姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音、字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．彷徨（páng）

摯友（zhì）

咀嚼（jué）

鮮為人知（xiān）B．殷紅（yān）

選騁（pìn）

振悚（zhèn）

鍥而不舍（qiè）C．嗥鳴（háo）

秩序（zhì）

迭起（dié）

兀兀窮年（wù）D．調(diào)羹（gēng）

咳嗽（sou）

哺（pǔ）育

殃殃不樂（yàng）

2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．恍惚

縹緲

油然而聲

各得其所B．嘹亮

蔭蔽

沉默寡言

驚慌失錯(cuò)C．分歧

懶惰

疲倦不堪

人聲鼎沸D．帳蓬

純粹

漠不關(guān)心

隨聲附和

3、下列句子中，加下劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于不懂的問題，我們一定要刨根問底搞清楚。B．領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于吃苦受累，對(duì)待工作不要拈輕怕重。C．他們響應(yīng)國家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄城市優(yōu)越的生活條件，扎根西部建功立業(yè)。D．當(dāng)年被稱為不毛之地的北大荒，如今已變成我國重要的糧食生產(chǎn)基地了。

4、下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（

）①人的心靈就像黝黑的泥土，播種什么就會(huì)收獲什么。忙碌而憔悴時(shí)，你要靜下心來，品清茗的芬芳，聽微風(fēng)的輕吟。②你疲憊的心神這時(shí)就會(huì)有所慰藉，甚至收獲綻放的心花。③當(dāng)感到思想干癟、言辭匱乏的時(shí)候，你不妨坐下來。④讀古人的智慧，閱今人的風(fēng)流，深邃思想的胚芽就會(huì)在心中茁壯成長(zhǎng)。⑤能否保持這樣一顆赤子之心，決定了你在塵世獲得幸福的程度。A．“什么”是代詞，“吟”是動(dòng)詞，“疲憊”是形容詞。B．“思想干癟”和“茁壯成長(zhǎng)”都是偏正短語。C．第④句運(yùn)用了比喻的修辭。D．第⑤句有語病，修改方法是：去掉“能否”。

5、下列句子沒有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是（

）A．心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。B．這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。C．僅僅有—次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。D．未若柳絮因風(fēng)起。

6、下列句子填入文段橫線處，銜接正確的一項(xiàng)是（

）窗前一片濃濃的綠蔭，綠蔭下是一間小小的柴房，

，

，

，

，

，生動(dòng)而富有情趣。

①斑駁的光影灑落在地上和小狗身上

②柴房前，主人在吸著煙斗

③清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳

④這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖

⑤一只小狗悠閑地躺在一旁A．②⑤①③④B．②⑤③①④C．⑤②①④③D．⑤②④③①

二、古詩文默寫

7、根據(jù)下文語境，填寫相應(yīng)的詩詞名句。

詩歌中有“?！钡男蹓选！队^滄?！分小?1)_________，若出其中”，展現(xiàn)了大海吞吐日月、包羅星漢的雄偉氣勢(shì)；《次北固山下》中“（2）_________，江春入舊年”，描寫了殘夜將盡，旭日從海中孕有而出的壯麗場(chǎng)景。

詩歌中有“風(fēng)”的蕭瑟?！朵P(guān)》中“終古高云簇此城，（3）_________”西風(fēng)獵獵，展現(xiàn)了一個(gè)空曠遼遠(yuǎn)的境界；《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家，（4）_________”通過兩種截然不同畫面的對(duì)比，抒發(fā)了游子憂郁悲愴的思鄉(xiāng)之情。

詩歌中有“雨”的凄苦。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中的“(5)_________，(6)_________”把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境結(jié)合起來，表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈的愛國熱忱；李商隱《夜雨寄北》中的“（7）_________，（8）_________”虛實(shí)相生，把眼前的凄苦兌換成未來團(tuán)聚的歡樂。

三、文言文閱讀

8、【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。《賣油翁》【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號(hào)曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②，有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖日有宴集堯咨每以弓矢為樂坐客罔③不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化，而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤?！端榻痿~》

