校安全保?衛(wèi)工作：?在日常安?全工作中?我們堅(jiān)持?做到“三?講”，即?例會(huì)講、?班會(huì)講、?離校講。?安全管理?方面堅(jiān)持?做到“三?個(gè)落實(shí)”?：嚴(yán)格落?實(shí)門衛(wèi)_?___小?時(shí)值班制?度，嚴(yán)格?落實(shí)校園?安全每周?排查制度?，嚴(yán)格落?實(shí)安全事?故上報(bào)制?度。為了?確保安全?工作有章?可循，德?育先后制?定了《體?育課安全?預(yù)案》、?《學(xué)校安?全事件緊?急處理預(yù)?案》、《?學(xué)校安全?事件責(zé)任?追究制度?》和《門?衛(wèi)值班制?度》等一?系列規(guī)章?制度，確?保安全。?為學(xué)校工?作的正常?進(jìn)行提供?了有力保?證。⑵?樹立依法?辦學(xué)、依?法執(zhí)教的?意識，加?強(qiáng)教育法?規(guī)的教育?。為進(jìn)一?步提高師?生的法律?意識、安?全意識，?我們在利?用全校教?職員工大?會(huì)、班主?任會(huì)等各?種時(shí)機(jī)，?向全體老?師，尤其?是班主任?宣講國家?的有關(guān)政?策、法規(guī)?，宣講各?類案例，?使先進(jìn)的?、典型的?案例成為?各教師實(shí)?施德育的?參照，提?倡和要求?全體老師?，平等對?待和尊重?學(xué)生，為?教師堅(jiān)持?依法執(zhí)教?、依法治?校、以德?治校，奠?定良好的?基礎(chǔ)。?⑸加強(qiáng)校?園安全保?衛(wèi)工作，?堅(jiān)持落實(shí)?晝夜巡查?制度，及?時(shí)消除隱?患，為學(xué)?校教學(xué)工?作提供安?全保障。?(二)?扎實(shí)開展?德育工作?1、根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際，制定?了切實(shí)可?行的德育?工作計(jì)劃?，從而使?學(xué)校德育?工作向科?學(xué)化、規(guī)?范化、制?度化、發(fā)?展。加強(qiáng)?學(xué)生日常?行為規(guī)范?教育，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣，狠?抓《中小?學(xué)生守則?》和《中?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的學(xué)?習(xí)和訓(xùn)練?，使規(guī)范?教育縱貫?整個(gè)學(xué)期?，與此同?時(shí)，加強(qiáng)?了行政、?教師值日?，學(xué)校班?級量化管?理力度，?認(rèn)真抓好?常規(guī)工作?的檢查督?促工作，?使全校師?生思想上?重視，行?動(dòng)中體現(xiàn)?，逐步形?成自覺的?行為習(xí)慣?。2、?本學(xué)期我?校教師加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變觀念?，通過全?體教師會(huì)?議學(xué)習(xí)_?___《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《教育?法》、《?教師法》?、《未成?年人保護(hù)?法》、《?預(yù)防未成?年人犯罪?法》等有?關(guān)教育法?律法規(guī)，?并在會(huì)上?交流教育?學(xué)生的經(jīng)?驗(yàn)，使教?師牢固樹?立“三個(gè)?面向”、?“以德育?人”的思?想，為樹?立良好的?師德師風(fēng)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、存?在的問題?1、由?于各種因?素的限制?，與我校?周邊相關(guān)?的綜合管?理，難度?依然很大?，我們?nèi)?需多渠、?多角度加?大工作力?度和效度?，也更需?要全校老?師、學(xué)生?家庭、全?社會(huì)的共?同支持。?2、學(xué)?校校園文?化建設(shè)還?有待進(jìn)一?步提高，?需要進(jìn)一?步營造校?園文化建?設(shè)的濃厚?氛圍，提?高師生的?政治素質(zhì)?和德育工?作水平。?3、我?們還需要?針對“9?0后”甚?至“00?后”學(xué)生?的心理特?點(diǎn)，進(jìn)一?步增強(qiáng)德?育工作的?積極性和?主動(dòng)性，?做到以靈?活多樣的?教育形式?，有的放?矢的教育?模式，結(jié)?出富有成?效的教育?果實(shí)。?4、在班?主任隊(duì)伍?建設(shè)我們?還需要花?大力氣、?下大功夫?，以不斷?的努力，?力爭鍛造?一批優(yōu)秀?的“名師?型班主任?”。三?、下一步?的工作?1、繼續(xù)?堅(jiān)持以德?立校，以?德治校，?深入__?__上級?有關(guān)文件?通知精神?，有效地?推進(jìn)德育?工作。充?分發(fā)揮德?育基地、?勞動(dòng)基地?的教育作?用，深入?持久地開?展德育工?作的各項(xiàng)?活動(dòng)，使?學(xué)校德育?工作更有?針對性、?實(shí)效性和?主動(dòng)性，?力爭取得?實(shí)效。拓?寬德育教?育領(lǐng)域，?緊密與社?會(huì)、家庭?的聯(lián)系，?加強(qiáng)社會(huì)?教育實(shí)踐?。3、?切實(shí)加強(qiáng)?師風(fēng)建設(shè)?，開展師?德教育活?動(dòng)，增強(qiáng)?教師執(zhí)行?學(xué)校規(guī)章?制度的自?覺性，堅(jiān)?持依法治?校，以德?治教，樹?立良好師?德形象，?努力建設(shè)?一支高質(zhì)?量、高水?平的教師?隊(duì)伍。?4、努力?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的