幼兒園大班科學(xué)教案《生活中的數(shù)字》含反思【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠認(rèn)得0—9這些數(shù)字，并用言語表述出來。2.能夠?qū)?shù)字進行分類，使孩子們對數(shù)字有一個初步的認(rèn)得。3.能夠通過實物、圖片、故事等多種教學(xué)方式，幫忙孩子們理解數(shù)字的意義。4.能夠讓孩子們在生活中感受數(shù)字的存在，提高其數(shù)學(xué)意識?！窘虒W(xué)重點】1.讓孩子們認(rèn)得0—9這些數(shù)字，并用言語表述出來。2.幫忙孩子們理解數(shù)字的意義?！窘虒W(xué)難點】1.能夠?qū)?shù)字進行分類，使孩子們對數(shù)字有一個初步的認(rèn)得。2.能夠通過實物、圖片、故事等多種教學(xué)方式，幫忙孩子們理解數(shù)字的意義。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.數(shù)字卡片或數(shù)字圖片。2.相關(guān)的實物，如水果、餅干、小球等。3.手指、計數(shù)器等計數(shù)工具?！窘虒W(xué)步驟】Ⅰ.導(dǎo)入（5分鐘）1.老師問孩子們：“你們知道數(shù)字嗎？數(shù)字可以用來做什么？”2.讓孩子們談一談數(shù)字在生活中的緊要性，如購物、交通等。3.讓孩子們說出學(xué)過的數(shù)字和它們的用途。Ⅱ.前置技能（5分鐘）1.老師出示數(shù)字1，讓孩子們用手指舉起來，再用大聲地說出數(shù)字1、2.重復(fù)幾次，然后出示數(shù)字2，讓孩子們用手指舉起來，再用大聲地說出數(shù)字2、Ⅲ.教學(xué)過程（30分鐘）1.出示數(shù)字，讓孩子們分別用手指舉起來。2.跟著老師一起讀數(shù)字，并用口頭解釋數(shù)字所代表的意義，如數(shù)字3代表“有3個蘋果”。3.將幾個實物放在桌子上，并讓孩子們用手指計數(shù)物品的數(shù)量。4.讓孩子們將數(shù)字正確地與物品數(shù)量相匹配。5.出示數(shù)字圖片，讓孩子們辨認(rèn)和快速說出數(shù)字。6.老師出示一些實物和數(shù)字卡片，讓孩子們嘗試將物品數(shù)量與對應(yīng)的數(shù)字卡片相匹配。7.讓孩子們在圓形的黑板上用粉筆畫一些數(shù)字，然后用計數(shù)器計數(shù)該數(shù)字所代表的實物數(shù)量。Ⅳ.拓展（10分鐘）1.讓孩子們在教室或操場上找到數(shù)字。2.可以在戶外環(huán)境中使用自然物品（如樹、花、葉子等）來教授數(shù)字。Ⅴ.總結(jié)（5分鐘）1.讓孩子們說出今日學(xué)到了哪些數(shù)字。2.總結(jié)數(shù)字的意義和作用。3.激勵孩子們在生活中積極應(yīng)用數(shù)字。4.打印數(shù)字迷宮或其他相關(guān)工作單，讓孩子們在不同的活動中連續(xù)訓(xùn)練數(shù)字感知本領(lǐng)?！痉此肌勘竟?jié)課中，我對數(shù)字的教育方法緊要有以下三個方面：1.要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)喜好。孩子們的主觀能動性較強，只有在教學(xué)中積極調(diào)動孩子們參加感、自動性和制造性，才能使他們更簡單地把握學(xué)問。2.多種教學(xué)手段相結(jié)合，方法要快捷多變。數(shù)字教育應(yīng)當(dāng)圍繞生活、游戲等情境打開，整合多種教學(xué)資源和手段，形成有效的多媒體數(shù)字教學(xué)環(huán)境。3.要以學(xué)習(xí)的效果為啟程點。孩子們學(xué)數(shù)字的緊要