部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(含答案)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________本次試卷總分120分，考試時(shí)間為90分鐘。一、我的字寫(xiě)得美觀（2分）金秋的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）zhāoyǐnfúzhuāngguīzéshǐjìn（照影服裝規(guī)則實(shí)踐）guāncháyǒuqùzhǔnbèipáiliè（觀察有趣準(zhǔn)備排列）三、根據(jù)加點(diǎn)字的意思給它注音（6分）放假（jià）假裝（jiǎ）假日（jiǎrì）幾乎（jīhū）幾百（jǐbǎi）茶幾（chájī）中毒（zhòngdú）中獎(jiǎng)（zhòngjiǎng）中間（zhōngjiān）處罰（chǔfá）處分（chǔfèn）處理（chǔlǐ）四、換部首，組新字，再組詞（6分）服——（朱、肉）（服裝、肥皂）徑——（彳、井）（途徑、井蓋）扮——（扌、分）（扮演、分別）猜——（犭、青）（猜測(cè)、青蛙）睜——（目、爭(zhēng)）（睜眼、爭(zhēng)吵）漂——（氵、票）（漂浮、漂亮）五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空（9分）張（嘴）舞（劍）秋高氣爽（心）眼（淚）手快春（天）秋實(shí)提（籃）吊（著）面紅耳（赤）手（腳）亂百（般）百順（百）林盡（無(wú)聲）六、句子大本營(yíng)（15分）（一）修改句子中出現(xiàn)的錯(cuò)誤（5分）1、李老師已經(jīng)走了。2、他穿著一件灰色的上衣和一頂藍(lán)色的帽子。3、經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。4、只有你虛心接受別人的意見(jiàn)，才能改正自己的缺點(diǎn)。5、家里買(mǎi)了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、豆角和西葫蘆。（二）按要求完成下列句子（10分）1、每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨貼地、平整地粘在水泥道上?！揶o方法是：擬人。2、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?！揶o方法是：擬人。3、農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里?！臑楸蛔志洌簶?shù)被農(nóng)夫拖到自家院子里。4、小燕子這樣機(jī)靈，我們都很喜歡它?！臑榉磫?wèn)句：小燕子這樣機(jī)靈，不喜歡它嗎？5、我想更多地了解螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的故事?！s句：我想了解螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的故事。七、積累運(yùn)用（13分）1、寫(xiě)出含有身體部分的詞語(yǔ)兩個(gè)：手指、耳朵。2、寫(xiě)出描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)兩個(gè)：金黃、涼爽。3、寫(xiě)出帶有數(shù)字的成語(yǔ)兩個(gè)：三心二意、四面楚歌。4、燈不撥不亮，（電）。5、一時(shí)強(qiáng)弱在于力，（大?。?。6、人心齊，（泰山移）。7、（三個(gè)臭皮匠）頂個(gè)諸葛亮。8、生活中，我們離不開(kāi)別人的幫助，正如有句俗語(yǔ)所說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，穩(wěn)穩(wěn)地立在風(fēng)里。”九、爸爸經(jīng)常教育我“做事講道理，做人講良心”，讓我成為一個(gè)注重理性和道德的人。（一）古詩(shī)閱讀《山行》【杜牧】遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1、解釋下列詞語(yǔ)的意思（4分）。寒山：寒冷的山。生：出現(xiàn)。坐：停留。紅于：比紅色更加鮮艷。2、說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思（2分）：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。意思是停車(chē)坐在楓林中，喜歡上晚上的楓林，霜葉比二月的花更加鮮艷。3、這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色？你從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？（2分）這首詩(shī)寫(xiě)的是秋天的景色。從“霜葉紅于二月花”可以看出。4、你還能寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的兩句古詩(shī)嗎？（2分）秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。秋水共長(zhǎng)天一色，山光悅鳥(niǎo)空悲鳴。（二）課內(nèi)閱讀《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇著扇著，扇走了夏天的。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚飄哇飄哇，郵來(lái)里秋天的。金黃色是給田野的，看，田野像金黃色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（4分）黃色、紅色、金黃色、橙紅色2.“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞有，我能通過(guò)選文中的“顏料”、“黃色”等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)的意思是。（5分）多彩、色彩斑斕3.用“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”畫(huà)出文中的中心句。（1分）秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料。4.從文中的省略號(hào)你體會(huì)到了（2分）作者留下了想象的空間。三、課外閱讀《冒險(xiǎn)》春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)你那么堅(jiān)強(qiáng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1、文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）晨露（lù）滴落花瓣的喜悅；蝸牛吃掉（wō）。2、在（）里填上合適的詞。（3分）（肥沃）的泥土、（脆弱）的莖葉、（安全）些再做打算。3、文中誰(shuí)去冒險(xiǎn)了？它為什么要冒險(xiǎn)？（2分）第一顆種子去冒險(xiǎn)了，因?yàn)樗胍L(zhǎng)，感受春天的到來(lái)，歌頌生命的美好。八、寫(xiě)作題目：我的___________（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）在我生命中，最熟悉的人是我的媽媽。她是一位身材高挑的女性，總是穿著整潔得體的衣服。她喜歡用柔和的語(yǔ)氣與人交談，有時(shí)候也會(huì)開(kāi)玩笑。她的眼睛總是放射出關(guān)愛(ài)和溫暖。有一次，我生病了，媽媽照顧我整整一天。她拿來(lái)藥物，給我喂水，還在我身旁不停地詢(xún)問(wèn)我的情況。她沒(méi)有離開(kāi)我的身邊，直到我康復(fù)。這件事情讓我深深地感受到她的細(xì)心和愛(ài)心。我媽媽是一位勤勞的人，她總是忙碌