注：①〔由基〕養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神射手。②〔典郡〕掌管郡務(wù)。③〔罔〕無，沒有。④〔伎〕同“技”，技藝。⑤〔金魚〕古人的一種佩飾。

5.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。

（1）睨之久而不去(

)

（2）康肅笑而遣之(

)

（3）及守荊南回(

)

（4）杖之，碎其金魚(

)

6.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．公亦以此自矜

世以為神B．自錢孔入，

而錢不濕常自號(hào)曰“小由基”C．康肅笑而遣之

而專一夫之伎D．睨之

久而不去杖之，碎其金魚7.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限劃3處）

荊南當(dāng)要沖日有宴集堯咨每以弓矢為樂坐客罔不嘆服

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）今汝不務(wù)行仁化，而專一夫之伎，豈汝先人志邪？

9.陳堯咨的母親為什么“杖之”？請(qǐng)用自己的話加以概括。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，完成下面小題滾燙的冰雕①1950年11月末，在東線受到中國人民志愿軍重創(chuàng)的美陸戰(zhàn)1師，終于等來了上面的撤退命令，命令要他們回過頭來向南、向他們登陸的地方“前進(jìn)”。1071.1高地就成為陸戰(zhàn)1師南撤的最后一道屏障，一旦越過了1071.1高地，就再也沒有什么能夠擋住他們“轉(zhuǎn)過頭來向后進(jìn)攻”的步伐了。②志愿軍在長(zhǎng)津湖地區(qū)取得重要戰(zhàn)果的同時(shí)，部隊(duì)減員嚴(yán)重，只能向1071.1高地派出了一個(gè)營(yíng)的阻擊部隊(duì)。此刻，營(yíng)長(zhǎng)已帶著部分人員押送美軍俘虜去了后方，留給教導(dǎo)員歐陽云逸的隊(duì)伍滿打滿算也只有百十號(hào)人。命令下來以后，歐陽云逸沒有絲毫耽擱，立即向著目標(biāo)高地穿插前進(jìn)。③雪已經(jīng)停了，大雪掩埋了所有的一切，道路上雪深及膝、崎嶇難行，走起來非常費(fèi)勁。戰(zhàn)士們深一腳淺一腳小心翼翼地摸索著往前走，稍不留神，就有可能掉落到白雪覆蓋的深谷之中，所以部隊(duì)行軍的速度十分緩慢。④歐陽云逸很著急，因?yàn)檎者@樣走下去，不知道何時(shí)才能趕到目標(biāo)高地。軍、師首長(zhǎng)的命令非常明確，盡全力以最快的速度搶占目標(biāo)高地，絕不放美國人逃過去。歐陽云逸的另一個(gè)難題是食物極度質(zhì)乏。餓了的時(shí)候，戰(zhàn)士們就從懷里掏出幾個(gè)土豆。這些土豆都是煮熟了的，可是在眼下早已凍成了冰疙瘩。暮靄漸起的時(shí)候，異常孤寂和荒涼的1071.1高地已在他們的腳下。⑤歐陽云逸的百十號(hào)人到達(dá)1071.1高地以后，陸戰(zhàn)1師還在高地以北的山路上徘徊著。⑥不過，師長(zhǎng)史密斯不打算讓陸戰(zhàn)1師夜晚進(jìn)攻。他覺得在他們身后，中國軍隊(duì)的進(jìn)攻和射擊也不像開始時(shí)那樣猛烈了，大概他們已消耗到極致。此時(shí)的溫度已達(dá)零下40攝氏度，而且他有絕對(duì)的把握料定它還會(huì)下降。