Unit4Myhome一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)技能目標(biāo)1．能通過拆音、拼音和分類等語音意識(shí)訓(xùn)練活動(dòng)，幫助學(xué)生歸納字母u在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2．能認(rèn)讀單詞并選出所聽到的單詞。3．能通過描紅單詞duck,cute,up,use初步掌握單詞書寫的要求并辨認(rèn)詞形。（二）情感態(tài)度目標(biāo)通過發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及自信心。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：歸納u字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律；單詞duck,cute,up,use的正確書寫。教學(xué)難點(diǎn)：字母u在單詞中短元音/?/的發(fā)音三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、圖片、多媒體課件等。四、教學(xué)過程（一）熱身（Warm-up）（此環(huán)節(jié)用時(shí)5分鐘）說唱做演，激情引趣（二）“我行我秀”口語展示1．Askandanswer.同位一分鐘互問互答并計(jì)數(shù)。2．Selfexpression.“Hello.Iam….....”同位數(shù)出說了幾句話，并進(jìn)行計(jì)錄。（三）歌曲歌謠中情緒熱身Let’sdo.（四）復(fù)習(xí)舊知中知識(shí)熱身（五）評(píng)價(jià)分組中注意力熱身五、呈現(xiàn)（Presentation）（此環(huán)節(jié)用時(shí)10分鐘）（一）話題交流，導(dǎo)入新課T:呈現(xiàn)圖片，導(dǎo)入study這個(gè)單詞，讓學(xué)生感知字母u的發(fā)音。并舉出字母u有同樣發(fā)音的單詞。（二）情景創(chuàng)設(shè)，理解詞意教師呈現(xiàn)use,cute,excuse三個(gè)單詞，讓學(xué)生讀出這四個(gè)單詞，引導(dǎo)學(xué)生拼讀，并找一找這四個(gè)單詞的構(gòu)詞特點(diǎn)和發(fā)音特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并說出其共同字母u-e，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并歸納出字母u在這三個(gè)單詞中的的發(fā)音是其本身的音/ju:/。（三）句中學(xué)習(xí)，領(lǐng)讀詞卡對(duì)單詞use,cute,excuse進(jìn)行拆音訓(xùn)練。（四）版式呈現(xiàn)，視聽正音1．通過板書呈現(xiàn)單詞。2．聽錄音，讓學(xué)生跟錄音模仿。六、練習(xí)（Practice）（此環(huán)節(jié)用時(shí)10分鐘）（一）跟讀模仿，聽做強(qiáng)化1．跟讀錄音，強(qiáng)化模仿。2．Let’schant.利用動(dòng)畫呈現(xiàn)語音歌謠，學(xué)生在理解歌謠的基礎(chǔ)上跟著動(dòng)畫吟唱。（二）游戲鞏固，任務(wù)落實(shí)1．聽音摘?dú)馇颍郝犱浺簦x擇聽到的單詞所對(duì)應(yīng)的氣球。2．Listenandcircle.圈出所聽到的單詞。3．Shooting投籃游戲，選擇籃球?qū)?yīng)單詞中u或u-e的發(fā)音。七、拓展（Extension）（此環(huán)節(jié)用時(shí)10分鐘）（一）活動(dòng)運(yùn)用，任務(wù)落實(shí)。1．Listenandcircle.2．Let’swrite.播放錄音，讓學(xué)生聽錄音描紅單詞。教師指導(dǎo)學(xué)生書寫。3．Let’sdosomeexercise.在練習(xí)中落實(shí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（二）總結(jié)賞析，情感升華Animalsarecute.They’reourfriends.Weshouldloveanimals.（三）作業(yè)分層，自主發(fā)展1．聽Let’sspell部分錄音五遍，家長簽字。2．