他的陸戰(zhàn)1師可以待在暖和的棉帳篷里，一邊喝著熱咖啡一邊等待著又一個(gè)明天的到來，否則他們就有凍死的可能。⑦1071.1高地上銀裝素裹，一片冰封雪凍的景象。大雪遮蓋了一切，散兵坑、塹壕、塹壕里的人，所有的一切都被厚厚的積雪包裹著，歐陽云逸和他最后的部隊(duì)遭受著前所未有的磨難。沒有一個(gè)人要求下山，沒有一個(gè)人要去躲避冰雪寒風(fēng)，他們都在等待著美國人的到來。極度的嚴(yán)寒摧殘著大家的身體和意志，更折磨著他們饑餓的神經(jīng)。部隊(duì)沒有一點(diǎn)可以果腹可以提供熱量的食物，饑餓和寒冷把他們推到了承受力的極致。⑧“都找……找吃的東……西，看看還……有沒……有?！睔W陽云逸僵硬的喊聲在凄厲的風(fēng)雪中回蕩著，一瞬間就飄散而去，消失得無影無蹤。⑨戰(zhàn)士們緩慢而又機(jī)械地摸索著自己的挎包、口袋，他們翻找過無數(shù)次了，他們都知道自己的身上不可能再有任何吃的東西。⑩歐陽云逸大聲地喊叫著，他聲嘶力竭的聲音響在每一個(gè)戰(zhàn)士的耳邊，伴隨著一陣又一陣猛烈的寒風(fēng)傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。?大家相互抱了一會(huì)又重新蹲在塹壕之中，畢竟塹壕里面的寒風(fēng)要比外面小一些，他們一個(gè)挨著一個(gè)，擠得緊緊的，似乎都覺得這樣能夠給他們帶來些許的溫暖。?風(fēng)停雪住，蒼白無力的日頭慢慢升起到群山上以后，史密斯的部隊(duì)開始往1071.1高地運(yùn)動(dòng)，他們用了很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)1071.1南地的山腳下。高地上靜悄悄的，寒冷的陽光灑在雪地上，視野之中是一片陰森森的銀白。沒有槍聲，也沒有黃蜂般飛舞的手榴彈彈雨，大地上一片安詳。?美國人終于小心翼翼爬上了山頭，他們被眼前的景象驚呆了。?積雪覆蓋的塹壕之中是一具具中國軍人僵硬的身體，他們一個(gè)接著一個(gè)趴在自己的戰(zhàn)斗位置上，有百十號(hào)人，都持槍而待，槍口全都指向下面的道路，那是陸戰(zhàn)1師將要經(jīng)過的地方，陣地上的中國人好像都睡著了，聽任美國人來到他們的身旁而無動(dòng)于衷，他們就那樣趴臥著，每個(gè)人的武器都已凍結(jié)在自己的手中，而每個(gè)人臉上又是那樣的神態(tài)端詳。?史密斯對(duì)著靜靜臥在陣地上的中國人行了個(gè)莊重的軍禮，美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的軍禮?！白屗麄兇谶@里吧，不要打擾他們?！笆访芩箤?duì)他的陸戰(zhàn)隊(duì)員們說。?陸戰(zhàn)隊(duì)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，他們一路路一隊(duì)隊(duì)從1071.1高地的下面通過，每個(gè)人都把并攏的手指放在鋼盔或是兜頭大衣的帽檐上，向沉睡在山頭上的中國人，向他們的對(duì)手致意。?史密斯在暗自慶幸的同時(shí)也仍然心有余悸，他知道，他們是經(jīng)歷了怎樣的艱難才離開的這個(gè)地方。而且，他一輩子也忘不了高地上的那些中國軍人，他們的身體雖然被凍成了冰雕，可他們的戰(zhàn)斗意志卻像連續(xù)擊發(fā)后的槍管，熾熱、滾燙。11.第⑧段寫歐陽云逸僵硬的喊聲，連用四個(gè)省略號(hào)，你從中讀出了什么？

12.美國陸戰(zhàn)1師艱難行進(jìn)至高地向志愿軍戰(zhàn)士行軍禮這部分內(nèi)容寫得很詳細(xì)，你認(rèn)為這樣寫的用意是什么？

13.標(biāo)題中，作者為什么用“滾燙”形容“冰雕"？

10、閱讀文章，完成下面小題同桌的她韓月牙①晚飯后，小葉一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊的石階上，看晚霞染紅了半邊天，她感覺自己內(nèi)心的火焰比晚霞燃燒得還要熾烈。②小葉既惱恨自己，也怨著同桌的她。③她是高三才轉(zhuǎn)到小葉學(xué)校的，兩人做同桌兩個(gè)多月了。小葉還記得開學(xué)第一天，她被老師指定為自己的同桌，高高的美美的她微笑著來拉自己的手，那么自然，那么大方，這樣的笑臉讓心不設(shè)防，哪有高考激烈競(jìng)爭(zhēng)的硝煙味兒？小葉臉紅紅的，心里有簇小火苗在歡快地跳舞。④同桌的她，學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也很棒。在剛落幕的校運(yùn)會(huì)上，女生幾乎人人懼怕的長(zhǎng)跑，800米，還有1500米，冠軍都是同桌的她。她穿著運(yùn)動(dòng)短褲，邁動(dòng)兩條白皙的長(zhǎng)腿，步伐穩(wěn)健不失輕盈，和學(xué)校曾拿過市級(jí)冠軍的健將你追我趕“戰(zhàn)況”膠著，最后，同桌的她第一個(gè)撞線，比健將早半步。之后，全校都在議論這個(gè)風(fēng)一樣的女子，有時(shí)小葉與她同行，能看到別人注視她時(shí)眼睛里的小星星。⑤晚自修的預(yù)備鈴響了。小葉起身往教室走，煩躁的情緒又增了一分。同桌的她是走讀生，上學(xué)進(jìn)班一陣風(fēng)，放學(xué)回家風(fēng)一陣，自由又快樂。而自己偏偏住校，一周才能回家一次，種種紀(jì)律約束，同寢室女生之間的小摩擦……哪有在家自在啊，各種滋味涌上心頭，差點(diǎn)兒化成眼淚。小葉家租的房子在郊區(qū)，離學(xué)校遠(yuǎn)，如果走讀，每天交通成本不低，費(fèi)時(shí)間不說，還有安全問題。小葉爸媽都在廠里打工，作息和學(xué)校的完全不合拍，甭指望得到他們的照顧。小葉猛地抬一下頭，硬生生將眼眶里的酸楚蒸騰掉。⑥小葉坐在座位上寫作業(yè)，心卻時(shí)不時(shí)長(zhǎng)出翅膀飛那么一會(huì)兒。⑦白天的時(shí)候，要好的同班同學(xué)小莉悄聲問小葉：你同桌，你不嫉妒她嗎？小葉說：人家優(yōu)秀，咱們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀。其實(shí)兩個(gè)自己常常打架：榜樣在身邊，多好??；和優(yōu)秀的人做同桌，真累人。唉，小葉嘆氣，明明自己已經(jīng)很努力，為什么與同桌的她相比總差著一截？⑧上次月考，同桌年級(jí)第一。小葉瞅著同桌試卷上鮮紅的高分，多希望那個(gè)名字是自己的。想起高三第一次家長(zhǎng)會(huì)，爸媽臉色灰灰地坐在教室里，哪像同桌的她……她家來的是奶奶，一位慈眉善目的老太太，拄著拐杖，走路顫顫巍巍的，但眼里有光——孫女考第一呀。要怪只能怪自己笨，小葉又為自己嘆了一口氣。⑨連老師都偏心。班主任教語文，一個(gè)教齡不到十年的女老師，每次和同桌的她談話，班主任的手會(huì)自然而然地輕撫她，有時(shí)是肩頭，有時(shí)是頭發(fā)，好像同桌的她是一朵嬌弱的花，唯恐不小心一碰就會(huì)調(diào)零，顯得格外溫柔。⑩小葉理解老師們對(duì)同桌的她的偏愛，再說，作為同桌，小葉享受到了一般同學(xué)難以享受的福利，平日有什么難題，同桌的她會(huì)主動(dòng)幫忙解答。但這種主動(dòng)僅限于課堂，高三學(xué)習(xí)緊張，兩人課余很少聊閑天，同桌的她也從不在放學(xué)后或是周末約小葉逛街。小葉常常反復(fù)勸誡自己，你在期待什么？她耀眼得像一束光，而你平平無奇，就別妄想和人家做朋友了，要矜持，要理性地保持距離。然而更多時(shí)候，小葉又為自己設(shè)置的“理性距離”而懊惱不已。前幾日，同桌的她告訴小葉，奶奶摔了一跤。小葉“哦”了一聲，自己好像也疼了一下。這是同桌的她第一